【熱門】國中週記模板集錦十篇

一週的時間即將結束了，這一週裡，大家都有不少感想吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編精心整理的國中週記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中週記 篇1

上一次說到我從打乒乓球上得到了，遇到事情好認真分析，不要魯莽從事，我氣餒，今天在看乒乓比賽的時候我忽然又得到了一個啟示。由於不方便我也就不提運動員的姓名。

雙方是兩個實力相差很多的選手，但是開局的時候那個實力比較強的卻不知怎麼總是進入不了狀態結果被那個實力比較差的連勝了他三局，就在第四局中，那個實力比較強的找回了狀態，連續贏了5個球，但是那個實力比較弱的已經以9：3領先了，因此遺憾的是，本來被主持人譽為十分沒有意義的比賽，盡然有了出乎意料的`結果。

這打球與我們人是一樣一樣的，人的智商有好壞，高低之分，乒乓求運動員的實力也有好壞，高低之分。但是有句俗話是：“笨鳥現飛”有的人就是這樣，無論什麼時候他總是那麼努力，絲毫不懈怠。也就是說他沒有給別人留下一點可以投機取巧的縫隙，而有些人依仗著自己的頭腦發達，一直不去努力，直到快考大學的時候才奮進，但是那個時候基本上一切都晚了，當然也有可能你經過拼死的掙扎，考了一個還算混的過去的一個成績。但是假如你真的有這麼發達的頭腦，在加上平時那麼一點點的努力，我想要比你最後拼死掙扎所得到的多得多！當然在一般的情況下，你是不可能從你從前給自己挖的墳墓中掙扎出來的，那個時候你向後會一切都晚了。

我想不光是考試是這個樣子，在整個人生的過程都是這樣的，有時候你在單位不努力，你就有可能被炒魷魚，有時候你不注意鍛鍊身體，你就有可能得疾病，有時候你不注意自己的言行舉止，你就可能會傷害到一個人，有時候沒有控制住自己的慾望，就有可能走上違法犯罪的道路。

總而言之人生就像是打乒乓球一樣，有一點你沒有去努力，有一點你沒有去注意，你就可能滿盤皆輸。

當你走上黃泉之路的時候那是的醒悟與後悔，也只能，成為對自己的譴責……

國中週記 篇2

我的姐姐比我大十歲，長髮飄逸，眼睛有神，是一位漂亮的姑娘。國中沒有畢業就因家境貧窮上不了學。我讀一年級的'時候姐姐就嫁了出去，一年之後與家人吵了架就同姐夫出去打工了，從剛去打工至今已有三年多沒有回來了。我和父親不知道有多想他。

雖然她時常也是向家裡寄一些錢，但是金錢是代替不了的，代替不了我們對她的思念，雖然過些日子就打一次電話回來問候，叫我好好唸書，讓爸爸注意身體。但是光是電話裡相互溝通僅僅是不夠的。現在，我們家裡漸漸富裕起來了，有衣穿，有飯菜吃了，但是這也是不足的，缺少了一種情，一種親人間的親情。

有一首歌唱得好：“帶上笑容，帶上祝願，領著孩子常回家看看。”我想創作這首歌詞的人當時的心情也是與我現在的一樣的。

我多想姐姐啊，光陰似箭，日月如梭，我怕，我怕這種期待是永遠的，永遠的分別了。我怕，我怕我會一下子隨時間走了，最後終於不回來了。帶著一生所望隨時間走了。但是我堅信期待總會有一天會成為現實。

姐姐，你知道我在等你回來嗎？

國中週記 篇3

在這個世界，各種各樣的明星層出不窮。他們或妖嬈帥氣，或演技精湛，或歌喉優美，或……總之，始終有那麼一些優點吸引著我們，讓我們為之傾倒、瘋狂。

零七年，我認識了一個陽光的大男孩。最初的最初，吸引我的是那淺淺的帥氣的微笑。出於好奇心理，我開始去了解他。瞭解過後，帶給我的，是心痛和震撼，感動和欣喜。真的想不到，這樣一個在聚光燈下始終努力微笑的大男孩，背後居然隱藏著一顆堅強，善良，隱忍，寬容的心。

從百萬人蔘加的“快樂男聲”中脫穎而出，然後在沒有任何基礎的情況下，拍攝了電影《十七》；從獨挑大樑發行EP《樂天派》，到擁有令人羨慕的購買量；從沉寂兩年震撼發行《千方百計》到參加錄製《一起來看流星雨》；從主持帶給人們正能量的《給力星期天》到奔赴韓國製作二專《破曉》；從成為天娛旗下第三個擁有個人品牌演唱會的`藝人到全新專輯《VSPACE》，我們見證了他的成長他的付出。

最吸引我的，不是他俊朗的外表，帥氣的舞姿，優美的歌喉，而是他處逆境而不屈服的精神。儘管他會在想家的時候哽咽，會在樂橙受侮辱的時候傷心，但是，收拾好壞心情，他還是那個堅強，不輕易屈服的陽光男孩。

當他的樂橙不遠千里去參加他的演唱會時，他迷人的眼睛裡總閃著淚花，當他的樂橙在寒冬穿一點點只為露出會服是，他的臉上總寫著感動，當……這些都是做作麼？我相信不是的。這個不顧一切地朝經紀人吼：“我的樂橙不是取款機”的男孩，這個讓樂橙倍感親切的大哥哥，總是能輕而易舉的讓我紅了眼眶。

魏晨，這樣的你，讓我怎能不愛？

國中週記 篇4

時光荏苒，轉眼間我從一個牙牙學語的小女孩成長為一名五年級的學生了。在這期間有許許多多的事讓我嚐到父愛的味道，暖暖的、是甜甜的`、香香的……回味無窮。下面我就帶大家品嚐一下暖暖的味道的父愛是什麼樣的吧，Let’go。

那是一個烈日炎炎的夏天，太陽無情地炙烤著大地。中午放學回家的路上，我拖著像灌了鉛似地雙腿（因為上午剛上完體育課，再加上天氣炎熱造成的），一步一步地挨回家。在路上，鳥兒痛苦的叫著，柳樹也不再跳舞了……一切都顯得了無生氣。

終於到家了，我脫了鞋，回了房間。叫道：“媽媽，什麼時候吃飯？”沒人回答，隨後我又叫了一聲，還是沒人回答。我感到很奇怪，把房子裡裡外外“搜”了一遍，居然—沒人！而且大門沒有鎖！“唉！”我躺下床，望著房頂。過了一會兒，我突然聽到了熟悉的腳步聲，“是爸爸”我想著。果然不出我所料，爸爸回來了。只見爸爸左手拿著一碗泡麵，右手拿著一瓶可樂，然後把它們放到了桌子上，說：“吃吧，今天媽媽不在家，就將就著吃點吧。”然後轉身回了房間。我不作聲，拿起筷子口大口的吃了起來，心想：回家晚了，我還以為能帶什麼好吃的，就只是碗泡麵喝一瓶可樂，哼！我有點好奇爸爸在做什麼，於是悄悄地扶在窗子上想要看個究竟。出乎我的意料，爸爸居然拿著一塊硬梆梆的涼饅頭，夾著鹹菜往嘴裡送。

沒吃幾口，好像突然又想起了什麼，放下手中的筷子和饅頭，急忙把寫字檯旁的風扇搬到床邊，把涼蓆上放上枕頭和一床被單，然後又拿起涼饅頭吃起來。一邊吃一邊還說：“諭瑜，快吃，吃完了好快睡午覺。睡眠充足才有精神上課。咱要好好學習，天天向上呀。對了，到我和***的房間睡吧啊。”我沒有回答，只是眼睛裡已經湧滿了淚水，但我實在忍不住，滾燙的淚水一滴滴地砸向地面，我跑回房間，任淚水打溼被單……我在想：世界上最偉大的愛莫過於父母的愛，比起母愛，父愛往往是深藏不露的。生活中一丁點的細節或許才是父愛的體現，要靠我們去發現，去用心體會。而今天，我卻還責怪爸爸，其實他自己呢？

我自責、慚愧，但心中卻感到無比溫暖，怎麼樣？暖暖的父愛夠暖吧？

國中週記 篇5

我第一次接觸籃球是在我一年級的時候，當時我完全不會打，也很討厭打，所以每當哥哥找我去打球，我都毫不猶豫的拒絕。

長大後，我開始對籃球產生興趣，也能夠在大部分的區域內投籃了，我便請哥哥教我如何運球，我光是學基本的運球方式，就花了幾個月時間!當我練習完運球，立即向哥哥提出挑戰，但是哥哥輕輕鬆鬆的擊敗了我。因此，我下定決心，我要變得更強，總有一天要擊敗哥哥，從此展開我的籃球之路。每逢假日，只要沒事做，我便開始練習。雖然到現在，我還是沒有比哥哥強，但是我在學校，已是屬一屬二的`高手了!但是我知道，一定還有很多比我厲害的人，正等著我去超越、擊敗他們!

現在假日，我都會找同學們一起到附近的公園打球，我們都會一班的一組，三班的一組，卻總是我們三班輸，我實在是想不透?可能是我還不夠強，又或者是我和隊友的默契還不夠好，所以我都想辦法改進，必須不停的練習，才能夠變的更強、更完美，任何事都一樣，需要經過努力的練習，才會成功，愛迪生說：“成功是一分天才加上九十九分努力”，所以我也是經過九十九分努力，才有今天的成果呵!

國中週記 篇6

今天，我們來到了黃山。

我站在飛來石的正前方看飛來石，看見飛來石四周全是雲海。他們在飛來石周圍翻滾著，如潮水般地圍繞著飛來石。而飛來石則單獨地聳立在那兒，簡直就象一艘帆船一樣在波濤中航行。飛來石是一塊淡棕色的花崗岩，它似乎是平行四邊形又似橢圓形。在雲霧中我隱隱約約看到了飛來石上的三個大字“飛來石”。飛來石好像從天上飛來的天書一樣。我想：正因為如此，所以這塊石頭才叫飛來石吧？我又從右邊看飛來石，發現飛來石的樣子可真有趣。它好像被神仙咬了半口的仙桃一樣，正正地呆在那裡。看了這個情景，我想：是哪路神仙吃的桃子？怎麼才吃了半口就扔了！那路神仙可真浪費呀！假如把這個“巨型桃子”帶回去吃，還真不知道能吃上幾年呢？還不知道這桃子味道如何呢？我又從左邊看飛來石。這時候的飛來石，好像一個美麗的姑娘坐在那。那個姑娘是穿著連衣裙的，她的頭轉向身後，眼睛直視前方，似乎是在欣賞黃山的美麗景色。我想：她看到這景色，一定十分激動吧？在下山的路上，我又轉向飛來石。我看了此時的飛來石，感覺無比壯觀，此時的飛來石好像一個巨大的雞蛋直直地插在那兒，那個雞蛋長得胖胖的、圓圓的。而地上的'欄杆組成了盤，把雞蛋託了起來。我想：一個圓圓的託假如有一天，這蛋倒下去了，那可怎麼辦？

爸爸說，“迎客鬆”是黃山鬆的代表，在黃山1670米處。高10米左右。它的樹枝一側向外伸展，很像一位好客的主人伸展雙臂，熱情歡迎八方遊客。同行的導遊叔叔介紹，迎客鬆已有1300多年樹齡了。它的生長方式很奇特，都紮根在石縫裡，土少石多，以頑強的毅力存活了上千年。我當時很奇怪，就問：“那它們的水分從哪裡來呀？”導遊叔叔說：“從雲裡霧裡呀，黃山一年四季大部分時間都是陰雨天。”我又問：“那冬天下大雪會把它壓壞嗎？”“不會。這裡會有工作人員為它清除積雪，這樣它才能以這麼美好的姿態來迎接遊客啊。”聽了導遊叔叔的話，我放心地笑了。

送客鬆在玉屏峰的右側道旁，黃山十大名鬆之一。此鬆虯幹蒼翠，側伸一枝，形似作揖送客，與名揚世界的黃山“迎客鬆”遙相對應。故名“送客鬆”。有詩讚曰：“巖前倩影側枝伸，青翠容顏滿面春。黃海大夫真好客，天天揮手送遊人。”

由於迎客松樹齡老化、生命力下降，所處立地條件惡劣、連續幾年持續乾旱以及木腐菌的危害，導致樹勢逐年衰退。這株極珍貴的松樹沒有挽救成活。專家及遊客對此均表示非常惋惜大自然的生老病死實屬正常現象。其實迎客鬆也是又擇樹命名的，據資料顯示，最早記載迎客鬆、送客鬆的見於1635年明代許楚寫的《黃山遊記》，稱作迎、送鬆。由於自然因素，送鬆於1799年死亡，迎鬆於1832年死亡。現在黃山上的迎客鬆、送客鬆是1859年重新擇樹命名的。明代黃山有九大名鬆，惟一存活至今的只有始信峰上的“接引鬆”。

從20xx年8月開始，黃山風景區派人上山尋找所有古樹名木的“未來替代者”，送客鬆等名木的替代樹已經找到，“迎客鬆”的“替身”幾乎和原樹一模一樣。新迎客鬆位於由玉屏樓往蓮化峰方向的立雪臺旁，距迎客鬆約50米，壽200歲左右，較原迎客鬆年輕，其外形與原送客鬆基本一致，樹幹挺拔、分枝合理、呈旗形樹冠，與原送客鬆形神相似、體量略大，長勢旺盛；該樹依託的背景與原樹相同，均為蓮花峰；該樹所處的地形適合遊人觀賞和拍照留影。

“醉溫泉”坐落於黃山腳下，周圍盡是山水，我們邊泡溫泉邊欣賞風景。這裡的溫泉還有很多種類——有紅酒的，白酒的，高溫的，旋轉的，看得目不暇接。我跳進水中，一種溫柔舒適的感覺油然而升，好像有一雙柔和的手輕輕的撫摸著，舒服極了。再到旋轉池去看看，瞧！水順著圓形的池邊流動著，人坐在裡面好像有什麼東西在按摩著，假如躺在水面上，還能和水一起轉動，十分有趣。在泡的同時還能品嚐熱騰騰的菊花茶，欣賞四周的山色、美景，感覺簡直好像在人間仙境。我和爸爸又一起到了下面的水上游樂場去玩了個痛快。那裡有水上滑梯，還有一些有治病作用的中藥溫泉，我們都去體驗了一下。雖然外面很冷，但泡了溫泉就溫暖多了，而且這樣一來身體的抵抗力也增加了。

國中週記 篇7

冬天到了，潔白的小雪花像可愛的`小精靈一樣滿天飛舞，給大地蓋上了一條潔白的被子。

小朋友們不怕冷，紛紛走向操場，他們有的滑雪，有的堆雪人，還有的打雪仗，雪球在空中劃出一道長長的弧線，多美啊！

冬天給我們帶來無窮的樂趣，我喜愛冬天。

國中週記 篇8

20xx年X月X日 X天

許多人覺得校園生活是枯燥無謂的，但我覺得校園生活是多姿多彩美妙無比的……

暑假結束，我升入四年級!開學的第一天，我興高采烈地背上書包走到學校。上課鈴打響，我覺得這新學期的第一天，上課鈴也是打得那麼清脆、響亮……

令我最難忘的'一節課，就是這個新學期的第二節課，這是一節語文課，老師讓我們自己自我介紹一下，這一節課我認識很多新朋友，啊!這真是有意義的一節課。

新學期我們重新分班，又換部分老師和很多新同學，我想：以後一定要好好學習，給老師和同學們留下個好印象。

新學期新風貌，我一定要做一名德、智、體、美、全面發展得好學生。我知道成功不是靠夢想實現的，而是要靠自己努力。我會把夢想變為現實，把自己的夢想變成勢不可擋的動力!

校園生活是緊張的，但我們從中可以挖掘出快樂……

國中週記 篇9

和諧到底是什麼？和諧就是世界的本質!沒有和諧，世界將不再和平；沒有和諧，社會將不再安定；沒有和諧，人類將永遠消亡。一個人、一件事，無論是大是小、是多是少，也無論是醜陋還是漂亮，無論是聰明絕頂還是愚昧無知，他都是和諧的，和諧是內在的，和外在的東西是沒有關係的。一個方程式，它是擁有一個未知數的，要想這個方程式成立，那麼這個未知數就必須與之和諧。人與人之間也同樣如此，人與是社會也同樣如此。

藍天像是白雲的母親，她讓白雲在她的懷抱下玩耍；大海像是貝殼的母親，她讓貝殼永遠在她的洗禮下生活；大樹像是小草的母親，她讓小草能在舒適的環境下生長。他們永遠都是朋友，他們有著十分和諧的關係。老師就像我們的母親，我們就是他們的孩子，老師們無私的給予我們關愛、幫助、呵護。我們同樣有著十分和諧的關係。

要有一個和諧的.校園，那麼老師同學之間就要有一個和諧的關係。記得在前段時間，少兒頻道曾播出過一個名叫《快樂星球》的科幻連續劇，有一集是這樣的：在一次主題班會課上，老師問同學：“同學們，你們認為老師和同學之間的關係是怎樣的呢？”下面的同學議論紛紛。

甲同學就說：“是一個管理者和被管理者的關係。”

乙同學卻說：“是貓和老鼠的關係。”

而老師卻說：“是相互輔助的關係。”

顯然，甲同學是班上的優生，他的觀點我不喜歡，因為這個觀點缺乏活力，他執著於老師的意見和觀點。後者是班上的差生，這個觀點我同樣不喜歡，雖然帶有一定的活力，但它也帶有一點自嘲的語氣，說明他對老師有恐懼、迴避的態度。我喜歡老師的觀點，的確在校園裡，老師不能缺少學生，學生也不能缺少老師，這兩個角色是相互輔助的，相互幫助的，就像是對好朋友。

老師和學生的關係，從側面影響著老師的教學效率，只有當學生愛上了老師，和老師有和諧的關係，才會去熱愛老師的課堂，也會將成績越發提高。而老師的課堂受到學生的喜愛是，老師才有去創造更活潑、生動的課堂。這樣的良性迴圈，是哪位老師、同學不想要的呢？

冰心老人曾說：”美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環境中，就造就了環境的美。“馬克思也說過：“和諧之美有著巨大的凝聚力。”“和諧之美猶如一幅畫、一首歌。”“和諧之美不僅僅是賞心悅目的，它的引人之處還在於其對人有著強烈的感召力。”這都說明和諧的重要。讓我們和老師成為一對好朋友，建立起和諧的關係。讓我們一起去創造奇蹟，書寫輝煌。

我們的明天無限美好!

國中週記 篇10

午夜時分，我拿著那似曾相識的筆獨自坐在書桌前，窗外冷風颼颼地襲來，一隻黑不溜秋的不知名的大鳥哧溜一聲劃過天空，發出一陣悽慘的叫聲，門前的樹在黑暗中搖曳著，我抬頭望了一下窗外，總感覺有個黑影飄來飄去。

“咚咚咚”傳來一陣敲門聲，我不覺為之一振，我想：“不對呀！媽媽今晚夜班，不可能回來的'，爸爸到內蒙古出差了，飛也飛不回來呀！”我腦海中浮現出了鬼故事書中的情境，可我還是壯起膽子，走到了門口，我大聲問道：“你……你是誰？”門外傳來一片寂靜，接著便又是“咚咚”幾聲，我嚇得退了幾步，聲音顫抖著問道：“你……你…到底是誰呀？”可傳來的是更響的“咚咚聲”

我這時才想起來看貓眼，可外面黑漆漆的還下著大雨，什麼也看不見，這太恐怖了。我從旁邊拿起一根大棒子，如果是壞人，我就一棒子劈下去，保準他腦袋開花，我猛地將門拽開，一個大爺衝了進來，他渾身都是水，我仔細一看，原來是學校看門的啞巴大爺。他手裡拿著一把自動傘，朝我比劃比劃，指指傘，又指指我，原來我的傘丟在了學校，我說了感謝，他便走了。

我坐回座位，看著窗外，彷彿又看見了一個黑影騎著自行車，將同學們丟失的物品送入他們手中。