關於國小生週記範文彙總九篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，是時候認真地做好週記了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編為大家整理的國小生週記9篇，歡迎大家分享。

國小生週記 篇1

鄉下人家大多住在矮小的茅草房裡，大多住在遠離嘈雜的山林邊。

早晨，太陽剛剛升起，陽光還未灑滿大地，鄉下人家戶戶都起床了，迎著太陽溫和的笑臉，吸著花兒撲鼻的芬芳，他們扛著鋤頭，頂著太陽；挑著扁擔，唱著山歌，開始了一天的.忙碌。

雞，是鄉下人家必養的家禽，在這群質樸無華的農民眼裡，他們簡直是排憂解難的“活寶”。雞既可以是金錢；也可以是食物；更可以是歡樂的伴侶，無聊時逗逗它，你會得到無窮的樂趣。如果你拿著一把米，在鄉下人家的房前屋後轉一圈，你準會發現一群“跟屁蟲”在你的身後咂巴著嘴。這時，你一定要放下米逃走，不然，呵呵，你的小命可不保嘍。

鄉下人家的錢不多，每天幾乎被油鹽醬醋安排的所剩無幾，沒有閒錢去買別的東西。照明，用火把；；口渴，喝泉水。他們幸福的生活在一起，而這全靠這山這水。這山是那麼的綠，那水是這麼的藍，構成了一道美麗的風景線。

是山是水，是動物是植物，這才是真正的鄉下人家。

國小生週記 篇2

今天，我們喜氣洋洋地來到學校報到，心想早點拿到新書，回家預習新的一課。我又見到了班裡的同學和老師，甭提有多高興了。

我早早地來到教室，只見講臺上已經放九大堆新書，原來劉老師很早就提前把新書給領來了。我看到新書就興奮不已，心裡想新學期要給大家做個好榜樣，好 好學習，好好表現，給班級爭一面流動紅旗，讓大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新書，翻看新書時，“啊，這書上的字真難寫，還有那麼多生字，那麼多課 文。”我一邊自言自語，一邊暗下決心，一定要上課認真聽講，回家多複習鞏固，爭取克服困難，把它們全部牢牢記住掌握。

回到家後，我和媽媽一起給新書穿上漂亮的新衣服，我還給它們一一寫上名字，然後按順序收拾到書包裡。我有時候還把音樂書、美術書、語文書、思品書等 拿出來預習，我還看了每篇課文的`圖片，知道它的涵義，感覺特別想快點上到這些課程，一種強烈的求知心情油然而生。我打算以後更要愛惜書本，不能把書本破壞 了。

新學期開始了，我們要珍惜時間，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，更加努力學習，把高貴的時間都用在學習上，學更多的知識，長大了做一個對社會有用的人。

國小生週記 篇3

今天下午，碧空萬里無雲，正是個採蓮蓬的好時機。我和媽媽來到了外公家的池塘邊，一大片荷田映入眼前。我眼前一亮，突然想起了一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一陣微風吹了過來，葉子泛起了綠色的波浪，幾個巍巍的蓮蓬駐足水中，清新如畫，三兩朵白色的蓮花像高貴典雅的公主含笑俯首眺望這醉人的的美景。

我慢慢的'走到池塘邊開始尋找蓮蓬，突然，我喜出望外地看見不遠處有許多個成熟的蓮蓬，有的大大方方的展現自己的身姿;有的躲在荷葉下不願露頭，好像一個害羞的小姑娘。我小心翼翼的的一伸手輕而易舉的採到一個蓮蓬，心裡美滋滋的，我又看到不遠處有一個蓮蓬在搖曳，我拿來了一根帶鐵絲鉤的竹竿，輕輕一劃，它的莖斷了，只見吐出一縷白絲，彷彿在長嘆，我小心翼翼的用竹竿撥開他。此時太陽慢慢的升到頭頂，汗水溼透了我的前胸後背，我使出渾身解數終於把蓮蓬劃拉到池塘邊。不一會兒，我身旁橫七豎八堆了一堆蓮蓬。媽媽在岸邊呼喚著我，我擦了擦額頭的汗水，抱著蓮蓬回到了岸邊。

剛坐下，我迫不及待的從蓮蓬裡輕輕地摳出蓮子，剝去外面的綠皮，乳白色的果肉好似珍珠般瑩潤順滑，放到嘴中，那味道可真鮮美，又夾雜著絲絲清甜，我覺得這樣的滋味只有勞動之後才能體會到的。

國小生週記 篇4

今天，媽媽帶我去商場買東西。走在街上，人來車往。忽然，一輛電動車從我身邊“譁”的飛奔過去，嚇我一大跳，更嚇人的是，前面一輛小轎車和一輛自行車碰撞在一起了。我們大家都圍過去，看了看那位被撞倒的人，而且我們還叫那位開小轎車的人停下來，可惡的`小轎車司機在倒車時趁人不備居然加速逃跑了。更悲傷的是那個人還流了很多血。一位老爺爺看到了，馬上叫來一輛電動車，那位開電動車的人很遲疑，心裡可能想：我帶著這兩個人去醫院會會不會攤上麻煩呢？於是，那個人開電動車也走了。幸好有一位開摩托車的叔叔送受傷的人去醫院。

我心想：我是不是應該向那位老爺爺學習關愛他人呢？再就是，作為“全國文明城市”的惠州人，所有人的素質都應再進一步提升。

國小生週記 篇5

星期二，我約小夥伴去巨集泰電影院看電影，是一部叫魔幻系列的《魔法師的學徒》電影。

我們一進電影院，一股爆米花的香味撲面而來，這種香味瀰漫在整個電影院，久久不能散去。我和小夥伴像兩隻小巧的老鼠在擁擠的人群中穿梭，好不容易“鑽”到影廳門口，我一不小心摔了個“四腳朝天”，嚇得小夥伴哭笑不得。進了影廳，大家立刻鴉雀無聲，靜靜地等等影片的播放。在一段悅耳動聽，餘音繞樑的'音樂過後，電影《魔法師的學徒》終於開始了，講的是公元七百年的故事，正義的魔法師默林帶來徒弟戴夫與邪惡的女巫馬格娜開展抗爭，最終戴夫用自己的機智勇敢和聰明才智，歷經千辛萬苦，打敗了邪惡的女巫。

影片場面震撼，整個故事太精彩了，讓人回味無窮，我們要向戴夫學習，學習他那種機智勇敢，不向困難低頭的精神。

國小生週記 篇6

那天晚上，看媽媽有些疲憊，我就說給媽媽洗洗腳吧，媽媽當然同意。

於是乎，二話沒說就找來一個盆，打了一壺開水，向盆裡到了點涼水，端到了媽媽面前。

我將媽媽的腳放入盆中，媽媽一笑說：嗯。第一次讓兒子洗腳給同事們說說去，。我慢慢地，輕輕地洗著，從小腿的底部開始，用水澆一遍，再用手輕輕地揉搓著。當我看到媽媽的腳上的'皮， 很粗糙。又用水一遍一遍的洗著，心裡很不是滋味，更認真地洗了。終於，吧兩隻腳都洗完了，就去衛生間，把泡沫水倒入水盆裡，清洗著上面的一層泥。我說，怎麼不多洗洗腳啊。媽看了我一眼，沒 時間啊。說的我一陣心酸。

國小生週記 篇7

今天，天氣晴朗，我們又開啟了我們的快樂旅程。

今天我們要去一個叫通天峽的景區。經過了彎彎曲曲的山路，我們終於來到了通天峽。檢過票以後，我們坐上了一個電瓶車，坐在電瓶車上我覺得很拉風，也很涼快。不一會，我聽見了嘩嘩的水聲，我們放眼望去，看到了一大片瀑布。我們下了車，興奮地朝瀑布跑去。我們迫不及待地跳進水裡，瘋狂地玩了起來。

正玩得起勁，媽媽催我們向回走。我們就步行向外面走去，沒想到路上的景色更美了。我們看到了一大片湖，湖水碧綠碧綠的，湖兩邊的樹木倒映在靜靜湖水中，真是一幅美麗的.畫面!

再向前走，看到湖的中間架了一座彎彎的木橋。我們來到橋上，我喊到：“媽媽快看，這裡好多的魚!”只見橋下成群的魚兒在歡快地游來游去，有紅色的、黃色的、黑色的，有人往湖裡撒了些麵包，這些魚兒像鯉魚跳龍門一樣，跳來跳去地搶麵包，我真想跳到湖裡捉幾條小魚呀!

接下來，我們又“揚帆起航”，向下一個景點出發……

國小生週記 篇8

不知是從什麼時候起，李霖迷上了一種新玩具——紙人。紙人，紙人，顧名思義就是用紙做成的小人，通過捏、搓、粘等一些簡單的步驟製作成的惟妙惟肖的小人，他們有的手裡拿著長劍，有的手裡握著大刀，有的身上戴著盾牌------真像戰場上英勇殺敵的戰士。李霖對它們的`熱愛已經達到走火入魔的境界，這不?

英語課上，同學們都在聚精會神地聽課，李霖卻玩得不亦樂乎，不時還忘乎所以的發出“嘿嘿”的聲音，同桌的張小帥用腳輕輕地踢了李霖一下，李霖抬頭看看張小帥，又低頭擺弄起來，張小帥又用胳膊肘撞了撞李霖，這次更過分，李霖竟然頭也不抬一下，可謂是：兩耳不聞窗外事，一心只玩小紙人。張小帥索性一不做二不休，一把把紙人奪了過來塞到了桌子裡，李霖無可奈何地看了看張小帥，老老實實地上課了。課後，李霖向張小帥做了個表率：保證再也不在課堂上玩紙人了。張小帥才把紙人拿出來，兩個小夥伴開開心心地玩起遊戲來。

國小生週記 篇9

今天的一堂課，讓我受益終生！

今天我們的老師為我們請來一位作家，讓他給我們這些在象牙塔裡學文學的人講講他的創作，他的感悟！

我們在課堂上稱作家為包老師，他平日裡很忙，能來到我們的課堂讓我們很高興！包老師並不是我想象中的那樣，他很普通，但在他的話語間透露著一種文人特有的高傲氣質，有著他自己的立場，在世俗的'社會中可以保持自己的一份靈魂的高傲！

同時也教會了我們一些他的人生和生活的經驗，讓我最終的感受就是這些東西不是我們在書本上所能學到的，所以說聽君一席話勝讀十年書！這是難忘的一課！