【精華】國中週記範文彙總十篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，這一小段時間裡，我們一定有不少所感所惑吧，制定一篇週記吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編精心整理的國中週記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國中週記 篇1

雨，又晰晰嚦嚦地從天而降，從不間息。我又開始在雨中漫步。我沒有傘，也不想打傘，因為，我厭惡打傘的感覺。雨，真的很像一縷縷絲線，細細的，一條一條地落下；它又像一根一根的銀針，雲兒不住地往地下拋。我用手接住絲線，溼溼的，涼涼的，我的心也跟著涼涼的。雨點落在各種房屋的“身上”，卻聽不到美妙的樂曲，取而代之的卻然而汽車嘈雜的聲音。也然而這樣一個雨景，我，永遠失去了她。

同樣然而一個涼亭，同樣然而在下雨，她，一個清秀漂亮的女孩正在那裡看書，但然而生命卻香硝玉損。以前的日子裡，她總然而在看書，我總然而在摘樹上的葉子，每次我都笑，她也笑，笑著笑著，便成了好朋友，無話不說。但然而，自從今年開始，我不斷地等她，她再也沒來過紅亭。我不明白她為什麼不來，永遠也不明白，我也不想明白。至少，我和她還有一段短暫但快樂的日子。明白了，我只會更加悲哀。但然而，我又無法不明白她的去向，因為，她已經去了天堂，只好等待轉世。也許，善良的`她不責怪那個司機。我很想她，但然而，我又無時無刻的想起那件悲傷的事。在醫院的搶救臺上，她還緊緊的篡著我送她的紅楓葉。那一天，也下著雨。不一樣於此刻，那雨一向穿透我的心扉，穿透、穿透……

雨，還在下。我永遠記得她走的那天早上，也下著毛毛雨。她，我不會忘記她走前那甜美的微笑，還有那快樂的事。

國中週記 篇2

都說歲月是最殘忍的，它白了父母的頭髮，它彎了奶奶的腰，它磨了我們年少的尖銳。它拉長了周圍人的距離。時光流轉不休，光陰幾度荏苒。曾幾何時，我們一臉苦澀，總是在回憶小時候的點點滴滴，小時候的幼稚行為，幼稚的遊戲，又是令現在的我們多麼嚮往。盼望著回到小時候，回到那個無憂無慮的童年。可時間總是不能倒退，可快樂總是不能再一次。

怪歲月太殘忍，怪年少太過美好，怪現在的我不夠努力。所以就導致了一切想回到過去的理由。歲月啊，時光啊，能否再給我一次機會，讓我回到國中的時候啊，讓我處理好所有的友誼啊，珍惜每一次快樂啊……

歲月拉長了我們的距離。小時候的夜總是那麼寧靜，天總是很藍。枕邊得奶奶還很年輕，笑容還很燦爛，身體還很健康。從小的我是和奶奶住在一起的，奶奶很疼我，我也很懂事，從來不會給奶奶惹麻煩。因為我怕貓，而夏天又不得不開啟窗戶來透氣，所以晚上睡覺的時候，我總會去另外一頭抱著奶奶的小腳丫睡覺。總會給我很大的安全感，總是以為抱了奶奶的腳，沒有什麼怪物能打擾我了。

我還記得奶奶的腳丫很小，因為那是封建時候，要求女人這麼做的。我也曾問奶奶：“奶奶，您當時裹腳疼不疼啊？”奶奶笑著說：“疼是疼的啊，可是我忘了是有多疼了。只要一家人都在一起就已經很好了。”奶奶生在抗日時期，經歷了很多，我為奶奶感到自豪，也感到心酸。每天夜裡，我都會和奶奶暢談，奶奶會給我講述那個時候的故事，我也會時常會聽到入睡，睡夢中還會有奶奶給我披被子，那個時候每個夜晚都很美好……

現在住在兩層高的房子，跟媽媽住在一起，我們沒有什麼話題，我也從來不會主動找她說話，現在的我是一個人住在一間房子的，夜晚好寧靜，寧靜的只剩孤獨，我和奶奶的距離也越來越遠，很少回去看奶奶，去了也不知道說什麼。隨著年齡的增長，我內心越來越封閉，什麼話也不願與別人傾訴……

當再一次看到奶奶時，心中還是會洶湧彭拜，卻說話變得語無倫次，所以感覺歲月拉長了我們的距離……

那條去食堂的大道，那條我們一起跑過800米的跑道，那條一起牽手去廁所的路，那條一起等對方下課一起回去的那條路，。那些我們時常經過的'地方，一直在那，只是沒了我們，只是少了你們。時常看到那兒，總會浮現你們的身影。接著就是眼眶溼了面目……

才畢業了一年，確是人去樓空。曾經一起做任何事情的我們，怎麼現在無論如何也不能走到一起了啊。曾經無話不說的我們，怎麼現在見面打招呼也尷尬至極啊……我最好的朋友啊，究竟什麼改變了我們之間的關係啊？可能是歲月拉長了我們的距離吧……

歲月真的很殘忍，擾亂著一切，帶來的是悲傷，留下了過去的點點滴美好，卻不能挽回……

國中週記 篇3

進入六年級後，很快地適應了新學校的新環境。同時，我也有了一個新老師——李老師。

我們第一次見李老師時，她穿著一身紅衣服，梳了一頭馬尾辮，配著一雙運動鞋，滿臉笑容地走了進來。她簡單地介紹了一下自己。後來我才知道，原來她就是我們的班主任。但令我沒想到的是，李老師也是我們的體育老師。

李老師十分關愛同學。就比如說我吧，開學前軍訓時，我們要學習廣播操。別的同學已經學得特別熟練了，但我卻仍然非常生疏，怎麼教都學不會。李老師見我做得很生硬，便走到我身邊親切又跟藹地問我：“怎麼啦？做得那麼生硬，要不放學我給你補補課，練習練習？”我懷疑地點了點頭。

放學後，我便揹著書包去李老師的辦公室了。她見了我就說：“來了啊，我們開始吧。”

於是，我便跟老師做起操來了。我們做得很慢，但卻做了很多遍，因為我總是做錯。我看到李老師的汗一直在流，我有好幾次都想讓老師休息一下，但是好幾次都欲言又止。

後來，我終於學會了廣播操，而且做得很順，成了一個做廣播操做得很好的學生。但是隻有我知道，這都是李老師的`汗水換來的。

李老師的恩情我一直都不會忘，那些汗水我也不會忘。

願李老師永遠都是我們的“新”老師，願我們的師生恩情永不消失！

我們的新老師李老師就是我們的偉大的力量，把我們的困難都一一剷除。我長大後，也想像她一樣，幫同學除掉困難。

國中週記 篇4

春天來了，天氣漸漸地變暖了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，它喚醒了萬物。

柳樹長出了嫩綠的葉子，桃樹開出了粉紅的花朵，學校裡的迎春花開得金燦燦的，小草從地下探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。大雁從南方飛回來了，鴨子在水中盡情地游來游去，青蛙從沉睡的`冬天 甦醒了，狗熊也迫不及待地出來散步了。人們紛紛走出家門到田野裡踏青，小朋友們快活地放飛著五顏六色的風箏。

春天真美啊！讓我們用心去感受春天的美景吧！

國中週記 篇5

在我眼中，我最喜歡四季不同的姿態。我喜歡夏天的雨，在烈日當頭的時候，下一場雨會給人們帶來一絲涼意；我喜歡秋天的果實，樹枝上果實累累，石榴的臉上笑開了花兒，農民伯伯正為自己一年的收穫暗自慶幸；我還喜歡冬天的雪，下過雪後，大家都在打雪仗；不過，我更喜歡春天的五彩斑斕。

春天是一個萬物復甦的季節，大家都說，小草是報春的使者。一場春雨過後，小草慢慢地把頭探出來，不情願地伸了個懶腰，好好像又為要工作的事而煩惱。柳樹哥哥也向人們展示了自己的新衣服，柳樹哥哥正在為自己的新衣服而高興呢！

這時，花姑娘也來湊熱鬧了。迎春花正爭先恐後地怒放。牡丹姑娘也正在為挑衣服忙得不可開交，那是因為“衣服”有粉紅色、亮紅色、淡粉色和粉紫相間的，一時不知該穿哪一件。玉蘭花讓人們看的害羞得低下了頭，臉上顯出了迷人的微笑，臉蛋兒上浮現了粉紅的顏色。海棠花的花蕊上，一群蜜蜂正在你擠我，我擠你，採著花蜜，海棠花說：“不要擠，不要擠，慢慢來，大家都有份！”槐樹花正在翩翩起舞，讓大家一起感受春的魅力。

春天的.大地，是一片新綠，也是花的海洋，更是一片生機盎然，生氣蓬勃的景象。我眼中的春天，是一位害羞而樸實大方的姑娘，她身上總是散發著一種獨特的美麗，讓人無法抵擋，只能在春姑娘的懷裡！

國中週記 篇6

我有一位個字不怎麼高的語文我的老師，眼鏡後的眼睛炯炯有神。她，就是我的老師——熊我的老師。

語文我的老師的課很生動、很活潑，她的性格也很活潑。她從不怎麼罵人，除非實在氣得不行。我的語文我的老師眉清目秀，濃眉大眼，慈眉善目，令人感覺語文我的老師很平易近人。

她有著披肩長髮，語文我的老師的長髮烏黑亮麗。看上去還很柔順，我猜想，語文我的老師用的洗髮露一定是飄柔吧!呵呵!

我的老師的.眉毛眉如新月，特別是笑起來的時候，活像是出水芙蓉。老是笑起來的時候滿面春風，所以，我建議我的老師以後要多笑，正所謂“笑一笑，十年少”嘛。

我們班有些不喜歡舉手的人，比如說我。

我是表達能力不行，所以不敢舉手，但是我的老師似乎很想跟我做對。有時，我不想舉手，我的老師都叫我起來回答問題。我一時回答不上來，呆若木雞地站在那，弄的我好尷尬。

我記得上學期上第二十四課的時候，我的老師問我們本文的一些事件，而我當時還未準備好，但語文我的老師卻叫起我，而當時後面又有我的老師在聽課。毫無準備的我站在那兒，結結巴巴的吐出了幾個字。我知道，我說的都是不正確的，所以我瞟了一眼語文我的老師，正看到她向我投來鼓勵的眼神，我終於鼓起勇氣，也終於構思好了，用最洪亮的聲音，準確地回答了問題。

我們的語文我的老師從來不以學生的成績好壞，天資聰慧與愚笨來選擇學生。她常常鼓勵我們，也時常輔導成績暫時落後的學生。

我的老師在工作上兢兢業業，上第十四課時，她跟我們說：“為了給你們上課，我昨天晚上找到十點鐘才離開辦公室。”我的老師的話感動了我。，我想對我的老師說：注意自己的身體，不要太勞累了!

我的語文我的老師什麼都好(至少我是這麼認為的)，也真心希望我的老師能天天開心!

國中週記 篇7

陽光灑滿大地，路邊的小草、小花爭著享受暖暖的陽光。一陣微風吹過，梧桐花展開所有的花瓣，整棵梧桐樹變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。

草叢中襯著一棵柳樹，那枝條排的非常整齊，似長三千尺的“行雲瀑布”。路旁的小河邊，我看到一位正在釣魚的爺爺。只見爺爺先熟練地丟擲魚竿，耐心的等待著……突然，爺爺的魚竿動啦一下，立刻又熟練地收出魚竿，釣一條大魚。爺爺笑眯眯地向他的同伴展示著。

“額”?腳下怎麼粘粘的?我低頭一看，粘糊糊的'。“呀”!黏住。一滴油滴在我的褲子上。啊!原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會出“汗”。

樂高機器人中心到，一位阿姨出來迎接我們。我是來上體驗課的。一進屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具，有飛機、有機器人、還有我最喜歡的製作。

從樂高出來後，我和爸爸來到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個時候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點兒。花中的花蕊像蠟燭一樣，聞一聞它的香氣，準會讓人迷上。沒想到，這平凡的花兒在陽光下是那麼耀眼。

不知不覺，夕陽已經染紅那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不捨地回家。

國中週記 篇8

說做就做，我找來幾個馬鈴薯，好不容易去了皮，並且洗乾淨了。

切馬鈴薯了，我學著老媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點，我一片一片地切著，心裡樂滋滋的。

一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然後座上鍋，往鍋裡倒了點油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進鍋裡，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當初。可轉念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法。“咦，哪來的焦味？不好，馬鈴薯糊了。”我操起鐵鏟胡亂的剷起來，只見馬鈴薯在鍋裡跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。儘管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋裡添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得並不厲害，我暗自慶幸。

接下來，我又做了幾個菜，還有一個雞蛋湯呢！我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等老媽回來。

1：00，老媽終於回來了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。老媽誇了我一番後，拿起筷子“品嚐”起來，我美滋滋的'看著老媽。突然老媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問：“怎麼啦？”老媽繼而一笑，說：“好吃，好吃！”我伸出筷子一試，“啊！馬鈴薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌頭，不好意思的望著老媽。老媽見狀，安慰我說：“第一次能燒成這樣，很不簡單了，不要難過。”聽了老媽的話，我覺得自己平時缺乏鍛鍊，還要多下功夫，多為父母分擔家務。

國中週記 篇9

每當我聽到水聲、疊碗筷的聲音，都會勾起我那段難忘的回憶……

那是一天週日早晨，媽媽上班前走得匆忙，卻還不忘對呼呼大睡的我叮囑：廚房裡還有碗筷，醒了把它洗了再去買早餐吃！我聽了這話，原本還在遨遊太空的我一下把拉回到現實，我猛地一醒，剛想對媽媽喊什麼，媽媽卻已關門而走了。

“這可怎麼辦呀？”我自言自語道。正在客廳裡的.我連妝都沒梳一下，便在對媽媽所佈置的任務而煩惱。平時裡的我十指不沾陽春水，別說洗碗了，我連鍋都沒碰過幾下，怎麼辦呀？突然，我想到以前媽媽洗碗的樣子，覺得自己應該能洗好，心想：硬著頭皮試一下吧，說不定真成了呢！

於是，我挽起衣袖，學著媽媽的樣子將圍裙穿好，哈哈！看起來還有模有樣的嘛！我不禁得意地笑了一下。我照著媽媽的樣子先將髒碗拿出來放到一旁，再將一個盆子接滿水。我開啟水龍頭，調至最大檔，水瞬時“嘩啦啦”地流出來。我把手伸過去，碰到水的剎那間，頓時覺得涼絲絲的，真舒服！不知不覺，水已滿了大半。我立刻觀賞水龍頭。開始洗碗。我把碗都泡進水裡，攪一會兒再拿出來，碗都乾淨了不少。心想：原來這就是洗碗嗎？真輕鬆啊！正當我準備將碗都放好時，突然感覺有什麼不妥。平時媽媽洗好的碗都是有光澤的，而我洗的碗都是又黏又油的。我仔細地把媽媽洗碗過程再思索一遍，卻發現遺漏了這麼多。

於是，我又開始重新洗碗。把水接好後洗去上次的教訓，往碗裡都擠了一點洗潔精，再用鋼絲擦把碗一個個擦了幾遍，然後把碗用水都沖洗一遍，最後再把碗都放好。哈哈！這次我洗的碗不僅不油反而還有光澤。

看著我洗的碗，雖然累了點，但是心裡還是甜甜的。現在我洗碗不僅洗得很快，也十分的潔淨。

國中週記 篇10

母愛是偉大的，母親把我們帶到世界上體驗著生活七滋八喂，讓我們看看祖國的大好江山，我們的祖國有鬼斧神工的.旅遊勝地、桂林、泰山、華山、等等。

母愛是偉大的；有一個遊樂的摩天輪發生了事故從50米的高空掉下來，只有一個人活了下了，因為一個母親雙手把她兒子托住她的兒子才活下來。在我們身邊有很多感人的事，只是你沒發現而已，母愛是偉大的。