關於國小四年級週記範文集錦6篇

愉快又充實的一週又告一段落了，我們對人和事情也有了新的看法，制定一篇週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家整理的國小四年級週記6篇，歡迎閱讀與收藏。

國小四年級週記 篇1

在我房子的前面有一條小河，小河的水很清。河裡生活著許多小魚和小蝦，它們真可愛。

我非常喜歡小蝦。蝦的樣子像條船，頭部長著一對長長的觸鬚，觸鬚可以改變小蝦的.游泳方向，它有一對燈籠似的小眼睛，有小蝦的眼睛是白色的、有的是藍色的、有的是黑色的、有的是綠色的，樣子非常可愛，它身子的顏色也是各不相同的，有綠色、土黃色、有白色、還有藍色的。小蝦的尾巴像扇子一樣，它的作用可大了，讓蝦游泳時保持平衡;它有8只腳呢!小蝦遊的時候就用這些須腳來划水。

我常常到河裡撈蝦，放蝦到小煮鍋裡煮，它的顏色一下子就變紅了，不再像平時一樣歡蹦亂跳了，而是一動不動的。我的眼淚漸漸流了下來。蝦煮熟了，一陣香味撲鼻而來，簡直要讓你流口水，蝦真好吃啊!

我長大以後一定要養許許多多讓人欣賞的蝦。

國小四年級週記 篇2

攀巖板上的每一粒巖塊，都代表著攀巖者每一個堅實腳步；攀巖板上的巖塊越高，都代表著攀巖者越危險；不過再大的困難，也無法阻礙攀巖者向著目標的行進。

我遲鈍的扣上安全栓，僵硬的腳步正顫動的移向石板，目光顯得有些呆滯，眉頭緊皺，身體也不聽命令地向後退，似乎在違抗走向巖板。家人都在身後，而一堵巨大的石板又擋在前面，使我進退兩難，我再一次鼓起勇氣，頭也不回走向巖板，心中似乎闖進了一隻脫僵的野馬，嘭嘭亂撞。

一步步走向石板，我開使攀巖，各式各樣的石塊相入在巖板之中。此時的`我越往上爬，越是吃力，似乎身上壓著千萬重擔，累得我喘不過氣來，汗水浸溼了衣裳，不時就會滴落幾顆豆大的汗珠。此時的我拼盡全力向上攀，似乎是一隻樹浣熊，極力向上衝，巖板終點的紅旗，似是一股陽光，給我力量。我望了望下頭，地面上的人們仿似一隻只螞蟻，不堪一擊。我向他們招手，突然，我的手一抖，竟不聽使喚，開始往下墜，我極力掙扎，雙腳不停地搖動，雙手不停地撲打，可還是無計無事。我拼命的喊著，似是一隻落迫又狼狽的狗。“救命啊，快來人啊！110、120，你們都來吧，要出人命了。”我歇期低裡的叫喊，汗水與淚珠紛紛在空中飛落。我忘了身上的那根安全繩，當我凌散的頭髮觸控到了地面，自己與大地母親親密接觸時，才發覺自己安全了，望著這根繩子，我哭笑不得…….

有些事，不是口頭授予，便能有所領悟的，凡事只有親身經歷了，才有感悟，即使是失敗的，但只要去嘗試，便沒有遺憾了。

國小四年級週記 篇3

當老師不在的場的時候會發生什麼呢？想想也知道，一個字鬧唄。這不，今天下午第二節音樂課，老師因身體不適而讓我們在教室裡寫作業。沒老師管，全班便立馬成了一鍋粥。

你看，璐璐偷偷地把許銘康的椅了拿走，讓他摔了個四腳朝天，摔在地上的他還故意直叫叫喚：哎喲，我的屁股。把我們全部都逗得哈哈大笑。

這邊，人來瘋陽陽過同桌周曦的橡皮大喊：各位父老鄉親，走過路過千萬不要錯過。這是一塊多功能橡皮，市場價二千元，今天大減價，一塊只賣九九八，記住，一塊只賣九九八。她的話剛出口，又引得大家一陣只笑。作為班長的我，實在受不了了，大喊：安靜！可卻一點作用也沒有，把我氣得半死。而那邊，不知怎麼的，小書蟲羅家威的筆盒和地面來了個親愛接觸，他卻渾然不知，待他回過神來，只剩下一堆殘骸了。後邊，幾個好學生真不簡單，身居鬧市，照樣學習

不準說話，誰再講話就給我站後面去。我惱羞成怒。大家這才有所收斂。誰知，不一會兒，帆帆因為一真講話被我寫上皇榜，竟然自己將其擦掉，我跟他爭論不休，可他還不知悔改，求情的.話、難過的話、惡毒的話，全都用出來了。我一氣之下，把他請到教室後面與黑板報相依，這下他才嚐到些苦頭。

散會，散會，王老師來了！小靈通姚姚發出警報。大家立馬歸位。老師走近來說：還行。大家心中的石頭才落了地。

唉，老師不在時，真是什麼事都有。

國小四年級週記 篇4

今天，我們全家去爬南山。清晨，我們出發了。我們來到南山腳下。

看到眼前的大山，我覺得好像不能爬上那高高的山頂，可是聽媽媽說上面的景色很壯觀的，媽媽說的這句話引起了我的好奇心，我開始努力地向上爬。

我邊爬邊想：南山的空氣真新鮮。雖然周圍是城市，但是一走進南山也就回歸大自然。

在路上，我看見了許許多多的花草樹木，樹木的葉子密密的'形成了綠色的海洋。我還發現有些樹的樹杆是白茫茫的。

到了山頂，我們來到觀望臺，隨著高處望下看。呵呵!我們爬得可真高啊!我仔細打量著這座高山。看著它那連綿起伏、層巒疊翠的美景，真是好壯觀啊!居高臨下一切都顯的很小很小。在雲霧中看到若隱若現的高樓大廈像模型一樣;汽車小小的，像玩具一樣;人就更小了，像小螞蟻一樣……哈哈!有意思!

眺望遠處迷茫的天空罩著幾座大山，那就是香港。那大海無邊無際，在海上有許多小船，那是漁民伯伯在打魚呢。

過了許久，媽媽說：“該下山了。”我問：“我們在哪下山呀?”爸爸指著左邊的山頭上樹叢中的小亭子“到那裡就有下山的路了”。我隱約看見了幾個在下山的人影。我便跟著爸爸、媽媽依依不捨地下山了。

國小四年級週記 篇5

以前，我只知道吃餃子，但不知道是怎麼做出來的。今天，老爸說：“咱們中午吃餃子。”我說：“今天，我來做行嗎？”老爸笑著說：“好啊！”

我先把一大塊肉用刀切碎，然後加上調料、油和大蔥，一起放入盆內用筷子攪和在一起，餃子餡做好了。我把事先和好的一大團面拿到案板上揉麵，面揉好後，用刀把面切成一段一段的'。然後，我用擀麵杖擀皮，這時，我遇到了麻煩，發現有的餃子皮破了，還有的一點都不圓。多虧在老爸的耐心指導下，我才勉強把餃子皮擀好。該包餃子了，我用筷子夾起餡放在一張皮裡，再把兩邊捏在一起，可是，餃子皮卻漏出了餡，我不甘心再按步驟細心地做，經過幾次反覆，終於做好了。

餃子出鍋了，我夾起一個圓鼓鼓、胖乎乎的餃子，聞一聞，香味撲鼻！咬一口，肉嫩湯足、味美可口！

這次餃子做的雖然難看，但畢竟是經過我自己努力的勞動做成的，別有一番風味。

國小四年級週記 篇6

前幾天老師發簡訊說：“學校預約了幾位新教師要跟我們試講課，讓我們在8月16日早上7點半準時到校。”

16日早上，媽媽早早的把我送過來，一個多月沒來學校了，今天看到學校真是又新鮮又親切。我下了車飛快的奔進校園，看到我們班的好多同學都已經來了，老師還沒有來;我高興的和我的同學打招呼，我們一邊聊一邊等老師。

不一會兒，老師來了，開始上課，我們學校的幾位老師坐在後面聽課。一位老師走進來，她長得非常漂亮。她講的是四年級數學的植樹問題。首先她先給我們猜了個迷，謎底是“一刀兩斷”，把我們的興趣一下提了起來;接著又讓我們準備一個長紙條，假作20米長的小路，讓我們在兩邊栽樹······

我最喜歡的'就是這動手有動腦的課了!因為這樣既容易聽懂，又不容易忘記。然後老師又讓我們做了幾道題，我都做對了。

接下來又有兩位語文老師來給我們講課，他們講的也不錯。雖然這次講的是我們學過的知識，但是又鞏固了一遍，還是很有收穫!