【推薦】中學生週記模板集錦10篇

不經意間，一個星期已經結束了，我們會積累一些相應的經驗，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編為大家整理的中學生週記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學生週記 篇1

1今天，我獨自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到牆壁上有一個黑乎乎的東西，我想：這會不會是一隻蜘蛛啊！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來。啊！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來，要知道，我最怕

的蟲子就是蜘蛛了，何況這隻蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。

媽媽聽到叫聲，便走過來問：“什麼事啊？”我結結巴巴地說：“這兒有?蜘?蛛。”說完，便指了指牆壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：“我還以為什麼事呢，大驚小怪的，不就是一隻蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什麼呀？”說完便走了出去。我想：一隻小小的蜘蛛怕什麼呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這麼想，可我的眼睛卻始終盯著那個“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當它爬到空調的邊上時，忽然掉了下來，我心裡“咯噔”一下，目不轉睛地盯著蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧一樣“嗖”的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的床上來，唉，真是有驚無險啊

2星期天的早晨，我起了個早床，漫步街頭，去領略都市早晨的怡人景色。

走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的雲層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭髮鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭髮。

晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閒地跑著。看到這樣的場景，我也由衷的嚮往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。

早晨，多少人想往的時光，清新的空氣，美麗的景色，悠閒的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的一句話：一日之計在於晨。我想，以後每個週日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環境，融入社會，從早晨走向美好明天。

3鐘錶響了，我從床上蹦了下來，一看錶5∶50，天剛矇矇亮，我搖著床上熟睡的爸爸，說：“快起床了，你答應我要去看日出的。

“看什麼日出？早上看野鴨子才是最美的！”爸爸揉著惺忪的眼睛說。

“噢？”我恍然大悟。

我和爸爸自從七年級以來，就一直沒有一起去看野鴨子了，所以爸爸的這句話又勾起了我的好奇。

這時，東邊蒙著一層紅紗，滾圓的'太陽探出頭。我和爸爸趕快穿好衣服，騎車到湖邊，然後順著蘆葦叢中人踩出的小路一直走到了湖的深處。城市的背影早已被我們遠遠地拋在了身後。我們沿著湖邊的蘆葦慢慢地朝前挪動著腳步。在蘆葦叢中一處最能接近小鴨子的地方蹲了下來，並且用蘆葦將身子隱蔽起來。忽然，爸爸興奮地指著湖面上的一處蘆葦叢：“看看看！快看那裡——”

我順著他指的方向望去，發現那兒正有三五隻小鴨子在嬉水呢。它們將飽滿的大肚子沉沒在水裡，高昂著小巧玲瓏的頭。尖尖的嘴巴，彎彎的脖子，橢圓的身背連著朝天翹起的尾巴尖。從我們這裡看去是一條完美的彩色曲線。它們有的隨著微波上下起伏，有的一頭扎入水中，在水裡竄上好幾米，才在另一個蘆葦叢中探出了腦袋。有的在打架，翅膀呼哧呼哧地扇動著。有的用嘴啄對方的頭，互相嘎嘎地叫著。是捱了對方一擊，還是為戰勝而歡呼呢?芽我最愛看它們自由自在的樣子，彷彿世上一切痛苦的事情都會忘卻。而我什麼時候才會像它們那樣無憂無慮，自由自在呢？不由得我想起了小時候

中學生週記 篇2

這天下午我正在看電視，媽媽叫我整理一下小房間，最後一步就是洗窗簾、掛窗簾。媽媽已經洗好了窗簾，叫我幫她先把窗簾扣插好。我想，這是女孩子幹得活呀！但是我還是去幫忙了。媽媽教我怎樣把鐵釦插進窗簾。第一步找小孔，第二步把鐵釦上的四個分叉分別插進四個小孔裡，第三步中間空四個小孔，再之後插。然後我就照媽媽說的.去做。第一次還不會，媽媽又說了一次方法，還叫我要耐心一點。我很快就會了。忙了差不多一個小時才把事情做完。我心裡想，幹活可真不容易啊！我看著掛好的窗簾，心裡真高興！

中學生週記 篇3

從一年級到六年級，我們上過的光榮課不計其數。語文、數學、英語……甚至是體育。可這一次，卻是特別的一堂光榮課。

給我們上課的是其他學校的老師，看見黑板上寫著“心理健康教育課”。我心裡產生了疑惑：這到底是一節怎樣的課呢？

“你們認為合作是什麼呢？”給我們上課的周老師提出了問題。同學們紛紛回答。隨後，我們做了一個遊戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設我們的前面是洪水，每一張凳子相當於一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕鬆鬆過去了。接下來，每組只有三塊“石頭”。只要動一下腦筋，也還是能夠過去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過許多種方法都無法到達對岸。在這時，張琳美對我們說：“我們可以試試男生女生合作來過河。”男生爽快地答應了。可在凳子的擺放上我們發生了爭執，男生認為橫著放比較好，女生認為豎著放比較好。“退一步海闊天空”，我們各退了一步。第一張和最後一張凳子橫著放，這樣比較穩定；中間兩張凳子豎著放，能夠讓我們更好的銜接。

遊戲結束了，在即將永遠逝去的國小生活中，我們又留下了一份美好的`回憶。踩過的凳子是髒的，但坐在上面能夠感受到同學之間美好而又純真的友誼……

中學生週記 篇4

昨天媽媽在放學回家的路上對我說：“媽媽告訴你一個壞訊息，你不要傷心。”“說吧！”“樂樂（我的小兔子）去找布丁和但丁（我家以前養的兩隻小倉鼠，它們已經昇天了）了。”

當時我一愣，隨即，兩行眼淚順著臉如雨般一瀉千里。這真是一個很大的打擊。我的腦子裡像放電影一樣重播著從20xx年3月11日樂樂“光顧”我家時，一直到現在。它活蹦亂跳的身影，讓我不敢相信媽媽的`話。

樂樂“睡著”了，它永遠也醒不來了。

我想對樂樂·布丁·但丁說：“我想你們，你們在天堂好嗎？”

可是我的呼喚它們再也聽不見了。樂樂留給我的只有那半棵大白菜。

中學生週記 篇5

一群沒有預約的葉，在這個落寞的秋天中來了，冷冽的寒風，冰涼的露水，在這個飽含淒涼的深秋裡旋轉飛揚。

誰是你的信使？向你傳遞著枯敗的資訊。孤寂的天空纖塵不染，映照著你無助期待的眼神。我呼吸著那冰冷中還含的.之氣，有著一絲絕望的感覺，我聽到了你們走向死亡之聲，有慷慨陳詞的，有竊竊私語的，有苦苦哀求的，也有那戀戀不捨的……你們合著無情秋風裡節拍在牆角里堆積、旋轉、飛揚，宛如一群沒有傷心，沒有痛苦，更沒有哀愁的小精靈，快樂的。無拘束的在空中紛飛，飄蕩。沒有哭泣，即使到了生命的最後一刻，也要釋放最後的光彩、

我走在籃球場旁的寬道上，厚厚的黃燦燦的落葉在腳邊堆積，把我寒冷的身體如陽光般溫暖，如一縷燭光，點亮了深秋裡那一份冷漠與寂寞。

落葉，你到底來自何處，走向哪裡？我聆聽著籃球場上的沉寂，凝視著球場上白線逐漸融入水泥地裡，消失在我的曠野之間，引起了我無限的思緒。

我思念你們在春風裡歡聲笑語的時刻，嫩綠的身軀充滿了生機勃勃的活力，那一片片狹長的葉子，臨風時吐出淺淺的綠的精華。你們飄逸地，雅緻地點綴在枝頭，顯得那麼得錯落有致，矯健多姿，聆聽一片嘩啦聲，是多麼的令人回味無窮！

秋天過了，春天還會遠嗎？

中學生週記 篇6

我熱愛閱讀書，除了看新聞外我幾乎不去問津電腦和電視，然而肯定的，書教會了我許多道理。

在我有空的時候，我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》，我感覺到正如馬克·吐溫所說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒”。眾所周知，她有著與眾不同的童年。

她未失明時她也很愛自己的家鄉，可一場疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的`耳朵，給她的幫助，她對生活喪失信心，逐漸她又喪失了說話能力。我很同情她，可是這樣一個孩子能幹什麼？我看了下去。的確，在她七歲前只會搗蛋，但在七歲那年，她的家庭教師改變了她。

安妮·莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的是她打開了海倫心靈的門，她開始教海倫·凱勒學寫單詞，我倍受感動，命運對海倫·凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒別人好，但相比其他人，比如海倫·凱勒，我比她擁有，我為什麼卻不如她小時候？

書的封底有一句話——“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優越的人成績好，或者說更勤奮，他們心中有促進他們離開貧困的種子，我們在享福的同時也要督促自己，海倫·凱勒不就做得很好嗎？

這一本書深深啟發了我，教會了我做人，我越發喜愛似親人的書！

中學生週記 篇7

望著樹上漂亮的果實，有時我會欣然一笑，可低頭時同時還發現了應有的代價我的'葉子，爭先恐後地落下，獨樹一棵，站在懸崖邊上，又是那麼的孤獨。

有一天他來了，估計是因為正在趕路的原因口渴了把我的故事一個一個的摘下來品嚐，望著她的面容，我知道她是高興的，本以為她會就此離開，意想不到的是她沒有她開始每天坐下和我聊天，孤獨的使命感漸漸消失。

但最終她走了。我似乎有點想挽留，但我知道這不是我該做的，她和我一樣有自己的使命。再次抬頭時發現身上的葉子少了，我不知道那些殘葉還能堅持多久。

中學生週記 篇8

陽光灑滿大地，路邊的小草、小花爭著享受暖暖的陽光；一陣微風吹過，梧桐花展開了所有的花瓣，整棵梧桐樹變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。

草叢中襯著一棵柳樹，那枝條排的非常整齊，似長三千尺的“行雲瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚的舅舅。只見舅舅先熟練地丟擲魚竿，耐心的等待著……突然，舅舅的魚竿動啦一下，立刻又熟練地收出魚竿，釣了一條大魚。舅舅笑眯眯地向他的同伴展示著。

“額”?腳下怎麼粘粘的?我低頭一看，粘糊糊的。“呀”!黏住了；一滴油滴在了我的`褲子上。啊!原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會出“汗”。

樂高機器人中心到了，一位阿姨出來迎接我們。我是來上體驗課的；一進屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具，有飛機、有機器人、還有我最喜歡的製作。

從樂高出來後，我和爸爸來到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個時候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點兒。花中的花蕊像蠟燭一樣，聞一聞它的香氣，準會讓人迷上。沒想到，這平凡的花兒在陽光下是那麼耀眼。

不知不覺，夕陽已經染紅了那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不捨地回家了。

中學生週記 篇9

氣溫在不斷升高，我終於意識到夏季的來臨。暴躁的太陽似乎在和我過不去，如果可以，我估計它願意把全部的熱量集中在一點上，對我射過來。我不斷地吸取著大地母親給我的水分，可這些根本不夠，我回想起出生時的那場細雨，有多麼渴望啊!我閉上雙眼，幻想著這一切。讓我沒有想到的是，雨真的來了，一滴一滴的`滴落在我的身上，我不斷的享受著，可是雨越下越大,不一會兒餓狼般的大雨傾盆而至,隨之便是狂風，我咬著牙堅持著,我知道我不能倒下，因為我知道這一次的倒下可能意味著生命的結束。

這不是我想要的生活，但我不能就這樣死去。我拼搏著一夜以後，這場暴雨終於結束了。抱怨時，卻驚奇地發現身上的葉子多了起來，隨之變得興奮。

中學生週記 篇10

今天老師給我們佈置一項作業：回去後讓我們給媽媽洗一次腳。如果你經常給你的親人洗腳的話，就覺得這沒什麼呀？可是，在我看來是困難重重，簡直比登天還難！

怎麼辦，不洗，又完成不老師的作業。如果洗，又不知道怎麼開口，唉……

最後，我終於說服自己，咬咬嘴脣，還是去給媽媽洗吧！豁出去！

那晚，媽媽回到家，我走過去支支吾吾地說：“媽媽，我……我想……”由於太緊張，臉紅得像大蘋果。媽媽瞪大眼睛疑惑地問﹕“佳微，怎麼？”我緊張地說：“媽……媽，我……我想幫你，洗……腳。”

媽媽先是一愣，然後回過神來，高興地說：“真的嗎？我的女兒長大！”我慢慢有點不緊張：“那我晚上就給您洗！”吃晚飯，我燒好水，麻利地把水倒在泡腳桶裡，過一會，所有準備就緒，就只欠東風――我請來媽媽，讓她坐在椅子上。

開始洗腳，我幫媽媽脫下襪子。媽媽把腳伸進桶裡。“哦！真舒服！”媽媽感嘆著。我看見媽媽的腳的，上面有還沒退色的指甲油。我心翼翼地揉搓著媽媽的.腳，上面有許多泡，不知怎麼，我突然有種想流淚的感覺。媽媽為我付出這麼多，13年來，而我卻絲毫沒有報答過母親，還把這種“千金姐”的待遇，看成理所當然應有的。我想著，眼淚不知不覺溢滿眼眶。我下定決心：以後要多幫媽媽洗腳，多做力所能及的事情，一定要辭掉“千金姐”的待遇。做一個孝順女……

母愛是神聖的，更是無可替代的，它像陽光一樣溫暖，照耀著我們人生的每一個角落。但是，我們在感受母愛時，也要懂得回報。