關於六年級週記7篇

工作在不經意間已經告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，請好好地記錄下在週記裡。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編收集整理的六年級週記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級週記 篇1

昨天，我們排球隊的隊員代表我們學校去參加了一次市排球比賽。

我們大約七點半到達上體校，一進排球館，就看見有好多學校的學生已經開始練了，我們也一人拿一個球練了起來。這時，我們的'排球老師陳老師卻招招手，示意我們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，後來我才知道，我們女子要等到十一點才會有一場比賽。

看了三場比賽之後，我漸漸有點累了，這時，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心與我們行知實驗國小打。

“唉，又被她們扣死了一個球。”我鬱悶地說。這時，陳老師突然把我換上了場。我心裡非常緊張，生怕自己會打不好。還好，一個球被侯悅救了出來。輪到我發球了，我發過去，又得分了，可是，天有不測之雲，我發偏了。儘管我們極力挽回，可是還是輸給了江北莊橋中心。

下午，我們打敗了長街國小，取得了第三名的好成績。

儘管只得了第三名，可是我還是很開心，因為我得到了鍛鍊。

六年級週記 篇2

一個人如果擁有一個溫暖的家庭，那麼這個人一定是幸福的。有一件事，使我深深地體會到了家庭的溫暖……

那是一個寒冷的冬天，我和爸爸、媽媽到菜市場買菜。路上到處是冰，很容易摔倒。買完菜後，我蹦蹦跳跳地給他們講笑話，可是，正當我說得起興時，覺得腳下一滑，一屁股做到了地下。我疼得哇哇大叫，爸爸媽媽十分著急。把我送到了醫院。在醫院，醫生診斷是手腕骨折需要接骨，接骨前先要打石膏，爸爸是醫生，他和我說過，打石膏是很疼的，所以，我非常緊張。但是，爸爸鼓勵說：“我和媽媽都在這看著你，你不要害怕。沒事的。你都長大啦對不對。”聽到爸爸的.一番話，感覺一股熱流湧上心中。打石膏時，我突然感覺不怎麼痛了。

我看著窗外呼嘯的北風，再望望爸爸媽媽，覺得有一股暖流在全身流動，我對他們充滿感激，卻不知如何回報，只能在心中默默地說：“爸爸、媽媽，我愛你們。”

六年級週記 篇3

今天早晨，在陣陣海風的吹拂下我們迎來了有一個黎明。媽媽說帶我去巴厘島最大最美之一的島嶼。名叫藍夢島。藍夢島的庫塔海灘是全世界座著名、最適合衝浪的海灘。

乘坐郵輪時我們非常興奮，媽媽有些暈船，我們就做到輪船的最高一層，船上有樂隊表演、還有人唱歌跳舞，好熱鬧！海水無邊無際，周圍還有許多大大小小的輪船，大家都是來度假的。

藍夢島真是美的無法形容了，海水是漸變色的。海邊的'顏色是發白的，越汪深海走就越來越藍，最後就變綠了。香蕉船是好幾個人一起坐在一個充氣的好像香蕉一樣的皮艇上，一艘快艇拉著我們往深海飛快的前進，周圍有好多魚兒又來游去、還有深海潛水愛好者揹著氧氣瓶。我們隨著海浪的節奏在海面馳騁，太刺激了！

六年級週記 篇4

我桌上有一件唐老鴨手工藝品。這隻唐老鴨是在西匯公園玩環遊戲的時候被我父親抓到的。它是用石膏做的。它有兩個功能，一個是用作裝飾，另一個是用來儲存。唐老鴨歪著頭，用叉腰站著，張開了她的八個字的腿.它的整個形狀是栩栩如生的。他戴著一頂綠色的海軍帽子，眼睛睜得大大的，嘴巴扁平，好像生氣了，還點點頭。穿著桃紅背心，胸前繫著綠色領結，看上去很帥。腳與底板相連。它的背上有一個扁平的洞，硬幣是從那裡放進去的。每當我得到一枚硬幣，我總是把它放在它的背上。

每當我做我的功課，我看著它，它似乎監督我，好像在問我：“今天的工作還沒有完成”然後，我就低著頭“艱苦的工作。”當我完成我的'功課，我會去看它，然後，在我看來，面帶微笑，彷彿在說：。 “嗯，好了，”這是我的每一天，所以它成了我親密的朋友，親密的合作伙伴。唐老鴨也只能積蓄，還做工藝品的，我喜歡它！它更像是幽默，滑稽的神態。

六年級週記 篇5

今天中午放學回家，走到家門口發現門鎖著，我拿著鑰匙把門開啟，之間桌子上擺著麵條。我想都這麼晚了，媽媽還沒有回家，那就自己做飯試一試吧。於就是，我就走進了廚房開始了一次新的創舉。

我拿了兩個雞蛋和三個西紅柿，先把雞蛋殼打碎，放到碗里加些鹽並輕輕攪拌一下，接著又把西紅柿洗淨切好放在盤子裡。等一切準備好了，我就把油鍋放在煤氣灶上開始炒番茄雞蛋。

油熱了，我就放進備用的佐料，接著把雞蛋也放進去，輕輕地翻幾下，等雞蛋微微的泛黃了，就把西紅柿放進去。

菜炒好了，接著便就是做麵條了。等飯鍋裡的水咕嘟嘟的'響時，我就趕快把麵條放在鍋裡，等麵條飄在水面上時，我就把做好的菜倒進去，再加點鹽醬油食醋。

一會的功夫飯做好了，我嘗一下非常的鹹，在這時媽媽也來了，看著做好的飯菜，他非常的驚訝，一番誇獎之後她笑著說：“有句話說的好失敗就是成功之母，相信自己不管做什麼事情，只要用心就一定能做好。”

六年級週記 篇6

這天，天氣晴朗，萬里碧空。在我們的學校裡發生了一件事，那就是學校舉辦的散學典禮了。

早上回到學校，就看見舞臺上掛著一張色彩奪目的紅布，上面貼著幾個醒目的大字“—二00三年散學典禮”。

過了半個小時左右，就到上課的時間了，馮主任叫我們全校的`師生集中在學校的操場上。不大一會兒，散學典禮開始了。首先就是警察叔叔給我們講話。他教育我們，在寒假裡，不要獨自兒約同學們到街上玩，要先徵求父母的意見；不要去網咖或機室打遊戲機，那兒有壞人，容易受騙；春節時期，去狂街時要注意保管好財物；春節時期，路上車輛行人很多，要是過馬路，就要注意走斑馬線；在家裡不能玩火，要在家長的指領下均可；家中的鑰匙要保管好，慎防被人盜竊……

過了很久很久，警察叔叔把寒假裡要注意的問題都告訴了我們，接著就是頒獎了。有很多同學都能上臺上領獎，可我就不能。然而，這樣也給了我很大的啟發，就是我要努力學習，爭取下個學期取得更大的進步，下個學期就是衝刺的時刻，在這個時刻，我一定不能失手，一定要考出一個理想的成績出來，用這個理想的成績來報答父母與老師。

這天發生在學校裡的事情，不但很有意義，還使我懂得很多的知識與計劃了下學期的學習的學習方法。

六年級週記 篇7

這周的文學寫作課，老師一來，螢幕上就出現了2個字——魔術。魔術大家在電視上一定都看過，我們今天也要來說一個魔術——拉不開的書。

老師拿來了兩本雜誌，讓同學一頁一頁夾在一起。我們等了好久好久，同學們都說：“如果按這樣的速度，等到下課也做不完呢！”終於，在同學們焦急的'等待中，兩本書合二為一了，老師請了一名大力士上臺，不愧是大力士，一拉就開，看來，第一次實驗以失敗告終。

我們又重新把兩本書合在一起，請來剛才那位大力士上臺表演，大力士信心滿滿的上去，跟前一次一樣地用力一拉，再一拉，奇怪，兩本書紋絲不動，像一塊堅硬的鋼鐵。大力士一見，著急了，臉微微泛紅，用力地拉，使勁地拉了好久，書卻還是沒有任何動靜，像一位正集中精神煉丹的神仙道士。大力士終於耐不住性子了，怒氣衝衝地發揮吃了自己的“潛能”，書漸漸動了，可好像只是消耗掉了一小部分的力量一樣。書沒有被拉開。大力士終於放棄了。同學們都很驚訝，紛紛舉手想試一試，老師請了我和王成成，我明知要把書抖一抖，才能拔出來，可是，時間不等人，老師直接讓我們拉了起來。我用力拔呀！拔呀！結果拉書比賽變成了搶書比賽，書似乎還在拼命反抗，好像在說：“搶我們幹什麼，是把我們分開不是搶我們。”書沒有被分開，我們都好奇地問老師怎麼回事？這時，螢幕上出現“摩擦力”3個字，我們恍然大悟，原來是摩擦力在作怪呀！

這節課是多麼有趣呀！我還知道了任何魔術都是有科學原理的。