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【精品】學生週記範文錦集五篇

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時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經過去了,一週的時間,一定有不少感想,是時候好好地記錄在週記中了。週記你想好怎麼寫了嗎?以下是小編為大家整理的學生週記5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】學生週記範文錦集五篇

學生週記 篇1

這周下課的時候,各班同學紛紛湧出教室。本來寧靜的校園頓時沸騰起來,同學們各自參加自己喜愛的活動。

在校園花壇前,圍著不少女同學在跳橡皮筋。她們跳得可歡啦!一根長長的橡皮筋被兩人拉得直直的、高高的.,跳的同學動作可優美啦!先是單腳輕輕點地,然後跳起用腳尖勻住皮筋按下來,再雙腳珠花似的跳,邊跳還邊唱歌哩。

籃球架上,一些高年級的男同學正在打籃球;雖不是比賽,可也爭奪得很激烈。只見一個高個子男同學舉球投籃,另一個男同學跳起來想搶,可是球已經出手了。另外一群男同學立刻衝到籃板底下,想去搶籃板球。可是,球已經穩穩當當地投進了籃裡,好一個漂亮的空心籃!大家向高個子投去佩服的目光。

在操場的另一頭,圍著不少人,他們正在跳繩。一根長長的繩子被兩個同學拉著,甩得啪啪響。站在繩外的人排成一隊單行,一個接一個地往繩裡跳。繩子甩得有多快,他們就跳得有多快,一個都不落下,真精彩!操場上到處龍騰虎躍,到處是歡聲笑語,到處充滿勃勃的生機。

上課鈴響了,同學們飛也似的各自回課室上課,一時間,操場上又恢復了平靜。新的學習又在每一間教室裡開始了。

學生週記 篇2

第一週

進入航星自動化裝置有限公司實習已經將近一個多星期了,也逐漸的適應了這裡的工作環境。這是一間以生產染色機電腦為主的公司,染色機電腦,顧名思義,是染織廠在為布料染色採用的一種自動化控制裝置,通常對布料進行加熱,冷卻,保溫等。

這一個星期所作的工作主要有安裝產品和焊接元器件。雖然所接觸到的工作難度並不大,但是其中包含的技巧卻非常多,各種需要注意的事項也很多。就拿焊接元器件來說,元器件的體積有大有小,而其中需要注意的地方是,要先焊接小的元器件,然後再去焊接大的元器件。焊點要做到光滑,不能虛焊,焊點的標準是要成圓錐形狀,對於晶體二極體還要注意不能夠焊接得太久,否則容易把二極體燒壞。

除了上述的這些,我還學習了數字萬用表的使用,以及一些貼片式電阻的讀數。例如一個貼片電阻的讀數為1002,這是電阻上面的標值,而其實際的阻值卻應該為10K,前三位為有效數字,最後一位為十的冪數。對於一些瓷介電容,也有了一些認識,如一隻瓷介電容上面標有104,其電容容量為:100000pF,即0.1uf。

經過一個多星期的實習,讓我感覺到了知識的重要性,我要不斷的學習,來提高自己的專業水平。

第二週

這是工作的第二個星期了,與前一個星期相比,我的思想有了一些轉變。因為看著身邊工作的同事都是每天上班,然後下班,回到宿舍裡看電視,玩玩遊戲,就度過了一天。

這樣的生活讓我感到有些透不過氣來,這不是我想要的生活,我不能和他們一樣,我要努力的學習。為了將來,我絕不能放棄學習。

這一週認識了不少新的元器件,如:8位三態輸出觸發器74LS573,8雙向3態緩衝電路74LS245,74LS245主要用在資料的雙向緩衝,常見於51的資料電路,早期的電路中,擴充套件了很多的8255/8155/8251等晶片的時候,擔心8031的資料驅動能力不足,所以就使用了一片74LS245作為資料緩衝電路,增強其驅動能力。

這一週所做的事情和上一週差不多,只不過做的工作多了就比上一週熟練多了。每天下班回來後我都會看書學習,對於我這種電子行業,必須要有很夯實的基礎。類比電子技術,數位電子技術,電機拖動與控制,微控制器教程等,都是我要學習再加強的科目。

我也發覺到在學校裡學到的東西拿到工作上,是根本不夠用的,看來還要加強專業知識的學習才行。

第三週

時間很快就過了三個星期了,在這個星期裡,我已經接觸到了對產品的檢測,已經能夠自己獨立的分析一些簡單的電路原理。

對於公司的產品種類,我在這三個星期之中都是隻接觸到同一種型號,因為這種型號的產品比較暢銷,所以這個星期我都是非常的忙,非常的累。儘管如此,下班後還是要寫週記的,畢竟才一個星期一篇。

這一個星期我學會了檢測產品,對產品的檢測包括很多的方面,例如要檢驗電源是否正常,工作電壓有沒有達到標準,產品的絕緣效能是否達到標準等。

從安裝到測試,我在一點點的進步,一個產品能否正常的使用,在出廠產質量是否過關,這都需要質量檢測人員細心的檢測。

有這個星期,最讓我一件難忘的事情是:有一天,我在安裝一塊電源板的時候發覺有一顆螺絲和其它的不同,我認為它是無關大雅的,然而負責帶我實習的一個同事卻對我說,這個螺絲是不符合標準的,要重新換上去。我說,這不礙事吧?他對我說:別看這是一個小小的螺絲,可是它能對產品帶來非常大的隱患,如果這螺絲掉了下來,隨時都可能讓線路板短路。

我聽了覺得非常的慚愧,同時也暗下決心:以後做事一定要細心,絕不能抱有僥倖的心理。

第四周

來這間公司實習快一個月了,這一個星期又學習到了新的東西,我接觸到了對產品的維修。

因為一個偶然的機會,負責管理生產的主管對我說,有一批壞的返修的機器,你去試一下維修吧。

接觸了維修,才發覺這份看起來很專業的工作其實也並不是我想像中那麼難,因為在我維修機器的過程中,發覺大部份的問題都是比較容易解決的,例如電源部分沒有電壓,那可能會是變壓器壞了,或者是穩壓三極體壞了等等。

還有三天就可以拿到我出到社會的第一份薪水,雖然並不是很多,只有幾百塊,但這是我的勞動所得,是我用汗水換得的,我想那種感覺一定是非常的開心的。

第五週

進入了實習的第五週,已經逐步的習慣了這種工作的日子。

在這個星期裡我所做的事情都是和以前的差不多,沒有再接觸到其它型號的產品,看來我有機會的話應該和負責人申請一下接觸一下其它的產品才行。畢竟只懂一樣是不夠的。

在這個星期裡唯一讓我覺得有點收穫的地方是,我對我所接手的產品的電路原理圖有了大概的瞭解,能夠弄清它的工作原理。

它是用PIC微控制器來進行控制繼電器,然後以開關量輸出控制外部裝置,例如電動的正反轉,加熱,卻冷,卸壓等,測溫電阻PT100外接,用來控制染缸的溫度。還可以檢測染缸,料缸的水位等。這種染色機電腦已經能夠滿足一般染廠的所需,而且價格也很便宜。

我所接觸到的染色機電腦型號為KB30D/LED ,是一種換代的產品,產品設計的思路很簡單,外圍電路也較簡單,其主要的技術在於微控制器的程式設計設計,看來微控制器在工業的應用是非常的廣泛的。

我已經確定了自己的畢業設計題目為用微控制器來控制的一種電子產品,具體是控制什麼,還需要根據周圍的環境選擇一下。

第六週

這個星期非常的開心,因為主管已經答應了我讓我學習另一種型號的產品,我終於可以學習多點別的知識了,這真是非常值得開心的一件事。

這一個星期我接觸的一種產品是DT100,是一種測溫的小儀表,雖然元件非常的簡單,但是卻非常的值得去學習。

這個產品的主要晶片是:IC7107雙積分式模/數轉換積體電路,OP07運算放大器等。外接PT100測溫電阻,可以即時的測量出染缸裡的水的溫度。其工作原是主要是運用一些基準電壓的比較,然後通過7107來顯示出數值。

機械專業大學生實習週記,

我所做的工作就是除錯好標準的測溫值。當PT100的阻值為119.4歐姆的時候,儀表應該顯示的溫度為50攝氏度。當PT100的阻值為138.5歐姆的時候,儀表應該顯示的溫度為100攝氏度。

調節這個並不是很難,但是它的元件電路非常值得我去學習,它有一定的難度,看來我應該再加強一下我的類比電子知識才行。

第七週

實習的時間接近了一個半月了,我在這一個半月的時間裡,學到了很多在學校裡學不到的東西,例如與同事相處,如何給他人留下一個好的印象等。

在這個星期有一件事讓我覺得非常的難過。

事情的經過是這樣的:

公司決定讓我去浙江那邊工作,我一開始覺得很不錯,因為可以到外省去見識一下是很不錯的,起碼會讓我的人生觀有一個很大的轉變,所以我沒再多想其他就答應了公司的領導。

可是當告知家人的時候,家人對我說,你現在還沒有畢業,還有畢業設計要做,出到外省去服務,肯定會沒有什麼時間再去做設計了,不要取小舍大,要分清事情的輕重。

我仔細一想,家人說得很多,我讀了這三年書,為的不就是要順利畢業嗎?我不能因為這麼一件事而耽誤了自己的學業,畢竟自己現在也是一個學生,如果等畢業後再去考慮的話,那應該會好一些的'。

於是我向公司說明我的原因,公司也沒有說什麼。誰知道在一次全體員工會議上,經理在會上說,有些員工做事沒有決策力,捨不得廣東的溫暖,怕吃苦,不肯出去,也許他也有他的原因,但是一個不敢果斷做判斷的員工是不會有什麼大的前途的。

我一聽,就聽出來是在說我了,雖然他沒有點名,我當時的心情真是非常的難過,怎麼能這樣說我呢?我雖然是一時衝動說要去,但也沒有必要在會上這樣說我吧,我再怎麼說也還是個學生,要以學業為重。

第八週

這個星期的心情稍微好了一些,雖然經過了上個星期的那件事情讓我難受,但都已經過去了,沒有必要再放在心裡讓自己難受了。

這一個星期裡,我又接觸了另一種新的產品KB,這是一種液晶顯示的染色機電腦,是一種剛開發出來的產品,所用的元器件多為貼片元件,功耗較低,可能是技術力量有限,這種產品的不足之處非常多,設計的缺陷也很多。

看來一個公司的技術力量太過小的話,其競爭能力也會小很多。

在畢業設計方面,我決定了做一個微控制器時鐘控制電路。最可憐是最近要經常的加班,一回到宿舍裡都已經晚上九點多了,身體非常的疲倦,也沒有什麼心情再去搜集資料之類的。看來只能推遲到下個星期再蒐集資料了。

硬體電路的設計不難,關鍵的是軟體的程式設計,看來要上網去找一些資料才行,畢竟在學校裡學到的東西是不能夠來應付的。

夜深了,要早點休息了,否則明天沒精打采的就不好了。

第九周

已經是第九周了,畢業設計的資料蒐集在進行中,同時也回學校的圖書館裡找了一些資料書,設計的思路在頭腦裡也有了一個大概的輪廓。

在這個星期裡,公司開始了對我們這些新員工的培訓,非常的簡單,就是讓我們在看看培訓的影碟。這種培訓的方式並不好,因為是利用我們休息的時間來進行的,所以我們根本沒有什麼精力去觀看影片了。

有一天,我因為昨天晚上找資料找得挺晚,所以在中午培訓的時候忍不住打瞌睡了,結果被公司領導找去,寫了一份檢討,真是可憐。。。。。。

真是夠累了,又要搞設計,工作上又要培訓,還得加夜班,看來這是對我的一種磨鍊,我得經受挑戰才行。

對於KB這種產品,因為還在設計中,所以安裝除錯暫停了。

星期三的上午,公司開了一個新產品釋出會,會上展示了三種新設計的產品,可是我個人認為實際設計並不完善,看來還有得要改的。不管怎麼說,我現在還是先把我的畢業設計搞好再說吧!

第十週

實習進入了第十週,時間過得飛快,看來我要加快畢業設計方面的工作才行。

這個星期又接觸到了一種新的產品型號為KB,這是一種單色液晶顯示的染色機,輸出的功能較為齊全,技術也算比較完善了,但是有一點不足的是,抗干擾能力不夠,很容易受到外界的因素從而使顯示受到影響。

還有一點最讓我頭痛的是這個型號的產品安裝非常的麻煩!拆下來的螺絲有一大把,安裝好一臺機器差不多要四十多分鐘,這真是設計上的不足,既耽誤了安裝,又增加了維修時的時間。

可惜的是沒有什麼時間再放在解決上面這些問題上了,畢業設計還需要非常多的時間,加上最近一段時間斷斷續續的培訓,真是讓人感覺到身心疲憊。

雖然生活很充實,但是也很累!

學生週記 篇3

這是一個陽光明媚的下午,公園裡鴉雀無聲。小夥伴們正在公園的長椅子上津津有味地看著書。小刺蝟也拿了一本書,正在四處張望,自己座什麼地方呢?忽然,它看見小兔旁邊還有一個空位子,便小心翼翼地走了過去。

正當它剛剛坐下,小兔就一蹦三尺高,還嚎啕大哭起來:“哎呦,真刺人,疼死了!”小兔的叫喊聲驚動了正在看書的小動物們,他們紛紛湊過來一看究竟,小兔便把剛才的經過一五一十的描述起來......

小刺蝟見到自己惹了禍,羞愧難當,馬上說:“對不起,小兔,我不是故意的,你快坐下吧!”小兔撓著頭,坐也不是,不坐也不是。小刺蝟低下了頭,馬上急匆匆地走了。站在一旁的`小烏龜有了好辦法。它追上小刺蝟,連聲說道:“小刺蝟,你不要走,我身上有殼,不怕刺。”

後來小烏龜讓小兔和小松鼠坐在一起,它和小刺蝟坐在一起。

它們又在一起安安靜靜的看起書來。

學生週記 篇4

20xx年X月X日 X天

成長如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時還帶有一絲苦澀,更多的是細細品味後的甜蜜;成長好似一缸成年老酒,需要時間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜,美酒中難忘的滋味。

當我呱呱落地,就是家人莫大的快樂,因為我是在天使的守護下,希望的包裹中,幸福地降臨到這個世界上的。而後的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中,一點一滴地成長。

等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候,便頑皮的離開媽媽的懷抱,走到毫無遮攔的天空下,尋找起飛的開端點,毫無顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說的:“遊戲是兒童最正當的行為,玩具是兒童的`天使。”我便瘋了般遊玩,或是捉迷藏。 老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會喜新厭舊,鑽研另一種遊戲。偶爾,也會因不小心摔得皮開肉綻,大哭大鬧,撅著小嘴又躲進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下,便又破鼻而笑。

漸漸地,時光飛逝,歲月將我點綴成了一個正正經經的國中生,拋下童年時的面具,正真堅強的離開母親的呵護。聲音不再稚嫩,不再玩耍,而是一頭扎進知識的海洋,遨遊在故事的情節裡,傾聽書本的心聲,書寫夢想的進行曲,快樂隨之而來。因為內心中有一顆理想的種子,所以生活多了一份動力去奮鬥,去努力。我要用汗水來澆灌它,用情感來修飾它,也因此多了一份期待,渴望它的開花結果。有時,也會為了一點收穫而沾沾自喜;有時,也會為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會為了一朵花的綻放,一片枯葉的凋零而失去色彩,只能靠自己再接再厲。

今年我已經11歲了,大樹多了一圈年輪,花朵又結束了一次青春,石塊多了一條皺紋,小樹又長高了一節……而我又多了一分成長的快樂。

學生週記 篇5

四月四日是第一次放國假的清明節,爸爸對我說我們去踏青,去爬山吧! 我聽了特別高興。我說爸爸你快帶我去吧!

爸爸開著電瓶車帶我去蘇州樂園爬獅子山,一路上爸爸對我說,爬山是一項勇 敢者的運動,既能鍛鍊身體,又能提高膽量。

進了大門,穿過一座大橋,我們來到了山腳下,看著高高的臺階,我心裡有點害怕,爸爸鼓勵我說不要緊,只要看著腳下的路,一步一步走非常快就能登上山頂。一路上我們走走停停,一邊欣賞美麗的風景,一邊爸爸拿起照相機拍下優美的.畫面。

終於登上了山頂,我看見有許許多多的人在山頂上,有的是結伴的學生們,有的是老少一家,還有的是相親相愛的戀人,我登上了高高的山峰,感到無比自豪,爸爸誇我是最勇敢的人。