關於週記國中模板九篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，相信大家都有不少體會吧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編整理的週記國中9篇，歡迎大家分享。

週記國中 篇1

“喵——”你聽，我家的小貓在撒嬌呢！先來認識一下吧！

不知何時家裡進來了一隻可愛的小貓咪，呦，好可愛哦！大大的黑眼珠子總是在挑戰性的看著你，彷彿在說：“不信試試？”就這一點常常引來不少災禍。

一天，它興奮不已，跑來跑去，嘴裡不住的唱著女高音，不知何時，一隻大老鼠“噌——”一聲跑到了媽媽的屋裡，媽媽一時氣的直叫嚷！於是，貓兒大都督伸展腰身，一副威風凜凜[注: 威風：威嚴的氣概；凜凜：嚴肅，可敬畏的樣子。形容聲勢或氣派使人敬畏。]的樣子讓我忍俊不禁[注: 忍俊：含笑；不禁：無法控制自己。指忍不住要發笑。]。

哈哈，我做為大都督的採訪者，也跟隨它來到了媽媽的屋子裡，還沒來得及開啟燈，就聽一聲：“吱呦——”老鼠就被捉了出來。

真是太神了，要知道它才幾個月大呀！

媽媽特地買了禮物送給貓咪，而它呢？

週記國中 篇2

現在的家家戶戶一般都是獨生子女，每個人都是家中的“小皇帝”、“小霸王”。在家人的嬌生慣養中長大，絲毫沒有鍛鍊。我的爸爸就發現了這一點，所以，在暑假裡我與上大學的姐姐一起接受了那 魔鬼般的軍訓。

在暑假的第一個週末，爸爸媽媽讓我們乘飛機與姐姐前往南京進行殘酷的軍訓野戰隊生活。這對於我來說是個晴天霹靂，我在作文書上也看過有關於軍訓的題材，那時一個嚴峻的考驗，我對他們抱著 深刻的同情，可沒想到我也要接受訓練，而且還是與大學生一起共度。我的心涼了大半截，姐姐也露出了痛苦的神情。我心想算了，這也是成長的經歷，早晚都要經受的。

到了南京南廣軍訓中心，看到了我們的軍訓教官——王教官。他長得和藹可親，據說是最溫柔的教官，這時我也放下了那顆懸著的心。他為我們發放了一身迷彩服，我們穿上了那衣服顯得格外精 神，他又說：“大家剛剛來到這裡，一定還不太熟悉，我先帶大家走一走看一看，認識了這裡在訓練中也不會發愁了。”好“！我們出發了，啊！好響亮的聲音。

開始訓練了，教官給我們規定到：”大家繞操場跑20圈，再做仰臥起坐50個“我們一聽下巴差點掉下來。因為教官說了，我們就要照辦，我們站在跑道上嚴陣以待，隨著一聲哨響我們一個個衝了出去 ，猶如一把利劍，三圈能堅持、五圈能堅持、十二圈時我終於堅持不住了，”哇“的一聲吐了出來，都是苦苦黃黃的膽液。我本以為這樣教官就能放過我了。可王教官還說：”堅持、堅持就是勝利“。 他這一句話柔中帶剛。終於，我堅持到了20圈。他鼓勵我是個男子漢。我的上進心又重新煥發起來，又做了50餘個仰臥起坐。他又如親人一樣鼓勵著我，終於一天的苦練結束了。我一頭倒在床上睡著了 。半夜三點輪到我上崗值班了，我兩眼四處尋望著……

經過3個星期的軍訓使我有了許多感觸。我增強了堅持不懈，不畏困難的精神，這次我得到了鍛鍊。

週記國中 篇3

離開豐城到南昌已近一年，給我印象最深的還是我的老師們。他（她）們雖各具特色，卻無一不認真負責，為學生傾注關懷和愛心。

在七年級這段旅程中，老師教了給我們許多知識，更教給我們做人的行為準則。我們就像黑暗中摸索的旅行者，而老師們就像那啟明星，幫我們找到前進的方向。

（龔老師）

龔老師是我們七年級年級的體育老師。他十分高，他的身高是1.96米。龔老師的原名是龔小平，與英文“go

的音十分接近，所以龔老師有了一個特別響亮的外號

（段老師）

段老師是我們的數學老師，段老師看上去還十分的年輕，但是他是碩士學歷哦！段老師上課十分的認真，上課中的要點更是非常之詳細，課後佈置的作業也很少，空出了我們的課餘時間，但是作業內容很豐富，不會因為少而減少了鍛鍊。我們為有這樣辛苦的關愛學生的好老師感到自豪。

（謝老師）

謝老師是我們的語文老師，他上課十分幽默，又能緊扣中心不偏主題，謝老師經常找一些與課堂內容有關的視訊，使我們即看了視訊又學習了知識。謝老師就是這樣一個治學有方的幽默的好老師。

（周老師）

周老師，她是我們的英語老師，她總能舉幾個有趣的例子，幫助我們記住一些難記的單詞，使課堂氣氛十分地融洽。我們為有這樣一個教學嚴謹的資深老師感到自豪。

老師們就像那打火石，敲出了星星之火；老師們又像那一道道火光，點燃了熄滅的燈；老師們還像那一盞盞燈，照亮了前行的路；老師們更像那一條條路，引我們走向了黎明。

週記國中 篇4

20xx年x月xx日星期x晴

美麗的青島果然名不虛傳，碧藍的天空，映襯著同樣碧藍的海水。那個假期，我們一家來到青島，每個晚上都到棧橋去游泳，最讓我難忘的是那次海邊的`“泥戰”。

那天晚上，老天可不怎麼善解人意，水又冷。浪又凶。面對那咄咄逼人的海浪，我們乾脆不遊了，在沙灘上壘起了沙堡。不一會兒，沙灘上就多了一個漂亮的城堡。我忽然動起了歪腦筋:機會難得，為何不逗逗他於是，我悄悄開始了挑釁行動。我神不知鬼不覺地抓起一把泥沙向爸爸身上砸去，只聽“啪”的一聲:泥沙在他身上炸開了花。爸爸還沒回過神，我早已逃之天天了，在遠處衝他做起了鬼臉，興奮得哈哈大笑。爸爸連忙起身來抓我，我一看形勢不妙，趕緊抓起把泥沙進行自衛。可這回他早有準備了，還沒等我開火，一團沙子已經砸在我身上，藍色的泳衣上頓時開了一朵朵“沙花”。眼看形勢不利，我急中生智，“呀”的一聲，然後就像電視裡的人中槍那樣倒在了沙灘_卜，一動也不動了。

爸爸嚇了一跳，忙跑過來俯下身子看我。我眯著眼看著他，手裡早悄悄攢了一把沙子。正在爸爸張開嘴要問我“怎麼樣”時，我又“復活”了，一下子蹦了起來，想打他個措手不及。老爸可不像第一次那樣傻愣著捱打了，他變聰明瞭，像課本里的雨來那樣跳進了水中。這回我可打不著他了，真掃興。我假裝生氣，叉著腰喊了起來:“爸爸是逃兵。”爸爸無餘地笑笑，只好上岸陪我再大戰三百回合縷...…等到遊戲結束，喘息夠了，我倆互相一看，都哈哈大笑起來，原來，我們身上都糊上了一層密密實實的泥沙，活像兩尊會動的泥塑。那泥塑只剩下兩隻眼睛閃閃發亮，多滑稽呀!

週記國中 篇5

愉快的寒假過去了，我們迎來了開學，開學已經一週了，我發現大家都發生了極大的變化。

變化一：同學們會自覺的準備上課記錄本，把當天所學的知識寫在本子上，並回家複習這天所學的知識。這樣不僅提高了上課的效率還讓我們養成了積極複習，預習的好習慣。

變化二：大家會為班級做貢獻了，有些人在班級裡也許很不起眼，但他們卻為班級作出了很大的貢獻。就像趙晶晶同學，雖然學習不是太優秀不過卻為班級貢獻過掃把，垃圾桶等物品，還為班級增光我們班是不能缺少這樣的人的。

變化三：在新學期裡大家都長高了不少，有的同學字寫的越來越好了，有的同學作文寫的越來越好了......，我也給自己定下了新的目標第一是每天堅持寫日記，第二是當天所學的知識當天記住當天複習，第三是早晨起床讀一次書，晚上睡覺前第一次書。

在新的學期裡大家有了新的夢想，有了新的目標，讓我們拋下舊的煩惱向更高的山峰衝刺吧。大家一起加油吧!

週記國中 篇6

在丹桂飄香的季節裡，城東國小第六屆運動會開始了！身為開幕式的校旗隊的一員，我也不甘示弱，踏著濛濛細雨急急忙忙趕到學校。

今天，母校來了個七十二變，熱鬧萬分，每一位其他學校的運動員都給我校添上了一份生機勃勃的色彩，還有五顏六色的氣球，也將校園點綴得更加漂亮了。

雨越下越大，無奈之下開幕式取消了，也怪，剛接到通知，太陽就“撲哧”一下從雲朵了蹦了出來。緊接著報道廣播響了起來，運動會開始了！我連忙飛是的奔向田徑場。哇，天啊！田徑場上人山人海，每個比賽場點都被圍得水洩不通。歡呼聲、加油聲響成一片，構成一道別樣的畫面。場上運動員個個都氣勢昂揚、精神抖擻，奮勇拼搏著，看得出他們都迫切想要為各自的班級再添上一份榮譽、一份欣喜。場外，觀眾們連喊加油，為賽場上的運動員送去鼓勵和關懷，這也形成了一幕壯觀的景象。我非常敬佩運動員們，他們奮不顧身地為班級爭奪名譽，這樣努力的儘自己全部力量為班級爭光，用汗水揮灑大地。

我也非常敬佩老師，他們不顧疲累全心全力地投入到工作中，尤其是播音的老師們，一刻不停地播報新的訊息，喊累了也就匆忙地喝幾口水，又繼續工作著。我突然覺得自己也因該做些什麼事情幫幫忙，於是我一會兒給我班運動員遞水，一會兒給他們加油喊吶，一會兒給老師當下手……雖說有點累，做的又是一些微不足道的事，但是總算沒有閒著，一個上午過得有快樂又充實。

唔，真希望下次還能來參加校旗隊，最好開幕式又取消，那樣就有可以看到如此壯觀的場景了。

週記國中 篇7

清晨，睜開朦朧的雙眼，一看鬧鐘，啊！6：30了！匆匆起身，飛快的洗漱完畢，蹬上車子，踏上了去學校的路。“快！快！快！”不然就來不及了，今天的早自習可是英語啊！想起老師那“冷酷到底”的面孔，我不禁加快了速度。可最終還是晚了一步。哎，沒法，只得硬著頭皮進去了。“報告”同學們的目光一齊投向了我。“進來”老師說。咦？我驚奇的抬起頭來，老師竟然沒讓我罰站！我疑惑的回到座位上。老師走上講臺，臉上蕩起了少有的微笑，說：“我班的XX同學英語競賽的了第一名。將代表學校參加決賽！”“哇噻”同學們歡呼起來。啊！太棒了！

我的心情像陽光般的燦爛！

中午，我和同學正在吃飯，突然傳來一聲“團支部書記開會”“哎，飯也吃不清閒啊，你真忙。”好友說道。“你以為我想啊，沒辦法，你自己先吃吧。”說完立刻趕到會場。等到我回到教室，差點暈倒--黑板上寫滿了中午的作業，怎麼能寫完呢，都快下課了。課代表走過來，悄悄的對我說：“你不用寫作業了。”“我就知道你們最好了！改天我請客。”

走在回家的路上，無意間看到周圍的景物都披著夕陽的光輝，顯的那麼美麗，我以前怎麼沒注意到呢？美麗就在我們周圍，只要我們用心去觀察。不知不覺已經到家了，走進房間，吃過晚飯，就開始寫作業。啊，今天的作業怎麼這麼多啊！好不容易寫完，發現夜已經深了。“哎，什麼時候能給我們學生減負呢？”我嘟囔著，那天上的星星向我調皮的眨著眼，好像聽懂了似的。

以上是我國中生活的一天，感覺只有一個：累！不知同學們有沒有同感？

週記國中 篇8

20xx年xx月xx日

我是一位普普通通的國中生，在剛剛轉入國中時，難免會有一些不適應，但過了一段時間，也不過如此。

許多人說，國中是最容易培養感情的是侯，也是最容易交真心朋友的時候，但是，不知道為什麼，我一點都不喜歡這個國中。在我們我拿這個班級裡，有太多人“見機行事”，有太多人利用同學之間的友誼，也有太多人像外面的青年一樣，整天無所事事。唉。突然之間覺得，我的國中生活真的好複雜，好複雜。

不管了，現在，我最要緊的事就是學習了，年級主任說過“七年級是起跑，八年級是關鍵，九年級是衝刺”。對啊，七年級就如同早晨剛剛出來的太陽，七年級是打好基礎的最佳時機，所以，我一定要努力學習，不辜負父母對我的期望。加油加油再加油!

週記國中 篇9

今天下午有籃球興趣班，我1:20分就迫不及待到學校籃球場，可是沒有發現其他同學，自言自語的說：“是不是來早了呢。” 操場上很熱，我大約等了10分鐘，同學們終於全部來了。

教練讓我們先圍著籃球場跑了二圈，並做了準備活動。然後教練叫我們練習正反跑5次，一開始我們以為非常簡單，可是教練示範給我們看的時候，我們頭上的太陽一下子變成了烏雲，有人還說：“這樣跑，要死人的。”我們跑了二次後，每個人都氣喘吁吁，小臉通紅通紅的，教練讓我們休息了一下，說剩下的三次在結束的時候再跑。我們都飛快地跑去喝水，這時候的水比什麼飲料都好喝，我一下子就喝了二瓶。

休息了大約10分鐘後，教練叫我們練習雙手胸前傳球100次，我們個個哀聲嘆氣，教練又說：“說話的人傳球200次”。這下我們全都不說話了，我小組是第一個完成傳球練習，我向教練彙報後，教練說不可能這麼快完成的，要再練習100次，我垂頭喪氣的回來，繼續練習胸前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習後，教練又讓我們練習移動時胸前傳球、雙手交替運球，各組練習了6次。

教練讓我們休息了一下後，讓我們練習投籃，教練要求：1～3年級的學生投小的籃架，高年級的投大的籃架，每人要進10個球。我是第一個完成任務的人。等到每個人都完成投籃後，教練說：“剩下的三次正反跑開始。”我跑到第二次時，就氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅持跑到了結束。

3點鐘時，教練宣佈本次練習結束，我們個個興高采烈、手舞足蹈的歡呼：“今天魔鬼般的練習終於結束了。”