【熱門】七年級週記合集9篇
一週的時間即將結束了,我們對人和事情也有了新的看法,這時候,最關鍵的週記怎麼能落下!週記怎麼寫才條理清晰呢?下面是小編收集整理的七年級週記10篇,希望能夠幫助到大家。
七年級週記 篇1
從小我就在瀋陽生活,最使我念念不忘的還是那裡的雪。
早晨,我開啟窗,哇,到處都是白茫茫的一片,天和地似乎是混在了一體。那雪像是給大地披上了一件白棉被,在公路上,那白雪晶瑩剔透地叫人不敢走上去。棉被一點點地厚了,大地睡得更香了,樹枝被白雪壓彎了腰,白雪在房簷上留著不走了。大雪還在紛紛揚揚地下著,雪花像是降落到人間的小精靈,成千上萬的雪花,讓人們眼花繚亂,我不禁叫起來:“哇!好大的雪啊——這些雪我可以堆雪人,擲雪球……”我現在恨不得馬上跑到雪地上,和小夥伴們盡情享受這一場大雪帶給我們的快樂。這一場雪最小也有6釐米,雪不但不冷,還使我們心情開朗。
隨著時光慢慢流逝,大雪慢慢小了,房簷上、樹枝上的雪慢慢的'滑落到地上,像一群不想離開媽媽的孩子。
過了四天,太陽從雲媽媽的懷裡鑽出來了,地上的、公路上的、房簷上的雪都一層層化成了晶瑩剔透的水,水把大地再一次覆蓋了,像給大地披上了一條綢帶雪化了,人們都說:“這下可方便了。”我們小孩卻不怎麼想,我們喜歡玩雪的滋味,我們希望下一場雪快快來到。
北方的雪是多麼得美啊!
七年級週記 篇2
這是開學後的第一個星期,因剛剛上學,大家都精力旺盛,用卞老師的話來說,是“我們在暑假靜養了兩個月,身上充滿能量,我們要在開學後,盡情釋放這些能量,像四、五年級的國小生”!
班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業過來的大學生!卞老師總說他教學經驗不足,當班主任經歷太少,太放縱我們這群調皮、可愛的“猴子”了。
其實她並不知道事情的終究緣由,方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律,他也會教育我們說:“自習,是讓你溫書,做習題的,時間是很寶貴的,不是幫你們泡壺茶,讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩,我們大多數人都嫌煩了,是左耳朵進,右耳朵出!
上午自習,方老師在我們安安靜靜的,儘量不發出聲音,了,連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級後,沒過幾分鐘,我們又嘰嘰喳喳的聊開了!因為辦公室離我們班很近,只要有老師經過,“探子”會報告,班上又安靜下來了,每日如此,反正我們班只要沒老師在,肯定是嘰裡呱啦的!吵翻了天!
方老師給我的印象是是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優秀教師排行榜中排第二,僅次於當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那裡我不僅學到了課本上的知識,還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊於一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長,他用他的一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路,變得平坦起來。他常用幽默的語言,告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的,只能在今天這個特殊的日子裡,說:“劉老師,將來我無論成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的'翠綠向您祝福,我的老師!祝您教師節快樂!身體健康!萬事如意!”
有人可能會疑惑,劉老師這麼好,為什麼方老師排在第二名呢?不為什麼,應他的風趣幽默,我喜歡這樣的老師,他不會讓我們感到學習是件無趣得事,他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前,你可以盡情表現出你的喜怒哀樂,不用隱瞞你內心的真實心情。
漸漸的,我想給方老師升級了——和劉老師同級,但星期五的那件事,讓他原地踏步了。
週五老師在一次噴發出他的第三次怒火,開學一個星期,方老師竟發了三次怒火,三次點燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大!
我們喜歡的幽默的方老師,不是愛發“三言怒火”的方老師。
望:
方老師不要發哦!多向劉老師學習,學習用幽默化的管理方式,來管理我們這群“小猴子”。
這樣方老師你更受我們愛戴嘍了!
七年級週記 篇3
光陰似箭,日月如梭,兩個月的暑假轉眼就過去了,雖然已經開學了,但暑假裡的每一件事我都映像深刻。
剛放假不久,我就和哥哥、爸爸回了一趟老家,去看望我的外婆。我的老家在潮州一個山清水秀、風景如畫的地方。那裡幾乎是四面環山,但非常漂亮。我老家那還有很多的水,有河流、小溪,還有瀑布。剛回到老家,我就迫不及待的去玩水了,我和爸爸、哥哥來到山腳下,看著瀑布從上面直瀉下來,那場景真是壯觀極了。正所謂“遊山玩水”,玩了水肯定要遊山啦。我們來到了一個像山洞一樣的地方,附近有很多石塊,還有很清澈的水。我們邊走邊欣賞風景,那裡就像是畫一樣,一幅美麗的山水畫。我們走著走著,突然看到了一隻動物,因為不知是什麼,而且住在一個很高的地方,所以我們沒有近距離的看清楚,但我覺得像是一隻熊,一隻龐大的動物。玩完後,我們就要去看望家人了,雖然外婆早已知道我們會回去,但我看到我們是真的.非常開心,因為實在太遠了,要做好幾個小時的車,所以很久才能見上一面。那天晚上,我們在一起吃了一頓團圓飯,當時真的好溫馨哦。
第二天,爸爸帶著我和哥哥一起去釣魚,我們捉了很多蚯蚓做魚餌。我們把蚯蚓鉤在鉤子上,然後揚起魚竿,靜靜地等待著魚兒們“自投羅網”。等了好久好久,我這邊終於有了動靜,浮標慢慢往下沉,魚線繃緊了,我趕緊把魚竿往上扯,不知是魚太大還是什麼原因,我使勁全身力氣,都沒法把它拉上來,魚竿都彎成了U形,我們的僵持進入了白熱化的階段。
這時候,旁邊正在發呆等著魚上鉤的哥哥發現了我這邊有動靜,就立馬扔下魚竿跑來幫忙。哥哥握住我的魚竿,叫我站到一邊,然後發力,把魚竿往上一揚,只見一根黑黑的東西騰出水面,仔細一看,原來是一根長近一米的樹枝。樹枝一端還有折斷的痕跡,也許我拉不上來的原因,就是因為它卡在石頭裡了吧,真掃興啊!
夜幕漸漸降臨了,我們還是一條魚都沒釣到,提著個空桶就回家了。
美好的幾天很快就過去了,我們依依不捨的和家鄉的親人說再見。坐著大巴離開了我的家鄉,回到中山。
這個快樂的暑假我一定不會忘記的!
七年級週記 篇4
在我的記憶裡有許多難忘的事,但是最難忘的還是一次抽查背書的那節課。
記得那天打上課鈴時,有些同學指著鈴聲發出方向說;“哀樂!哀樂!”因為這節語文課老師要抽查背書,同樣的我也是心情緊張的一個,我也有點不熟悉。老師走進教師後,從包裡拿出花名冊,抽查背書拉開序幕,老師先讓李弈來背,他一下子就背完了,而且背得很通順,接著老師讓我來背,我的心就像端著一隻小兔子似的怦怦直跳,生怕過不了關。由於緊張我在背的時候不是“畫蛇添足”、就是“時有殘疾”,但在老師的'指導下我還是過關了。
通過這件事我明白了:讀一篇不如寫一篇、寫一篇不如背一篇、背一篇不如默一篇的道理。所以這件事我很難忘,對我的觸動很大,我一定會好好學習。
七年級週記 篇5
經過了軍訓和練操,終於迎來了開學第一週,在這一週裡我經歷了喜怒哀樂。
喜在班級裡的“人緣”可好了,這一週我結識了許多新朋友,與他們共同學習,共同玩耍,真是樂趣無窮。
怒同學們有時真能把人氣死,一週內他們帶小零食,飲料,把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣,老師快氣病了。
哀說實話在班級真沒什麼不好的`事情,不過非讓我說,那就是“作業”每天放學一直寫到8點半,才能寫完,不過有那麼多歡樂累點沒什麼。
樂一班的同學,老師好,總而言之什麼都好。在教室我每天都會充滿快樂,老師講課幽默同學有意思,你說能不快樂嗎?
這一週內,我從老師那兒吸取了知識,從同學身上知道了真正的友誼,我的收穫真大啊!
七年級週記 篇6
我們班原來有50個學生,這個學期初,高新月同學沒有到。這個同窗情況有點特殊,從二年級起,每個開學初都是這樣姍姍來遲,其他同學都上了兩週的課了她才到,據說是父母的情況。本學期依然這樣,我打電話詢問,所留電話均已關機,多方聯絡無果,只好暫時放棄。為了保證她到校時,一切不耽誤,我在班級了給她留了座位,所發的課本,幫她整理後放進桌鬥,熟悉她的學生也已經習慣了她的這種做法。時間過去了將近一個月,有訊息傳來,她的父母去鄭州打工,把她帶走了,我把這個訊息正式通知了大家,告訴同學們,以後我們的人數將變成49人,高新月同學已經轉學。同學們聽到這個訊息後議論紛紛:怎麼這樣,轉學就轉學,也不事先通知老師一聲,這樣的家長做法太過分了,就連高新月同學也是不應該,就算事先不知道,後來也該給捎個信,真是沒有禮貌!等大家發表完自己的看法後,我在黑板上寫下了禮貌、尊重、理解等字樣,並適時對同學了說出了我的希望,現身說法使大家受到了很深的禮儀常規教育。
接下來的一段時間裡,桌子依然擺在那裡,椅子依然擺在那裡,書本依然在書桌裡,不同的就是那個同學不在。俗話說:日久生情。高新月雖然就那樣的走了,可是我們班的同學依然沒有忘記他,晚上掃地時,有同學主動幫她把椅子放在桌子上,早上到校時,有同學主動幫她放下椅子,桌面時常有同學幫助擦,書本經常有同學幫助整理,更令我感動的是,我們的同學過生日發糖時,每次都不忘在她的桌鬥裡放兩個,甚至在最初這個同學不在時,和她同桌的同學會主動把她的.課本擺在桌面上,輪換調位時,依然讓她的座位隨著大家的調動而轉換。我私下問學生:高新月在我們班時,學習也不好,你們為什麼還這樣做?這個同學說:老師,我們班是一個整體,她走了,但她畢竟是我們班的學生呀,她曾經在我們班坐過,我們就是同學呀!我們生日發糖怎麼會不給這個同學發呢?
多麼樸實的話語,多麼善良的孩子,多麼純真的感情呀!我無語了,我被深深地感動了,這是一份多麼難得的情感呀!希望這份純真永遠不被汙染!
七年級週記 篇7
人生的旅途中,每個階段都有其最重要的目標。在四季的遞嬗間,歷經了稚嫩的幼兒園,歡樂的國小,有衝刺性的國中,我走過了童年,走過了青澀,走過了成長的點滴,現在我的生活是由層層疊疊的考卷和講義堆疊而成的。但,現下的我,不應該只生活在課業的陰影之中,現階段我的目標,是要找到人生的方向。
負責,是我現階段追求的`第一個方向。現在的我,全力衝刺,向為我往後的人生負責、為我的未來鋪路。我用努力,詮釋著“負責”,我向前衝刺著;在我還可以跑得這麼快的時候,我腳步穩健的邁向前,迎著風的方向,迎著陽光的方向,迎著希望的方向!
廣結人緣,是我第二個方向。知音,使鍾子期為伯牙之死而斷絃,偽善的朋友非我的知交,我要找的是真正的知音。為此,我在茫茫人海中尋覓,廣結人緣,盼能找到真心以對的知音,尋找在遇到挫折時能與之傾訴的知音,尋找能無怨無悔為我敞開大門的知音。我尋找著知音,在友誼中尋找慰藉。
閱讀,是我第三重要的方向。不只閱讀書籍,更閱讀人心,閱讀世界。透過閱讀,我能恣意幻想書中世界,我閱讀多彩又善變的人心,我閱讀絢麗豐富的世界。我從書中找到一份創意,從任性到一份成熟,我從世界找到一份更大的目標,一個世界的目標。
我認為現階段最重要的,就是找出自己的方向,用“負責”、“廣結人緣”、“閱讀”為自己劈出一條路,一條邁向成功的康莊大道。願在未來的人生路上,昂然而自信的前行。
七年級週記 篇8
今天是20xx年元旦,我今天特別高興,因為姐姐和小弟弟都來鄭州和我團聚了。
當姐姐和小弟弟來到家裡,我們一見面都興奮得抱在了一起,狠狠地親了又親。然後,我把我的好玩的、好吃的、好看的都貢獻出來了,我要和姐姐、弟弟痛痛快快地玩一玩兒。
我搬出我的磁力模具,和姐姐、弟弟一起建城堡,別看弟弟小,他可不搗亂,還給我們遞磁力棒,有時候,弟弟還能一個個地擺上去呢?我和姐姐拿著不同顏色的磁力棒,像蓋高樓大廈一樣,小心翼翼地往上擺著,因為越往高處擺,越不好掌握平衡,當我們把最後一根磁力棒用完的時候,哈哈,我們的城堡終於建好了,還是五彩的城堡呢?小弟弟在旁邊直拍手,非要住進去呢?我和姐姐看著城堡也特別興奮,母親說這都是人多力量大,團結協作的結果呢?我覺得很對。
母親還為我們烤制了香噴噴的紙杯蛋糕,還沒有烤好,我們就聞到了從烤箱裡飄出的蛋糕的香味,饞的.我們直流口水,不一會兒,蛋糕出爐了,金黃的蛋糕冒著熱氣,我和姐姐、小弟弟顧不得燙,吹著摳著吃著,剛出爐了六杯,我們一口氣都給吃完了。小弟弟的嘴巴可會說話了,左一個舅媽,右一個舅媽地喊個不停:“舅媽,真好吃,舅媽,真好吃!”誇得我母親趕緊接著烤下一爐。
今天真是我最快樂的一天!
七年級週記 篇9
時光過得可真快。這天的我,已經不再是經常哇哇大哭的小朋友;這天的我,已經不再是課堂上插嘴的不懂事的國小生;這天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的七年級新生!
邁進了期盼已久的學校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場,讓人倍感親切。心懷愉快,走進了未來三年的七年級七班。看著一個個陌生的面孔,我更是充滿了信心:我必須會交上新朋友,必須會融入到這個新的群眾中去!
開學的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長讓我們伏桌靜,等待老師到來時,我心中便浮現出一個之後一個的'問題:老師是男的還是女的?老師凶不凶,嚴不嚴?在疑惑中,我們的生物老師進來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很凶。我感覺到,開學的第一堂課是那樣的搞笑,似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。後面的幾堂課,同樣是那麼搞笑,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學們則認真聽講,每當老師提出問題,我都會認真地思考……這第一天,就讓我感到了國中生活地趣味性。
漸漸地,漸漸地,我有感到了國中於國小的不一樣:老師講課的速度快了,作業也佈置的多了。這讓我感到了一點壓力,但是,沒有壓力,學習有怎能提高呢?
在國中裡,我必須會更加努力地學習,取得更好的成績!
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