【熱門】七年級週記合集8篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，這一小段時間裡，我們一定有不少所感所惑吧，是時候好好地記錄在週記中了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家收集的七年級週記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

七年級週記 篇1

邁進校園，登上階梯，一陣陣濃濃的書香味撲鼻而來。兩雄偉高大的教學樓巍然屹立在你的面前。走近教學樓，透過光滑的玻璃，看到的是一間整潔明亮而又神聖的學習殿堂，下午的`陽光顯得十分壓抑，但在校園裡看到的卻是一種蓬勃向上、奮發圖強的精神。從這一刻開始，我深知，我將在這裡進行3年的刻苦學習，克服種種困難。

開學的第二節語文課，在知識淵博的孫老師的帶領下，我們學習了第一篇課文——《在山的那邊》。

作者由於童年時光生活在山區，神往山那邊的新天地。媽媽告訴作者，山那邊就是海。就這樣，媽媽指點了理想，喚起了作者的想望，然而童年的認識畢竟是膚淺的，以為一座山的那邊就是海，一旦望不見海，望見的依然是山，於是大失所望。

長大了，詩人領悟了，媽媽所說的海，是信念凝成的海，海很遙遠，但是並非虛無縹緲。理想和信念，使人不畏長途跋涉，“一次次鼓起信心向前走去”。

這首詩表達了一種信念，表達了一個哲理，詩人取象於群山和大海，用大海象徵美好的理想，用群山象徵重重困難，意象壯闊，意蘊豐富。一個“山”字，既可以指一座山，也可以指無數座山，由一個意境翻出一個新的意境，詩意在跌宕中推進，感情也波瀾起伏，給人以深刻的啟迪。

詩人把自己的人生感悟，把自己的堅定信念，告訴人們，奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮鬥，理想境界終將實現。

七年級週記 篇2

七年級是新鮮的。

自打國小畢業以後，我一直對國中抱有很強的期待感。直到真正上了國中以後，嗯，並沒有讓我失望。除了這個要多熟悉有多熟悉的操場（我們國小的運動會就是在這個操場上舉行的）以外，其他的事都讓我感到了十分的新鮮。包括老師，包括同學，甚至包括桌椅（因為椅子是帶靠背的！多麼高階啊！以至於我回家第一件事就是告訴媽媽國中的椅子是帶靠背的！）。七年級的課本雖然枯燥，但也是一種不同的風格。升到了國中，我就長大了，就新新鮮鮮地長大了。

七年級是忙碌的。

忙碌，以前在我的詞典里根本就沒有這個詞。可上了國中以後，隨著作業量的增多，也開始漸漸的明白了忙碌的意義。我天天在翻書、攤開卷子、拿出筆、寫字的過程中明白瞭如何更好的利用時間，如何更好的去複習。用焦梓航的話來說就是“忙得很有節奏感”。日復一日的學習和生活，而每一天和每一天卻又有著微妙的'不同。我就在這一天天的忙碌中度過了，呃，怎麼說？一年吧。

七年級是美好的。

沒有別的詞可以形容交到朋友是的心情了。作為一個典型的多血質積極向上又活潑的小國中生，最渴望的當然是朋友，在這一年的時間裡，我學會如何更加自如地與人交往。我結交了很多朋友，不過大部分都是十三班的，比如徐語嫣，楊詩怡，焦梓航等等一系列。當然也少不了本班的，比如角子，東東吳等人。

七年級週記 篇3

在我的記憶裡有許多難忘的事，但是最難忘的還是一次抽查背書的那節課。

記得那天打上課鈴時，有些同學指著鈴聲發出方向說；“哀樂！哀樂！”因為這節語文課老師要抽查背書，同樣的我也是心情緊張的.一個，我也有點不熟悉。老師走進教師後，從包裡拿出花名冊，抽查背書拉開序幕，老師先讓李弈來背，他一下子就背完了，而且背得很通順，接著老師讓我來背，我的心就像端著一隻小兔子似的怦怦直跳，生怕過不了關。由於緊張我在背的時候不是“畫蛇添足”、就是“時有殘疾”，但在老師的指導下我還是過關了。

通過這件事我明白了：讀一篇不如寫一篇、寫一篇不如背一篇、背一篇不如默一篇的道理。所以這件事我很難忘，對我的觸動很大，我一定會好好學習。

七年級週記 篇4

小時候，老師教導我們寫作文，凡是有關母親的，老師總是教我們用母親的白髮做話題，說什麼“那是歲月的痕跡”、“白髮是母親辛勞的象徵”、“母親的白髮是孩子成長的見證”。那時候還小，不懂這些話是什麼意思，而且，那時覺得媽媽很好看哦，一根白髮也沒有。小孩子的心總是天真無邪為了作文可以交差，我也不惜翻翻示範作文，抄上一兩句類似的比喻句。回到家，我就埋怨媽媽：“媽，你怎麼不長白髮，害我作文都寫不出東西來了，還得撒謊。”媽媽搖搖頭說：“不是不長白髮，而是沒到時候。以後我長了滿頭白髮，你就嫌我醜了。”儘管媽媽是這樣說，但那時我是不相信漂亮的媽媽是會長白髮的。

記憶中，那個媽媽一頭烏髮，身材高挑，一點肥胖的跡象也沒有，不像有些阿姨，胖得像一隻肉粽子。

十幾年後，時間真是最好的洗滌劑，它居然把母親頭髮的黑顏色一點一點地洗去了，母親額前的一捋頭髮已經變白了，腦後也出現了幾根銀絲。可是白髮還沒有令我真正感覺到母親老了。直到那天，她叫我陪她打羽毛球。

羽毛球是我的拿手好戲，而我的第一個羽毛球啟蒙老師就是我的母親。國小一年級，她就和我打羽毛球，從發球到接球，我的技術就是這樣在和母親的遊戲中培訓出來的。據她所說，她年輕的時候也擅長打羽毛球。可是，自我上了國中，就沒有再和母親打羽毛球了。一方面，她忙於做生意；另一方面，我也覺得自己長大了，不能再那麼幼稚，纏著和媽媽遊戲了。

然而那天，母親卻讓我陪她打羽毛球。我想也沒想，就答應了。也許，真正長大的人才真的`會懷念，又也許，大學長期離家使我特別珍惜與家人共處的每一段時光吧。

羽毛球在我和母親之間來回飛翔，球在母親那一邊一次又一次落地。我看著母親緩慢地彎腰撿球，有點吃力的樣子。我在想從前，扮演撿球的角色都是我。我儘量放輕拍球的力度，希望把球控制在母親能接到的範圍內，打得便有點不自然了，但我的心是愉快的，我感到自己長大了，能照顧母親了，即便是這樣一件小事。不知道，從前母親和我打球的時候，是否也是這樣一種心情呢。

打了十來分鐘，母親已經滿頭是汗了，她中年發福的身材略顯肥態，身手自然也不靈活了，示意休息一下。母親用手背擦了汗，又撥了撥額前垂落的頭髮。

那一刻，我才真正注意到母親的白髮。那些白髮星星點點地藏在母親烏黑的頭髮裡，不仔細竟看不到。看著母親的白髮，我居然沒有想到那些老師教給我們的比喻句，只是想到了：母親老了。

此後，我沒有再刻意地用眼睛去看母親的白髮，因為那些白髮不僅在我的視覺上起了作用，並且在我的心理上起了作用。母親老了，昔日的青春美麗已不復存在，一個人老了會是怎麼樣的心境呢？或許她渴望回到年輕，她用念舊來回味年輕的歲月；或許她感慨歲月的無情。這些都是我根據母親翻看舊相片時的表情所作的猜測。唯一我確定的是，從此以後，我的雙手就是母親的依靠，正如我小時候依賴母親一樣。

母親日漸增多的白髮是一根根連心繩，母親在這一邊，我在那一邊，讓我牽掛；母親的白髮是一支支織針，編織出一張感恩的網，母親在外面，我在裡面；母親的白髮是一道道痕跡，母親走在歲月的前面，我走在後面。

我不能說我一定能報答母親，使她的白髮變得有價值，我只能默默地努力，使我的雙手變得堅強有力，能成為母親穩固的依靠。

一切的一切，不為別的，只為，母親的白髮，是我今生的牽掛。

七年級週記 篇5

我愛書，更愛讀書，書中的內容使人充實，使人快樂。

古人說：“書是人類進步的階梯。”我喜歡看各種各樣的書。

我喜歡看童話書，喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結局永遠是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠幸福的生活在童話中，世界的`一切那麼美好，使人情不自禁的說：“童話要是能成為現實，那該有多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我認為書中有快樂相伴。

我喜歡讀古詩文我喜歡與朋友一起分享歡樂；遍遊徐州，與徐霞客一起周遊列國，看奇山異石，與古代學者一起看朝代興盛衰敗。

讀書，是一件很有趣的事情，可是我們現在的人都不想讀書，一心只想玩，更本沒有在乎讀書那是由於他們沒有明白理解讀書的樂趣，當他們明白理解讀書的樂趣時，可能已經後悔不已了，因此現在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。

我喜歡看各種各樣的書，由於書中的內容豐富多彩，並且使人充實，使人快樂。因此我們要像冰心所說的：“讀書好”“讀好書”“多讀書。”

七年級週記 篇6

到圖書館是件非常有趣的事情，因為書能讓你學到很多知識，它能讓你學富五車。圖書館裡有很多各式各樣的書，書就想一位聰明的小老師，把知識灌輸到我們的腦袋裡。

今天，媽媽帶我去一間圖書館看書，真是大開眼界！我第一次看到這麼多稀奇的書，我忍不住驚歎：“哇！這裡真是書的天堂！”那時，媽媽挑了一本童畫書給 我看，我一開啟那本書，裡面的書香味紛紛散發出來，好陶醉呀！我更加的`喜愛看書了。當我看到《人魚公主》這本故事書時，我把我的心得感想分享給媽媽，媽媽會不厭其煩的聽我說。當我看完了一本書，就好像被一位老師教導過，同時也學到了新知識。就這樣，我一本接一本看著，陶醉在書香裡，時間慢慢的飛過去了，該 回家了。我依依不捨的離開了“書的天堂”，向它揮揮手，離開了。

在回家的路上，我一直回想著看書的時候，假設我還在圖書館裡看書。我在書上學到了很多實用的成語，下次，我一定還要再去圖書館看書，增廣自己的見聞。

七年級週記 篇7

以前我只會吃餃子，卻不會包餃子。

一天放學回家，一進家門正趕上姥姥包餃子，我放下書包，就湊上去學著包。只見姥姥包出的餃子一個個的，活像一排排小*。我怕包不好，就先拿擀麵杖擀餃子皮。我從桌子上取個麵糰，先往桌子上摁了一下，麵糰變扁了，再用擀麵杖把它擀成圓片，雖然不那麼圓，也能把麵糰擀薄了。接下來，我就學著姥姥開始包餃子，拿起面片上再放一些餡，用手把面片對角一折，最後把餃子的四周捏實，一個餃子就大功告成了。但是，它的形像與姥姥包出來的餃子比可醜多了，有的像小魚，有的像月牙，還有的像太陽。不行，再來一個！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個個不停地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心中那高興勁就不用提了，姥姥也表揚我學的快，包得好。

餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看姥姥煮餃子。姥姥一會蓋上鍋蓋，一會又開啟。鍋裡的水開了三個開後，餃子漂起來了，一個個都鼓滿了氣，活像一個個小魚在水中游。當一陣陣香氣鑽到我的鼻孔時，我急不可耐地先嚐了一個，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的.是大白鵝肉餡的餃子呢！

之後，我悟出來一個道理：自己親手包出的餃子比吃現成的更有滋味。

七年級週記 篇8

今天上體育課，我們進行了一項前所未有的活動——跑三百米。因為三百米在春季達標運動會和秋季田徑運動會裡都沒有出現，所以我們對這個專案可以說是一竅不通。

不過計算一下，跑三百米應該是僅次於最難的二百米了，剛開始不能跑太快，也不能跑太慢，還要留一些體力，因為是要跑兩圈的。

我和盧梓冉一起跑。剛開始跑，盧梓冉跑在我前面，我用了一點點力氣去追，沒追上，於是我就寸步不離，一直跟在他後面。跑了大約六十米吧，盧梓冉剛剛的那股衝勁沒了，所以我沒費多大力氣就超過了他。

後來，再也沒人能超過我。不過到了最後六十米的時候，我聽見陳俊哲和解嘉琛對我大喊：“加速加速，小心盧梓冉！”聽到這句話，我想也該是衝刺的時候了，就用盡了僅存的`一點體力，跑過了終點線。

此後，我又目睹了好幾人的比賽過程。給我印象最深的是華夏洋和龔佳俊。平時對體育一竅不通的華夏揚竟然跑了第一名，況且和華夏揚一組的三個人實力也不是很弱，這讓我很吃驚。還有龔佳俊，龔佳俊大部分體育課都是在閒逛，除了打球踢球時會來插一下，其他時候很難見到他。不過這次龔佳俊跑了個第二，我目睹了全過程。跑過終點線的那一剎那，他幾乎是“飛”過去的（就是在離終點線半米的時候他就累倒了，直接撲過去的）。

這次跑三百米，我體會到我還有很多體育專案沒有接觸過，不熟練。不能擅長一點體育運動就引以為豪。以後我還是要多多向體育比我好的同學學習。