【實用】八年級週記範文彙編9篇

一週的時間即將結束了，這一週內讓你有什麼啟發呢？此時此刻我們需要寫一篇週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編收集整理的八年級週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級週記 篇1

暑假裡，我的古箏考級考好了，媽媽說讓我輕鬆一下，決定帶我去“歐洲城”玩，聽說那裡有很多美食。

我們坐著公交車來到了歐洲城。歐洲城可真大啊!總共分為A區和B區，裡面有許多吃東西的地方，比如說有海洋森林、臻寶撈、百滋百味等地方。

媽媽帶我到一家叫“唐朝甜品”的店裡吃了兩杯甜品，又帶我逛了一圈。走著走著，我的肚子有點餓了，看到旁邊有一家“魷魚王”，就讓媽媽買了一份墨魚丸，好吃極了。

很快到了吃晚飯的時候，媽媽帶我到了一家“味千拉麵”，那裡的拉麵很有特色，豬軟骨加上特製的湯料，聞著香香的，我胃口大開，吃了一大碗。

吃完了晚飯，街上還有很多小朋友，在那裡玩蹦床、沙子、小輪船、小汽車等等。我也想玩，就選了太空遊覽車，遊覽車像不倒翁一樣，一會兒往前倒，一會兒往後倒，還可以像車子一樣開動。

玩累了，我們就到“小茶悅會”休息一下，這裡環境很清靜，裡面不僅提供飲料，還有很多的書籍。在這裡的'人都非常文明，大家非常小聲的交談，很多人都挑選了自己愛看的書，在那裡津津有味地看著。

時間慢慢的過去了，媽媽說要回家了，我依依不捨的離開了歐洲城，和媽媽一起回家了。在歐洲城玩得真開心啊，希望下次還能再去歐洲城玩!

八年級週記 篇2

“砰”的一聲過後，一隻高跟鞋從天而降……

“哎呦！我的媽呀！”隨著一聲尖叫，掉落的高跟鞋不偏不倚正好砸在一位穿著時髦女士的頭上……

“嗡”的一聲，我的腦子裡一片空白了，呆呆的立在人行道上……

這時候，你肯定會說：“是誰怎麼沒有公德心，亂扔垃圾！”嘿嘿，你猜是怎麼回事？其實，事情與呆若木雞的我有重要的關係……

我有一個幸福的家庭，爸爸媽媽都很好，一家生活得很開心。小時侯，我還很淘氣。

有一次，爸爸媽媽週末帶我到鐵山老家玩，還發生了一件有趣的.事：我們坐車到了老家以後，已經是中午了。我們吃了飯，大人們正在午睡，我是沒有午睡的習慣的，所以沒人陪我，我覺得很無聊。

八年級週記 篇3

今天下午，我和表姐來到了安溪，坐了兩個多小時的車，我已經疲憊不堪了，但當來到大姑家時，我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時，疲憊之感不禁冰消雪融了。

我走進農家大院裡，大姑他們這在忙著採摘茶葉，我放下行李，來到了院子裡，我雙腳踩進小溪裡，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的.，頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水裡跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊！

隨後，我跟著表姐來到兔籠前，我抓起一隻小兔子，突然看到它的額頭上有一點紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分鬆軟，沒有一點血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這隻叫做小寶貝，然後又指這一隻身上有紅點的小兔子，名叫小璐，還有一隻小黑兔，他在所有兔子中屬老大，儘管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經常被弟弟妹妹欺負呢。

這時，一群小雞在母雞的帶領下，散步到我周圍，我見到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一隻來玩，於是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時，不禁計上心來。

我向表姐要了一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開了，我躡手躡腳的走到一隻離母雞最遠的小雞旁，瞅準時機，以迅雷不及掩耳之勢，把那隻小雞抓起來，沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過來，我吸取經驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊

農村的空氣真好啊！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。

八年級週記 篇4

在我們的生活中，經常會有各種各樣的小事情發生，但是，又有誰會想到，一件小事，竟然可以反映出一個人的品德問題！

在一個風和日麗的星期日下午，我剛從一個同學家出來，打算乘公交車回家，便在車站等車。只間一位衣衫襤褸的老爺爺從不遠處走來，也像是要乘公交車。那位老爺爺一手拄著柺杖，一手拿著鼓鼓的包袱，時不時彎下腰去捶肩膀。等了差不多五分鐘，車子來了！我憑著自己小巧玲瓏的小身體，趕緊上車找了一個位子坐下來。但我還想看看老爺爺，我就從窗戶口往下望，眼前的一幕讓我感到十分的氣憤：老爺爺在人群擁擠的車站口，只見一位叔叔用那雙充滿力氣的手攔住了他，而自己卻腳一跨，讓自己先上車，再把有力的手放開，讓老爺爺上！車子開動了，就像我漸漸消了氣。我看老爺爺手扶在欄杆上，累了，便輕輕把身子靠著欄杆，我就覺得老爺爺也許是因為老了，有些力不從心了，我還小，我把座位讓給他吧！我從座位上一走開，老爺爺便走過來，但我又看見了一個人——那個讓自己先上車的叔叔。他穿著西裝，時不時把手揣兜裡，像在裝酷，裝有錢。他又再次把老爺爺攔住，自己坐到了我剛剛讓座的座位上。老爺爺也氣，便走過去與他爭辯，但那位叔叔好像要用盡全身力氣一樣，把“骯髒”的腳踩到老爺爺“純潔”的腳上。老爺爺滿臉發青，手不停地顫抖著，眉毛豎了起來，皺紋好像又多了好幾條……我看看叔叔，他從口袋拿出一張紙巾，用上吃奶的力氣擦著他那所謂的.鞋子，像要把鞋擦得發亮似的。擦完之後，又用手撣了撣，又用命令的口吻對著疼痛萬分的老爺爺說道：“死老頭，滾到一邊去，髒死了！”看到這裡，終點站到了，我搖了搖頭，下了車，不知道老爺爺最後會怎麼樣，會有好心人幫助他嗎？會怎麼樣，只是一個謎……

生活中小鏡頭哪都有，只要你仔細的去發現，一個人的品質，往往也會顯露在一件微小的事情當中，例如說車站事件。小事情，大問題！

八年級週記 篇5

只是一年的光陰，我們就從七年級步入到了八年級。七年級時，我們本來還悠閒自得的啃著冰棍，手捧課外書在課間細嚼慢嚥，可現在到了八年級，我們的學習節奏和七年級的學習節奏就大相庭徑了。

“國小生太乖，高中生太累，大學生太圓滑，只有國中生才是最完美的。”“七年級太調皮，九年級太辛苦，只有八年級才是最值得留戀的。”八年級的我們總是這樣說。

的'確，八年級的我們還來不及咀嚼完奶奶圍裙裡的故事，也來不及安睡童年的小屋，青春的潮流的不可遏抑地拍岸而來，湧入夢裡。在愛做白日夢的“季節”中，“想”是我們的專利，總喜歡，把自己想家在碧空如洗的日子裡把希望放牧在廣袤的原野，在夕陽遺金的小徑留下一串莫名的煩惱……特別是八年級，總想帶著童話寫下青春的詩句。

但想象總是不符合實際的：“八年級的作業多如牛毛，八年級的考試如家常便飯。為了訓練我們的考試能力，我們變成了一臺“做題機器”，陷入題海不能自拔。老師佈置的作業剛做完，考試又來了。試題刺激著我們的每根神經，我們幾乎沒有了呼吸的時間！”

但學習雖然很累，卻讓我知道了如何分配時間，不再像以前那樣，一學習就怨天喊地。現在我知道了勞逸結合的重要性，所以學習不再疲憊，生活也不那麼枯燥了，每天都有適度的放鬆相伴，感覺一切是那麼美好，那樣井井有條。

現在，我不再盲目崇拜老師，唯師命是從，有了自己的觀點和想法，不再別人說什麼就是什麼，變得越來越獨立了，按大人們的話說，應該是“翅膀硬了，想飛了。”可我並不認為這樣有什麼不好，因為我終於成了一個有思想的，不再盲目信從，盲目崇拜的人。因為我知道評價一個人要靠天長日久，也相信了別人的一些話，從一個“小頑固”變成了一個能接受別人的勸告，能全面地看問題的人了。即使偶爾有消沉的時候，我依然能感受到陽光的燦爛。

電視裡常說：“人在江湖，身不由己。”那我要說：“人在八年級，歡樂不已。”在這裡，我們會帶著熱情和奮鬥，迎著漸漸變紅夕陽走向明天，走向成功。

八年級週記 篇6

重新站在國小的水泥道上，望著濛濛細雨，怔了許久，才發現自己又在淋雨了。這個習慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中瀰漫開來。

至今，我還記得國小時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。

那時我讀國小四年級，爸爸媽媽給我轉學了。那個時候我很內向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室後面的座位上，望著那些新同學在說笑。現在想來，那個時候，那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和可愛的她們一起說話。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。

有一天，天空莫名地下起了濛濛細雨，我望著天空，卻有一種想要到雨裡淋一下的衝動。濛濛細雨吸引著我到鞦韆邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭髮上的感覺，頸間是冰涼的溼意。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。可愛的她有著一頭長髮，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。可愛的她開口問我：“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話，只是點了點頭。可愛的她就坐在我的旁邊，然後開始和我說話。聽著可愛的她說話，我的心裡忽然感覺很溫暖，我覺得可愛的.她就像個姐姐。一會兒，在可愛的她的帶動下，咱們玩了起來。我在鞦韆上，可愛的她推著我盪到伸手就能抓住雲的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸控，卻又是那麼遙不可及。我和可愛的她一起玩了很久，坐在同一個鞦韆上，盪到同一個能觸控天空的地方，看著可愛的她盪漾的笑容，聽著可愛的她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。

許久，上課鈴聲響起，咱們一起向教室走去。走到教室門口的時候，我叫住了可愛的她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠的好朋友嗎?”可愛的她望著我微微一笑，點了點頭。我突然覺得，其實和別人交談並沒有什麼難的，並沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然後，嘲笑我，只不過是我自己多餘的擔心而已。此後，咱們就每天在一起吃飯，在一起做作業??但這樣的日子卻在不知不覺中，離咱們遠去，而且越來越遠。咱們慢慢長大了，時間改變了我和可愛的她，咱們彼此之間竟變得陌生起來。

從回憶中醒來，才發現操場的鞦韆上，不知什麼時候又坐了兩個小女孩，如同當初的我和可愛的她。一個女孩指了指我，說：“那個姐姐哭了!”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎?是雨水，不是淚水。”聽著可愛的她們的話，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。

我轉身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個遠方的可愛的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵!

八年級週記 篇7

週四是公認的最累的一天，除數不清的考卷以外，那讓人昏昏欲睡煩不勝煩的課程也是多的令人頭疼，而且週四的作業量是僅此於週五的。可是那天的作業我卻很早的就寫完，不知道什麼原因，想必是天公作美吧，想讓我們這些可憐的學子有些休息的時間吧。欣喜之餘也倍感欣慰，終於有一些時間來整理這很長時間沒有觸碰過的思緒。

太長時間沒整理的思緒，突然一夜之間又不知該說些什麼，更不知從何說起，平時那些一閃而過的念頭，想法此時卻被我忘記的一乾二淨，大腦一片空白，茫然，不知所措。至於那些曾經的作文本也被我漸漸遺忘，丟在一旁，不在問津，只有那一層灰塵記錄著時光經過它的痕跡。一直到某一天我想將它翻開，想開啟那封塵的記憶才驚訝的發現。

唉，轉眼暑假已過，又將開學，半年的光景已將我帶入八年級的大門，它沒與我告別，沒與我打招呼就悄悄走，也許時間就是這樣，在你不經意間很快的溜走，只給你一個模糊的印象。我不願相信它的流逝如此的迅速，可大半本記事本告訴我時間真的過去不少，我剩下的時間也不多。於是翻翻國中的行囊，裡面的收穫卻讓我苦笑無奈。

煩心事太多，揹負的也太重，也曾想過放棄，可是當我看見我那無法預知的'未來時我卻沒有放棄的勇氣，未來很模糊，很神祕，很讓人無法猜測，前方的路很長，我怕我終有一天會累到在這條路上，就像如今的學習一樣，很怕累垮以後的一蹶不振。可是有人和我說過一句話，“未來是要自己去打造的，是要自己去拼搏的，讀書的確很累，可是漫漫人生如果你連讀書都無法征服，你有可以戰勝的什麼？如果連讀書都無法征服，你的未來就不再是理想而是妄想！”她這一句話讓我明白什麼，大腦也越發越清晰。

暫時不想太多，將目光寄予天空。九點的夜色已經完全黑下來，那種純碎的深邃的黑色是任何天才畫家也調配不出來的，任何天才文學家也無法用紙筆描繪的出來的。那種黑的純粹的溫柔彷彿連目光都可以吸入，呆呆地望著它，全身放鬆。

該睡覺，生活很容易凌亂，要注意多整理，思緒很容易積澱，要多傾訴。這樣人生才會更加輕鬆快樂。

八年級週記 篇8

“三八”婦女節快到了，我們學校組織了一個活動——護蛋。要把一個生雞蛋保護一天，不讓它碎掉。

我回到家，把一個生雞蛋放在一個墊著海綿的盒子裡。第二天，平時都是急匆匆跑向學校的我為了不把雞蛋打碎，只好慢條斯理地走。到學校後，我迅速地把雞蛋放進課桌，可是同學們都在教室裡跑來跑去，想保護好蛋可不容易，我忙揮手打招呼，讓靠近我的同學慢行。

下課了，我只能寸步不離地守在桌子旁保護我的蛋。可是我要上廁所怎麼辦？我就叫最好的朋友幫我看著，上完廁所後看到盒子裡的雞蛋安然無恙，我才長噓了一口氣。好景不長，上體育課時，我怕蛋被教室裡的同學打碎，他們都是班裡的調皮大王，我只好把蛋放在語文書下，這樣就不容易被發現。

我上好體育課第一個衝進教室，開啟盒子，只見圓乎乎的蛋還在裡面睡大覺，虛驚一場。放學我扔完垃圾回來，發現我的蛋不幸摔在地上，粘乎乎的流了一地，真是功虧一簣啊，我心裡別提有多難過了。

我的護蛋行動雖然失敗了，但是我深深地體會到了母親的`辛苦。在母親的肚子裡，我就像這顆脆弱的蛋很容易碎，母親辛辛苦苦地保護了它十個月，我連一天保護都很艱難。可是現在母親都讓我吃好，穿好，睡好，還要輔導我的學習，我還經常惹她生氣。在一天天的成長中，我逐漸長高長胖，可母親卻越來越勞累，我長大以後一定會報答她的。

八年級週記 篇9

放暑假了，好多國小生不約而同都參加了劉老師的硬筆書法班，我也毫不例外地加入了這個龐大的隊伍。剛開始，我有點害怕，因為來這裡跟劉老師練字的人太多了，有比我大的，有比我小的，還有與我同齡的。其中有好多都是老生，擔心自己寫得不好，被他們笑話，所以，我暗暗下定決心要專心練字，超越他們。

和藹可親的劉老師看到我膽怯的樣子，輕輕走到我身邊，微笑著安慰我說：“不要害怕，我來教你寫。”說著，他握著我的手一筆一畫地教我寫，讓我慢慢找感覺。“寫好字的關鍵首先是坐姿端正，做到‘三個一’，其次是心要平靜下來，心靜則筆正，寫字時做到‘橫平豎直’，注意字的間架結構……”劉老師邊教我邊耐心地說。聽了劉老師的話，我便慢慢找著了感覺。有了劉老師的鼓勵，我恢復了自信心，無論多熱的`天氣，我都會堅持每天兩個小時的專心鍛鍊，就這樣，我寫的字一天比一天好了。

轉眼一個多月過去了，我的字有了不小的進步，書法技巧也有了很大提高。每當得到老師的表揚時，一種幸福的喜悅就會湧上心頭，更加堅定了我練好字的信心。就連寫的作文草稿，都是乾淨又整齊了呢！

如今，我依然一如既往地跟劉老師練書法，雖然在練習的過程中我也曾想偷懶，也想放棄，但一想到開學後惠子老師驚喜的面孔，一想到擁有一手好字，我又下定決心，堅持堅持再堅持！因為我知道：不經歷風雨，怎能見彩虹！

與書法相伴的日子裡，我漸漸體會到了書法對於培養我良好的學習和生活習慣帶來的好處，最重要的是它磨鍊了我堅強的意志。因此，我愛上了書法，更愛練書法時的那種快樂和享受！