高中生週記模板彙總7篇

一週的時間即將結束了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，不如趁現在好好寫一篇週記。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編收集整理的高中生週記7篇，歡迎大家分享。

高中生週記 篇1

今天是星期天，舅舅和舅媽帶著小妹妹來我家玩，給我買了好多我愛吃的東西，我最愛吃的就那一兜大螃蟹，和那一兜大蝦。螃蟹和蝦都是活蹦亂跳的`，剛開始我和妹妹都有些害怕不敢摸，後來舅 舅抓住它們的爪子讓我們摸了一會兒，就被舅媽放鍋上蒸了。

過了半個小時螃蟹和蝦做好了，我們開始吃飯，螃蟹和蝦的味道很新鮮，我很喜歡吃，我很開心。

高中生週記 篇2

窗外，雨在淅瀝瀝地下，豆大的雨敲打著地面，泛起一朵朵晶瑩的水花。那聲音，猶如一首扣人心絃的鋼琴曲，鑽進了我的耳朵，在心底那平靜的湖面上激起了一圈圈漣漪……

我在哪裡？講臺上老師在眉飛色舞地演繹著孔子的學說，那雪白的粉筆如跳舞般在書寫著歷史，而我呢？思緒飛出了九重天外……那雲，是太平洋上萬噸輪船的風帆嗎？而或是小孩手中那甜蜜蜜的棉花糖？還是畫家畫板上永恆的一筆？我不知道，我只知道心中的我已按捺不住，她要我把她放出來，她要漫步雲端……

《漫步雲端》頓時一首動人的歌曲縈饒在我的`耳邊。多恬雅的曲子啊！聽著《漫步雲端》漫步雲端，那該回是多麼，美的一件事啊！輕快的腳步在那充滿幻想的雲朵上，劃破了春天的衣裳。

如蜻蜓點水，在心如止水的湖面上漫舞，又化身為靈巧的手指，在琴鍵上來回穿梭，縈饒心絃的琴聲嫋嫋迴旋，在晴朗的天空中盪漾。她，離天空是那麼的近，彷彿可以嗅到天空湛藍的可愛。那棉花糖般的雲上，印著一個個小腳丫。那應該是自由的符號吧！

從那高高的天堂階梯漫步而下，思想回歸。還是老師，還是那陰晦的教室，也還是乏味的感受。思想早已由不得我控制，教室中的我只是空殼一個。周圍是白茫茫的一片，輕快的旋律揚起優美的舞姿，另一個我在跳舞，而我的舞臺在另一個世界。那裡沒有定語從句，沒有二次函式，沒有文言文，只有快樂，舒心的快樂。揚起愉快的滑板，舞著青春的風帆。

此時，一陣不悅的嘈雜奪耳而入，思緒最終被拉回了現實。我輕輕地舒了口氣，那可愛的藍天上依舊飄著幾朵棉花糖，它們還在等什麼？要帶我走麼，要帶我飛上自由的天堂麼？

高中生週記 篇3

有人說高中生活像一杯又苦又澀的咖啡，需要甜美的笑聲來調節;有人說高中生活如地獄一般難熬，需要有鋼人一般的意志堅持下去;而我說高中生活好比一部青春進行曲，需要有一位青春飛揚，滿懷自信的出色音樂家把她演奏下去，--那就是我。

青春進行曲

1---彩虹般的友誼

"叮零零"，沉寂的課室中忽然響起了下課鈴。同學們似乎還在沉醉於剛才老試的知識點中沒有甦醒過來，課室繼續一片沉寂。隨後出現一陣笑聲，班上在一瞬間沸騰起來。大家一齊嬉戲著。沒錯，這班動靜皆宜的學生就是我的新同學。

啪啪---"雨點輕輕的敲打著窗戶。我呆呆的望著越下越大的雨，心想;糟了沒帶雨傘了。待放學鈴響後雨似乎沒有停下來的意思，還越下越大。無奈中的我看著一個一個離去的同學，心中不知不覺盪漾一種愁感。

突然間，我看到了幾位同學折返，手中不知何時多了一把傘，折返的同學越來越多，我的眼眶開始慢慢湧出一滴滴的淚珠。我接過其中一位同學的傘，大家不約而同的笑了。

我們走在溼漉漉的`道路上，雨不知何時停了，可我還不捨得放開手中的傘。我輕輕地抬頭望著天空，忽然天空劃出一道絢麗的彩虹。我陷入了沉思---我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎?一樣的美麗，一樣的幻彩，一樣的珍貴--------

青春進行曲2----愛在無言中

"叮零零"上課鈴響了，我又呆呆的回到座位中等待上完這節課就回家。這節是班主任的課，她是教物理的聽說她教了很多年書，我不敢太放肆沒敢太大聲說話只是把頭輕輕的向窗外偏。

下課後，當我想立刻回家時老師總是快我一步把我拉到辦公室幫我補習，其實老師不說我也明白自從上了高二後我的成績像坐著"滑梯'一樣一向向下滑。但是，老師沒有放下我一向默默的幫忙我，一個小時後，老師交代了今晚個性佈置給我的作業。我唯唯諾諾答應後就溜走了。不知是否良心發現，我回去認真做完作業。早上還起了大早回校。

沒想到老師比我更早，我偷偷的站在辦公室外注視著老師，然後烏亮的頭髮中帶著幾條銀絲，臉上佈滿了歲月的痕跡，想起她的和藹的笑容，總是對我無比關心，老師她從不用言語，而是用行動關心我。在這一那間我突然明白老師的愛是無言的我。我鼓起勇氣，大聲喊出"報告，老師"

青春進行曲3----浴火鳳凰

"叮零零"這鈴聲提醒了我大學聯考不遠了在前天百天誓師中我誓言在大學聯考中我要用我手中的筆化成關雲長手中的關刀來一個"一夫當關，萬夫莫敵"還要騎著趙雲的白馬賓士在大學聯考戰場。

大學聯考如浴火般熾熱著我的心。來吧。我不會怕你，如果你是浴火我就是浴火鳳凰，讓你來成就我吧。

讓我這部青春進行曲在學校古老的音樂室響起;讓我這部青春進行曲的樂章在學校悠久的圖書館留下。

來吧，青春進行曲此刻就響起吧。

高中生週記 篇4

要是忽略下午的考試，那麼今天一定是個很美妙的日子。

當夕陽的餘暉灑滿整個天空時，我踏著即將要消失的光芒回到了教室。我看到很多同學都回了教室，我們班是實驗班，所以就算是考試，我們還是習慣性的在考完試後繼續複習、看書，絲毫不受考試的影響。也有些人拿著書對自己寫的答案，看著別人在對答案，我也興起的翻開了草稿紙看看今年我有寫哪些答案，沒想到一翻開，後面居然寫著一句讓我啼笑皆非的話：幸福就是貓吃魚狗吃肉，奧特曼打小怪獸。

看來我考試的.時候並不專心啊!如果真是這樣簡單的幸福，又何嘗不為呢!我不會想停留，寧肯用不知天高地厚的年歲，體會道路中的紛雜滋味。

然而大學聯考就像沉在心底的一塊石頭，弄得人心惶惶。宛如前面有一扇異界之門，為我們立下時間的判決。任何人都是抵不過時間的。用晴野的話說，大學聯考就是大限將至。

高中時我們學習階段中最為重要的一個階段，同時也是最為痛苦的階段，在這個時光裡，會不會有人拿了你的筆，開始記錄你的紛雜念想，愁與滋味。

高中生週記 篇5

古今中外，歷朝歷代，人們有一個共性，那就是“混”。人們活在世上，“混”吃、“混”喝、“混”工作、“混”家庭，於是這個世界上就產生了一個特殊的流派——混混。

皇帝是大混混，官僚是小混混，百姓是業餘混混。

但清官、有識之士和貪婪的官員的區別在於：清官和有識之士既混也幹事，而貪婪的官員只混不幹事。

一個朝代猶如一個大公司，如果整個朝代的人都是隻混不幹實事，那麼整個公司就垮了。

這便是我不喜歡陶淵明的原因。

陶淵明混得悠閒，混得自在，還給自己的混起了個雅號“退隱”。在他的《歸去來兮辭》中，我們可以看到他有妻兒，家中沒有多少餘糧，為生活所迫才出去做官，可一不如意就玩起退隱，這是很不負責任的一種表現啊。他可以整天看雲起雲落，整天悠然見南山，他可以避世，但他的妻兒不可以啊。放在今天社會，他不用說退隱半生，即便退隱半年，就能落伍於時代，就會與世界脫軌。陶淵明適應不了那個動盪的社會，第一想到的就是逃避，還堂而皇之地標榜這是他的本性，這未免有些做作。

就如我開頭說的，混大家都會，但工作總是要有人來乾的，若全社會的'人都追隨陶淵明去探尋桃花源了，那工作誰幹？社會又怎談得上進步？

“混”是社會的消極形態，“幹”才是社會發展的動力。

可是自古才人多清高，他們總覺得社會汙濁不堪，自己不能與社會同流合汙，於是一方面追求質樸自然，一方面還要酌好酒，吃佳餚，然而好酒佳餚何處有？還不是有人幹出來的！

遇到點挫折、遭遇次貶官就萌生退意，就感到生不如死，文人的心理承受能力如此之弱，也難免有人慨嘆“文人成事不足，敗事有餘”了。

如果我能穿越回古代，見到陶淵明這種動不動就退隱的人，我會遞上一杯酒，大吼：“怕什麼，大不了從頭再來！”

那麼，一個人應該如何過好自己的一生？

我以為，既不能像朱熹說的那樣“存天理，去人慾”，又不能像陶淵明那樣做隱居愛好者。

明朝初年有一位姚姓人士，出家做了道士，但一直想著有朝一日能實現自己的抱負。於是他加入了朱棣的造反隊伍，成了參謀，併發揮了至關重要的作用。後來朱棣做了皇帝，封其為高官，可他毫不聲張，仍是穿著一身道士服，一生享受著高官厚祿，無疾而終。

他的名字叫“姚仁遠”，他的事蹟和智慧，被後人傳頌，是我認為“混”和“幹”的完美結合體。所謂“小隱隱於林，中隱隱於市，大隱隱於朝”，莫過於此吧。

說到這裡，我要提醒陶淵明先生，如果你生於現代，那這日子可不是那麼好混的啊！

高中生週記 篇6

在我心中，天空最美。天空是我最嚮往的地方，藍天白雲就像我的家鄉。我曾幻想，我就住在天空之上，靜觀大海，靜觀森林和我最愛的天上。

靜靜地躺在白雲之上，感受藍天帶給我的晴朗和明媚陽光。我可以和小鳥一起嬉戲玩耍，順便再讓小鳥捎給我點兒棉花糖。躺在白雲之上，白雲就像一張柔柔的床，但我只想自己躺在床上，靜靜地睡著，再靜靜地起床。

我愛天空，天空最美。天空是讓人心曠神怡的地方，仰望天空，感覺最棒。有人認為海洋最美，有人認為森林最美，但我認為它們雖美，卻沒有天空中那樣千姿百態的白雲，也沒有在天上自由翱翔的鳥兒。我認為天空美，是因為我可以在閒暇之際，仰望天空，望白雲，是因為我愛天空中的.白雲、鳥兒，以及那蔚藍蔚藍的天，所以，我愛天空。

在我心裡，天空最美，也是我最嚮往的地方。藍藍的天，白白的雲，以及那些美好的幻想；靜靜地仰望那天上的一切，都是我最美最美的時光。

高中生週記 篇7

X月X日 星期X 天氣X

在我的日常生活中，發生過很多事情，有高興的.、有悲哀的、有驚險的、有委屈的……但有一件事情讓我難以忘懷。

記得那天是六一兒童節，媽媽帶我去街上買了一塊手錶作為禮物送給我。那塊手錶既美觀，又實用，我愛不釋手。來到好朋友王林峰家，我便開始炫耀起那塊手錶來，她目不轉睛地盯著我的表，我連叫幾聲她才回過神來。

第二天，來到學校，我又把手錶給王林峰欣賞了一會兒，便把手錶放到課桌裡。下課後，我出去到走廊上玩了一會兒，回來時，就找不著手錶了，我心裡很著急，把課桌翻了個底朝天也沒有找到。我想：必須是王林峰悄悄地拿走了。我氣沖沖地走到她面前：“王林峰，快把手錶還給我!”王林峰說：“我沒有拿你的手錶啊!怎樣回事”“哼，你別裝了。”王林峰想說點什麼，可她沒有說，眼淚不住地往下流。

放學時，我再次清理課桌，咦，手錶竟悄悄地躺在我課桌的角落裡，這叫我如何向好友解釋呢我拿著表向王林峰走去，王林峰笑嘻嘻地說：“下次不要錯怪我了哦!”“好，我們仍然是好朋友!”