【精華】國中生週記範文九篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，這一週裡，大家都有不少感想吧，是時候仔細地寫一篇週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編整理的國中生週記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中生週記 篇1

20××年3月x日星期x晴

童年孤寂

小時候總也夢見自己躺在大大的，軟綿綿的公主床上，穿著淡藍蕾絲花邊的公主裙，頭上戴著小笑的銀製王冠。簡單而純真的夢陪我度過一個又一個孤寂的夜晚。

隨著年齡的長大，心裡的純真被孤寂吹散，一點點的被時間覆蓋，夢再也不是這麼甜蜜。只能夢見無邊的黑暗，爸爸媽媽都不在身邊，我哭著、喊著，卻發不出任何聲音。這個夢我每晚都做著，它就像一個魔鬼，侵蝕著我的靈魂。而我也被驚叫著吵醒，外面的樹葉沙沙作響，沒有人，只有我孤零零地蜷縮在薄如蟬翼的被單裡，很冷很冷，我想爸爸媽媽，我想小時候的夢，我想大家在一起的時光。每當看見別人拉著自己的爸爸媽媽在一起，在說話，我就覺得這很幸福，哪怕是在吵嘴，是在爭吵，是將要離婚。他們的一切都是幸福的，美好的，夢一般的。只有我，一個人度過、、、、、

國中那年，爸媽回來了，我激動得害羞起來，臉蛋紅撲撲的，衣櫃的衣服被胡亂撒在床上，東一件西一個，試了又試，這件不行，這件也不行，這件更不行……但爸媽回來幾天後，我再也不激動，沒有把感情再流露出來，大概是一個人孤獨習慣了，認為這是理所當然的，應該的。幼時那片純真永遠的消失了，一抹也沒有足跡，再也夢不到了……

國中生週記 篇2

期末考試時，我以信心十足地答完了卷子。五年級的暑假就要到來了。我一回家，就丟下那沉重的書包，計劃起了暑假的每一天。

計劃第一篇，學習。雖然是暑假，但是一樣也有作業的，有一個成語說的好，“先苦後甜”我前幾個禮拜，先把作業全做好了，這不就能安安心心地玩了嗎？不用去想作業還沒寫完怎麼辦了。於是我就每天認認真真地寫老師佈置的作業。

計劃第二篇，看書。我熱愛看書，常常看到廢寢忘食，在我看的同時，常把書中的好詞佳句，或是情節寫得詳細的段落記錄下來，並與應用。因此當我寫完作業後，就會遨遊在那片書海之中。

計劃第三篇，運動。我會許多的體育專案，如：羽毛球、自行車、乒乓球等等。在有空的時候，我會和我的表弟或是身邊的朋友一起運動，在溫暖的陽光下去鍛鍊身體我覺得是一個很快樂的事情。

計劃第四篇，幫做家務活。爸爸媽媽在我快期末考試的前幾個禮拜，常常陪我複習到很晚，終於到了暑假了，一定要讓他們好好地休息，所以我要幫爸爸媽媽做點家務活。再幫忙之前，我當然是得先吧自己的房間整理好，打掃好再幫忙。

計劃第五篇，澆花。在暑假的時候，我自己種了一束花，由於這幾個月比較炎熱，所以我必須天天澆水，以免讓它們乾枯而死，有時候我會和小花講講話，會想：小花你快快長大吧！就這樣小花一天一天地長起來了，在暑假的時候，我也不能忘記給它澆水了。

這就是我充實的暑假！你們呢？是不是也和我一樣充實呢？

國中生週記 篇3

X月X日 X天

今天就開學了，我一想到我第一次離開我父母自己獨自生活5天就非常激動，我在就厭倦了在父母翅膀下無憂無慮生活的日子了。平時總想找點事幹但又沒大事。

隨著去中學的專用車的高速行駛，我的.思想也在軌道上飛速行駛這，我在想國中生活會是怎樣的呢?這是很期待呀!車呀車呀快點到吧。

終於到了，我已經不顧我媽對我的嘮叨在好奇心的催使下我在這充滿神祕的環境四處亂穿。我也沒聽見我媽對我的嘮叨，只知道在我書包裡有很多好吃的。我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的鋪上。在媽媽的看護下到了我的新教室，裡面有很多我未來的同學，他們和我一樣都高興的合不攏嘴。有認識的不認識的，我也和他們一起不管認不認識在一起說話，問一些個人資訊等無聊的話題。

一會新的老師來了介紹了自己，然後說今天不上課讓我們互相認識認識。一上午我都非常開心，但中午到了去吃飯我看到那人山人海的隊伍，我垂頭喪氣的離開了，還是去商店把，但一會我又回來了，那商店的人排隊都排到門外了。習慣就好了，我在這樣安慰自己。天很熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在這飢渴難耐的情況下我無奈的回到教室睡覺。我當時差點哭了，想到家裡那衣來伸手飯來張口的幸福生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀!我開始笑自己太天真的認為自己一人的生活是這麼好過的。

由於第一次自己生活不習慣，我的錢在星期三就用完了，在這時我想起了媽媽給我那的好東西，我幾乎是含著淚吃的。

在這樣的情況下我艱難的過了5天或回到了家，我在要到家時我激動的要哭但忍住了，我快跑到了家裡，我媽正在做飯我立刻眼淚留了下來，忍已經沒有意義了，媽，我回來了媽媽回過頭看了看我，幫我把眼淚擦了。沒等我說媽媽就說習慣就好了。我已經哭的說不出來話了。還是家好呀。

雖然國中生活很苦，但正所謂天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……

國中生週記 篇4

今天老師給我們放了一個微課程的視訊，其中第二個讓我記憶猶新。視訊上說鷹的壽命有70年，是鳥類中最長的。但是當它活到40歲時，它身體的各個部位便開始老化，無法飛翔、無法吃食，似乎只有等死。但是，鷹的做法讓我感到了震撼。它飛到山頂，在那裡把羽毛、指甲等老化的部位用新長的喙都啄掉，然後慢慢靜養，等到老化的部位從新長出，在度過剩下的30年。

看完視訊我的心已經被震撼了，鷹，在生命即將結束的時候，勇敢的啄掉老化的部位，最終又自由的翱翔在天空中。美麗的蝴蝶，也是在衝破束縛它的繭才變成的。這些自然界的小動物，在困難來臨時，都能勇敢地面對，堅強不屈、自強不息、勇敢的向困難挑戰，最後終於成就了自我。而作為我們，然界最高階的動物――人，我們是否有它們這樣的精神?是否在困難來臨時不屈不撓的拼搏?

這就是在啟示我們：生活就是這樣，有喜有憂、有笑有淚、有花有實、有香有色。人生中不可能一帆風順，難免有崎嶇和坎坷。但是，每個人都是生活的導演，我們要學會樂觀的去面對，當困難來臨時，我們要有勇氣去戰勝它，要有鍥而不捨的精神，要有堅強不屈的意志力。只有這樣，才能開啟通往成功的大門，才能像鷹那樣，盤旋在屬於它們自己的天空;也只有這樣，才能像蝴蝶那樣，展開美麗的雙翅翔舞於花叢中。同學們，當苦難來臨時，讓我們勇敢地將嘆息變成不屈的拼搏。那麼，我們就能成為天空中搏擊的雄鷹!

國中生週記 篇5

花兒謝了又開，開了又謝，月兒圓了又缺，缺了又圓。在徘徊中逐漸長大的我也變的更加充實，更加快樂。家長的呵護，同學的陪伴，老師教誨，讓我更加珍惜這列車上的風景。那成功的快樂，失敗的辛酸，讓我堅信風雨後彩虹來相見，當我下站時我的行囊必將收穫良多。

每天晚上做完作業，躺在床上，回想一天的生活，心中似乎打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齊湧上心頭，作業日益增多，生活日益充實，行囊已裝滿了N個，每天都抱著對未來的期盼進入夢鄉……

花開花謝，月圓月缺，相信在這輛列車上我會讓夢想發光，放飛夢想，讓它帶我飛到我那目力難及的天堂！

國中生週記 篇6

一個風和日麗的早晨，太陽高高地掛在天上，詩人辛棄疾走到一個寧靜的小村莊，村莊旁有一條明如玻璃的帶子－－河！小魚在河底追來打去，一會兒躲在蓮蓬下，對著夥伴偷笑；一會兒圍著石頭游來游去，好不熱鬧。那條清澈見底的小溪正唱著＂嘩嘩譁＂的歌流向遠方呢！溪邊長著綠毯似的青草。辛棄疾再向前望去，看見了一間又低又小的茅屋。這時，他聽見有兩個人帶著醉意，操著吳地方言在互相逗趣取樂。是誰呢？他盯睛一看，原來是一對老夫婦，他們雙鬢髮白、滿臉皺紋，津津有味地喝著酒，邊喝邊談話，臉上紅彤彤的，還帶著笑意。

在窗外，大兒子在小溪東面的豆田裡辛勤地鋤草種豆。為了讓一家人吃上飽飯，你瞧，他的汗水象雨一樣＂滴滴嗒嗒＂地落在土裡，豆苗都不用澆水了呢！嘴裡還喊著＂嘿喲嘿喲＂的口號聲，他是多麼賣勁啊！二兒子的特點是心靈手巧。他正坐在地上，一邊撒米給雞吃，一邊用自己那雙靈巧的手仔細地編織著一個又一個雞籠子，讓小雞們有個舒適溫暖的家。小兒子最討人喜歡，他頑皮地趴在小溪邊那柔軟的綠草上，開心地邊看兩個哥哥的勞動，一邊剝著新鮮的蓮蓬吃的正香呢！兩條腿還甩起來，一幅很享受的樣子。

辛棄疾站在一旁，他都陶醉了，久久不肯離去。嘴裡自言自語道：＂多麼美好、溫暖、幸福的家庭啊！

他沒有猶豫，立刻寫下了一首詞。它叫《清平樂、村居》。

國中生週記 篇7

有人說：“我們是幸運的，置身於一個如此蓬勃發展的時代，有最先進的技術，又有過去根本難以想象的一切。”誠如所言，歷史早已滾滾向前，大資料時代的來臨必然將在以往平靜的湖面上捲起一道道波瀾，有人藉著波瀾一步登天，有人卻慘死於波瀾之中。

如何在這場風暴中得以生存，筆者認為，應是理智的看待科技的發展，學會以辯證的思想去看待人工智慧。

近日一款名為“ZAO”的AI換臉以強勢的姿態闖進了網民生活當中，從目前來看，科技的進步讓人工智慧變得更加完善，有頭腦，有靈魂，也更加有溫度，同樣，凡事都具有兩面性，這必然會引起爭論，當科學技術為生活做了一個減法，人們該如何給自己做一個加法？

林採宜給出了這樣的答案：每一棵健康的樹都是孤獨的刺向蒼穹。面對超乎想象的人工智慧，思考辨別不能虛席以待，人工智慧的發展是歷史不可改變的潮流，它必然帶給人類翻天覆地的變化，該如何利用這場暴風雨中的波瀾，成了小心翼翼卻經常談論起的話題。

蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智慧會讓機器人像人類一樣思考，我更擔心人類會像計算機一樣思考。”當思想變成了公式化，消退便成必然，思考非言論對錯，無外乎合適二字，故人工智慧無法擁有人類靈魂敏捷的思維，這便是差異。可不得不承認，人工智慧代表著科學技術重大的進步，同時，也表明，人類將走向更高的層次，去面對更強的未知領域。

風波席捲著世界各地，藉著波瀾之勢而登山頂之峰的人不再少數，人工智慧的來臨如同黑夜裡悄悄而起的大樓，它引領的未來是好亦或者是壞，無需多言，時間自會給出答案，但，值得深思的是，面對人工智慧，為思想做一個加法已迫在眉睫。

在科學領域裡，對於科學家來說，科技不可逾越的原則便是為人類的文明而工作，可當科技超出了人類所能控制的範疇領域內，思想覺悟以及行動便成為了大勢所趨，科技與生活擦出火花，海洋下藏著波濤洶湧的殺機，神祕的未來如何發展，是每一個國家都必要面臨的嚴峻問題。

不管如何，思維必不可少，眾多領域繁雜紛亂，是非對錯，如何辨別，思維自會點亮一盞明燈，供黑夜點燈前行。

國中生週記 篇8

昨天，我學完書法回到家，突然，爸爸提議帶我媽媽出去玩。於是，我們就整理起東西來。我們很快就準備好行李，登上動車。一個多小時後，我和爸爸、媽媽興奮走出車站。我看著眼前這完全陌生環境，我十分期待這次週末旅行。

我們先是找到入住酒店，然後爸爸就著我們向美麗灘塗觸出發。汽車帶著我們繞來繞去，終於到松山，陣陣腥鮮海風迎面逼來，放眼望去一片無邊無際灘塗出現在我們眼前。一下車，我就飛快向沙灘跑去，沒等爸爸、媽媽到，我就迫不及待脫下鞋子、襪子踩上鬆鬆軟軟沙灘，向著海浪奔去。

我在沙灘上挖沙坑、堆沙堡、撿貝殼、踩海浪，雖然沒有小夥伴，也不能下水游泳，但是我依然玩得很開心！

這真是一個愉快週末！

國中生週記 篇9

一眨眼我就進入國中，彷彿昨天我還是那個懵懂的國小生，而今天我已經是個國中生。

進入國中的第一天，我告別我的國小，告別我的幼稚。到國中之後，我的學業更重，書本比以前多，書包也比以前重。但是進入國中的我還是開心的，我看著新的校園，看著新的老師，新的同學，這是我新學期的開始，也是我的新開始，我將在這裡慢慢成長，慢慢成熟，也在這裡學習到更多的知識，認識更多的人和事。我也希望我在新的學校能獲得更多的成長與歡樂，相信在以後回憶起我的國中生活，我會充滿懷念。

告別我的國小，我就在今天成為一個國中生，並且為我的明天而努力。