學生週記模板集合九篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，相信大家在這一週裡收穫不少吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裡面吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的學生週記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生週記 篇1

我的媽媽很工作辛苦，所以每天晚上媽媽都要洗腳。我心想媽媽每天工作都很忙、很累，我應該表示一下關心。所以就想著給媽媽洗一次腳，有了這個想法之後，我就來到媽媽身邊，看著媽媽說：“今天就讓兒子幫你洗腳吧！”媽媽說：“不用了。”

我說完之後就行動起來，學著爸爸平常的樣子，先給媽媽打了一盆洗腳水，讓媽媽試了一下水熱不熱。媽媽笑著說：“不熱，水溫正好。”我又學著媽媽平常的樣子給媽媽洗了洗腳。可總也洗不好，就在我快要放棄時。媽媽說：“不要輕易放棄，慢慢來。”我又鼓足勇氣重新給媽媽認真地洗腳。媽媽在一邊指導說：要先打肥皂。我把肥皂均勻的打到了媽媽的腳上，再用水衝乾淨。然後拿來擦腳布幫媽媽擦乾腳上的水。就這樣我第一次幫媽媽洗腳成功了，很有成就感。媽媽開心的說：“寶貝兒你真棒！”通過給媽媽洗腳，我覺得我對媽媽的'關心太少了，而且缺少幫助父母的行為，以後我一定要多多幫助媽媽，做個小大人。

學生週記 篇2

寒假裡我有很多收穫，其中最大的是學會做飯和更好的管理自己。

首先來說做飯，寒假裡我學會了煎雞蛋，首先打一雞蛋把它放在碗裡面，然後放點鹽，順著一個方向一直攪拌，這樣做出來的煎蛋才美味。在煎鍋裡放一點油，等油有一定的溫度後，把蛋液倒進去，輕輕的轉一下鍋，這樣雞蛋才會又薄又均。煎好一面後，輕輕的翻一下，稍微再煎一下，美味的煎雞蛋就可以出鍋。

然後來說說管理自己，我每天寫作業時間是三個小時，主要是安排在上午，吃完早飯後，學習，寫賽假作業，看看課外書。下午的`時候大多數是在看電視玩電腦中度過，網上有很多新聞，小知識，小遊戲，時間過的很快。不知不覺中爸爸媽媽就下班了，吃過晚飯後我去樓下找我的小夥伴去玩，那是我最快樂的時候。

這就是我寒假的收穫。

學生週記 篇3

今天趁著陽光明媚，我和幾個小夥伴在大人的陪伴下一起去燒烤。

早早的，我就開始準備東西，有昨天買的零食，有燒烤用的佐料，還有食用水、小椅子等等。準備好了東西，我和媽媽就出發去與他們匯合，開始我們一天的愉快之旅——野外燒烤。

我們先是沿著秦皇河一路向南，邊走邊玩，看到好玩或是好景我們就停下來欣賞一會兒，之後，我們開車上了外環，沿著大壩走。我們走了很久都沒找到合適的地方，不知不覺我們來到了上浮橋的路，因為遲遲找不可以停車進行燒烤的地方，我們都有了要過河去對岸的衝動，不過這個念頭很快就被打消了，因為我們對那邊的情況更不瞭解，所以我們仍決定在黃河北岸尋找合適的地方。

工夫不負有心人，在我們又走了一段路之後，終於讓我們找到了景色美、人又少主要是適合進行燒烤的最佳位置。停下車，我們就開始分頭行動了，有從車上拿東西的，有找柴草的，有壘灶架鍋的，場面可是熱鬧。一切準備完畢就要開始今天的重頭戲了，生火烤肉。要想把火順利的點起來，首先要找一些乾草做引子，乾草點燃後緊接著放一些樹皮、小樹枝，當火苗變大時把木炭放上，等木炭漸漸變白就說明木炭被點著了。這時候可以把事先串好的肉串、烤腸、蔬菜等拿來進行烤制了。

我和一位阿姨負責烤肉，烤肉可是個細緻的`活，火太大肉外面焦了可裡面還不熟，所以控制火的大小是關鍵，我們先把肉籤放在烤架上，並不斷的翻動，使肉能熟透，我負責向肉串上散鹽、烤醬、孜然粉等，我是放下這個再拿起那個，真有點忙不過來的感覺，不過我覺得還是挺有意思的。另外還有一位叔叔在燉雞翅。

經過我們的共同努力，所有的東西都被擺在了大大的地席上，終於可以開吃了，我一手拿著肉串，一手拿著烤腸，看著自己的勞動成果，心裡美美的，吃在嘴裡也是特別的香。

學生週記 篇4

本週開始我在民政局實習是作為辦公室辦事員身份，我在辦公室實習期間，並沒有介入到具體的工作當中去，除了熟悉民政部門的業務範圍，幫助辦公室列印和收發檔案等工作，我沒有做什麼極有價值和意義的工作。這主要是因為辦公室主要負責統籌安排，不像各個具體的科室主要負責的是某一個具體的工作，如社會福利股主要負責殘疾人聯合會的工作，而社會事務股主要負責社會團體的工作，老齡委主要負責老年人的工作。但是短短的實習，也讓我瞭解了許多學校、老師、課本教不了的東西，例如工作態度、工作技巧、工作方法等等。也讓我知道了其實我們大學生需要學習的地方還有很多，我們平時所學的理論知識與現實生活還是有一些脫節的地方的，工作確實要走一條本土化的道路才能更好地實現我們的專業價值。

同時，我更深入地瞭解了民政工作的業務範圍，瞭解了一些與群眾生活密切相關的政策法規，我認為在民政工作這個領域，應當有社會工作者的'介入，因為民政部門作為一個政府職能機關，實行的是一種政府權力，實施著某項政策法規，而在制定符合最廣大人民群眾利益的政策法規的方面，與人民群眾的需求還是有一些距離的。而社會工作者能夠深入到群眾中去，有獨特的專業敏感性，能夠及時準確地發現問題，能夠引導和推動一些維護弱勢群體利益的政策法規的制定。

學生週記 篇5

這周給我感觸最深的是禮拜三早上發生的連續發生的兩件事情，雖說是兩件事情，可是這兩件事情的性質卻非常類似。第一件事情是兩個中年人拿著一份黨員入籍介紹信來諮詢，他父親的黨籍是否是交到民政局黨辦這。我正好在辦公室，考慮著應該是這樣的，黨辦嘛，應該是負責接收黨員材料的。但是我們的三個負責人都出去了，我自己是不能做決定的，我就帶著他們去辦公室陳姐那去諮詢。陳姐問了兩個問題，知道了他們是轉業複員軍人，於是陸姐就指導他們去安置辦那諮詢一下。

這兩個人剛走沒多久，我又碰到了一對父子，他們要申請貧困補助，還差民政局的一個章，問我該去哪裡蓋章。我想了會，覺得印章這類東西應該是在局辦公室裡管著的'，為了保險起見我又去找了陳姐做諮詢。陳姐指導他們去城鄉低保辦公室諮詢一下這個問題。他們走後，我和陸姐小聊了一下，她指導我說，民政局的章一般都不輕易蓋的，像這類要蓋章的，先分清楚他是哪種性質的，然後指導他們去相應的管理部門去蓋章。

在這周，對我來說感觸最深的就是這一天發生的這兩件事情了。這讓我思考了一些我來民政局實習那麼久所一直忽略的一些問題：民政局具體有哪些部門我懂了嗎？每個部門的職能我清楚了嗎？而且我突然意識到，不同的事件的檔案蓋的是不同職能科室的印章，曾經的我一直覺得只要是民政局所管轄的事情就一定是蓋民政局的章的。可能以前我會有見過一些部門蓋的具有法律效應的章，我都沒有注意觀察過，但這次的經歷卻讓我對印章這個東西有了更加深入的瞭解，並不是屬於你單位管轄的東西就一定要蓋整個單位的印章。我在學校裡的學生會以及學生社團都擔任過職位，也蓋過章，而且往往我們所被蓋的章是一個很大的範疇的章，如社團的章、院團總支章等。此事雖小，但是怎麼說也讓我開始瞭解點與學校稍顯不同的東西。

學生週記 篇6

又到了夏天的尾巴上了，可是空氣中依然瀰漫著炎熱的味道，讓人煩躁異常，卻又無可奈何。從未感覺夏天會有那麼熱，不知是本來就比以前熱了，還是人變浮躁了。每天晚上都會很晚才能睡著，躺在床上，異常的清醒，卻不能思考，也不敢去思考什麼，伴隨著熱度，頭痛有時也會一陣陣的襲來，感覺著累，有時會想，自己的路到底在哪？感覺自己走進了一個灰暗繁雜的衚衕，反反覆覆，曲曲折折，走不出來，卻又不敢停下腳步，更不敢回頭，怕自己迷失在逝去的時光，無法自拔。

現在才知道，原來人是活得那麼累。有時也會想，也許沒那麼多的追求就不會那樣了吧？總是很複雜，喜悅、悲傷、痛苦、孤獨等等等等，總是圍繞在周圍，所謂的無慾無求是不存在的吧？

關於夏天，總是有太多太多的'回憶，感覺小時候的回憶都是快樂的，一直延續到高中，直到情竇初開，開始有了其他的一些情緒，也很快樂，卻也開始有了負面的，不喜歡提及的一些東西，知道了自己責任，懂得了負擔，雖然還很稚嫩，卻不得不去承擔。慢慢的，一點一點的，感覺到了壓力，知道有些東西是要自己去爭取才能得到的，不再是想要什麼就能得到的。

夏天的夜晚總是最熱鬧的，不僅是人，各種各樣的動物，植物等都會在夏天的夜晚變得很活躍，一派的狂歡，卻也不知黑暗的深處隱藏著不為人知的祕密和不可見人的勾當。

學生週記 篇7

讀完小說《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書裡的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪傑，也不是功蓋千秋的大偉人，這裡面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作鬥爭。

貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作鬥爭。他孤獨的活著，他惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來。他沒有一個朋友，他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾後創作的。他最後終於戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽眾的平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服於命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術功底。他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀於戰亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持，為了自己的`理想，他活到了70多歲。

托爾斯泰出生於富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦。他曾經獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現自己生命的價值。他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。

作者告訴我們要勇敢的與命運作鬥爭，只要你不屈服於命運，總有一天你會改變命運。人生就是奮鬥，幸福就產生在奮鬥之中，命運是自己掌握的。

學生週記 篇8

今天上數學課，我們學習9的乘法口訣，老師問我們發現了什麼規律。一開始，人家說什麼什麼的，我都沒舉手。到最後，董老師讓我們看得數有什麼規律，我突然眼睛一亮，看出來了，這想的時間絕對超不過十秒鐘，這麼短的時間內想出來是因為暑假我被9的口訣，老爸給我說的，他說：“你看，9的乘法口訣得數十位和個位相加都得9。”正因為我想到了這句話，所以我想的'這麼快。

前兩個同學都沒說出這個規律，老師讓我說這句話說了好幾遍，老媽說：“這也是一種學習，善於聽，並且能夠記住，在需要的時候能夠拿出來用。其實，聰明的孩子就是善於聽，善於觀察!”

學生週記 篇9

家是一扇門，幫我們擋住了風沙，讓我不再害怕；家是一臺空調，讓我很溫暖；駕駛一個溫馨的港灣，讓我無比的輕鬆自在；家事一個最好的風景名勝讓我流連忘返。

我家一共3口人（爸爸，媽媽和我），下面來講講我家二老的基本資料：老媽：一雙水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，白白淨淨的臉，苗條的身材，掌管的家裡的事情，是個“女強人”可是有時候卻又像個小女孩，很可愛，嚴中帶趣。老爸：粗眉小眼，大嘴，高鼻，高大的身材是我依靠的肩膀，和藹有趣是他的特點，是兩位嚴父嚴母。我：不大不小的眼睛，長長的頭髮，像蘋果一樣紅的.臉，開朗中帶著一點文靜，大膽中帶著一點羞澀，總的來說是一個外向的人，喜歡笑但又常哭。

家，每個人都有，沒有了家，就像人沒有了靈魂，就像剪刀沒有了把柄，就像天空沒有顏色，我愛我家，愛這個小小的港灣。