有關週記國中範文彙編十篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裡面吧。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編幫大家整理的週記國中10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

週記國中 篇1

午夜時分，我拿著那似曾相識的筆獨自坐在書桌前，窗外冷風颼颼地襲來，一隻黑不溜秋的不知名的大鳥哧溜一聲劃過天空，發出一陣悽慘的叫聲，門前的樹在黑暗中搖曳著，我抬頭望了一下窗外，總感覺有個黑影飄來飄去。

“咚咚咚”傳來一陣敲門聲，我不覺為之一振，我想：“不對呀！媽媽今晚夜班，不可能回來的，爸爸到內蒙古出差了，飛也飛不回來呀！”我腦海中浮現出了鬼故事書中的情境，可我還是壯起膽子，走到了門口，我大聲問道：“你……你是誰？”門外傳來一片寂靜，接著便又是“咚咚”幾聲，我嚇得退了幾步，聲音顫抖著問道：“你……你…到底是誰呀？”可傳來的`是更響的“咚咚聲”

我這時才想起來看貓眼，可外面黑漆漆的還下著大雨，什麼也看不見，這太恐怖了。我從旁邊拿起一根大棒子，如果是壞人，我就一棒子劈下去，保準他腦袋開花，我猛地將門拽開，一個大爺衝了進來，他渾身都是水，我仔細一看，原來是學校看門的啞巴大爺。他手裡拿著一把自動傘，朝我比劃比劃，指指傘，又指指我，原來我的傘丟在了學校，我說了感謝，他便走了。

我坐回座位，看著窗外，彷彿又看見了一個黑影騎著自行車，將同學們丟失的物品送入他們手中。

週記國中 篇2

轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，儲存記憶。

上了七年級，再有的感覺便是緊張。在中學裡，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉。浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好七年級的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

因為上了七年級了，我感覺自己被一種壓抑所包圍。空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的`學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以後的日子裡，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水……

週記國中 篇3

小時候在我的印象裡成熟無異於長大成人，能幹許多許多事情。

長大了認為成熟就是穩重、深沉、具有內涵。現在才感覺到，成熟其實莫過於一個字—忍。

在經歷了16年風風雨雨的生活中，總結出許多條人生經驗，最重要的也就是要學會忍耐，因為許多難處咬緊牙關忍過去，一切就又重新開始，春光燦爛了。

不知道你們是否發現，我們在人生的幾個階段中，忍的次數與程度都在不停地增多和加強。仔細想想，幼年時根本不存在忍，而長大了則慢慢地學會了忍，這是成熟的表現呀！

當一個人學會忍時，就是他成熟之時，記得上星期的一場nba的籃球比賽，讓我僅僅不能忘懷。在比賽開始後的20分鐘時，一位籃球巨星正上籃得分時，別隊的隊員故意範規，使這個球沒能進籃。他沉浸在氣憤的火山中，開口罵人，然後憤怒的火焰致使他舉起了手，然後被罰下場去並且鉅額罰款。在同一場比賽的下半場時，也出現了故意範規的情況，但是這位隊員卻忍了過去，繼續比賽。這鮮明的對比，讓我不得不感悟成熟的表現。其實有些事忍和不忍會造成更大的傷害和更悲慘的'結局，甚至死和生。

假若你是一個小孩，別人打你一拳，你會忍嗎？當然不會啦！這是因為你還不成熟，還沒長大。話又說回來，大人們知所以會忍，是因為他們所經歷的事多，見過的人多，所以才會忍，才顯得非常成熟。

在這個美麗而又複雜的世界中，任何事情都有可能發生，所以我們要提高警惕，敢快成熟起來，用自己的力量來保護自己。

有多少人曾為一些小事沒有忍下，最後才後悔莫及呀！

總之，成熟：可以是遇事有主見，可以是能用理智戰勝感情，也可以是善於給予愛或是善於否定自己，但是不要忘了，如果你沒有學會如何忍耐，那麼你永遠不能稱為成熟的人。

週記國中 篇4

時間過得匆匆，如小河裡的流水一般逝對去，一轉眼便到了炎熱的暑假，有一件使人激動不已的事情。

在三年前的一天，在我們考試後的第一天，媽媽對我說：“你考好了，我給你買一樣你最喜歡的禮物！”？我說：“好呀！。不過這個禮物是什麼呢？”“考完試你就知道了，別問那麼多！”媽媽嚴肅的說。考試已經下來了，數學考了97分，語文考了98分，英語考了96分。媽媽高興的笑了笑，我們換好了衣服，去買一樣我最喜歡的'禮物——手錶。媽媽對我說：“你要好好學習，不要驕傲。”這時我的淚水就不聽話的在眼眶裡打轉，不一會兒，眼淚就不聽話的往下流，這是我激動與高興的淚水，這時媽媽又對我說：“傻孩子，哭什麼呀，你應該高興才對，怎麼，你不滿意？不滿意我們去換吧！”“不，不用，可以，可以，好，好看，不用換，真的不用換，我特別特別的喜歡，我喜歡還來不及呢？怎麼會不喜歡呢？我這是高興的淚水，而不是傷心的淚水，是我特別喜歡才流下的淚水，媽媽，我……愛您。”“傻……孩子。”“好了，我們誰也不要再哭了，走，我們回家。”媽媽說。“走，我們回家。”我說。

同學們，這就是我在暑假裡發生的一件事。在你的暑假裡發生了一件什麼樣的事呢！說給我們大家分享吧！

週記國中 篇5

那天，突然聽到晚上有流星雨的訊息。於是作好打算晚上通宵看流星雨，邊打算邊忐忑不安—自己活了15年，可還未見過真正的流星雨呢，晚上一定要看個夠。

我見過流星，那時的流星似乎很美。它亮亮地劃破天穹，轉瞬間就消失不見了。我那時還小，想不到什麼“生老病死”，“優勝劣汰”，或是“天上一顆星，地上一個人”之類的言論，只是知道，對流星許願很靈的。記得那個夏夜，我坐在草坪上，頭頂那是黑色的夜空，一邊仰望一邊想要是看到流星該許什麼願。結果是——我還未想好它就迫不及待地掉下來了，還夾帶著飛翔的聲音，發著絢麗的光。直到現在，我還在懷疑，這到底是不是一個夢境。

流星象徵著幸福，我記得有一天哥哥說他看到流星了，很美。他說那句話的時候眸子裡溢滿幸福，像個沒長大的孩子——其實我們的確只是孩子。哥哥不是那種很會說話的人，儘管他口才很好，他不常說他的事情，我只記得那麼一次。現在他高三了，大概會很忙，但我相信，他會記住那天的流星的。我們都見過流星。

那流星雨，是不是就是許多許多的幸福?

人們總是說著幸福，想著幸福，找著幸福。我見過很多文章，都是寫幸福的，甚至連遇見的會考作文都是“這就是幸福”。記得以前讀過一篇文章《幸福不在山的那邊》，印象很深，文中的“我”見過很多人，他們大都面帶微笑，一臉幸福。而“我”卻只是一個自認為很不幸福的孩子，他羨慕那些“幸福”的人。直至有一天，他大姐出嫁，在旁人看來十分幸福，然而大姐卻在無人時暗自流淚，神色悲慼。於是他開始懷疑，那些看似幸福的'人是否也會在無人時黯然神傷。

於是，我也懷疑，幸福是否與那流星雨一樣，遠遠地欣賞，卻無法觸碰?

流星雨終是沒看到，因為怕扣分，本準備早點起來看，可太累了，一睡就睡到了早上起床鈴聲響。

就這樣與幸福擦肩而過。

現在不是小孩子了，無法在夏夜抬頭望滿天繁星，只能抬頭望望天花板，日光燈很刺眼;也無法整晚跑跑鬧鬧，只能安安靜靜睡覺，夜很寂寥。哥哥也不是小孩了，他高三了，不知現在是否仍埋頭於題海中，為不遠的大學聯考奮鬥?我們大概都沒空看流星雨了吧。我記得九年級時，每天都在油煙機聲中醒來，一抬頭便能看見媽媽忙碌的身影。那時很忙，每天都有好多試卷要做，但當面對一碗熱氣騰騰的菜泡飯與一個香香的雞蛋餅時，我總是覺得很幸福，那時的冬天和現在一樣冷，但在呵出的氣也能凝成霧的早晨，看著爸爸的車遠遠傳來溫暖的燈光，透過早晨的黑暗，透過氤氳的霧氣，我總是覺得很暖。現在想想，其實那時的我，是多麼的不懂所謂的幸福，偶爾還會抱怨媽媽爸爸。

前幾天的一個早晨，因為請了一天假，第一天早上我便很早起來，醒來之後便聽到熟悉的聲音，一樣的熱氣騰騰，一樣的香，一樣的微笑。走出門時，風依舊很冷，似乎我不曾畢業。我看見橘黃色的燈光透過黎明的霧，透過刺骨的風，照耀在我身上，剎那間竟有種回到過去的幸福感覺。

週記國中 篇6

這個暑假已經快過完了，再過十多天就要回到闊別已久的校園了。

在這個暑假裡，我去了做暑期工，不是很辛苦，做得已滿輕鬆的。阿姨們也很照顧我們，同時也讓我們學到了很多的東西。

珍姐姐，她是一個大小孩一樣，即使她已經是一個3歲孩子的媽媽，但她看起來像極了一個小孩，她很樂觀。只要我做坐在她旁邊時，她都會跟我聊天，好讓我不那麼悶。我也會記住你跟話的那些人生道理，你真的'教會我很多東西。真的很感謝了！希望有一天你能的家人一起生活，不用隔那麼遠。真心希望你們一家人一直幸福下去。

興姐姐，她是一個講話無厘頭的人，你永遠能帶給我們歡樂，你應該是我們的開心果吧。還有很感謝你在我最後一天工作時，我忙不過來，你放下了 自己手頭上的工作，來幫我的忙，那時的我真的是很感動啊！希望你以後保持你開心的笑容吧！

還有當然是我的表姐啦，是你介紹我去工作的，如果沒有你，我就不能認識她們了，感謝你！在我偷懶的時候，是你提醒我的，你也教你我很多東西，在我忙不過來時，你肯定會過來幫我的。謝謝你。很開心在最後喲天能和你一起工作，雖然流了很多汗，但是開心的。

還有很多很多人，你們也是教了我很多的東西的。謝謝你們！希望以後能再見吧！

週記國中 篇7

最後一節課是體育課，可是女生卻沒有興致大起，而是欲哭無淚。原因就是那個高掛在天空的太陽大叔啦！這位太陽大叔聲麼時候都不發光發熱，就是我們過不去，偏偏在這時候發光發亮。

伴隨著上課鈴響起，一列毫不整齊的隊伍走向升旗臺地區。哎，體育課，男生的最愛，女生的悲哀啊！更令我不爽的是，太陽大叔更是變本加厲發出超強的光芒。沒辦法，自然現象，無法抵擋啊！但我還希望現在下一點微雨，那就太開心啦！哈，我知道，在這個太陽當空照的環境下，下雨，那簡直是一個遙不可及的夢想。

大家似乎也無法忍受這太陽的光芒，用手當扇子，呼呼的扇起風來。這個世界的風也似乎都靜止了。樹木和花兒也停止了擺動，沒有絲毫生機！只有國旗依然高昂屹立在旗杆上，鮮紅色在陽光的.映襯下，顯得格外耀眼。

也不知道是誰，突然大笑了一聲，大家你看我，我看你，互相猜疑著。大家都說那的大笑一聲的人準是被太陽晒暈了，大家都被這句話逗笑了。這句話，無疑給這堂課增加了一個小小的插曲。

這時已經10點40分了，而老師卻讓我們這群快被烤熟的小豬跑500米。我想老師還嫌我們磨練得不夠吧！我們一個個唉聲嘆氣的。我吸取了上次的教訓，慢跑起來，我跑了250米，跑，跑，跑，跑到300米時，老師突然像根離弦的箭一樣，飛快的跑上來。我也不敢再慢跑，飛奔向終點了！500米，OK啦！

大家跑完了500米，一個個累得不行，

週記國中 篇8

X月X日 X天

對於國中生活，每個人都會有各式各樣的看法，我卻認為國中生活是充滿幻想的!

我認為：國中是人生最美好的階段;國中是人生交響曲中最華美的樂章;國中是將理想放飛在藍天的無限遐想;國中是將青春的凱旋門奠基在人生的沃土之上，是人生中最美好的回憶……

每天早上，踏著充滿陽光的小路，我來到的期盼已久的中學，面對著陌生而新鮮的`面孔，總是使我回想起國小的同學。從現在起，我是一名中學生了，不再是 衣來伸手，飯來張口的寶寶;不再是用爸爸送我上學了;老師不再那麼詳細的講題，有很多需要我們自習;爸爸媽媽也不幫我檢查作業了，需要我自己檢查。自習課上老師不再坐在講臺上，一遍一遍的重複紀律，雖然只是班長坐在前面，但同學們也一聲不出，都緊張的忙碌著手中的工作。

我也有一些小小的煩惱：各種各樣的作業壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來氣，面對老師家長嚴肅的面孔，像是面對嚴厲的法官，從此六?一兒童節的歡笑徹底的在我身邊消失了。

讓我們珍惜這三年所擁有的時光，讓國中生活成為生命中的美好回憶吧!

週記國中 篇9

20××年3月x日星期x晴

分數帶來的魅力

其實，分數的魅力並不是人所想象的那麼巨大，因為人的素質決定人的價值，人的品格決定人的一生！朋友們你們是怎樣認為呢？

時間過得可真快，轉眼之間我已是一位國中三年級的學生了。學習是那麼的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過氣來。大人們常說七年級是關鍵，稍不抓緊，就會掉隊。因此，我幾乎天天都被媽媽關在家裡，做那堆得滿滿的作業。可是，不知為什麼，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常為此生氣，她總是這樣對我說：“你怎麼這麼沒有上進心啊？上一次沒考好，下一次就應該更加努力啊。我說你考試的時候到底在想什麼啊？這麼簡單的題，你怎麼錯這麼多？你到底有沒有用心學習？……”媽媽的一席話使我無言以對，心裡感覺澀澀的，很不好受。是啊，考試的時候我到底在想什麼啊？連我自己也不知道。雖然我很想考一次滿分，可是事實就是那麼殘酷，那麼現實。

記得國小時，我考試常拿滿分，媽媽每次都會給我吃我最喜歡的炸薯條和酒心巧克力。那時，我是多麼的快樂，多麼的幸福啊！然而，人生中不可能只有好的沒有壞的。後來，由於我的不努力，結果成績下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時，迎接我的不再是那幸運的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的.成績抓緊了，老師老是要我轉移精力認真學習。我知道老師，媽媽對我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績能夠保持下去。可是，分數固然好，但是誰又能保證它會再次丟失呢？

有人對“分數”的信度無限膨脹，他們堅持認為“分數決定一切”。有了好的分數，便有好的學位；有了好的學位，就有好的前途；有了好的前途，就有好的一生。相反的，他們認為如果分數低，那麼該人的品格，毫無疑問，一定是非常差的；而人的品格差的話，那麼他一生將沒有幸福可言。

但，人們到底是否想過：分數只能檢測出成績的高低，但卻不能保證該生人品得好壞啊！難道人品是由分數來主宰的嗎？

週記國中 篇10

還沒到天安門前，一聲悅耳的音樂聲傳來，四處一看沒什麼人彈奏呀？朋友告訴我們：那是音樂噴泉的聲音。哦，原來這麼多人圍觀就是為此呀！

我們擠進人群裡，看到廣場上立有五六排噴泉，足有一米多高，每個噴泉如一條白水柱，此起彼伏地噴著水花。它們每間隔一個水柱就直直升起一 次，如一朵朵綻放的白花，又落下千萬條晶瑩的珠子;時而弧線般互相交錯著灑向遠方，彷彿飄下的萬千條白帶子;時而暴雨一般，傾瀉而下，濺 起一朵朵浪花，淋透了嬉戲的孩子;時而如牛毛細雨，飄飄灑灑地落下，霧氣縹緲一般，浸溼了沐浴的人們的頭髮。

一陣輕柔的音樂聲響起，噴泉如一個個身著素裝的仙女一般輕歌曼舞著，這哪裡是噴泉，分明是個舞池，舞女們邁著碎步輕盈地舞動著。又一陣高 亢的音樂響起，噴泉如一支支雄壯的隊伍一樣，只聽見“吧、吧、吧”的.水珠落地的聲音，似一支整齊的方隊的腳步聲傳來，步調如此整齊，如有 人指揮一般。又一陣雜亂的聲音傳來，噴泉像受到驚嚇一般，這兒落下一塊白緞子，那兒灑下一堆銀珠子，只聽“譁”“吧嗒”的聲音傳來，只覺 眼前一片白花花，隨即就不見了，難道這是幻覺？不由得人浮思聯翩······

它們隨著樂音時而舒緩，舒緩的如一汪清泉從心上流過，那一個個濺起的水柱可不就是用手彈起的七個音符？時而急促，如運動員的百米衝刺，根 本看不到是哪個水柱在燦爛地開放，聽不見哪個水柱落地的聲音。我的心也為此緊張地跳動著，彷彿遇到了險境一般，不知道怎樣解圍，在我驚魂 過來時，耳邊又響起了一陣輕音樂。

這時，圍觀的人越來越多，評論聲、讚歎聲不絕於耳，孩子們在噴泉中穿梭，大人們在音樂聲中陶醉，我們也在音樂的陪伴中離開了這個地方。