【必備】國中週記模板合集10篇

時間過得真快，一週又過去了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編整理的國中週記10篇，歡迎閱讀與收藏。

國中週記 篇1

今天中午我們大家討論吃什麼飯時，我心血來潮說：“吃麵條吧!吃茄汁面。”大家都同意，可是奶奶卻說：“家裡沒有面條，誰去買呢?”“我去。”我說。“我也要去。”弟弟說。“你們一起去吧!”奶奶掏掏兜“去買1.6元麵條吧。”我和弟弟下樓。

可一下樓，我就後悔，因為過年路上的人特別多，他在人堆裡跑來跑去，像泥鰍一樣，我怎麼追都追不上，後來他跑到我身邊，我一把抓住他的帽子，讓他跑不，可他一直掙扎，還掏我的兜，可能是想掏一掏我兜裡的錢吧。我早就知道他會有這一招，可他不知道，嘿嘿，我的錢一直在我手裡攥著呢。到買麵條的地方，有兩家，去哪一家，奶奶說南邊那家，可哪是南呀，我站在十字路口想半天，想想太陽是從哪邊升起來的，噢，後面，那對面是西方，那左邊就是南方，是掛燈籠那家。到麵條鋪我才知道，麵條有好多種，寬的`、窄的、粗的、細的，那麼多種，哪種才好啊，想半天，對，奶奶好像說過要又寬又薄的。就按原話給老闆說，最後拿麵條，拖著一直掙扎的小傢伙回家。到樓上累得我都喘不過氣來!

這次買麵條又讓我進步一點，可以帶著弟弟出去買麵條，而且下次我要認一認東南西北，免得下次再找不著地，鬧出笑話。

國中週記 篇2

雨，滋潤著萬物；雨，是動物的音樂家，；雨，是湖海的源頭……

精靈

雨精靈來了。被炙熱的陽光烘烤的口乾舌燥的植物變得興高采烈的。五彩繽紛的花兒爭先恐後的接受它的滋潤；樹木聽見雨精靈來的'訊息舞動著枝葉迎接雨精靈的到來；小草看見雨精靈揮灑的雨滴，豆大的雨滴打下來，小草說：“不夠，不夠，再來一些……”雨精靈聽取了植物們的意見，開始下起傾盆大雨。花兒，樹木，草兒都咧開嘴——貪婪的享用雨水的滋潤。

大雨過後，花兒綻放了笑容，樹木，草兒樂得手舞足蹈的……

音樂家

音樂家雨來了。動物都在洗耳恭聽著雨演奏的音樂。聽，雨開始演奏了。

雨在樹葉，荷葉上敲起了鼓；在草間彈起鋼琴；在花叢中秀出她美妙的歌喉……雨演奏了一首又一首大自然之歌，動物們發出了轟天動地的掌聲，叫喊著：“再來一首，再來一首。”可雨是在太忙了，雖然雨停止了演奏，但是動物們意猶未盡的享受著。

源頭

雨來了。江，河，湖，海歡呼雀躍著，是因為他們等待著雨的洗禮。雨開始洗濯了。他先輕揉慢洗生怕洗疼了他們。最小的河大哭大鬧：“雨，你怎麼還沒開始呀？”“我已經開始了呀，”雨冥思苦想：“哦，可能是我用力太輕吧！”“別擔心，我們覺得你用再大的力度也是撫摸。”河說。從旁邊傳來一陣七嘴八舌的聲音：“是呀，是呀。”“沒錯，用力些吧。”雨使出了渾身的力氣，江，湖，海，河才痛快了些，發出了快了的鳴叫。

啊！下雨，真好！

國中週記 篇3

到了表舅舅家，第一件事就是去打籃球。我心裡暗暗的想：在學校打籃球，三步球、投籃，我都不成問題，去玩玩也不錯。

我興質勃勃的.來到籃球場，那裡早有幾個籃球高手在那打籃球。我想給他們一個下馬威，想來一個標誌的三步球，於是我帶球衝上前去。但是我衝的太快，跑到了欄下，我為了保住面子，還是投了出去。一不小心砸到了籃框，想不到球撞到籃框竟返了回來。只聽“啊”一聲，我反而被球撞了。旁邊的籃球高手不禁捧腹大笑，還諷刺我說：“這是投籃，還是砸籃啊！”我聽了，臉刷地一下紅了。我為了挽回面子，想來個遠投。我擺好了姿勢，正要射出去。突然從我身後伸出了一隻盤大的手，把我的球蓋下來了。我火冒三丈地說：“是誰，壞我好事？”我回頭一看，原來是表舅舅。表舅舅笑說：“有本事你來搶。”我聽了，馬上衝了上去。表舅舅來了一個180度的大轉身，便把我過了。他在帶球跑了幾步，到籃下，縱身一跳，球進了。我呆呆的站在那裡，好一會兒才回過神來。我再次去搶球，沒過多久表舅舅又進了一個。打了一陣子，我就已經精疲力盡了，於是我就坐在球場邊休息。想不到球竟自己滾到了我手上，不知哪來得勁，我馬上起身投籃，球終於飛到了籃框的懷抱。“我終於進了一個球了！”我不禁叫起來。那群籃球高手又笑了起來。

我每次跟表舅舅打過籃球之後，籃球技術都有長進，這次我長進不少呢。

國中週記 篇4

我的書櫃有些亂，我決定整理一下。

星期天，終於有時間整理書櫃。我來到房間，輕輕地拉開書櫃的玻璃門，只見書擺得亂七八糟，橫的橫，豎的豎，斜的斜。“唉，真的該整理。”我自言自語地說。說幹就幹。我先把高低不齊，亂堆在一起的書拿出來，又仔仔細細地分類。先抱著一疊放整齊的作文書，一本一本放進書櫃，然後又塞幾本童話書，那一層就放滿，一條縫也沒留。我又從那堆書裡找幾本媽媽給我買的“必讀書”放進書櫃第二層，順便又拿幾本其他類的書放進去，不多不少，正好裝滿第二層。之後又把十幾本楊紅櫻的`書放進第三層，最後把剩下的書放進第四層，就全部做好。現在書櫃看上去整整齊齊的，舒服極。一個調皮的念頭從我的腦海裡閃過，我悄悄地跑進衛生間，把媽媽的香水拿來，對著書櫃噴幾下，我吸吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回衛生間。

過一會兒，媽媽進來，她問：“什麼東西這麼香?”我嬉皮笑臉地回答：“我往書櫃裡噴香水。”媽媽看見整理好的書櫃，不但沒罵我，還表揚我呢!我的心裡像打翻一罐蜂蜜—甜極!

今天我真高興，因為我自己整理書櫃。

國中週記 篇5

星期天，媽媽帶我去超市，去了超市，轉著轉著。忽然看見一節櫃檯上擺著許多各式各樣的手鍊，五顏六色，這些手鍊把櫃檯打扮得花花綠綠，讓人看了真不想離開，我好想買一條戴在手上，可媽媽說不能買，媽媽帶了很少的錢，這些錢是用來買家裡的物品。

回到家後我在想：怎樣才能得到一條手鍊呢？想著想著終於有了主意，姐姐會編手鍊，要姐姐教我，不就好了嗎？

第二天，我就把姐姐叫來了，姐姐說：要編一條手鍊，必須用一把剪刀，兩條有鬆緊的綵線。我趕快拿來東西，姐姐就給我演示了一遍，我看了說：這麼好編啊﹗說完我就拿起兩條線編了起來，我先是繞一個大圓，然後是把一條線放在另一條線上，連續這樣兩次，我放線的時候，胳膊總是搖來搖去的，姐姐說：胳膊不能搖來搖去，不然會打結的，聽了姐姐的話，我的胳膊不再搖了，可過了一會兒，我的胳膊又不由得搖晃了起來，這時我編錯了，打了一個結，我的心頓時像洩了氣的皮球，我說：剛編好的一半，又要重新編？姐姐說：編手鍊要有耐心，還要細心。我聽了姐姐的'話，又重新編了起來，這次，我仔仔細細地看，很耐心的編，大約過了半個小時，我的手鍊終於編好了。

這次編手鍊讓我感到做什麼事都不是很簡單，我們要親自動手做，仔細去看，才能學會我們想要的東西。

國中週記 篇6

那天，我隨著李佩老師的“心靈之旅”來到了我從來未到過的內心世界。在那寬闊的操場上將近4000多人在那半個小時中竟鴉雀無聲，也許每一個人心情都是一樣的。在那一霎那彷彿只有回憶，在回憶著過去的點點滴滴，和父母一起的歡樂、痛苦的畫面，一點一點的浮現在我的眼前心裡有一些辛酸也有一些幸福。淚水不斷地在眼中打轉兒。我默默地告訴自己：不要流淚，要生存就要把淚擦乾。可是，淚水終於抵制不了我對父母的愧疚。

我回憶著，每次上學來時，媽媽總是千叮嚀萬囑咐一定不要感冒了。每次考試向媽媽彙報時，媽媽總是說：“考多少名沒關係，只要自己努力了。”其實，我從來沒有考過讓媽媽滿意的成績，但媽媽一直在背後鼓勵我，因為她相信我在學校裡一定會好好學習的，但是，她怎麼會知道我在學校裡總是一副無所事事的樣子，沒有一點兒的責任感，更沒有認真對待過學習。但是，就在這一刻起，我認識到了我自己，那一刻，才是的我，一個永不放棄的我，一個懷有感恩之心的我，一個堅持不懈的我。

我告訴自己：你該想想自己的這條人生路該怎麼走，要有自己的目標，自己的理想；你要明白，你不僅僅是為自己活著，你活著更是為了愛你的.人和你愛的人。你揹負了太多殷切的希望，你無時無刻都在沐浴在關心、支援之中，這份愛太過於沉重，你唯有用最燦爛的方式詮釋自己的生命，才能對得起這份愛。

既然 選擇了上學，就要用最飽滿的熱情為自己的選擇而努力。

既然接受了父母的愛，就要用最動情的方式報答這份愛。

既然開始了學習，就要用最燦爛的顏色為之畫上圓滿的記號。

把昨天的失敗化作今天的動力，勇往直前永不放棄，把自己的命運掌握在自己的手中。

國中週記 篇7

以為走向九年級就意味著我已經真正的長大了，可以獨立自主的生活了，不用再受父母的派遣，有隻屬於自己的一片天空了。

但是，人意不如天意，到了九年級我的'生活徹底的改變了，但並非我想的那麼單純，步入了九年級，學習任務加重了，父母對我的“壓迫”也來了，在他們看來，金中和一中、二中就是他們最滿意的目標，還向我下了重重戰貼和誘惑，我還疑惑怎麼那麼好，就掉進了他們的陷阱，只有我考的好，我才有資格享受我的第一次生日PARTY，而它就在大學聯考過後的第三個星期天啊。而且，學習任務加重了，我不滿76斤的瘦小身軀上竟揹負著重達15斤的“重任”，才幾天時間，面對我的學習任務我快死了，頭好痛哦，我難受但為了不負眾望，我只有繼續支撐下去了奮鬥吧!

爸爸媽媽老師，請不要在向我設下陷阱與圈子了，請讓鳥兒飛吧，讓它儘自己的最大努力衝向最高峰吧，我真的不想做籠中鳥，我有自己的目標啊，我不想自己像冬天的花兒一樣。

國中週記 篇8

今天晚上，我老媽炒雞蛋的時候，我說：“我來炒？”老媽居然同意了。

媽媽從冰箱裡拿出三個雞蛋，教我把雞蛋打在一個大碗裡，要我放點鹽、雞精，用筷子把三個雞蛋攪勻，然後幫我把平底鍋放在燃氣灶上點著，放一點豆油燒熱後，把雞蛋放進鍋裡，用大勺子把雞蛋炒散，再過兩分鐘，炒雞蛋香味出來了，用盤子盛出來，放在桌子上，可以吃了……

吃著我自己炒的雞蛋，就感覺好吃！

以後，我還要學做更多東西！

國中週記 篇9

沒有比這個星期更黑暗的日子了!期會考濃郁的硝煙味兒充斥著整個生活，令人緊張，令人興奮，甚至令人潸然淚下。

終於結束所有戰爭，漫步亮晶晶的操場上，聽校園喧囂聲漸漸遠去，才恍然大悟，下雨了。

雨中的校園如此美麗，縹緲得讓我不忍破壞此刻寧靜，於是決定躲在操場一隅，不讓煩惱打擾神聖的雨……忽的，耳邊迴響起那首歌——《隱形的翅膀》。

不去想他們擁有美麗的太陽/我看見每天的夕陽也會有變化/

四科主科的成績已公佈，拼命擦著眼鏡看試卷上紅紅的大大的叉，百感交集。羨慕地望著那些分數比自己高的同學，面對他們的只有比哭還難看的笑。

注視天地間的大珠簾，雨點歷盡艱辛，為的就是來到人間，匯入江河，滋潤這花花世界。但有誰知道，有多少雨點未到大地上就被蒸發?又有誰知道，有多少雨點滋潤植物後從此消失?人生要經歷的考試正如這雨點一般數不勝數，這其中，一定會有許多成功的考試，若匯入江河的雨點，淵遠流長。想到這兒，我的很重的.心忽而輕鬆了。

我終於翱翔/用心凝望不害怕/哪裡會有風就飛多遠吧/

剩下科目的成績也公佈了，我以不錯的總分結束了這場期會考。自己感覺很滿意吧，因為付出的辛苦沒有白費。

但自己仍需好好總結，再接再厲。因為，後面還有更多的考試正等待著我，人生就是一個不斷完善自我的過程，之前總結得好，錯誤改正了，就是一種完善，也保證以後有足夠的信心，解決類似的困難，爭取更滿意。

雨一直下，照樣有許多被蒸發，許多會消失。但有更多更多，是匯入生命之長河，造福世界!

國中週記 篇10

“一峰突起，連岡斷塹，變幻頃刻，似續不續”。這就是揚州何園的著名景點，石濤大師疊山的人間孤品——片石山房。

邁入門楣上刻有石濤墨跡——“片石山房”的徽派大門，首先映入眼簾的，便是一處滴泉，景名為“注雨觀瀑”，不由得令我想起了水滴石穿這個成語。我繼續往前走，來到了一座楠木廳，門上木雕精美，甚是美麗。導遊說：“小朋友，這裡藏著一個成語，你能找出來嗎？”什麼？成語？這是我聽到這個挑戰的第一個想法。但我轉念又想，這裡只不過是一座面積不大的門廳，應該不難吧，便接受了挑戰。我朝右手邊一看，一個小巧、精緻的小書房，門窗上都有美觀的木頭浮雕，上面畫著的，好像是古代的大小姐在後花園賞花的情景，到處鳥語花香、春意盎然。書桌上“文房四寶”——筆墨紙硯，是應有盡有。再扭頭一看，一個老槐樹根上雕著一個棋盤，導遊又說道：“何園裡有兩棵百年槐樹，一棵在剛才遊過的騎馬樓的院子裡，而另一棵就是這個老樹根了。”

“小傻瓜，我都看出來了，正確答案是琴棋書畫。”媽媽迫不及待地說。導遊微微一笑：“書房是房字，棋盤是棋字。而琴就是那個古井了，水流流過，會碰到井裡的'石頭，發出如同古箏一樣的優美琴聲。而畫就要你自己找了。”我注意到了牆上的一個畫框，畫框裡沒有畫，是通透的，可以看到外面的景色。我想：這一定就是畫了，何園片石山房風景如畫，一年四季景色各不相同，這不是一幅會變幻的畫嗎？

出了楠木廳，導遊的一句話令我大跌眼境，“揚州不僅是夜晚賞月的極佳地點，還是白天賞月的好地點。”我頓時是“丈二和尚——摸不著頭腦”，有詩云“三分天下明月夜，二分無賴是揚州”。揚州的夜晚的月亮十分美麗，是大家有目共睹的，可這白天要怎麼賞月呀！連月亮都看不到呀！走到片石山房的疊石湖附近，我情不自禁地大叫：“水中月！水中月！”。光線透過假山丘壑中的留洞，照到水中，宛如明月倒影，這一刻我是真是為石濤大師的構思巧妙而折服。全園水趣盎然，池水盈盈，山石高低錯落，主峰在西首，看起來是蔚為壯觀。山上有一株寒梅，東邊山頂上有一棵羅漢松，樹齡已有百年。

片石山房，水的處理恰到好處，滲透廊、廳、亭、假山、滴泉、湧趵、瀑布，水可謂是貫穿了片石山房動中有靜，靜中有動。

真不愧為那句話，“揚州以名園勝，名園以疊石勝”。此情此景正能體現石濤的詩意：“白雲迷古洞，流水心簷然。半壁好書屋，知是隱真仙。”

我愛這有山、有水、有靜、有動的片石山房！