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【精】學生的週記

週記1.05W

時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,這一小段時間裡,我們一定有不少所感所惑吧,是時候認真地做好週記了。週記你想好怎麼寫了嗎?以下是小編收集整理的學生的週記,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】學生的週記

學生的週記1

月下樹陰,影影綽綽。天上星光斑斕,如點點燈。星燈下又一片光芒,浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地,老槐樹歪歪斜斜地生長著。

光點點在葦絮上,圍繞著湖面,螢火蟲淺淺地飛行。

老槐樹,兩道影子拉得細長。

“爸爸,螢火蟲為什麼飛不高啊?”

星火搖曳,影子也隨之擺動。風吹動樹葉,沙沙作響。螢火蟲圍繞著,飛動著。在夜空是一張亮晶晶得光網。

“夜裡,湖面上,還是這個世界,都有它們所捨不得得東西。”

哼哼著一支歌,環繞著湖面,月瀑瀉下,湖面波光粼粼。

《再見螢火蟲》

高大得影子背起矮小得影子,矮小得影子騎在高大得影子上。

螢火蟲飛啊飛。一點點光亮,照射著月光照不到得地方。夜裡,一片和祥,螢火蟲靜靜,靜靜地。

“回家吧,很晚了。媽媽已經做好飯了。”

葉子悄悄落在水裡,又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動,跳進了水裡,又蕩起了更大得漣漪。

“好吧!”

高大得影子揹著矮小得影子,遠去……

老槐樹下又是一片空寂。

螢火蟲仍在水面上滑翔,點綴在蘆葦上。

再見,螢火蟲……

學生的週記2

來到了新的班級,我對自己的要求也提高了一層。雖說荏然捨不得從前的老師、同學跟朋友,下課後還是忍不住要去以前的用血那兒倒倒苦水,傾訴傾訴,但是新的班級我也有了新的朋友跟榜樣。

比如沈方璐吧,一個文靜、溫柔的女孩,她不愛動,但是功課優秀,得到老師的好評,我要以她為榜樣,向她學習。還有,我挺羨慕她的,能寫一手既漂亮又小巧的字,我怎麼學都學不來,苦悶死我嘍!

走進新的一年,回首以前的.歲月,發現我浪費了好多寶貴的時光。我有些貪玩,也愛運動,打乒乓球、羽毛球跟跳繩我都不在話下,但是我的最愛還是電腦。同學們口中所傳的遊戲對我來說太陌生,我只會在網上記錄下我的點點滴滴……

我喜歡夏夜的星空,我同書中的京京一樣追求自由美好幸福的生活。我喜歡沐浴在星光下,在田野裡漫步,想起來很輕鬆、很浪漫。可做起來倒是有些恐怖。

藍天的魅力在於他沉默無言,大海的魅力在於他沉穩深邃。我願背插雙翅,去尋找屬於我的大海藍天。若世上真有輪迴,那就讓上天再給我一次從生的機會,我願化作飛鳥,飛上高空,去尋找我的美好生活……

學生的週記3

在車上,有時候的氣氛是愉快的;有時是煩悶的,但是不管是煩悶的'或是愉快的氣氛,我還是非常喜歡坐車。

我媽媽會開車,當然我們也經常兩個人坐在車上,而我很怕一個人坐後座,所以我都坐在媽媽旁邊,但是我卻很無聊,我便常常東想西想,而有時會聽聽音樂或欣賞風景,也不時會開啟窗戶吹吹涼風,吸口新鮮空氣,不然心裡會很不舒服的。

有時會遇到塞車,我還會很高興,因為走走停停的時間可以聽更多的故事;而有時路很通順,就可以很快地到達目的地,各有各的好處和壞處,所以我很喜歡坐車子,但是我更愛騎腳踏車,因為是我的腳在動,而不是媽媽的手和腳在動,這就是我喜歡騎腳踏車的原因呢!

我很喜歡搭車,因為可以看到美麗的景色。我愛坐車,坐車時就像上了天堂呢!

學生的週記4

童年是五彩繽紛的,也是豐富多彩的,裡面蘊含著無數的記憶珍寶,等待我們去挖掘。

成長也是一樣的,成長是夢中的真,是真中的夢。是回憶時含淚的微笑。

我們每天都在成長,每天都在成長中收穫,在成長的.道路上,有四種果實每天都在我們身邊,它們分別是酸,甜,苦,辣。

在我記憶中酸和甜我嘗過最多。

記得一個快要冬季越野比賽的時候,也就是我們最後一個比賽【因為要畢業了】,老師讓我們四個星期天來訓練,這天我,朱靜軒,李欣童,張祖銘來到學校,老師已經在等我們了,等我們站好隊老師就說還有兩天就要比賽了所以我們要打起精神來,現在昨晚熱身以後,你們每人帶上兩圈,在跑一個四百,在跑一個八百,再跑五個六十,然後再跑一個一百就這樣,我們聽了,就開始找各種理由不跑,這時老師生氣了,就說還有兩天就比賽了,你們還不跑,到時候跑個倒數回來,老師怎麼看得起我,我們聽了覺得愧疚,立馬跑開了。

功夫不負有心人,我們嚐到了甜的滋味,我們給學校拿了第一,老師還請我們吃了飯,真開心。

時間像水一樣快,轉眼間我們畢業了,雖然半年過去了,但我還是忘不了田徑是的時光,在我成長的道路上,我永遠都不會忘記這段時光的。

學生的週記5

秋天來了,大樹爺爺要換衣服了,葉子落得滿地都是,像給大地鋪上了一層地毯。再來一陣微風,地毯又更厚了。

秋天來了,我們又開學了,學校給我們班分配了一個衛生區,我們這期的衛生區可難打掃了。因為衛生區上矗立著一棵大樹,秋天來了,大樹將葉子都“丟”在了地上,害得我們可忙了。

一天早晨,我們垂頭喪氣地來到衛生區,一走進地毯似的衛生區,我們的腳都凹進去了,連走路都困難,“這麼多樹葉,恐怕用掃將都掃不動了。”我在一旁埋怨道。“要不我們用手將樹葉‘抱’起來吧!”我旁邊一位男生說。“到時候去洗手就好了。”我們說幹就幹,“抱”起一將將樹葉,一些沒有抓穩的,散落下來,似雪花在空中飛舞,又似蝴蝶在空中飛舞,不一會兒,我們就將樹葉搞得差不多了,接下來就用掃將來掃了,我們三下五除以二就將衛生區給打掃的'乾乾淨淨了,看上去連灰塵都沒有了。

雖說秋天景色迷人,可是有這落葉也有些煩人,對於環衛工人來說,這是多麼辛苦,葉子都鋪得像地毯一樣,而他們還要將地面掃得像鏡子一樣乾淨。

一陣微風吹來,樹葉又落到地面上,將環衛工人掃乾淨的地又添加了一層地毯。秋天的落葉既迷人又害人。

學生的週記6

一天早晨,陽光明媚,濤濤到公園裡去玩。他還帶著自己心愛的氣球呢!公園裡可美啦!藍天、白雲,茂密的樹木,綠油油的小草,還有綻開笑臉的'鮮花呢!濤濤拿著氣球,跑來跑去,不小心被石頭絆倒 了。濤濤艱難地爬了起來,可是氣球已經隨風飄走了。濤濤一副愁眉苦臉的樣子,心想:“氣球飛走了,那我還有什麼玩具好玩的呢?”他心急如焚,大聲地喊:“我的氣球,快回來!”

氣球越飛越高,飛到了雲朵之間,它穿梭著,飛到東,飛到西,多快樂呀!小鳥看見了這個非常漂亮的紅氣球,把它叼在了自己的嘴巴上,小鳥想:“剛好,我阿姨要結婚,我可以把這個氣球作為禮物 送給她,掛在牆壁上,多好看。”

小鳥飛了一會兒,飛到了公園的草坪上,剛好碰到了濤濤,濤濤一眼就認出了那個丟失的紅氣球,他欣喜若狂,高興得手舞足蹈。他指著那個紅氣球說:“ 小鳥,小鳥,紅氣球是我的。我不小心被石頭 絆了一跤,所以,紅氣球才飛到了空中。”氣球看見了,想:“這下,我可糟了,又被這個小男孩拿走了。我本來可以自由地玩耍。”它才想了一半,濤濤就把氣球拿到了自己的手中,又開始蹦蹦跳跳 ,跑來跑去,不知過了多久,他才回到家裡。

學生的週記7

星期四的上午,高興的我與開心的同學們在綠油油的草地上做遊戲。天空藍藍的,雲朵白白的,風兒輕輕的,舒服極了。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”隨歡快的下課鈴聲響起,同學們跑出了教室來到操場,操場上立馬變得熱鬧極了。同學們有的跳繩,有的'踢鍵子,有的拍皮球。

你瞧!小蘭用力地拍皮球,發出了“砰砰”的聲音,皮球好似在說:“小蘭,你比以前拍的好多了。”你看!小明與小麗正在比賽踢鍵子,他們的腳一會兒往前一會兒往後,鍵子發出“嚓嚓”的聲音,毽子好似在說:你別踢了,你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩,歡樂的笑聲傳遍整個校園

“叮鈴鈴——”上課了,同學們飛快的跑回教室,開始認真聽老師講課。

學生的週記8

週一,我們學校舉行了校運會。這天,風和日麗,萬里無雲,彩旗飄飄,像跳優美的舞蹈。紅色跑道上的椅子,一行行、一列列整齊的擺著,猶如一條條長龍。花壇中的花草也是搖來搖去,好像撒著嬌也要參加比賽。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳,像是急著要看比賽似的

我最喜愛的運動專案是踢毽子和仰臥起坐,同樣這兩項比賽都很精彩。

踢毽子比賽前,有的同學很緊張,東張西望,還沒比賽就急得滿頭大汗;有的同學很有把握,這兒走走那兒看看,還胸有成竹的說自己一定能行,冠軍肯定是自己的;還有的同學表現得很隨意,當成了平時練習似的`,表現的比較平靜。比賽開始了。看!我們班的楊濤多麼賣力呀!他邊踢邊冒汗,卻很冷靜。然而他的毽子不太聽話,他一踢,毽子就“跳”到了另一邊,再一踢,毽子又“跳”到了另一邊,後來又踢又跳,又跳又踢……把他忙得滿頭大汗!

學生的週記9

我有一個哥哥,他今年上九年級了,他很強者下面我講講吧。

我的哥哥長著高高的鼻樑,小小的眼睛,笑起來就像一個半圓的月亮。哥哥有個習慣,經常拍我的頭,見一次拍幾十次。

我崇拜他的原因:他是個電腦高手,電腦哪裡壞了他都會修。哥哥學習也不懶,每次能考“前幾名”真是讓人佩服啊,這回,他認為自己考得很好,考了50名,但是,他們班只有50人,牛!

每次我搗亂了他都幫我頂罪,真是“替罪羊”啊!還有一次,我考試考得不好,我給家長看,家長不簽名,這時,哥哥充當英雄,冒險來給我簽了名,那字型就像大人寫的一模一樣,我要謝謝他。

每當我和弟弟玩電腦玩得起勁時,碰巧,哥哥來了,二話沒說,將我們推到一邊,玩起自己的CF來,我們拼命的搶,將電腦都弄壞了,哥哥力氣很大。

哥哥吃飯更有意思了,他們吃飯的時候,將嘴張得大大的`,然後用勺子挖上一口飯,“阿姆”吃進了嘴裡,咬上幾下,就進了肚子裡啦,就有個詞:“狼吞虎嚥”。

這就是我的哥哥。

學生的週記10

爺爺說帶我去河邊玩,我樂得一蹦三尺高。我收拾好東西,背行李包,戴上太陽帽,跟著爺爺上了車。我想,河邊的草叢裡有野果嗎?有調皮的小兔子嗎?

我在度假村的河邊看到一堆石頭,有黃的。白的,形態各異。我好奇地在石堆裡翻來覆去的.找,石頭有的像鞋子,有的像小山,有的像雞蛋,看得我眼花繚亂。

找著找著,我發現一塊白色的石頭在太陽下閃著光,上面還有一些小洞。我把這塊石頭拿給爺爺,他把石頭放在一張桌子上觀賞。這塊石頭的形態好像一隻老虎。

我高興得叫起來:“爺爺,看,這塊石頭好像一隻老虎呀!”

爺爺笑著說:“你的觀查力可真棒呀!”

我和爺爺高形地回到家,把這塊石頭洗得乾乾淨淨。爺爺給這塊石頭拍了一張照片。他說:“大自然有許多美的東西,等著我們去發現!”

學生的週記11

暑假的一天,院子裡的小朋友都在踢球。突然,陸建大喊:“大家快來看呀!樹上的螞蟻真好玩。”聽到他的喊聲,我們幾個人跑過去看。呀!原來是一群螞蟻正在搬東西呀! 一大群螞蟻正在忙忙碌碌的.搬運東西,像一支繁忙的運輸隊,而且很有序。我走近一看,原來它們正在運麵包渣。它們有的用嘴叼,有的兩隻一起扛,有的一大群一起抬。我聽老師說過:“一隻螞蟻可以運起比自己重50倍的東西。”真不可思議!我用一隻手指擋住螞蟻的去路,其他幾個小夥伴也用手指擋住它們的去路,沒想到螞蟻從我們的手指上爬過去了,我拿來一塊硬紙板擋住他們,它們居然從硬紙板底下鑽了過去,我又拿來膠水,在地上塗了一圈。那些沒衝上去的螞蟻沒事,衝上去的螞蟻就被黏住了。

我很佩服螞蟻這種百折不撓、奮戰到底的精神,把它們放了。

學生的週記12

考完了試,也拿了成績單,一個學期已經過去了。讓我們來輕鬆一下,去看一看市民廣場的風景吧!

在廣場的中心圓盤有四隻面對各個方向的大老虎,這四隻大老虎可能代表著錢財在虎年從四面八方湧來吧。它們有的有感嘆號的鼻子,有的有云朵的鬍鬚,有的有鋸子的牙齒,還有的有彩虹的尾巴……看了栩栩如生、惟妙惟肖的.大老虎。我們來看一看其他的東西吧。看,那三個小朋友正搖著撥浪鼓、吃著糖葫蘆、放著小鞭炮。來迎接新的一年。還有一處更有趣了有海洋上那個“春”字是多麼有意思呀!它不是規規範範的寫,而是把下面的“日”字變成了一個撥浪鼓的形狀,這加上了創意的字既美觀又代表了義烏歷史的變化。這些花做的真有趣!

市民廣場上用花做成的東西還有很多,有時間你們也可以去玩一玩。

學生的週記13

每個人都有不同的心願,當然,我也不例外,我的心願是長高一點。因為我排隊做操在第一個,座位也在第一排。

記得前幾天,體育楊老師讓我們在健體館上課。老師說:“你們班哪個男生最矮小?”一秒鐘之後,楊老師就把目光聚集在我身上。眾人睽睽之下,我顯得格外矮小,格外瘦弱。“你過來!”隨著楊老師一聲令下,全場鬨堂大笑,笑聲不停在場內迴盪,震耳欲聾,令我難堪。笑聲終止時,我知道自己聲譽難保,所以遲遲不肯向前。最後,我被迫走上去,鬨笑變成了嘲笑,響亮的笑聲變成了同學們的.竊竊私語,主題總是離不開我。我被楊老師叫去幫忙打掃。唉,個兒矮就是不好。

上個月打籃球,我也上去幫忙,但是有一次失誤我被罰下場了。失誤是這樣的:敵方一個隊員把球傳向我身後的一個人,我像兔子那樣一蹦三尺高也沒攔住,都怪我太矮了,手指離球只有幾釐米,但還是沒攔住。於是我被罰下場了。

我以後一定要多多吃飯,多運動,讓身體長高一點!但願我的心願能早日實現。

學生的週記14

不胖不瘦的身材,烏黑的頭髮,橢圓形的臉蛋,褐色的面板,這就是四(一)班的'體育健將曹浩。這次“雛鷹爭章”活動,我推薦他為體育章。

有一次,學校舉行運動會。曹浩參加了100米短跑,曹浩站在起跑線上,做了一下熱身運動,然後,半蹲著起跑線上。“砰!”地一聲,比賽開始了。曹浩不到幾秒鐘就跑到了隊伍的前面,就快到終點了,曹浩後面的一位同學加快速度,與曹浩不相上下,眼看他就要被追上了,我不禁閉上了眼睛。過了一會兒,耳邊傳來了震耳欲聾的吶喊聲,原來,曹浩在千鈞一髮之際,三步並作兩步跑到了重點,取得了好成績。

還有一次,在體育課上,曹浩和我們一起賽跑。曹浩一不小心摔倒在地上,膝蓋滲出了血,眼看離終點只有幾步之遙了,曹浩咬著牙,一下子衝到了終點,再獲第一。

請大家為曹浩投上寶貴的一票,讓曹浩再獲榮譽吧!

學生的週記15

週六是領卷子的時候,早晨,我吃過早飯後,懷著激動地心情來到了學校。這時候,卷子還沒有發下來,我就坐在座位上耐心地的等待。

卷子終於發下來了,我滿懷希望的一看,語文90.5;數學97;英語84,又沒有考三個100分。

數學分析:我覺得分數是我掌握的最好的一個了知識點了,結果呢,我還是錯了幾個特別簡單的分數題,真是粗心大意啊!太可惜了,如果不錯這道題的話,我數學就考100分了!

語文分析:第一題竟然忘寫了一字,第二題寫了六個錯別字好可惜。

英語分析:英語上錯的題全是粗心,媽媽說,我英語複習的很好,最應該考100分的,但我沒考100分,太可惜了!哎!

爸爸媽媽說,考試成績並不是最重要的,但最重要的是通過這次考試我學到了什麼。

下個學期,我一定要繼續努力,學習要努力並且紮實一些,改掉這個粗心大意的毛病。

世界上沒有賣後悔藥的`,如果有賣後悔藥的,我一定要買了吃掉,重新努力,重新考試……我一定會努力的!!請大家看我下學期的。表現!!