【推薦】國中週記集錦9篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，是時候靜下心來好好寫寫週記了。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的國中週記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中週記 篇1

週一，我們學校舉行校運會。這天，風和日麗，萬里無雲，彩旗飄飄，像在跳優美的舞蹈。紅色跑道上的椅子，一行行、一列列整齊的擺著，猶如一條條長龍。花壇中的花草也是搖來搖去，好像在撒著嬌也要參加比賽。樹上的.鳥兒嘰嘰喳喳，像是急著要看比賽似的

我最喜愛的運動專案是踢毽子和仰臥起坐，同樣這兩項比賽都很精彩。

踢毽子比賽前，有的同學很緊張，東張西望，還沒比賽就急得滿頭大汗；有的同學很有把握，這兒走走那兒看看，還胸有成竹的說自己一定能行，冠軍肯定是自己的；還有的同學表現得很隨意，當成平時練習似的，表現的比較平靜。比賽開始。看！我們班的楊濤多麼賣力呀！他邊踢邊冒汗，卻很冷靜。然而他的毽子不太聽話，他一踢，毽子就“跳”到另一邊，再一踢，毽子又“跳”到另一邊，後來又踢又跳，又跳又踢……把他忙得滿頭大汗！

國中週記 篇2

近期，許多地方環境汙染太嚴重了。有許多人都抽菸，亂扔垃圾，隨地吐痰……所以才導致世界汙染極其嚴重。

你們如果繼續這們，那整個世界都要變成“垃圾星球”了，難道你們希望這樣嗎？為了人類的健康和延續，請你們做一個講衛生的人，不要讓世界變成廢墟，好嗎？

你們認真聽，這是我收集到的資料，希望聽後，會使個人習慣有所改變：農業汙染，我們都知道，許多好吃的.東西，比如水果、蔬菜都含有農藥，而農藥裡含有毒物質，這樣會汙染農作物的，進而影響人類的健康。還有些塑料垃圾的有毒物質最多，放在土壤裡，也會使農作物受到影響。再有海洋汙染、大氣汙染等等我就不多說了。

我認為要防止世界被垃圾覆蓋，得從身邊做起，從小事做起，這樣世界才會更美好！

國中週記 篇3

在美中尋找自己，生活是一段發現美的旅程，自己也會因美麗而呈現不一樣的光彩，不一樣的人生!下面我們看看我們的作者是怎樣寫的吧，希望對大家有所啟發哦。

人生一世，草木一春。我們在這路上行走，無法停頓。穿梭過無數的迷障險阻;亦看遍沿途的動人風景。浩瀚的歲月長河裡，埋沒過多少的壯美情懷，幾許的繾綣往事?不能計數，我們不過一粒塵沙，看遍風和日麗的景緻，在美中尋找自己。

在自然之美中尋找自己。佇立在有風吹過的暮色中，新舊之年的分岔口，我看見了風吹落了一片又一片的樹葉，從我的眼前飄向大地，似蝴蝶翩飛，投向大地的懷抱。一片一枚，一季一年，輕盈的葉片在空中打旋，無悔地飄落在地上。是的，這是落葉終歸的場所，用決絕的勇氣譜敘一首生命的讚歌，捨去樹梢溫暖的懷抱，坦然面對分離與消逝的悲苦，頓悟，生命是一曲離歌，成長是不斷割捨的過程。不論你眷戀多深，那些美好的過往總會在不經意間流失，也只能學會去放下，學會一頓足一咬牙的捨棄。在毅然決然的了斷中，尋找勇敢的自己。落葉之美靜若壁畫，葉之果敢令人嚮往，把溫婉的靜美沸騰成勇氣，正如把脆弱的心靈淬鍊為勇敢的內心。在美中尋找自己，以勇敢行走於生命。

在書香之美中尋找自己，從書架上抽下一杯書，可以看到巴爾扎克的闊大手筆，屠格涅夫的不老心境，魯迅的鐵嘴柔心，巴金的平淡真情，用不同的方式共同詮釋書香之美，把水聲融化成柔情，把鋼鐵熔鑄成信念，把血液沸騰成勇氣，看偉人在困境挫折中以樂觀支起不倒的信念，因為樂觀，海倫·凱勒在文化苦旅上思想作秤，良知為鉈，一雙手撫摸世界，一顆心打量人生，因為樂觀，貝多芬把琴聲融化成柔情，把信念塑造成樂章，譜寫命運交響曲，因為樂觀劉禹錫揚州酬樂天看千帆競渡，病樹前賞春色染綠生涼，二十三年獨守一方悠然。在書香之美中尋找自己，以樂觀刻印於人生。

在美中尋找自己，你可以在水天一色中感受淡泊的.心境，尋找平和的自己，你可以在高樓林立的現代都市裡權衡原則與名利，尋找正義面對誘惑不為所動的自己，你可以在真情永聚中用心體驗至深情誼，尋找重情重義的自己……人生處處是美景，你可以在不同的景色中尋找自己的一面。大漠孤煙，長河落日下尋找大氣的自己;楊柳岸、曉風殘月尋找婉約的自己;泰山之巔、絕頂登高處尋找自信的自己……人生是一段別樣的風景，生命是一個向前的過程，成長是一次尋找自我的體驗，在美中尋找自己，動人心絃!

國中週記 篇4

這幾天，杭州的桂花又開了，聞著那甜似蜜的花香，看著米粒般大小的金黃色桂花，我總能想起在老家的“桂花樂”和我家美麗而又古怪的桂花。

小時候，每次去外婆的老家，都要住上幾星期。而這幾星期，是我最開心的時候。每次九、十月份去時，老家拿猶如大林子般的許許多多的桂花樹都開了花，讓村裡每一戶人家都沉浸在桂香裡。每逢那時，我和幾個姐姐就去搖桂花，那猶如碎金碎銀般的花，紛紛落在我們肩上，手背上，大家都成了香娃娃。搖完了，我們就開始拾花，不出意外，都能撿十幾大蘿。幾蘿給村裡做糕餅的人家，幾蘿給村裡的茶坊，其餘都留著自己做桂花餅。我看見外婆做桂花餅時，一手拿著麵糰，一手拿著那裝滿桂香的魔力小罐兒，就那麼一撒，麵糰中就有了桂花的芬芳。我還喝過花茶呢，漂亮的桂花在水中跳舞，喝一口，芬芳的花香從舌尖潤到心田。回杭州後，我不曾再喝過那麼好的花茶，那包含了故鄉氣息的.花茶，是我回憶中絢爛的一筆。

再說我家那古怪的桂花樹，它外表雖是桂花，可品格極像臘梅。它從不在九、十月開花，卻等風雪最猛時綻放光彩，愈是風雪，它愈芬芳。我家雖無臘梅，可是在隆冬能賞到桂花倒也是件樂事。

杭州的桂花對別人來說可能沒什麼，可它包含了我心中的酸甜苦辣，包含了我童年的回憶。

國中週記 篇5

明天就是婦女節了，這是一個非常重要的節日，我想告訴我的媽媽，我知道您已經養我了很多年了，媽媽，我會幫你打掃衛生，給你送一朵漂亮的玫瑰花當作你的禮物，代表我對您的愛。

奶奶，我會給你捶捶背，幫助你做飯，給你送一個我親手做的賀卡，上面寫著“祝奶奶天天開心，和爺爺白頭到老！”奶奶，謝謝你給我的愛，我長大了以後，會給你做香甜的.飯菜吃的。

奶奶您就是那蔚藍的天空，我的媽媽是廣闊的土地，我是一顆小草，在你們的照顧下，我健康成長，長成了一顆茂盛的大樹。

我愛你們，你們也愛我，永遠愛我！

國中週記 篇6

你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中昇華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。

晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象徵。

青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發著青春的晨一般的美好氣息?沒錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。

光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點就是象徵著一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，彷彿讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之後的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那麼晨，就是這無數等待之後的那一刻所迸發出的光與熱，照亮、溫暖了整個世界。

晨，不僅僅是那個特殊的時段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的'彙集!

今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

國中週記 篇7

這周的音樂課上，老師先帶領我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過樹梢悄悄來到，我沿山路走來，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當我讀到這句歌詞時，我的腦海裡就會呈現出一幅生動優美的畫面：在天才剛剛亮的時候，伴著美麗的朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞著羊鞭，是那麼得陽光快樂。

在聽之前，老師還給我們播放了許多貧困地區孩子的視訊，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒有錢上學。這讓我深刻感受到，我們現在坐在寬敞明亮的教室裡學習，是多麼幸福啊!可我們還不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒亮，就要走幾十里路的山路去上學，天很晚才能回家，放學時還要幫助爸媽做家務、放羊，有些孩子還上不起學。讓我知道山裡的孩子學習條件那麼差，他們卻依然那麼樂觀。看了他們的故事，我和同學們都很感動，也比原來更認真學習了。

老師開始播放這首歌曲了，音樂緩緩響起，只聽到一陣歡快優美的節奏，就像小河裡的水在“嘩啦啦”地流淌著，老師開始唱一句，同學們就跟著學一句。我們彷彿也感受到小牧童的快樂。

啊!這真是一節難忘的`音樂課!學會了這首歌，從此讓我的學習態度更加端正了。每當我不想學習的時候，我就會立馬想到那些貧困山區裡可憐的孩子們，我就更加努力!

國中週記 篇8

夏天，池塘裡荷花開了，真美麗！荷葉圓圓的，綠綠的，像一個碧玉盤。荷花有粉紅的，白色的，一朵朵亭亭玉立。

池塘裡可熱鬧了！今天，青蛙要開一場演唱會。瞧，青蛙閃亮登場，它把又大又圓的荷葉當舞臺，在上面揮舞著手臂，"哇哇"地叫著。小蝌蚪搖著尾巴在水裡為青蛙伴舞，小鴨子也來了，它"呱呱"地叫著，使勁為青蛙喝彩。這時，小鳥也被青蛙給陶醉了，不住地在他身邊跟著節奏飛來飛去，一邊飛還一邊叫："青蛙加油，青蛙加油，再來一首，再來一首……"青蛙的這場"演唱會"可真熱鬧，池塘裡成了歡樂的`海洋。

池塘的遠處有一座房子，紅牆、黃瓦，屋後有一片茂密的樹林，它們好像也被青蛙的歌聲陶醉了。

國中週記 篇9

在一個豔陽高照的日子，我以燦爛的笑容踏進這片人生地不熟的土地，懷著滿腔熱忱，告別有如淙淙流水般的國小時光。我的心中、腦中冒出了許多有如鯨魚般大的問號，國中的.功課多?還是難?會不會因為一些小事情而被退學呢?

我的白紙人生，現在才要開始鮮豔上色!生活幾天下來，作業有如沙塵暴般地向我襲來，我氣喘吁吁的爬了起來。我認為國中生活真相地獄，事事都務必小心翼翼，否則，惹怒了冥神，那可是沒有好下場的!

我想，用一場變化多端的球賽來比喻國中生活，應該也再恰當不過了，前幾天，我因犯了一些小錯，裁判就吹起了錯誤的哨笛，步步戰戰兢兢。我與舊時好友在公園中玩得不亦樂乎......物換星移，一霎那，就到了變化無常的球場，唉!原來是虛夢!我啐了一口，比賽囉!我以像風一樣的速度，跟考卷上的怪物拼鬥大戰三百回合，勝負已然揭曉，我敗下陣來。不經一事，不長一智，我相信只要經歷過許多的風風雨雨，累積了許多實實在在的經驗。有朝一日，我必定能更勝一籌。

還有三年時間，讓我在這嶄露頭角，揮別國小舒適的時光，努力向上。我憧憬我的未來更美好;我向往我的生活更充實;我期許自己更進步。我不期往我的未來能永遠一帆風順，但願我能將困難中的困難迎刃而解，這場球賽，我一定會以認真，努力而勇敢、毫不畏懼的將它打完，流逝的歲月，無法尋回，但是在無預警的未來，必定會在成長滋潤中，更加精采。