關於國小生週記9篇

忙碌而又充實的一週又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，讓我們一起來學習寫週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編整理的國小生週記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生週記 篇1

前幾天，我們期會考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般衝出教室。

星期一，王老師公佈分數，我是既緊張又興奮，真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領獎。王老師唸到到我時，我聚精會神地聽著，生怕聽錯。“凱航，72.5分”“啊!”天哪!我怎麼會考得這麼差。過了一會兒，王老師將試卷發下來，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我說：“你太不認真了。”我一看題目，在按課文填空就扣了0.5分，真不該錯呀!要是這對了，我不就73分了嘛。都是因為我太粗心了!唉!

回家的'路上，我沉默不語。媽媽問我：“考了幾分啊?”我小聲回答：“72.5分。”“我就知道你考不好。”媽媽說。

回到家，媽媽把我訓斥一頓，說：“這種錯誤你犯了很多次了，在我面前都會背，怎麼會錯呢?為了罰你粗心，就罰你上學自己走一天的路!”唉!我暗暗下決心，下次一定要考好!

國小生週記 篇2

我的家鄉在美麗的安慶，我愛家鄉的橘子。

我有一所房子的桔子樹的前面。在春綠橙樹，綠葉它，甚至分支是深綠色。橘樹生長非常茂盛，雨如春的絲，一棵棵橘貪婪的吮吸花蜜。一塊狹窄的葉子在雨霧笑。當它離開它不顯眼的橙花。葉下隱藏的`，像個害羞的小姑娘白色的花朵，不仔細看是不會發現的。當它是白色的花瓣出來，這是我最快樂的時光，因為很快就會有吃橙子。

等花謝了，結出小橘子，先嫩綠再淺黃，然後是淡黃的，最後它的全身系統都是黃澄澄的。金黃的秋天，掰下一片橘子之後放進自己嘴裡，那新鮮嫩黃的汁水流進了學生嘴裡，最後流進了我們心裡，叫人越吃越愛吃，哦！我還忘記歷史告訴他們你們，你們吃的時候教師千萬不要把汁水流進衣服或書上，因為一個非常難洗。

橘子不僅營養豐富，味道鮮美，而且還能解渴，而且它的面板用得很多。橘皮苦澀，既能做中藥，又能入鍋去腥。雖然沒有蘋果營養豐富，沒有梨香又甜，但味道很好吃。

孩子，你喜歡還是不喜歡它橙色的？

國小生週記 篇3

今天早上，我用易拉罐做了一個漂亮的筆筒。

我先是用剪刀在易拉罐蓋的下面戳了一個洞，然後沿著洞剪了一圈，把蓋子剪了下來。剪的時候得很小心，因為這個口很鋒利。我用下面的`部分做筆筒。我找來了帶顏色的膠帶把剪的口全部粘上。然 後對比易拉罐的大小裁出一張白紙，在上面我畫了一幅花仙子的畫，又粘上了我最喜歡的貼畫，然後把這張畫滿圖案的畫用雙面膠粘在筆筒上，一個漂亮的筆筒做好了。

我在筆筒裡放了很多的筆，還有尺子，和橡皮，真是又漂亮又實用。

國小生週記 篇4

課間十分鐘：星期四的上午，高興的我和開心的同學們在綠油油的草地上做遊戲。天空藍藍的，雲朵白白的，風兒輕輕的，舒服極了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲響起，同學們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

你瞧！小蘭用力地拍皮球，發出了“砰砰”的`聲音，皮球好像在說：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明和小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會兒往前一會兒往後。鍵子發出“嚓嚓”的聲音，毽子好像在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個校園。

“叮鈴鈴——”上課了，同學們飛快的跑回教室，開始認真聽老師講課。

國小生週記 篇5

炎炎的夏天，有一天中午，我在寫作業，有人叫我去摸河蚌，我高興的連說好。大夥一起來到美麗的瓜渚湖，我們迫不及待跳入河裡，摸河蚌。我閉上眼睛到了河底，忽然我到一個軟軟的東西，想看看這是什麼，拿住了它往上一拉，把一個人拉倒了，我看了看原來是我一個朋友的腳啊!我們都哈哈大笑起來，可是那個人很生氣，潑我一臉的水，我也潑他水，我們好像打仗。可其中一個朋友說沒事大家開玩笑的。

我們開始摸河蚌，我的.同伴摸了一個小河蚌，喲;怎麼小，我跟大夥說：我聽爸爸提起過，“河蚌一般就是兩個一群三個一夥地在湖裡安著家，剛才你摸的小蚌肯定和它的父母住在一起，我們繼續摸確定那裡還有大河蚌。”忽然腳踩到一個硬硬的東西，我剛要下去摸，可朋友們不見了，我很害怕，忽然從河中央出現了一根蔥，我游到蔥後面，用手堵住蔥的頭，過了一會從水出來一個人，那是我朋友，還有一個人，把兩根蔥塞在鼻子裡。

他們說：“那邊有很多河蚌，我們游到那裡，摸了摸全是河蚌，我找了一個大袋子，裝了一半，運到了岸上，到岸上一看，大大小小有很多，我看見一個小小的河蚌，比手掌小很多，他們還摸了一些螺螄。

晚上，吃著紅燒的蚌肉，想著中午摸河蚌的歡快的場景，臉上露出一絲微笑……

國小生週記 篇6

前幾天，爸爸鄉下的朋友給他帶來了沙雞，朋友說現在的人追求天然，送幾隻沙雞給爸爸嚐嚐鮮，爸爸欣然收下了。

今天，爸爸閒著沒事。拿出了沙雞說：“快過年了，得收拾收拾這小東西了。”

只見幾隻只有拳頭大的凍僵的沙雞，小眼好像還睜著似的，像是在用無助的雙眼向我求救。我連忙說：“爸爸咱們放了它吧，你看它那麼小，都不夠塞牙縫的！”爸爸呵呵笑著說：“傻孩子，它們早死了，還怎麼放啊！你別看它小，可香呢！俗話說，任吃飛禽一口，不吃走獸半斤。”說著爸爸開始拔起沙雞的毛來，本來不大的沙雞沒了毛顯得更小得可憐了。我捂住雙眼說：“爸爸太殘忍了！”爸爸說：“大自然就是由食物鏈構成的，弱肉強食是基本原則。”聽起來，爸爸吃沙雞還是理所當然了。

人們口口聲聲說，鳥是自由的象徵，現在它們自由嗎？雖然我們國家的法律制約捕獵的人少了，但那些瀕危的鳥類不是依然過著提心吊膽的日子嗎？雖然人類是地球的“霸主”，但是我們也應該善待弱小的動物，起碼的同情心還是要有的啊。

可憐的小鳥躺在地上，我想起了人類，什麼時候人類才能掙脫束縛，做自由的使者，什麼時候！

現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被佔去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什麼？”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而並非自由。

是的，我們學習是為什麼？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什麼？也是為了表揚……

表揚是對我們的肯定、讚揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。

然而，老師與長輩們是多麼苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴裡用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什麼？只有無助的嘆息。於是不再發憤，不再努力；於是失去了上進心；於是有了喜訊不願告訴別人，讓美好的.東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……

我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句讚揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界裡，少了一份溫馨。

可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？

國小生週記 篇7

中秋節的夜晚是最美的夜晚，因為有美麗的月亮，有迷人的月光，就連夜色好像都比平時要沒，所以我最喜歡的節日就是中秋節，因為美麗。

農曆八月十五是我國傳統的'中秋佳節。

傍晚，我和姑姑他們坐在一起吃團圓飯，有蓮藕、雞、鴨、魚、湯等九種美味佳餚。

晚飯後，我們搬了兩張桌子在樓下賞月，桌上放了：牛奶、月餅、榴蓮、哈密瓜等十二種食物。我們坐在椅子上談天論地，並邊吃邊喝。我凝望著月亮，今晚的月亮很圓，很明亮，像一個又圓又大的玉盤，也似一面圓鏡子，照亮了大地。

弟弟和堂弟們提著各種各樣的燈籠在比美，弟弟自豪地說：“我的燈籠最美，它是一艘船，能自動航行，還會發出五顏六色的光和悅耳的音樂……”。表妹不甘示弱地說：“我的燈籠最美，它像遊樂場裡的旋轉木馬，也會發出五顏六色的光和悅耳的音樂……”。堂弟自滿的說：“我的燈籠最美，它是用紙做的，印有五顏六色的畫，也會發光……”。我們聽了，哈哈大笑。我說：“你們的燈籠都很美，各有各的特色……”。

中秋節，讓親人都相聚在一起，度過美好的時光。

啊!中秋之夜可真美!我愛這中秋之夜!

國小生週記 篇8

我清楚的記得那是我上三年級的時候，而且是晚春。

媽媽和往常一樣帶我去上學。在路邊上我看到一隻小羊，臥在一棵大樹下，腹部顯然是受了傷，從傷口裡不斷的流出鮮紅的血。我又看了看離小羊不遠處，一隻大狼狗在不停的“汪汪”叫著，一看到我們走近，叫了幾聲就慌忙跑走了。這時，從旁邊過來一隻老羊，我想它一定是小羊的媽媽。只見它嘴裡咬著一把青草，向小羊走過來。我猜想，可能是小羊餓了，走進了狼狗的主人家，偷吃了它家的東西，然後被凶惡的狼狗給咬傷了。

我正想著，這時老羊已經來到了小羊的身邊，把那把青草輕輕的送到了小羊的嘴邊，小羊虛弱的`張開它的嘴，慢慢嚼了起來，不時抬起頭，用憂傷的眼神看著它的媽媽。它的媽媽目不轉睛的凝視著小羊的傷口，傷口還在不停的流血，我看到羊媽媽眼睛裡流出晶瑩的淚，羊媽媽哭了,也許它可憐的孩子就活不過今天了.......

這時媽媽的自行車已經離它們越來越遠，我不忍再回頭看，心中一陣陣難過......

國小生週記 篇9

“做班幹部難。”那當然，做一個一心為同學服務的.好官就更難了！在我們班，我身兼雙職—英語課代表和組長，因此，就有更多的麻煩迎面而來。

當組長的煩惱

我們高年級學生作業多，時間緊迫。同學們每次交作業都是隨心所欲的一扔，過一會兒，我的桌子上堆成一片，這時我要放下手中事，把作業進行各科分類，還要檢查一下哪個同學沒交，把名單記下了給學習委員。真是忙得不亦樂乎！