實用的週記國中模板彙編6篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，立即行動起來寫一篇週記吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編為大家整理的週記國中6篇，希望能夠幫助到大家。

週記國中 篇1

回到寢室後，爸爸幫我安頓著一切該安頓的東西，總是閒不下來。我坐在小凳子上飛速完成作業。旁邊的一些寢室成員口中不乾不淨不知嘟嚷什麼，直到現在仍令我怒氣未消，不知他們在顯什麼風頭？不久爸爸又要幫我提桶水，我堅決不讓。因為多半會被別人掠搶而去。但我拗不過爸爸，還是讓他去了。我們父子倆人一直等到最後才離開寢室，最後依依不捨的揮手道別了。

這是幾十次聚散中的一回，我的`整個國中生活就要這樣一聚一散地過下去。也許等我長大些後會變得堅強些！但這終究仍是我情緒波動的轉折點，也許是我太注重片刻後的別離，使得相聚後的一分一秒，不能都在激情中度過。而恰恰相反而又令人匪夷所思的是，我在平時倒是因為沒有情緒的大起大落而變得若無其事。總而言之，我不得不承認——我確實仍然很脆弱！

週記國中 篇2

如果說學生是祖國的花朵，那麼老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材，一張和藹的'臉上時常帶著微笑。她熱愛教學，工作勤奮;她心地善良，關心學生;她用一顆愛心贏得了全班同學對她的尊敬。

王老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語文基礎知識，提高閱讀能力，她想了很多教學方法。每當教新課前，她都要求我們先預習好生字生詞。上課時，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家儘快熟悉課文內容。有時，讓同學們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣;有時，她通過講解事先查閱的相關資料，讓大家明白寓言等課文的道理;有時，她則對照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學到了不少閱讀和寫作的技巧。

王老師對同學十分關心。雖然她平時要求我們嚴格地遵守校紀校規，但對少數不良行為的批評教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業由於家長沒有簽字，被王老師發現了，她讓我課後到辦公室去，我心裡感到忐忑不安。來到教研室，出人預料的是，王老師不但沒有責怪我，反而和藹地詢問真實情況，耐心地給我講道理，並且鼓勵我今後更加大膽地學習，我心裡頓時感到暖烘烘的。

王老師對待工作十分認真，無論颳風下雨，每天，她比我們早到教室，放學後，她把住得較遠的同學送到校外，安全地穿過馬路，才返回學校，直到很晚才離開。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認真地排練，給我們講解要領，直至喉嚨嘶啞得說不出話來;有一次，她因病休假，可沒等身體康復，卻由於實在放心不下我們的學習，又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝列舉!她就像培育祖國花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。

王老師就是用她這種對工作對學生的愛，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。

週記國中 篇3

正月十六的早上，我早早地起床了。你們或許會問：放假了為什麼起的那麼早呢？告訴你們吧，今天我要和作文班的同學去爬山。

我們來到了山腳下，看著巍峨雄偉的風凰山，“好高啊！”我不禁發出了讚歎。雖然路很陡，但我們大家在一起一路上說說笑笑也就不害怕了！我們這一群小孩都沒有登過鳳凰山，所以我們很好奇。我們見著一片葉子，一塊石頭……都嘰嘰喳喳的討論個半天。

我們順著山路來到了中寺，那裡有刻著“聚仙”的石頭。我們在那裡拍照留念。隨後，孫老師帶著我們去上寺和下寺。上寺在鳳凰山的.山顛，從上寺往下看，整個朝陽盡收眼底：車變成了小火柴盒，人變成了小甲殼蟲，房子變成了個小箱子……我們伴著風和樹葉的交響曲走向了下寺，來到下寺，我們快樂地拍照，追逐打鬧。下午兩點多了，我們才依依不捨地下山。

這次鳳凰山遊玩可真令人難忘。

週記國中 篇4

氣溫在不斷升高，我終於意識到夏季的來臨。暴躁的太陽似乎在和我過不去，如果可以，我估計它願意把全部的熱量集中在一點上，對我射過來。我不斷地吸取著大地母親給我的水分，可這些根本不夠，我回想起出生時的.那場細雨，有多麼渴望啊！我閉上雙眼，幻想著這一切。讓我沒有想到的是，雨真的來，一滴一滴的滴落在我的身上，我不斷的享受著，可是雨越下越大，不一會兒餓狼般的大雨傾盆而至，隨之便是狂風，我咬著牙堅持著，我知道我不能倒下，因為我知道這一次的倒下可能意味著生命的結束。

這不是我想要的生活，但我不能就這樣死去。我拼搏著一夜以後，這場暴雨終於結束。抱怨時，卻驚奇地發現身上的葉子多起來，隨之變得興奮。

週記國中 篇5

今天是星期天，我來到了“江頭新區福音堂”。站在照片欄旁邊，入神地看著我第一次登臺表演時的照片。看著看著，我的思緒又跟著回到了那天的“三句半”表演。

那天凌晨七點鐘，我便來到江頭化妝。“三句半”節目分了兩場：第一場由我的同伴上，第二場由我和其他三位選手上。

第一場表演開始了。我坐在臺下看著他們表演。他們表演得很順利。可是，中間突然來了一個小插曲——其中一個人忘詞了!還好另一個人及時提醒了她。

看到這兒，我不由得緊張起來，懷裡像揣了只兔子似的“砰砰砰”地跳個不停。我急忙跑到樓下，找了一個僻靜的角落，默默地從頭開始背，直到背得滾瓜爛熟才上樓去。

輪到我們了!我與其他三位選手站到了舞臺上。看到臺下有千百雙眼睛盯著我時，我的心中開始慌亂了起來，生怕自己也忘詞。可是，既然已經站到了舞臺上，那就開始表演吧!

“今日陽光明媚!”我強壓著心中的慌亂，說出了第一句話。剛說完，臺下便響起了熱烈的掌聲。這掌聲鼓舞著我。我頓時充滿了自信，不再懼怕，只因掌聲鼓勵著我。

可是，令我擔心的'事情還是發生了——我說完一句後，在走“八”字步時卻想不起來了下一句。這時，我剛才巡迴的自信早已跌下了谷底，九霄雲散了。我望了望臺下的指導老師，他微笑著面對著我，好像對我充滿了自信，堅信我們一定能成功。那眼神，好像深深的潭水······我頓時鼓起了勇氣，詞也想起來了。我揮舞著雙臂，有聲有色的表演了起來。最後，終於順利的表演完了······

回到了照片上，我不禁想起了一句話：“成功來自於拼搏， 只要你用勇氣與信心去做鬥爭，勝利一定會屬於你!”

在以後成長的道路上，我已經敢於面對更多人，更大的表演了。因為我堅信：勇氣加信心就等於成功!

週記國中 篇6

國中是我小的時候最嚮往的，最憧憬的地方，如今我終於上了國中，才發現沒我想象中的那麼完美，那麼充實了。

我終於踏進了國中的大門，那一刻的心中湧起滾滾的破濤。天啊，這就是我向往的中學生活的開始嗎？是的，沒錯從此刻起我就是一名新同學了，我已經作好了十全的心理準備，但不一會我就發現了準備的缺陷。

在我的理想中，中學是一個轉折點，是我擁有快樂記憶的地方，但是我錯了。開學第三天我和同學們迎來了軍訓，太陽特別大，特別烈，好似要把大地上的一切生靈化為灰燼！但我們還是承受住了。晚上回家，臉都脫了一層皮，雖然我們的軍訓不同於別的學校但是還是非常的累，還是讓人感到無力。

這次的軍訓算是給我們吃了一劑下馬威！

就在一天的軍訓後，我的中學計劃全盤崩塌，中學的壓力實在太大，父母的期望也壓得我喘不過氣我的心理壓力越來越大。但是我告訴自己，撐下去，不要像個傻瓜一樣動不動就放棄，我感到猶如千斤巨石壓在我的心頭！無法訴說！於是我的玩具成了我心理的依託。

我每晚回到家，都會寫作業到七點左右，我平時在九點鐘睡覺於是我就會看一會兒電視，玩一會玩具，如果還有時間的`話我會再看一會兒當天學的課文，看一會兒書，時間就飛快的過去了。

我現在堅持每天六點起床，因為我感覺大腦放鬆了一個晚上，古話有云：一年之計在於春，一日之計在於晨！此刻又正值大腦最靈敏的時候，如果不加以利用那了真是浪費時間，就這樣漸漸地我平靜下來，時間也沒有剛開學時那麼緊張了。

面對國中生活，雖然每天都很疲憊但是也有新的同學們的陪伴國中生活就這樣展開了。真是又愛又恨，痛並快樂著！也許這就是國中生的滋味吧！