【精華】四年級週記範文錦集九篇

愉快又充實的一週又告一段落了，相信大家在這一週裡收穫不少吧，立即行動起來寫一篇週記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的四年級週記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級週記 篇1

我常常想：生命是什麼呢？

上午，我在房間裡學習，突然，外面下起了傾盆大雨。我起來關窗戶時，無意中看到了牆角的幾株小草被風雨折磨得奄奄一息，就像打了敗仗似的，彎下了腰。我想：這些小草肯定難逃厄運，活不了了。風雨過後，當我開啟窗時，眼前的一幕讓我驚呆了。早些時候，被風雨折磨的小草，居然又挺直了腰，葉子更加翠綠了。臉上掛著的一顆顆晶瑩的淚珠，好像在對著我說：“從哪裡跌倒，就從哪裡站起來。”在小草身上，我看到了一種頑強的生命力。

有一次，我和媽媽來到外婆的菜地裡，只見一群五彩斑斕的蝴蝶在菜花叢中飛舞，真美呀！我悄悄地走過去，雙手敏捷地一攏，太棒了，一隻蝴蝶被我抓住了！面對著我這個強大的對手，小小的蝴蝶竟然不畏懼，拼命地在我的掌心中掙扎，我好像聽到了蝴蝶的呼喊：“放了我吧！我要自由！”蝴蝶求生的.慾望深深震撼了我，我忍不住張開雙手，蝴蝶撲閃著雙翅飛走了。

動物、植物尚且珍惜自己的生命，更何況我們人類呢！我們更應該熱愛生命，對自己的生命負責任。我不禁想到了生活中，卻往往有些人不珍惜生命，闖紅燈、飆車、吸毒、犯罪

我想說：生命是短暫的，但是，我們應該珍惜生命，讓短暫的生命變得有意義、有價值，變得多姿多彩！

四年級週記 篇2

我的老師是一位非常有學問的人。她有一雙明亮的眼睛，好像會說話似的，簡直代替了嘴。她的笑容會讓你感到很親切。

她對我們非常嚴厲，每當我們犯錯誤時，她會疾言厲色，冷峻的目光，讓我們各個膽戰心驚。她有時也很溫柔。

記得有一次上課的時候，老師讓我們背課文，同學們都背得很流利。我有些緊張，心想：”我能順利過關嗎？“我正想著這些的時候，忽然聽見老師叫我的名字。輪到我背了。天啊！如果我能把課文背得聲音洪亮，口齒清楚，有沒有一點兒錯誤，那麼任何代價，我都願意付出。可是，開頭幾個字我就弄糊塗了，只好站在那裡，我兩腿發直，六神無主，頭也不敢抬起來。這時老師用她那溫柔的話語鼓勵我，使我不再緊張，一字不差的`把課文背了下來。老師笑了，我也開心的笑了。

我的老師就是這樣一位慈祥而又嚴厲的老師，老師愛我們，我們更愛老師！

四年級週記 篇3

“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。今天是語文期會考試，我懷著緊張的心情快步跑進了教室。

教室裡安靜極了，靜得連我自己都能聽見了自己的心跳聲。監考老師拿著一疊厚厚的試卷，走了進來，她表情嚴肅地對我們說：“大家安靜，我把卷子發下來，你們先看五分鐘，做的時候要看清楚題目仔細做。”我拿到那張薄薄的試卷，心裡沉甸甸的.。我認真地看了一會，就拿起鉛筆在規定的地方寫上了自己的姓名、學號、班級，然後開始做卷子。第一篇閱讀是課本上的內容，我很快輕鬆地完成了。緊張的心情慢慢平靜下來，一門心思地往下做了下去。做著做著，我遇到了一道難題，在鐘面上填上不同時間開放的花。這麼多花這麼多時間我該怎麼填呀？我一下子矇住了，腦子亂哄哄的，一片空白，可這篇課文我學過的我還會背呢。可現在要填在鐘面上，卻感到好難，無從下手。我決定先不去管它，繼續做別的題目。最後就剩下它了，我不得不做了。這時，監考老師已經開始提醒我們還有十五分鐘了。我心裡很著急，卻怎麼也靜不下來，胡亂地填上了一些花名。

在老師的催促聲中，我無奈地交上了試卷，真是後悔當初不認真複習。

四年級週記 篇4

我最喜歡的遊戲就是丟沙包了，下課鈴聲一響，我們就像箭一樣衝到了操場上。

活動開始了，我們迅速的分好組開始戰鬥，我和幾個好朋友一組，我們有的叉著腰、有的弓著腰，都做好迎站的準備。開戰了，另一組的同學氣勢洶洶地向我們發起進攻。沙包，就像手榴彈一樣快，但都被我們靈活地躲開了。呀，糟糕，正在我們暗暗得意之時，站在我身旁的`頗頗，不小心“中彈”了，小個子的他只顧衝對手“挑釁”，結果被一枚“冷彈”擊中了後背，他只好退出了戰場。接下來的形勢對我們很不利，不到一會，我們這一組又“犧牲”了好幾個戰友，最後只剩下我和菲菲了。我心裡暗暗給自己加油：提醒自己可不能掉以輕心呀！因為，他們的火力越來越猛。

我的目光緊緊盯著沙包，只見琦琦把手舉得老高，身子向後彎。看她的陣勢肯定會往右邊礽。哈哈被我猜中了，我靈活的往左邊一閃，沙包“刷”地一聲，飛到了後邊。真棒！讓我躲過了這一劫。

幾個回合下來，我和菲菲毫髮無損，對方發現這樣治不住我們，便使了點小聰明，趁我不注意，往我腳下一扔，糟糕了，我一下沒反應過來，也“中彈犧牲”了。我真不甘心啊，但只能退出戰場做觀眾了。我方只剩菲菲一員大將了。只見菲菲她弓著腰，神氣地站在中間，緊皺著眉頭，微微撅起的小嘴似乎在說：“放馬過來吧！我才不怕你們呢！”她的動作真敏捷，你看，往上扔的沙包她“刷”地蹲下躲開了；往下扔的的，她像一隻調皮的猴子，輕輕跳起來，讓沙包無奈地從腳下溜走。可是她不滿足這樣的東躲西藏，還想取得些收穫，好把我們這些難友們救上戰場。這時，沙包似利箭一樣從前方飛來，她想來個“海底撈月”。哎呀，不好，沙包沒撈著，卻碰到了手指滾開了。唉，真不幸啊。這回，我方“全軍覆沒”了。

戰後，我們一起總結了失敗的原因：都因為太大意了，但我們並不灰心，決心下一個回合一定取得勝利。好了，集中精神開始新的戰鬥……

四年級週記 篇5

過年了，許多小朋友都買了氣球。明明也買了一隻氣球，氣球是藍色的，在陽光下一閃一閃的'，好看極了。明明拿著氣球，高興極了，在大街上跑來跑去，時不時像小朋友們炫耀著自己的氣球。明明有些得意洋洋，不知不覺地手一鬆，氣球往空中飛去，剛飛到了半空中，氣球被樹枝掛住了。氣球隨風飄蕩，好像在說：“哈哈，夠不到了吧。瞧，我多漂亮！”

明明怎麼跳也跳不上去，他想，找一把鋸子來！明明拿來了一把鋸子準備鋸掉這段樹枝。可是，他沒有聽到小樹在衰求，“求求你不要鋸我，我也是生命啊！”明明想，反正鋸下來，樹不要緊，只要氣球。

於是，明明拉開鋸子，心裡美滋滋的，“咔嚓”一聲，樹枝斷了，誰知氣球帶著樹枝飛走了，像小鳥一樣，飛向天空。明明失望極了，非常後悔。這時，媽媽過來了，發現小樹斷了，氣球也沒了，語重心長的說：“明明，你這樣做不對。你應該叫媽媽過來，把氣球拿下來，而且小樹也受到了傷害。”明明說：“我一定要做一個保護樹木的好孩子！”

四年級週記 篇6

說起打撲克牌呀，我可是再熟悉不過了。什麼“鬥地主”啊？什麼“保皇”呀？什麼“三五七星”呀？我樣樣精通。

記得那年的寒假，我們幾個小夥伴閒得實在無聊。今天多在這家打撲克牌，明天躲在那家打撲克牌。這一打，我們可就停不下了，從早晨開始打，能夠一直打到人家中午吃飯時，我們才戀戀不捨的離開，而下午接著打。這一個寒假，我們幾個幾乎每天都在打撲克牌，我摸撲克牌的那隻手都發疼了，真可謂“數撲克牌數到手抽筋”呀！

那天，我們又開始打了，這次打的是“保皇”（暗局），而我卻剛好摸到了那一張帶“王”字的'“大畫”。也就代表著我是“皇上”，心裡無比的激動，但又不敢在表情上流露出半點喜悅之情，生怕別人知道我是皇上，但同時我又特別想知道“保皇”的是誰？一開始，打得還不算激烈，知識你七年級道牌，我緊跟一道牌的出著，不知什麼時候，有人出了六個“8”，隨後竟然有人接著打出六個“K”，我們幾個都不相信，於是，拿起六張“K”數起來，數了兩遍，可都是五張，我們一直認為他耍賴，可是他就不高興了，撅著嘴，嘴裡還喃喃地罵著什麼。他隨手拿起衣服向我們其中一個人掄去，我們幾個也不相讓，和他打起來。你追我打，最後我們把他轟了出去。

那一次打撲克牌使我們的友誼受到了嚴重的破壞，但我仍然喜愛打撲克牌。

四年級週記 篇7

在星期四這天，我們國小部以及國中部遊玩了常州恐龍園。恐龍園裡不僅有恐龍的化石，還有著驚險刺激的遊樂專案。從這一次去恐龍園，真的是讓我大飽眼福。

剛進入恐龍園，首先印入我的眼簾的就是那大碑上剛勁有力的大字“常州恐龍園歡迎你”，在大碑旁還有幾個人飾的卡通人物，讓遊客們非常喜愛。接下來，我們便排隊一起來到中華恐龍化石博物館裡欣賞，裡面各種恐龍的'化石讓我們看的眼花繚亂，比如：似雞龍、霸王龍、脊龍。

欣賞完這些化石後，我們的遊樂專案正式開始，老師把我們分成四隊，有兩隊跟導遊，有兩隊跟著楊老師，分完隊後，我們13人便跟著導遊先去玩了咖啡杯，我們在咖啡杯門口等了5分鐘，便坐了上去，遊戲開始了，咖啡杯轉了起來，我們擺動著方向盤，一會兒在裡面轉，一會兒在外面轉，雖然我們都覺得很暈，但是我們都玩得非常開心。

接下來，我們去玩了魔幻奇窟，來到鬼屋排隊門口，只見門口排滿了人，我們也去排隊了，排了10分鐘隊伍，我們一起和露老師、導遊、同學一同進了鬼屋，剛進去，裡面一團漆黑，什麼也看不見，只有那“安全出口”閃閃發光，走進去一會兒，便隱隱約約有鬼叫的聲音，我們都大叫起來，我們的大叫震耳欲聾，都把鬼叫的聲音蓋住了，走著走著，突然，燈一亮，一個鬼用火紅火紅的眼睛瞪著我們，還用那蒼老灰塵的手摸向我們，我們害怕的心臟都提到了嗓子眼上。不一會兒，感覺像地動山搖一樣，兩邊的石壁向我們擠壓過來，還有木乃伊突然閃在了我們面前，頓時，尖叫聲越來越大，像是扯破了嗓子大喊有獎勵似的。

快樂的時光往往是短暫的，不一會兒，我們便戀戀不捨地踏上了歸途。

四年級週記 篇8

一個人被感動不需要山盟海誓、信誓旦旦的華麗詞語，其實一兩句樸實的語言就足以讓人感動一生一世。在我佈置《我的班主任》《我的語文老師》這兩個作文題目時，我有點擔心他們對我的評價，但萬萬沒想到我的學生可以用這些貼心的詞語，可以用這些讓我感動的淚水盈眶的詞語來形容我。所以今天，我把同學們讓我最感動的詞句了下來，希望讓我一生都無法忘懷；讓我一生都記得這些讓我驕傲的學生。

他，是個離鄉就業的浪子；他是個有規有矩的人兒；他是個追求完美的老師；他就是我的語文老師——諸小林。

他長得挺秀氣——一雙明亮的眼睛，雖然不算大，但非常有神，彷彿天上的星星。他有著挺翹的鼻樑，給人有點“白麵秀才”的感覺。記得開學第一天就穿著一條中褲，短袖衫，有點“阿牛”風格，他的“光輝形象”給人幾乎為零。而給我們印象最深的要數老師那張能說會道的嘴了，大家都知道嘴是用來吃飯、喝水的，但諸老師的嘴好象有魔力似的，能讓人分清黑與白、好與壞、對與錯。其實，諸老師有時候和藹可親；有時候又“氣勢凌人”；他的性情時而激情澎湃；時而又冷靜如山。他是個喜憂無常，笑掛臉旁的年輕小夥子。我們時常隨著他臉上的表情，時而凝神深思；時而神采飛揚；時而頻頻點頭；時而低首微笑。

雖然諸老師的`外表看起來很樸素，其實他有著身藏不露的內在，是個知識很淵博的人。

諸老師講得課是那麼生動有趣，每一章都彷彿在我們面前開啟一扇窗戶，讓我們看到一個個斑斕的世界。他上課的時候就像是跳舞一樣，當老師說到一些重點的地方時，就會不由自主地拿出一根小指頭，就像指揮家一樣，在空中畫出一道知識的弧線，動作就像跳舞一樣。現在，我們每天都盼星星、盼月亮地盼著語文課。

“你還記得第一次看見諸小林老師嗎？我那時覺得他一點都不像老師。”

“不像老師？那像什麼？”

“像人！以前我們的班主任都是一些中老年婦女，她們的情緒好象都是為老師這個身份而觸發的，她們不象人，更象老師。”

其實，看似堅強的老師也有脆弱的一面。聽說，諸老師的網名叫“城埃”，就像一顆沙塵一樣，漂浮在城市的中央，找不到自己的位置。他多年都回不到家一次。在他的空間裡寫了許多悲傷的文章。我們知道諸老師太辛苦了，他太累了。有天，我們發現諸老師的眼睛是紅紅的，好象哭過。其實，老師你不要傷心，金山中學就是您的家，七年級(1、2)班就是您的家，我們便是您的家人。一年365天，你都不要怕沒有家庭的溫暖。

從諸老師身上，我們不僅學到了知識，還學到了許多人生哲理——

1、不能拿第一，也要拿第二；

2、認真做好每一件事情；

3、付出的一定要比別人多；

4、別人能拿到的，我也能拿到。

啊！諸老師不但是位言傳身教的好老師，也是教我們怎樣做人的父親。如果，你見到一個像學生又不像學生的人，與其他同學打成一片，臉上露出親切但又嚴肅的神情的人，那肯定是諸老師——我們的語文老師。人就是這樣，愧疚的心是有的，而對著我們的班主任，並不是用那語言來加以修飾襯托的，而是用行動來證明，我深深地明白：老師的成功不是教會人知識，而是讓自己的學生懂得去尊敬他。我們的諸老師，他在我們心中是的！在同學們心中也是的！我們永遠愛他。

這，就是我們集智慧和幽默與一身的小夥子——班主任——語文老師——諸小林！

四年級週記 篇9

星期二是一個極其特別的日子！

"同樣在學校上課有何特別？"我聽到有人喊道。哈哈，不急不急，聽我慢慢道來。今天資訊課後，徐燁朵媽媽提著一袋神祕的東西。它可激發了我不少興趣。我們雙眼發亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講臺桌與我們分享起來。就在開啟袋子的時候，女生們尖叫了起來："哇！都是我們的最愛！"——白珍珠，紅寶石，綠珠子……原本討厭上課的我們居然默默盼著上課鈴響起……終於可以動手做了，我一蹦三尺高。我根據徐燁朵媽媽所說津津有味地做了起來。我取出一根硬絲線，在裡頭串了四顆珠子——紅，黃，藍，綠。我剛想拿出絲線仔細端詳自己的傑作，不料珠子都從絲線上溜了出來，像個調皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠了，我費了好大勁才找回來！我這次更加用心製作了。串了四顆珠子後，我為了以防萬一，還想特地問一下徐燁朵媽媽。看著徐燁朵媽媽被同學們圍得密不可分，不得不打消這個念頭。問誰好呢？徐燁朵吧！我連忙請教了後桌——徐燁朵。

徐燁朵接過線條，一步一步地教我："你看，先左串2個珠子右串1個珠子……再穿過這……"我 全神貫注地聽著，按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不苟做了下來。"啊！一個球完成啦！"我興奮地差點叫出聲來。但是，可不能打擾其他同學！接著，我取出了軟線穿過了球中間都空隙。在裡面有順序地串了起來：白——紅——白——紫——白。最後，我取出了

掛鎖給它結了個頭！原來只要掌握了方法就也沒什麼難的！

你瞧！動手做的與買的就是截然不同！不管是好看好少難看，它都會使我感到驕傲！國小四年級週記（四）

今天下午，天氣陰森森的，看來是要下雨了。

果然不出我所料，大雨很快開始了歌唱。

先是零星小雨出場，它似乎就像"主持人"在主持這場熱鬧的打鼓比賽。

大雨聽到了小雨的.召喚連忙趕來了。

大雨一到，整個校園都沸騰起來，有的站在教室門口，看一看地上濺起的水花，有的在操場上用手蓋著頭飛奔進教室，還有的似乎很想洗澡，站在空曠的沒有遮掩的地方，任雨水怎麼洗，就是不怕。

雨濺到地上，在雨點落下的地方，都會出現一個個小水花，美麗極了；雨就像魔術師，被他澆過的花草顯得更加生機勃勃，雨就像繪畫大師，它給還未綠的葉子油綠，給了花朵更鮮豔的色彩。

雨落在樹上，被雨光臨的大樹到處都是露珠，一個個晶瑩透亮，猶如白寶石一般，似乎給樹穿上了白寶石衣。

雨我喜歡你，喜歡你的潔白無暇，雨我歌頌你，歌頌你的無私奉獻。