三年級週記共8篇

不經意間，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編整理的三年級週記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級週記 篇1

去年放暑假的時候，我來到外婆家度過這個漫長的假期，儘管每年都會來，但是每一次鄉村的田園風景都給我不一樣的感受和感官。

不同於在家的時候，我被鬧鐘或者媽媽的責罵中醒來，而是公雞的啼鳴把我從夢裡喚醒，每當這個時候，外婆就會起床做早餐了，漸漸的太陽的光亮悄悄地拉開了一天的序幕，當東邊的朝霞映紅了大地的`時候，外婆家門前的那條馬路就熱鬧起來了，來來往往的車輛，還有賣菜的，買菜的，狗叫聲……車鈴聲和叫聲混雜在一起，像一曲歌唱鄉村美好生活的交響樂。

午後，夏季強烈的太陽炙烤著大地，稻田裡水，都快蒸發沒了，禾苗葉子蜷縮起身子，失掉了嫩綠的光澤。蟬在樹上高聲叫著：“知了，知了。”小狗熱得伸出了舌頭，還不時地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”

到了傍晚，景色更美了。為你提供 綠油油的秧苗，黃花花的油菜，彷彿都被罩上了一層乳白色的輕紗。在田裡幹活的人們都陸續走出田地，漫步在回家的鄉間小路上。他們有的赤著腳，有的趕著牛，發出噔噔的腳步聲。只見牛扭動著它那笨重的身軀，尾巴一甩一甩的，慢步朝前走著，還不時傳來主人的吆喝聲和趕牛的皮鞭聲……呀！

真是一派美麗的田園風光啊！

啊，鄉村的風光多麼美麗，我愛鄉村的風景！

三年級週記 篇2

媽今天中午，媽媽從廚房裡拿了一個又圓又大的西瓜。青青的綠皮上像鑲嵌著一條條黑色的絲帶，又像一條條圍巾在捂著西瓜，防止它感冒著涼。

媽媽拿著西瓜刀，從中間把它切開了，鮮紅的西瓜瓤立即出現在了我的眼前，沙沙的瓤，黑黑的子，像一顆顆黑色的寶石鑲在瓜瓤中，特別的好看，饞的我直流口水。媽把它們切成了一小塊一小塊的。

我迫不及待的咬了一口西瓜，啊！真甜呀！真沙呀！一股股甜蜜的汁水透便了我的全身，我高興的對媽媽說：“這個西瓜真好吃，真是不吃不知道，一吃嚇一跳呀！”媽媽也吃了一口，幸福的笑了。

媽媽告訴我，西瓜不但汁水香甜營養，而且還有很多好處和作用呢！它們能做出西瓜醬，它們還可以當成藥材（比如西瓜霜裡就有它），瓜皮還可以美容，並且還能炒著當菜吃，還有我們喜歡吃的.西瓜子，西瓜全身都是寶，多吃西瓜還能減肥，聽完媽媽的話，我感到特別的興奮，因為我不僅吃上了好吃的大西瓜，並且還學到了不少的知識。真可謂是一舉雙得呀！

三年級週記 篇3

記得小時候，我常常纏著媽媽給我講故事。一個又一個美妙的童話故事，像磁石一般深深吸引著我。在寂靜的夜晚，我躺在媽媽的身邊，聽媽媽講《白雪公主》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》……我彷彿變成了一隻快樂的小鳥，在書籍的天空中自由自在的翱翔。書伴隨著我漸漸進入甜蜜的夢鄉，在五彩斑斕的夢境中，我夢見自己變成了快樂的尼爾斯，可愛的小紅帽，善良的小矮人……

書讓我美好的童年生活變得瑰麗無比。同時，書中人物的美好品德也潛移默化地影響著我、感染著我，使我能夠辨別黑與白、美與醜、善與惡。小裁縫的勇敢、約翰的忠實，牧羊女的智慧……這些童話故事，充實著我的頭腦，使我明白做人的真諦，生命的意義，生存的價值。當我遠離了愚鈍、自私，變得聰慧、懂事時，我意識到：讀書，真好！

當我漸漸長大，我讀書的內容也越來越豐富。故事教給我做人的道理，小說讓我認清生命的真諦，詩歌激發我對生活的熱情。讀書的時候，我常常廢寢忘食，經常沉醉其中，不能自拔。它們不僅給我提供了無盡的精神食糧，讓我覺得受益匪淺，而且也陶冶了我的道德情操，昇華了我對社會、對家庭、對他人的責任感。《西遊記》讓我懂得要想成功就要付出艱苦的努力，《十萬個為什麼》讓我知道大自然的神奇和生命的豐富多彩，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我體會到保爾那頑強的毅力，它能引領我們走向成功的'彼岸……

書是知識的寶庫。是它，豐富了我們的生活，開闊了我們的視野；書是智慧的源泉。是它，引領我們不斷提高，不斷進步；書是歡樂的海洋。是它，帶給我們快樂，帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃，無知的大腦變得睿智，冷漠的情感變得熱情……

同學們，讓我們熱愛讀書吧！它使我們縝密的思考，盡情的歡笑，它使我們每天都變得快樂和充實。讓我們由衷的說出我們的心聲：讀書真好！

三年級週記 篇4

課間十分鐘作文：星期四的上午，高興的我與開心的同學們在綠油油的草地上做遊戲。天空藍藍的，雲朵白白的，風兒輕輕的，舒服極了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲響起，同學們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

你瞧！小蘭用力地拍皮球，發出了“砰砰”的聲音，皮球好似在說：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明與小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會兒往前一會兒往後，鍵子發出“嚓嚓”的聲音，毽子好似在說：你別踢了，你再踢我身上的.毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個校園。

“叮鈴鈴——”上課了，同學們飛快的跑回教室，開始認真聽老師講課。

三年級週記 篇5

我有許許多多的同學、好朋友。馬昊傑，既是我的`同學，也是我的好朋友，和我關係非常好，我經常和同學在一起玩遊戲、玩玩具。

馬昊傑長得不算很高，和我差不多。人比較瘦，估計只有30公斤不到。同學的頭髮有點兒亂，下面的頭髮上蹺，跟戴了一頂蹺邊的帽子似的。同學一高興，就哈哈大笑，不停地拍著手，有時還用力地跺腳。不高興時，就眉毛向中間一皺，眼睛瞪大，再一轉頭，不理人了。

同學有一個綽號叫“馬大哈”，可能是因為同學有時會丟三落四吧。有一次，有個東西要交，同學一翻找後，支支吾吾地說：“徐老師，我……忘在家裡了。”同學們聽見了，都笑了起來。因為同學正好姓馬，所以同學們給同學起了“馬大哈”這樣一個綽號。

馬昊傑為人直爽，也很有趣，我非常喜歡這個好朋友。

三年級週記 篇6

暑假一週又過去了，時間總在不經意間溜走。在寫完作業後，聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情並不鮮見。這周看了一個電視節目，有的貪婪官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的.誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

回想我們學過的課文《許仲平義不苟取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，彷彿絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理鬥爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”

所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

三年級週記 篇7

今天我們開學了。我又高興又擔心，高興是因為我又見到了同學們、薛親愛的老師們和董親愛的老師們。擔心是因為開學第一天有數學考試，我怕考不好。我聽薛親愛的.老師們說每個人只要表現好都可以當班長。輪到我的時候我一定要當好這個班長，負起責任。

到了數學課董親愛的老師們髮捲子了。發完了卷子以後，我急忙開啟一看，原來都是我會得題。由於卷子的題太多，時間太短，我們只好趕緊寫，寫呀寫呀終於把卷子寫完了。剛好下課鈴響了，我們給董親愛的老師們交完卷子，我們就風跑出教室，出去玩。之後又上了幾節課就放學了。我感覺更同學一起玩真好。

三年級週記 篇8

今天晚上，我和媽媽在水果商店買了一個火龍果。它是橢圓形的，一身紫紅，上面有幾片又細又長，像三角形的，綠中帶黃的葉子。回到家裡，媽媽把它切成兩半，我發現瓜瓤裡有一些黑黑的像芝麻一樣的.小點點。我咬了一口，那甜甜的味道立刻滋潤了我的心田。

吃完後，我看那半邊火龍果的果皮像一條小船，我把它放在水上，就像一艘船行駛在大海上，我打了幾下水，那些水濺進了果皮裡，就像海上下起了暴風雨，火龍果沉下了水底。

火龍果真是又好吃又好玩！