【熱門】七年級週記合集9篇

一週的時間即將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編收集整理的七年級週記10篇，希望能夠幫助到大家。

七年級週記 篇1

從小我就在瀋陽生活，最使我念念不忘的還是那裡的雪。

早晨，我開啟窗，哇，到處都是白茫茫的一片，天和地似乎是混在了一體。那雪像是給大地披上了一件白棉被，在公路上，那白雪晶瑩剔透地叫人不敢走上去。棉被一點點地厚了，大地睡得更香了，樹枝被白雪壓彎了腰，白雪在房簷上留著不走了。大雪還在紛紛揚揚地下著，雪花像是降落到人間的小精靈，成千上萬的雪花，讓人們眼花繚亂，我不禁叫起來：“哇！好大的雪啊——這些雪我可以堆雪人，擲雪球……”我現在恨不得馬上跑到雪地上，和小夥伴們盡情享受這一場大雪帶給我們的快樂。這一場雪最小也有6釐米，雪不但不冷，還使我們心情開朗。

隨著時光慢慢流逝，大雪慢慢小了，房簷上、樹枝上的雪慢慢的'滑落到地上，像一群不想離開媽媽的孩子。

過了四天，太陽從雲媽媽的懷裡鑽出來了，地上的、公路上的、房簷上的雪都一層層化成了晶瑩剔透的水，水把大地再一次覆蓋了，像給大地披上了一條綢帶雪化了，人們都說：“這下可方便了。”我們小孩卻不怎麼想，我們喜歡玩雪的滋味，我們希望下一場雪快快來到。

北方的雪是多麼得美啊！

七年級週記 篇2

　這是開學後的第一個星期，因剛剛上學，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，是“我們在暑假靜養了兩個月，身上充滿能量，我們要在開學後，盡情釋放這些能量，像四、五年級的國小生”！

班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業過來的大學生！卞老師總說他教學經驗不足，當班主任經歷太少，太放縱我們這群調皮、可愛的“猴子”了。

其實她並不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律，他也會教育我們說：“自習，是讓你溫書，做習題的，時間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩了，是左耳朵進，右耳朵出！

上午自習，方老師在我們安安靜靜的，儘量不發出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級後，沒過幾分鐘，我們又嘰嘰喳喳的聊開了！因為辦公室離我們班很近，只要有老師經過，“探子”會報告，班上又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰裡呱啦的！吵翻了天！

方老師給我的印象是是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優秀教師排行榜中排第二，僅次於當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那裡我不僅學到了課本上的知識，還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊於一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長，他用他的一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的，只能在今天這個特殊的日子裡，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的'翠綠向您祝福，我的老師！祝您教師節快樂！身體健康！萬事如意！”

有人可能會疑惑，劉老師這麼好，為什麼方老師排在第二名呢？不為什麼，應他的風趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會讓我們感到學習是件無趣得事，他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內心的真實心情。

漸漸的，我想給方老師升級了——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。

週五老師在一次噴發出他的第三次怒火，開學一個星期，方老師竟發了三次怒火，三次點燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大！

我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發“三言怒火”的方老師。

望：

方老師不要發哦！多向劉老師學習，學習用幽默化的管理方式，來管理我們這群“小猴子”。

這樣方老師你更受我們愛戴嘍了！

七年級週記 篇3

光陰似箭，日月如梭，兩個月的暑假轉眼就過去了，雖然已經開學了，但暑假裡的每一件事我都映像深刻。

剛放假不久，我就和哥哥、爸爸回了一趟老家，去看望我的外婆。我的老家在潮州一個山清水秀、風景如畫的地方。那裡幾乎是四面環山，但非常漂亮。我老家那還有很多的水，有河流、小溪，還有瀑布。剛回到老家，我就迫不及待的去玩水了，我和爸爸、哥哥來到山腳下，看著瀑布從上面直瀉下來，那場景真是壯觀極了。正所謂“遊山玩水”，玩了水肯定要遊山啦。我們來到了一個像山洞一樣的地方，附近有很多石塊，還有很清澈的水。我們邊走邊欣賞風景，那裡就像是畫一樣，一幅美麗的山水畫。我們走著走著，突然看到了一隻動物，因為不知是什麼，而且住在一個很高的地方，所以我們沒有近距離的看清楚，但我覺得像是一隻熊，一隻龐大的動物。玩完後，我們就要去看望家人了，雖然外婆早已知道我們會回去，但我看到我們是真的.非常開心，因為實在太遠了，要做好幾個小時的車，所以很久才能見上一面。那天晚上，我們在一起吃了一頓團圓飯，當時真的好溫馨哦。

第二天，爸爸帶著我和哥哥一起去釣魚，我們捉了很多蚯蚓做魚餌。我們把蚯蚓鉤在鉤子上，然後揚起魚竿，靜靜地等待著魚兒們“自投羅網”。等了好久好久，我這邊終於有了動靜，浮標慢慢往下沉，魚線繃緊了，我趕緊把魚竿往上扯，不知是魚太大還是什麼原因，我使勁全身力氣，都沒法把它拉上來，魚竿都彎成了U形，我們的僵持進入了白熱化的階段。

這時候，旁邊正在發呆等著魚上鉤的哥哥發現了我這邊有動靜，就立馬扔下魚竿跑來幫忙。哥哥握住我的魚竿，叫我站到一邊，然後發力，把魚竿往上一揚，只見一根黑黑的東西騰出水面，仔細一看，原來是一根長近一米的樹枝。樹枝一端還有折斷的痕跡，也許我拉不上來的原因，就是因為它卡在石頭裡了吧，真掃興啊!

夜幕漸漸降臨了，我們還是一條魚都沒釣到，提著個空桶就回家了。

美好的幾天很快就過去了，我們依依不捨的和家鄉的親人說再見。坐著大巴離開了我的家鄉，回到中山。

這個快樂的暑假我一定不會忘記的!

七年級週記 篇4

在我的記憶裡有許多難忘的事，但是最難忘的還是一次抽查背書的那節課。

記得那天打上課鈴時，有些同學指著鈴聲發出方向說；“哀樂！哀樂！”因為這節語文課老師要抽查背書，同樣的我也是心情緊張的一個，我也有點不熟悉。老師走進教師後，從包裡拿出花名冊，抽查背書拉開序幕，老師先讓李弈來背，他一下子就背完了，而且背得很通順，接著老師讓我來背，我的心就像端著一隻小兔子似的怦怦直跳，生怕過不了關。由於緊張我在背的時候不是“畫蛇添足”、就是“時有殘疾”，但在老師的'指導下我還是過關了。

通過這件事我明白了：讀一篇不如寫一篇、寫一篇不如背一篇、背一篇不如默一篇的道理。所以這件事我很難忘，對我的觸動很大，我一定會好好學習。

七年級週記 篇5

經過了軍訓和練操，終於迎來了開學第一週，在這一週裡我經歷了喜怒哀樂。

喜在班級裡的“人緣”可好了，這一週我結識了許多新朋友，與他們共同學習，共同玩耍，真是樂趣無窮。

怒同學們有時真能把人氣死，一週內他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣，老師快氣病了。

哀說實話在班級真沒什麼不好的`事情，不過非讓我說，那就是“作業”每天放學一直寫到8點半，才能寫完，不過有那麼多歡樂累點沒什麼。

樂一班的同學，老師好，總而言之什麼都好。在教室我每天都會充滿快樂，老師講課幽默同學有意思，你說能不快樂嗎？

這一週內，我從老師那兒吸取了知識，從同學身上知道了真正的友誼，我的收穫真大啊！

七年級週記 篇6

我們班原來有50個學生，這個學期初，高新月同學沒有到。這個同窗情況有點特殊，從二年級起，每個開學初都是這樣姍姍來遲，其他同學都上了兩週的課了她才到，據說是父母的情況。本學期依然這樣，我打電話詢問，所留電話均已關機，多方聯絡無果，只好暫時放棄。為了保證她到校時，一切不耽誤，我在班級了給她留了座位，所發的課本，幫她整理後放進桌鬥，熟悉她的學生也已經習慣了她的這種做法。時間過去了將近一個月，有訊息傳來，她的父母去鄭州打工，把她帶走了，我把這個訊息正式通知了大家，告訴同學們，以後我們的人數將變成49人，高新月同學已經轉學。同學們聽到這個訊息後議論紛紛：怎麼這樣，轉學就轉學，也不事先通知老師一聲，這樣的家長做法太過分了，就連高新月同學也是不應該，就算事先不知道，後來也該給捎個信，真是沒有禮貌！等大家發表完自己的看法後，我在黑板上寫下了禮貌、尊重、理解等字樣，並適時對同學了說出了我的希望，現身說法使大家受到了很深的禮儀常規教育。

接下來的一段時間裡，桌子依然擺在那裡，椅子依然擺在那裡，書本依然在書桌裡，不同的就是那個同學不在。俗話說：日久生情。高新月雖然就那樣的走了，可是我們班的同學依然沒有忘記他，晚上掃地時，有同學主動幫她把椅子放在桌子上，早上到校時，有同學主動幫她放下椅子，桌面時常有同學幫助擦，書本經常有同學幫助整理，更令我感動的是，我們的同學過生日發糖時，每次都不忘在她的桌鬥裡放兩個，甚至在最初這個同學不在時，和她同桌的同學會主動把她的.課本擺在桌面上，輪換調位時，依然讓她的座位隨著大家的調動而轉換。我私下問學生：高新月在我們班時，學習也不好，你們為什麼還這樣做？這個同學說：老師，我們班是一個整體，她走了，但她畢竟是我們班的學生呀，她曾經在我們班坐過，我們就是同學呀！我們生日發糖怎麼會不給這個同學發呢？

多麼樸實的話語，多麼善良的孩子，多麼純真的感情呀！我無語了，我被深深地感動了，這是一份多麼難得的情感呀！希望這份純真永遠不被汙染！

七年級週記 篇7

人生的旅途中，每個階段都有其最重要的目標。在四季的遞嬗間，歷經了稚嫩的幼兒園，歡樂的國小，有衝刺性的國中，我走過了童年，走過了青澀，走過了成長的點滴，現在我的生活是由層層疊疊的考卷和講義堆疊而成的。但，現下的我，不應該只生活在課業的陰影之中，現階段我的目標，是要找到人生的方向。

負責，是我現階段追求的`第一個方向。現在的我，全力衝刺，向為我往後的人生負責、為我的未來鋪路。我用努力，詮釋著“負責”，我向前衝刺著；在我還可以跑得這麼快的時候，我腳步穩健的邁向前，迎著風的方向，迎著陽光的方向，迎著希望的方向！

廣結人緣，是我第二個方向。知音，使鍾子期為伯牙之死而斷絃，偽善的朋友非我的知交，我要找的是真正的知音。為此，我在茫茫人海中尋覓，廣結人緣，盼能找到真心以對的知音，尋找在遇到挫折時能與之傾訴的知音，尋找能無怨無悔為我敞開大門的知音。我尋找著知音，在友誼中尋找慰藉。

閱讀，是我第三重要的方向。不只閱讀書籍，更閱讀人心，閱讀世界。透過閱讀，我能恣意幻想書中世界，我閱讀多彩又善變的人心，我閱讀絢麗豐富的世界。我從書中找到一份創意，從任性到一份成熟，我從世界找到一份更大的目標，一個世界的目標。

我認為現階段最重要的，就是找出自己的方向，用“負責”、“廣結人緣”、“閱讀”為自己劈出一條路，一條邁向成功的康莊大道。願在未來的人生路上，昂然而自信的前行。

七年級週記 篇8

今天是20xx年元旦，我今天特別高興，因為姐姐和小弟弟都來鄭州和我團聚了。

當姐姐和小弟弟來到家裡，我們一見面都興奮得抱在了一起，狠狠地親了又親。然後，我把我的好玩的、好吃的、好看的都貢獻出來了，我要和姐姐、弟弟痛痛快快地玩一玩兒。

我搬出我的磁力模具，和姐姐、弟弟一起建城堡，別看弟弟小，他可不搗亂，還給我們遞磁力棒，有時候，弟弟還能一個個地擺上去呢？我和姐姐拿著不同顏色的磁力棒，像蓋高樓大廈一樣，小心翼翼地往上擺著，因為越往高處擺，越不好掌握平衡，當我們把最後一根磁力棒用完的時候，哈哈，我們的城堡終於建好了，還是五彩的城堡呢？小弟弟在旁邊直拍手，非要住進去呢？我和姐姐看著城堡也特別興奮，母親說這都是人多力量大，團結協作的結果呢？我覺得很對。

母親還為我們烤制了香噴噴的紙杯蛋糕，還沒有烤好，我們就聞到了從烤箱裡飄出的蛋糕的香味，饞的.我們直流口水，不一會兒，蛋糕出爐了，金黃的蛋糕冒著熱氣，我和姐姐、小弟弟顧不得燙，吹著摳著吃著，剛出爐了六杯，我們一口氣都給吃完了。小弟弟的嘴巴可會說話了，左一個舅媽，右一個舅媽地喊個不停：“舅媽，真好吃，舅媽，真好吃！”誇得我母親趕緊接著烤下一爐。

今天真是我最快樂的一天！

七年級週記 篇9

時光過得可真快。這天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友；這天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的國小生；這天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的七年級新生！

邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的七年級七班。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我必須會交上新朋友，必須會融入到這個新的群眾中去！

開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個之後一個的'問題：老師是男的還是女的？老師凶不凶，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很凶。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的搞笑，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那麼搞笑，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了國中生活地趣味性。

漸漸地，漸漸地，我有感到了國中於國小的不一樣：老師講課的速度快了，作業也佈置的多了。這讓我感到了一點壓力，但是，沒有壓力，學習有怎能提高呢？

在國中裡，我必須會更加努力地學習，取得更好的成績！