實用的國小生週記[集合]

愉快又充實的一週又告一段落了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候在週記中好好總結過去的成績了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家整理的國小生週記5篇，歡迎大家分享。

國小生週記 篇1

7月2日-9日週記

每個人都有自己的愛好。在豐富多彩的課餘生活中，我花得時間最多、最喜歡的要算畫畫了，因為它能陶冶人的情操。

記得我剛人學不久，就參加了學校的美術小組。每星期二下午我都到美術老師那裡去。老師總是耐心地、手把手地教我畫畫，並啟發我畫自己最喜歡的東西。我的興趣越來越濃，畫畫也有了進步。

年初，爸爸給我帶回來一本年曆。我接過來一看，一下子被畫面上那張“奔馬圖”吸引住了。原來這是國畫大師徐悲鴻名作專輯年曆。我真是喜出望外，把年曆平鋪在床上，認真地翻閱起來。當我翻到第四張時，畫面上八匹形態各異、栩栩如生的駿馬像要從畫裡跳出來似的`，簡直把我迷住了。這本年曆像一塊磁石深深地吸引了我，使我對馬有了一種特別親切的感情。

凡是馬的畫面我都愛看。電視節目開始時，內蒙古草原萬馬奔騰的景象使我精神振奮；電影《陳毅出山》裡，大黃馬放也不走、走又重歸的情景叫我感嘆馬的忠誠；沙場上，戰馬衝鋒陷陣，從不畏縮不前；賽馬場上，深溝壁壘，它一躍而過……我從愛看馬到愛畫馬了。在我的作業本上、書縫間，都畫滿了大大小小的馬。

昨天爸爸帶我去動物園速寫。那時正是中午，我在樹下等爸爸買冰棍回來。忽然，我發現北面的鐵籠旁圍了許多人，便湊了過去。擠進人群，我驚奇地看到：一匹身體健壯的溫柔的馬媽媽正在給它的“小寶寶”餵奶呢。再瞧那匹小馬駒，它撒嬌似的伸著脖子，張著大嘴，大口大口地吮吸著母奶。那大馬一動不動，大大的藍色瞳仁裡充滿了母愛。動作也像人一樣有感情呀！我被這動物之間真摯的母子之情感動了。突然，我就像得了寶似的，開啟畫夾，迅速畫了起來。我先用粗線條勾畫輪廓，又用細筆畫明暗。不一會兒，兩匹馬的形象就躍然紙上。旁邊一個看我畫畫的小女孩驚喜地喊道：“馬，跑到了紙上！”……

等我畫完畫合上夾子的時候，發現爸爸也在看我畫畫，他手中的冰棍早已化成“冰棍水”，沒法吃了。

我愛畫畫，更愛畫馬。我愛馬的魁偉健美、質樸無華，更愛它的真摯和忠誠。把馬的形象和它的品質畫出來，是我的追求，也是我課餘生活中最大的愛好和興趣。

國小生週記 篇2

我們哈爾濱的冬天，可以玩冰、玩雪。

星期天中午，我和爸爸去黑龍江大學滑冰。走到樓下，爸爸發現沒帶錢，就讓我回家拿錢。拿錢回來的時候，爸爸說走到冰場只能滑十分鐘了。正好看見了鄰居家好朋友的爺爺，他說在生態園裡有個雪滑梯。我和爸爸就去生態園玩雪滑梯了。

我走到生態園，看到雪滑梯，令我很驚訝。因為雪滑梯是在圖書館外面的樓梯上做的`。隔壁的奶奶在那裡，她告訴我，墊個紙殼更好玩。爸爸就給我找來了一個紙殼，我滑得可入迷了。

滑了一會兒，爸爸又拿來一個大的紙殼。我用紙殼滑了一次又一次。用爸爸拿來的大紙殼滑，我感覺像飛起來了似的。

星期天，我滑得可開心了！爸爸說：“寶寶的臉凍得像秋天的紅蘋果、秋天的紅高粱。”我說：“像秋天的紅辣椒耶！”

我喜歡哈爾濱！

國小生週記 篇3

20xx年冬季裡的一天，我坐在頒獎大廳的座位上，專注地聽著主持人公佈獲獎名單。

這時候，我心潮起伏，不由得想起了參加比賽前的刻苦訓練的情景。

那是在20xx年的.時候，我被邀請去參加第十六屆雙龍杯書畫大賽。老師和家長聽到這個訊息以後，都很高興，我自己更高興。

為了在大賽中有最佳表現，老師立刻抓緊時間開始讓我特訓。我當時一聽很興奮，還以為特訓是一種遊戲呢，就爽快地答應了。但是等我一來到特訓現場，就失望了。特訓的現場是一間屋子，只見屋子中間擺著一張大桌子和一把椅子，桌子上擺著一大摞白紙和畫筆等文具。我坐在椅子上，望著面前的老師，開始了第一天的特訓。這一天裡，老師對我進行了多種訓練和測試。一天特訓下來，我的頭都暈了。接下來的每天訓練，仍然是枯燥的，特訓的內容數也數不清，但是我堅持下來了。特訓結束後，我參加了大賽。

終於到了頒獎的一刻，我盼著主持人快點公佈獲獎人員的名單。本次在雙龍杯書畫大賽中，楊雨辰同學獲得一等獎！我高興得愣住了，在老師的催促下，連忙跑上臺。捧著獎盃和獎狀，我激動得眼淚奪眶而出。我想：功夫不負有心人，我終於獲獎了。這不正是我參加特訓的結果嗎？

我高興得一蹦n尺高，臺下的觀眾給了我最熱烈的掌聲。我向觀眾深深地鞠一個大躬，然後回到了臺下。

國小生週記 篇4

那天，我意外的收穫了一個啟迪。

記得去年的`暑假，我和爸爸晨練回來後，我就去洗臉，這是我看到臉盆裡盛滿了水，明明昨天晚上臉盆裡沒有水，我心裡覺得犯了難，弄不清這是怎麼回事，我連忙跑到廚房裡問爸爸媽媽，他們說不知道。然後我又到了廁所裡，發現了一個問題。

我聽見“滴答滴答”的聲音，這才知道，昨天晚上我忘了把水龍頭擰緊，所以一顆顆水滴滴到盆子裡，時間長了，無數顆小水滴就會匯成滿滿一盆水。這時，我想起老師曾給我們講了一個故事，周總理小時候作文寫得又快又好，每次寫作文，他就早早交了卷，到閱覽室去看書，每次，他讀完書後都會把好句好詞摘抄下來。老師說：“知識在於積累。”

通過小水滴這件事，我更深刻的瞭解了“知識在於積累”這句話。我意外的受到了啟迪，獲得了一個道理，我們只要像周總理一樣，一點一點的去積累，我們的知識就會更加的豐富。

國小生週記 篇5

今天是開學的第二週了，我每天還是很早起床了，收拾書包後，離開那每天只能待幾個小時的家了

路上，我遇見了一個月沒見的“小弟”。“一個月沒見你長胖了一點兒！”我風趣的說。“可不是嗎，每天除了寫作業以外是吃火鍋，什麼大魚大肉的呀，當然，是偶爾”。他用一個老爺子的口氣對我說。說了一些有趣的事以後已經到學校了。

我剛一坐到位子上方敏菲大聲對我喊：“交作業！”“知道知道，不是交作業嗎，喊什麼呀，口水點子淺了我一臉！”我生氣的'說。“快點兒，別廢話，交作業”，方敏菲用了一個長官的語氣對我說。我邊掏作業邊想：今天真倒黴。

第二節課下了以後，我和方敏菲便說起來了最愛看的電視劇，比如“隋唐英雄”“說了老半天，什麼羅通，蘇寶鳳，程咬金……已經講到上課了。直到下課了，才又說了起來。

下午，我帶了10塊錢來學校，本來想在三八婦女節送老媽一個水晶球，但由於我花錢的能力太強了，沒到放學已經花了五塊，直到放學以後又想花錢的時候才反應過來自己闖禍了。

回到家後我媽立即問我錢呢？我只好支支吾吾的回答：“對不起，花了五元錢，還剩五元。”“什麼？那好，那你快把餘下的錢還給我！”我從“還”這個字兒發現了老媽很氣！

交完錢以後我立刻爬到桌子前，安靜的寫起了作業。直到晚上睡覺時媽媽才用生氣的口氣對我說“晚安。”

在床上我正要睡覺的時候，忽然想了還有一件事沒有做，那是“晚安。”