實用的九年級週記模板錦集9篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編整理的九年級週記9篇，希望能夠幫助到大家。

九年級週記 篇1

一轉眼就已經九年級了，我由之前的漫不經心，現在變得精神高度緊張起來，數不清的複習，數不清的考試，數不清的試卷，輪番向我砸來。

我在等待會考的到來，等待，就像是時間正在休息，非常的慢，但是你一等，其實你就會發現等待也可以像風馳電制的雲豹一樣快，並且以一秒鐘抵達頂點。

我在生活中，總在等待會考的成績能像摩天樓一樣高，並且突飛猛進，而不是名落孫山，而且對我來說，等待就是如臨深淵的惡魔在向我招手，所以我是個急性子，總是像熱鍋上的螞蟻，非常的著急，但是有些人卻跟我相反，他們認為等待就像是善良的天使，馬上一瞬間就到了，他們和我簡直就是天壤之別!

等待，對我來說，非常的漫長，像永無止盡的道路，而在等待的同時，我必須兼備恆心、毅力和信心這三項能力，才能迎向嶄新的未來，而且我也有信心保證，未來，就像是預知未來的'天使，跟我說：“現在即將抵達未來，請帶走您該帶的東西，並且讓我們朝世界的頂點前進吧!”

等待需要有堅韌的毅力，而終點就在不遠處的地方，神聖的會考。在等待的時間裡，我不會會心，不會放棄，我要憋著這一口氣，一口氣衝向終點，摘下會考這一顆勝利的果實。

九年級週記 篇2

每一個生命，隨著時間的走動，都在平行向前移動著。看似冷酷的時間，卻總能在縫隙間給我們留下耐人尋味的成長痕跡。

小時候，印象裡爸媽是我最信任、最依賴的人。當然，畢竟那時他們為我付出的最多。因為正蹣跚學步的我，是他們一直扶著我前進。

直到再長大些，父親把扶起我的雙手拿開了，而我也不再有跳入母親懷抱的機會了。那時開始，“獨自”二字活生生的闖入了我原本充滿幸福和依賴的`世界。

靜靜地想，仔細地回想，思考我這些過去的經歷和屬於自己在這一路中的變化。而這些幾乎全部體現在我對父母的看法和思考。我慢慢覺得我一直有的對他們的依賴已經在不知不覺中消失了。而又想在某一個頃刻間，我想讓他們為我而驕傲，想讓他們為我最真實地笑一次。

日常生活中，我有時尋問爸爸媽媽的想法，也在某時，我冷靜地放下反駁的想法，沉著地思考著他們所說的話，像是在歲月的流走中，並不平凡地沉澱了心的最深處。

慢慢地，我漸漸地在潛意識中，否定了多年前那個消極的世界。因為我想明白了，想明白了他們為什麼呵護後又放手，又為什麼一定要給我那個屬於我自己的世界。是愛，是關心成長，是釋然。

我覺得，我是幸福的。

許久理智的思考後，我該感謝那個曾經狠下心放手的父母。他們讓我自己真正去忍受失敗，也在自己認為信誓旦旦的觀念中找到了根深蒂固的錯誤。

我曾一次次的跌倒，又曾在沒有他們的幫助下爬起。我曾一次次的失敗，又曾在沒有他們的日子裡選擇哭泣。但是沒有他們，我並沒有放棄。

我自認為，並不用刻意地去尋找你是否在成長。即使你不注意，它也一樣會在你生命的前進行走中，在你經歷不管是坎坷還是幸福時，留下一抹並不完美的痕跡。

九年級週記 篇3

文盲，找指不識字的成年人，又名睜眼瞎，是社會上極力消除的物件，可眼下卻十分“流行”，這真是個怪現象。

北風呼嘯，人們凍得畏畏縮縮，人們在這寒冷的日子裡，都想回到溫暖的老家。這不車站可能是一位母親抱著孩子委委縮縮地站在一旁，用委曲可憐的目光側視著他們。再看看這幾個人，第一個人雙手插兜，挺著將軍肚、撇著嘴，對於那對被擠在外面的母子不屑一顧地瞧著。第二個人身穿軍裝，蠻像軍人，眼睛緊閉著，乾脆來個“眼不見，心不煩。”第三個人尖嘴猴腮，穿著皮鞋，一看便是個外鄉人，老闆閉著眼睛，對這一切熟視無睹。第四個人面帶口罩，生怕別人認出他似的，帶頭疲憊的目光，好象對眼前的一切都司空見慣了。

這是一幅單格漫畫，漫畫通常給人的印象是一種幽默，搞笑的。但我看了這幅漫畫卻怎麼也笑不起來。對於這些人來講，他們一個個油光粉亮，穿戴整齊，難道他們都是文盲嗎？不是的。他們只自私自利的假文盲。在這樣寒冷天氣中，誰都想早些回家，可總是有人自私自利，幹些損人利已的事。這僅僅是一方面，如果這位母親敢出來與他們理論，人群中有人幫她打抱不平，或是管理人員及時監督，那樣結局就不是這樣的。俗話說得好：“勿以惡小為之，勿以善小而不為。”恰恰是因為這位母親的懦弱膽小，不敢跟他們理論，沒有人為她打抱不平，管理人員不盡守其職，才助長並縱容了他們的'這種行為，使得他們更加目無法紀。

雖然這是一幅漫畫，但現實生活中這種假文盲的現象屢見不鮮。

公共場合的警示牌上明明寫著“禁止吸菸”的字樣，可偏偏有人我行我素，對牌上的話視而不見，照樣噴去吐霧，公交車上有幾張為老、幼、病、殘、孕這五類人準備的座位，可現在的青壯年又看著他們好欺負，便坐在其專用座上，真是是可忍，孰不可忍啊！在草坪上的告示牌上大大地寫著六個字“禁止踐踏草坪”，可背後卻隱藏著一條條洋腸小道。所謂“世上沒有路，人走多了也就成了路。”可想而知，此路非“一人之腳”啊！

實際上，他們並不是文化的缺失，而是一種道德的缺失。為了消除這種“假文盲”的現象我呼籲大家：

1、管理人員要兢兢業業，要各盡職責，不要搞形式主義；

2、提高人們的文明素質；

3、引起社會以及媒體的關注，對其嚴厲的批評、打擊，曝光。

如果能做到這些，我相信，我們中華民族的“禮儀之邦”的優秀傳統會永遠燦爛輝煌。

九年級週記 篇4

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。應對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎？也許吧，開學後就是九年級了，壓力、競爭肯定都會增加，自我能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學後的生活肯定不如假期裡簡單，奈何時光如流水一去不返……

朋友明白後，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”但是，應對一個新的開始，內心怎樣可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學的日子最後到了。

有一個新的開始，自然會有一些改變。原先的教室不再屬於我們班了，我們九年級了……黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原先更亮了，四面牆中有兩面有窗戶；牆上也不再有我們以前熟悉獎狀和學習版塊……

當然，變化還不僅僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原先的所有習慣都會改變。

同學也有很大的變化。當然這不僅僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像七年級時那麼愛玩了。但是愛說話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的.好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎樣做的……更有甚者對我說：“我最後又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只但是是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來應對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們就應做，也是將要做的。來吧，讓我們一齊展現一個新的自我！

九年級週記 篇5

時間老人的腳步悄然而去，給予我的只是片面的回憶，在這個回憶的影冊裡無時無刻不閃著她的餘影。。。

“喂，快接球啊！”操場上的'她像一個男孩子，那爽朗的笑聲，她的一舉一動我都不曾忘記，她猶如一個快樂天使，每天笑容總是伴隨著她，她那笑聲總在校園中迴盪，迴盪。。。

“喂，朋友，你還好嗎？”這句話多麼想讓遠方的她聽見，但是時間的匆忙，給我留下的只是遺憾。。。

記得哪次，放學很晚，由於是冬天，太陽公公早就下了班，月亮婆婆在“值班室”裡無精打采的懸掛在空中，“哎呦，有沒有公德心啊！誰把我車氣給放啦？！”我叫喊道。“怎麼了？”她連忙跑過來詢問。“我車被別人給放氣啦！”“哎，沒關係，我陪你打氣去吧！”她笑著說道。“可是這附近沒有打氣的，我推著回家吧，你快回家吧你家長該擔心啦！”“沒關係，天都黑啦，你一個人我也不放心啊，我給我爸打個電話就行啦！”“好吧，謝謝啊！”就這樣，在茫茫的黑夜中，有兩個小姑娘的身影逐漸迷糊，直到消失。。。此刻周圍的空氣中都蘊藏著一種友誼的香氣，她們兩個是幸福的。

是命運讓我們在此相會，是緣分讓我們相識，感謝上天與命運讓我和她有一個長達2年的約會。

關上回憶的影冊，向窗外望去，太陽依然明媚，天空依然蔚藍，但為什麼白雲間卻擁有一死狹痕，難道它同我一樣，心裡有一絲遺憾，朋友，你到底身在何方？為何不留下一絲音訊，難道這裡真是我們約會的終點站嗎？我心以芒然。。。

九年級週記 篇6

上星期，我去滑了冰。一開始我很害怕，怕裡面的大哥哥大姐姐滑得太快撞到我，罵我不會滑。於是我抽身往外走，但走了幾步，我還是不甘心，想試一試，於是進去了。

穿好鞋子，我開始扶著欄杆慢慢走，開始我還不敢去凹下去的滑坡滑，後來我的動作越來越嫻熟，我很想挑戰一下凹下去的滑坡。“積聚力量，衝啊！”沒想到成功了！於是我開始加速，滑得越來越快。不過我也正如加菲貓所說的.“我的主人溜冰發動機蓋裝置被摔了個稀八爛。”我先後摔了三個仰八叉，五個狗啃泥。但是在反覆的練習後，我學會了拐彎的技巧。而且那些大哥哥大姐姐也沒有嘲笑我，反而都讓著我，有一個大姐姐還說：“哇！那個小朋友好酷呀！”我聽了心裡別提多爽了！

我覺得這次滑冰很有意義，雖然手被摔得整整痛了兩天，但我還是要堅持下來。

九年級週記 篇7

放假了，我寫了幾天的作業，我們一家便一起回老家了，家裡的小夥伴真多，真熱情，以為我不經常回家，夥伴們便來迎接我，我感到很溫暖。

在一天的.下午，我和夥伴在我家玩，我們兩個不是看電視就是打遊戲機，真無聊。我正愁著呢，突然，夥伴說：“我們一起來做一個籃框吧”！“好主意，太好了，我在學校經常打籃球，我們不妨做一個，我心裡有說不出的高興 ”，我情不自禁的說。

於是，我們開始準備材料。鐵錘 、木屑 、鐵圈 、梯子 、擋板。好了，材料準備好了，我們開始開工。在我奶奶家的下面有一條街，村民們在這條街上乘涼，車輛不是太多，找了一塊兒用石頭壘起來的石牆。我用梯子把鐵圈砸在石牆的縫中，這樣很不結實，於是，我便在縫中砸上了一些木屑，好了，這樣結實了。這牆不是很高，很容易把球打到上面，於是，我用擋板釘在牆的上面，這樣使牆變高了。啊，完工了，真是又快又簡單，太棒了。

我們收拾了工具，回家我拿出我的籃球，又叫了幾個夥伴，我們打起球來了。真快樂。我是這些人最高的一個，他們都防不過我，我幾乎能扣籃了，扣籃真爽，嘻嘻哈哈。

一天過去了，我相信，暑假的明天會比今天更美好，更快樂。

九年級週記 篇8

國慶長假第二天，我們全家一起去古鎮南潯遊玩。經過了近兩個小時的車程，終於到了南潯古鎮。

一進入南潯景區，就能感受到一股濃郁的水鄉風情。我們先去看了看南潯古鎮的介紹。原來，南潯建鎮已有750多年，歷史悠久，文化底蘊深厚，是國家4A級景區。南潯人傑地靈，物華天寶，匯聚了中西文化，儒商文化，湖筆文化，園林文化，古橋文化。

瀏覽完了介紹，我們便首先去了劉氏悌號景點。這是劉墉家族的房子。這座房子庭院的內牆是從法國買來的'紅磚建造的，所以也叫紅房子，可見他們家當時多富裕。在紅房子後面有個花園，花園裡有個亭子，據說是劉墉的女兒經常會在這兒看書。花園後還有一些很好的房子，這些房子是專門給家裡的僕人住的，並且還有小花園。我想，劉墉對家裡的僕人這麼好啊！我要是能有這樣的環境讀書那該多好呀！

第二個去的地方是小蓮莊。一走進去就能看到一大片一大片的荷葉，每片荷葉都比盤子還大呢！碧綠碧綠的，旁邊的桂花紛紛落在荷葉上，不時地看到幾個蓮蓬，好漂亮哦！咦？我突然明白了，小蓮莊小蓮莊，怪不得叫小蓮莊，原來如此！

第三個去的地方是輯裡湖絲館。一進去第一個房間我就被眼前的景象驚呆了：地上鋪著一層乾草，乾草上到處都是蠶繭，連旁邊掛著的大衣上都有。再看後面一個房間，就是蠶絲抽絲加工的房間，裡面可以看到以前是怎樣加工蠶絲的，加工出來的蠶絲白花花的，被捲成麻花狀，好漂亮啊！

這三個地方是我印象最深的，我們還看了名人故居，品嚐了古鎮小吃。天色已晚，沒有看完所有的景點，只好下次有空再遊南潯了。

九年級週記 篇9

也就是在這一週應該算是個考試周，也是個悲傷周。其中數學考兩次，英語考了一次，生死未知啊！最嚇人的便是星期五考的那張數學卷子。

一二節課，我輕輕鬆鬆、快快樂樂、和和美美的考完了相對簡單的英語試卷。誰知第三節課又要考試，我們只好繼續考。我緩慢地寫著試卷，這時老師突然飄到我身邊，迅速指出了我的錯誤，數落了幾句就走了。我急忙糾正了錯誤，及時挽回了三分，頓時覺得今天的數學老師和藹可親，對我特別好。我高興得繼續寫了下去，一路順風順水，這時一道我從來沒做對過的題目來了。我苦思冥想，在稿紙上寫來寫去、塗來塗去，使出九牛二虎之力，忽然急中生智，思路大概一寫一對一驗，對了。我的意著。一看時間，哎呦！我用了這麼多時間。不過試卷應該都能寫完。士氣高漲的我繼續向題目發起猛烈地進攻，信心滿滿的'，覺得一百以上肯定能達到。

這時數學老師突然走過來，敲打了我幾下桌子說：“你這道題和某同學錯的一模一樣，然後又這說了一大堆話，可我還是不會。嘰哩哇啦又說了一大堆話，最後無可奈何地走了。我再看了一下時間，糟糕了，時間過了二十分鐘然而這二十多分鐘並沒有什麼用。我腦袋亂成一團，拼命寫。最後，下課鈴聲悲催地響起，我還有三十二分沒寫，我的內心波瀾起伏，啥也不想說，試卷發下來等挨批吧！

考場風雲變幻，我的小心臟又要經受一次考驗了。