國小生週記範文九篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家在這一週裡收穫不少吧，是時候好好地記錄在週記中了。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編為大家整理的國小生週記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生週記 篇1

一縷縷清風拂過頭髮;一聲聲鳥鳴竄進耳裡;一棵棵樹木流過眼前，我們來到了白巖公園山腳下。

走進公園，清涼的山風迎面撲來;嫩綠的小草點頭哈腰;鮮豔的花朵露出笑容。公園裡的兩顆梅花樹亭亭玉立的站著，再湊近一些，花朵們就像要去參加舞會的少女，穿著華麗的“長裙”，垂下眼簾，把自己打扮的花枝招展，別有一番風味。咦?那兒怎麼會有“戴髮夾”的梅花呢?呀!原來是紅紅火火的燈籠呀!他們就像一個個護花使者，小心翼翼的巡視著周圍，保護著“少女”們。花朵們的形狀各種各樣：有的好像受了誰的氣，嘟著小嘴巴，身體成了一個圓鼓鼓的.小珍珠;有的含苞欲放，害羞地舒展著身姿，臉上帶著紅暈;有的落下了幾片花瓣，臉上仍舊有一絲光彩，優雅的立在枝頭……

往前眺望，一節節粗糙的石階整齊有序地排列著，像一條威武的長龍盤旋在公園的半山腰。踏上石階，我的腳在微微的顫抖著流了下來，鼻子喘著粗氣，使足了勁擺起手來往終點——石階頂端衝。

爬上亭臺，正所謂“站得高，看得遠”，我向遠處眺望：遠處的青山連綿起伏，像一道道波浪，成了大田堅固的“城牆”;體育場像一，順著扶手，一步一步向上爬，扶手旁邊有許許多多五顏六色的小花，它們個個都很漂亮，樸素而美麗，看到人們來了它們便簇擁而上，對人們點頭哈腰，可真是百花爭豔啊!花朵們的旁邊還有一顆顆莊重的樹木，守護著這個靜寂的公園。我的汗水順著臉頰個甜甜圈，人們貪婪地“吃”著這個甜甜圈;房屋像一個個屏障，保護著人們;馬路邊的樹木像一個個莊嚴守紀的“敢死兵”，守護著大田;小鳥們在天空飛翔，像一個個巡查兵，觀察著人們的一舉一動;汽車排成一大排，像一條長龍，來來往往，揮之不去……大田真美!

我懷著滿心的愉快回到家中……

國小生週記 篇2

童年時期的我是那麼的童貞可愛，那時沒有作業，沒有煩惱，不用擔心應考試沒考好而不敢回家，不趕面對父母。

現在的我無不每時沒刻在寫作業，在讀書。我真的不敢想象，現在我還剛剛跨入國中就這麼累，那我讀高中怎麼辦，是要累死在書桌前嘛?我知道父母望子成龍、望女成鳳，我也不想讓爸爸媽媽失望，可是我實在太累了，累得我連喘口氣的時間都沒有。我也知道爸爸媽媽為了讓我能站在學習的頂峰費了多少心血，就應為這樣我才一直堅持下去，我才不敢對學習有一點鬆懈，就應為這樣。其實我覺得我真的`活得好累，活得好辛苦。但是我一次一次告訴自己，我要挺下去，我一定要挺下去，應為我相信我的堅持，我的辛苦總會有回報，就算沒有回報我也甘心了，應為我努力過所以我不後悔。我永遠也不會中途放棄，應為父母對我的渴望永遠激勵著我前進。

現在的我多麼想回到從前，回到那沒有煩惱的日子裡去，哪怕只有一分鐘也好呀!

國小生週記 篇3

“在星期四下午，我們班發生了一場激烈的比賽，你們要想知道過程， 就一起來吧！”

下午放學時侯，我們班與四（8）班比賽，每個班派出五名人員上場比賽，最後我，孫一坤，李若辰，張餘晨，邵衛雅喃。我們班一上場開始就進攻，四（8）班也毫不示弱，他們開搶球了，他們趁孫一坤不住意把球搶了，他十分惱火以訊雷不及掩耳的速度搶了球一腳踢進了球門，這是比分是1：0，四（8）班的.鬥志被激發起來了，

他們互相傳球讓我們沒有機會搶球，最後有人說：“進球了。”我才反應過來過來，我都不知道球是從哪來得，不過這是的分數已經是1：1。我把球給孫一坤，這一次我們互配合找到了他們的弱點那就是中間。孫一坤用力一踢，就在千均一伐只既，對方的守門員守住了，我們班嘆氣連連，心想：要是速度能在快一點就好了。到他們進攻了，我們也開始防守了。孫一坤衝上前準備截球，可被對手看穿了，反而受傷了，我們次次接球都沒有成功。到了我，心想一定要守住這球。球來了，我一撲將球接住。用力一扔，飛到了場中間孫一坤開了個大腳球在天空中劃出一道弧線，“咚”的一聲比賽結束了，2：1我們贏了。我們歡呼雀躍四班名譽掃地。

只有團結才勝利，大家一定要團結哦！

國小生週記 篇4

“哈哈……”教室裡傳來一陣陣笑聲。哦！原來是夏老師帶我們玩了一個好玩的遊戲——畫鼻子！

我們上完了課，老師說帶我們玩個好玩的遊戲——畫鼻子。同學們聽後，都歡呼雀躍。

老師先在黑板上畫了一個娃娃臉，娃娃有一個圓圓的大腦袋、一雙水靈靈的大眼睛、還有一個小巧的嘴。可是，這麼漂亮的一個娃娃，怎麼能沒有鼻子呢？

一切準備妥當後，遊戲開始了。

王志剛立刻舉起了手，自信滿滿地走上了講臺，蒙上眼睛轉了3圈，他拿著粉筆不知畫在哪才好。同學們有的說：“往左往左，往右往右。”有的說：“可以了，畫吧。”於是，他就畫在了黑板上，同學們捧腹大笑，原來他把鼻子畫偏了。王志剛羞愧的下了臺。

下一個出場的'是鄭龍喆。他遲疑的走上講臺，蒙上眼睛轉了3圈，他摸到了黑板。他想：我一定要畫對。於是，他鎮靜下來，不停地比劃著，他很認真，但位置還是有點偏，這時，同學們激動地湧上講臺，有的說：“往左往左……。”有的說：“往上往上……。”伴隨著一陣歡呼聲，他不偏不倚的把鼻子畫到了正確的位置上。

頓時，教室裡響起了一陣雷鳴般的掌聲。

國小生週記 篇5

這周，我生病了，告訴了老師。老師讓我請假回家去休息，還給我媽媽打了電話，讓我媽媽來接我，又讓我收拾好書包到保安室去等。

我回到了班級收拾書包。當我背起書包，走出教室，走在走廊上時，只見許多人把目光轉向我。我就像“大明星”一樣，我想：“他們會說‘他在幹嗎？還沒放學怎麼就背起書包了？是被老師叫回家補作業了吧？’”這使我很尷尬，真想說出實情來。到了保安室，保安問我：“你是怎麼了？”“我生病了，媽媽要來接我，老師讓我在這等。”我回答。

媽媽來了，我走了過去，邊走邊想，媽媽肯定又要說我了。果然，媽媽一看到我，臉色沉了下來：“叫你再吃零食！”說完載著我去了霞美第一衛生所。在路上下起了雨來，媽媽急忙拿出雨衣，著急地開啟，一定是怕我淋到了雨，還催促我戴好帽子。

到了霞美第一衛生所，測了體溫38度。發燒了，醫生開了藥，還給我打了一針。那裡打針根本一點也不疼。醫生交代下午還要再來打一針。不知道為什麼，針一打完，我就想笑一笑。

回到了家，我吞了幾下口水，喉嚨好疼。我去照了照鏡子，發現喉嚨一邊的扁桃體有一點白，估計是化膿了。

唉，真是受罪啊！我以後一定要少吃零食了。

國小生週記 篇6

課間十分鐘作文：星期四的上午，高興的我與開心的同學們在綠油油的草地上做遊戲。天空藍藍的'，雲朵白白的，風兒輕輕的，舒服極了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲響起，同學們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

你瞧！小蘭用力地拍皮球，發出了“砰砰”的聲音，皮球好似在說：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明與小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會兒往前一會兒往後，鍵子發出“嚓嚓”的聲音，毽子好似在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個校園。

“叮鈴鈴——”上課了，同學們飛快的跑回教室，開始認真聽老師講課。

國小生週記 篇7

今天下午齊老師神祕兮兮的走進教室，不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥。“同學們今天不講新課，我們做遊戲吧——平衡傳球。”頓時教室裡像炸開了鍋，還有的同學手舞足蹈。

老師拿出兩個核桃大小的球，又講了遊戲規則，把全班同學分成兩組、四列。遊戲開始了，我們躍躍欲試，終於該我了，心想：我可以大顯身手一次。我信心百倍，小心翼翼的接住書和球，兩眼目不轉睛的盯著球開始走起來，那球就滾來滾去，像個調皮的孩子，幸虧我眼疾手快，抖了一下書邊，終於化除為夷，球總算沒掉下來！我順利轉給我們組的.最後一位同學連啟碩，他可是我們隊的最後一位關鍵人物，如果不出錯，我們會勝利的，也許是太緊張，他接過書和球，手忙腳亂的，剛走一步，球就“啪”掉了！教室裡響起了震耳欲聾的加油聲音，他拾起球繼續走，還沒走一步，球又從書本滾落下來，頓時他臉紅到了耳根，可把同學們笑的前俯後仰，同學們議論紛紛說我們隊要輸殘了！唉！最後我隊真輸了！對方隊員得意洋洋，個個笑的像開了花！

多麼有趣的遊戲啊！雖然我們輸了，但我們玩的很開心！

國小生週記 篇8

今天，我吃飯的時候，突然牙痛的要命。媽媽說那趕快到牙科去看醫生。

媽媽陪我來到牙科，醫生們一個個帶著口罩，穿著白大褂兒，讓我心裡有點兒害怕。一位牙醫叔叔讓我躺在椅子上，我張開嘴巴，叔叔檢查了我的牙齒。然後用溫柔的聲音對我說:“小朋友，你的牙齒壞掉啦，要把這顆牙拔掉。” 我一聽這話，立刻變得緊張起來，心想:那得有多痛呀!我輕輕的拉拉媽媽的.衣角。媽媽微笑著對我說:“拔牙不痛的”， 叔叔微笑的對我說:“你這顆蛀牙必須拔掉，不然還會影響長新牙”叔叔還給我講了很多關於牙的知識，最後叔叔說拔牙其實一點兒都不痛的。聽了叔叔的話，我鼓起勇氣乖乖地躺在椅子上，讓叔叔拔牙。不一會兒功夫，牙齒拔掉啦，我一點兒也不覺得疼，叔叔還誇我是個勇敢的孩子。

通過拔牙這件事，讓我覺得自己長大了， 讓我也知道了怎樣才能保護好自己的牙齒。

國小生週記 篇9

那次，是我在四年級的時候。這天，我像平常一樣去上學，洋溢著快樂的心情。在早讀的時候也沒發現什麼問題，依然像平常似的，書聲朗朗。在一陣鈴聲後，老師走上講臺，說：“現在開始發七、八單元檢測卷。”

我回想起上次那張檢測卷，覺得考得不錯，也沒多想。這時，老師變得嚴肅起來，說：“這次只有幾位同學得優。”我想，我肯定是得優的'人!就在老師宣佈得優同學時，我正在等老師報我的名。可老師報完後，我並沒有聽見我的名字!我不禁大驚失色，老師接著撇下一句：“其他全不是優。”我喜悅的心情從高峰跌到了低谷，心中猶如被一塊巨石擊中了。老師接著開始報其他人的成績，我迫切想知道自己的成績，恨不得現在就上講臺去看!“葉展，81.5”，老師生冷地宣佈。我一個箭步衝了上去，想證明自己到底在不在做夢。

剛上講臺，一個大大的81.5便映入眼簾，我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下來後，我仔仔細細、前前後後地查了一遍，想看看老師有沒有給我批錯或多扣分。可老師沒有算錯，最後一根救命稻草也沒了，我絕望了，覺得自己別學語文了!也在那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。之後的一天，我除了上課，一直趴在桌上，淚水經常使我的眼睛模糊。

那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。後來，我把試卷上的錯題都分析了一遍，覺得自己是由於輕視考試，從而導致分數不好的。從那以後，我便開始重視每一次考試了，儘量使自己不要因輕視考試而得低分了。