【必備】學生週記集錦五篇
時間飛快,一個星期已經結束了,相信大家在這一週裡收穫不少吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇週記了。週記怎麼寫才不會流於形式呢?以下是小編收集整理的學生週記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學生週記 篇1
這是春節後上班的第一個星期我依舊做通過語音跟客戶溝通的事情。每天都要接聽好多個語音交流,語音通常都較短,只需要簡單的作一些相關的介紹即可,當然也有些客戶或合作伙伴需要更詳細的資訊,於是我需要對全域性都做一番描述,力圖讓對方更深的瞭解我們的產品,最重要的是讓他們覺得我們的產品是非常出色的。只有通過不斷的努力,不斷的'嘗試,不斷的積累經驗,才能夠發現自己的不足,然後在彌補不足的時候,我們便實實在在的提高了自己。
學生週記 篇2
好在我有班委會“三駕馬車”(班長、學習委員、勞動委員),我充分信任他們,培養他們,教給他們一些自主管理,自我提升的班級管理理念和方法。他們也都爭氣,班級管理盡職盡責,想出了許多我只是提了想法的好點子,替我分了很多重擔,將班級各項工作搞得有聲有色,讓這個集體漸漸地充滿了上進心和凝聚力,時時可以看到同學們陽光自信的笑容。
真是謝謝這三個小孩了(王郝園、楊鵬飛、鄔桐)!
三個小孩的成績也是班級甚至年級上游,學習委員楊鵬飛更是多次考試的年級第一,讓我心感快樂與滿足。
良心上覺得過得去的還有就是這全班幾十個學生交給了我,我對待每個學生都是負責的`、用心的。不管他們來自怎樣的家庭,有著怎樣的經歷,聰明或者樸鈍,貧窮還是富有,美麗或是平凡,我都把他們當作自己的孩子或弟妹,陪他們度過辛苦而充實的每一天。陪他們一起感受新課改的多多苦樂,一起笑對新建學校的種種簡陋,一起體會美詩妙文中的幾多美好。孩子們收穫了奮鬥後的進步,我收穫了孩子們收穫後的笑容。
課外生活中,我也願意和孩子們多坐坐,聊聊學習兒,聊聊家常兒,看他們笑,看他們窘,做他們的大朋友,鼓勵他們謙虛謹慎, 敗而不餒,勝而不驕,與他們共同度過令人喘不過氣來的難關,共同享受艱苦卓絕後的統考優勝。孩子們見我也毫無害怕之狀,爭著向我問好,甚至把他們平時珍藏的小日記讓我閱看,把最好吃的東西跟我分享,我們是平等和諧的一個群體。我很喜歡這樣的師生關係,也很享受這樣的校園生活。
學生週記 篇3
自從開學後,爸爸就跟我說:“四年級,你要達成目標,做任何事情都要腳踏實地,做個紮實的孩子。”我爽快地答應了。
可是開學後我的家庭作業每次都有一些小錯誤,比如:寫作文的時候,總會加字,漏字,甚至有錯別字,數學作業粗心大意,這些都是不紮實的表現。
現在老師告訴我們如何使用計算機,我居然把計算機上的'得數都看錯了,爸爸在批改家作時大發雷霆,他讓我面壁思過20分鐘,當我聽到這句話時,不禁有些傷心,不就是得數沒有看清嗎?有必要發這麼大的脾氣?晚上,爸爸找我談心,他說我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重,如果我立即改正的話,那將對我以後的成長帶來很大障礙。想一想自己在學校裡掌握的知識並不比別人差,可是考試的時候為什麼總不令人滿意呢?那是因為我的粗心……爸爸在抽屜裡找來一篇文章——《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己,我認真地翻閱了一遍,其中我印象最深的一句話是“於細微處見精神”不光在學習上,生活上也能體現人的粗心,比如我,看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道,玩電腦遊戲也是這個才學會就急著去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病,從細節做起,養成細心,認真的好習慣。
“於細微處見精神”,這句我記在心裡了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。
學生週記 篇4
這周終於可以接觸銑床了,下班的時候跑網咖去了解了一下我工作的銑床的產品特點是:米漢納鑄鐵之鑄件,鋼性強。 強力炮塔型立銑頭,加工效率高。肋骨式機身,穩定並具抗震性。尺寸內藏式水箱,容量充足且不佔空間。P4級精密軸承之主軸,加工精度佳。 鍍硬鉻之精密齒管,進給順暢穩固。產品的優勢是:可調間隙雙螺帽裝置之螺桿,精度耐久。嚴格精密檢測,確保機器精度。名牌:
工作臺尺寸(長x寬) 1270X254mm(50
工作臺負載e 300kg
左右行程(X) 760mm(30
前後行程(Y) (15
上下行程(Z) (15
主軸至工作臺距離60-440mm(2
伸出臂行程380mm(15
主軸升降行程127mm(5
主軸自動進給速度0.04/0.08/0.15mm/rev
主軸速度16steps 80-5440/Variable 60-4200rpm
主軸錐度r R8(NT30
主軸馬力3HP
銑頭傾斜角度前後/左右45°
機床尺寸(長x寬x高) 1550x1750x2150mm(61
機械重量1300kg
這個星期我就在這臺傢伙上使勁地幹活了,有不少開關之類的東西不知道是啥玩樣,可有師傅在旁邊指點著不怕,猛搞。雖然這個星期只是簡單的開料,就是裁剪材料的尺寸(一般是長、寬、高三個資料)。但是還犯了不少錯誤,不是長了幾個UM,就是短了。還有就是師傅叫我以後不要再用毫米來做單位了,人家一聽就知道你是外行。這周的收穫就是懂得銑床的'上下左右前後調節。懂得裁剪材料的長寬高。
這是個新接觸的起點。感覺還好,師傅也還對我基本滿意。相信自己,才能獲得別人的相信。還有就是做是的時候畏首畏尾,怕這怕那,極大妨礙了工作程序。
學生週記 篇5
這個星期四,我們三年級舉行了家長開放日活動。星期三,我還在想是誰參加我的開放日,劉老師發下一則告家長書,我一放學就興高采烈地把告家長書交給了爸爸,說:“爸爸,你參不參加開放日活動呀?”爸爸點點頭,說:“好啊。”我開心得大叫:“太好了!”
開放日到了,我想把最好的一面給爸爸看。家長們陸陸續續地走進了教室裡,有我最熟悉的吳潤髮媽媽。我的視線中看見了爸爸,我高興地叫:“爸爸!爸爸!”最幸運的`是爸爸就坐在我身旁。
第一節課時語文課,我們上的課文是《家是什麼》。上課鈴響了,我聚精會神地聽,也跟著老師的思路跑,爸爸就“偷”拍同學們,拍得最多就是我了。語文課上,劉老師帶領我們朗讀,我們讀得又整齊又好聽,劉老師臉上露出燦爛的笑容。那一天,我們還上了英語課。
我希望,學校能經常舉辦家長開放日活動,我更希望,下次活動讓媽媽來參加,讓她看看我在學校裡的表現。
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