有關九年級週記集錦九篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，一週的時間，一定有不少感想，是時候仔細地寫一篇週記了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家收集的九年級週記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

九年級週記 篇1

九年級了，班裡本應該是全部人低頭認真學習的樣子，可是，我看到的卻是睡覺、玩撲克、偷偷用手機玩QQ的場景，老師呢?卻在講臺上津津有味的看報紙去了。

對這種情況，我並沒有感到特別生氣，甚至連去問老師數學題的膽子都沒有，因為我也是差生，站起來指出老師的錯誤說不定會被劈頭蓋臉得罵上一頓，所以我只好自己默默的坐在座位上看書。

九年級了，再有一個學期我就要會考了，可是我並沒有因此而努力學習，學習太累了！我總是這樣想，看著別人懶懶散散的鬥地主，翻線繩，我也沒有學習的興趣了，只好隨波逐流了，不然，別人就該罵我瞎裝樣子了！

本來八年級我想著要在九年級好好學習，考個好高中，可現在這個樣子，我當初說過要好好學習的心情早已不翼而飛，現在的我正在和別人玩五子棋，我無聊的看著窗外，馬路上的計程車正飛快的賓士，計程車司機是否是為了家庭而賣命工作呢？路邊的小攤販是否也和計程車司機的目的一樣呢？答案可想而知。

我覺得我自己太可笑了，人家計程車司機，小攤販都在為了理想而奮鬥，他們都不怕苦不怕累，每天起早貪黑的幹活，我怎麼就因為周圍環境而放棄了理想呢！可我還是不想學習，還是趴在桌子上玩五子棋，正玩得不亦樂乎時，我聽到了窗外小攤販賣力的喊聲：XXX五塊錢了啊！XXX便宜了啊！我開始慚愧起來......不玩了，你找別人下棋吧，我好好學習呀！我對棋友說，我不顧他的奚落與勸阻，自己拿出數學書，走上講臺，問老師數學題......

九年級週記 篇2

乘著五月的天空，帶著心中愉悅的期盼，開始了煙雨江南的美好旅行！

其實在我們週三晚上回到家中的時候，心裡無不充溢著對研學旅行的渴望，這不僅是對旅行的渴望，也是對那秀麗風景的期盼。在民國時期，才女陸小曼就出生於那個煙雨濛濛，詩情畫意的江南！夏花絢爛的江南，微風夾雜著細雨，陸小曼在這個季節與它不期而遇。“都說江南水鄉，淡柔清風，卻發現微雨也會摧花落蕊。下了一整夜的雨，籠罩在這濃密霧靄中的黛瓦白牆建築還沒有醒來，透過窗櫺，卻見花園裡一樹樹繁花經過微風細雨的洗禮，落英繽紛。”這是文人墨客心中的江南，也便是我心中一直念想的那個江南!憑著對江南水鄉的熱愛，也艱難地度過了漫長的黑夜，迎來了渴望的光明！

當我早已洗漱穿戴好，將該收拾的行李準備就緒時，偶然看見漆布的天空，又一輪巨大的溫熱的水晶球早已從天邊徐徐升起，我邊想到了江南的光芒是否有如此的照耀萬千，想著想著，天漸漸的亮了，我也叫醒了媽媽，一直動作迅速的她，收拾好自己，將我送到了學校，一路上看著已去的風景，心是如此的安靜！

我們大約是六點坐上的豪華大巴，確實很舒適，但也不知為何遲遲不肯出發，也許是在依依不捨的留戀著家鄉吧！

當我們正式踏上前往無錫的旅行時，高速上的風景另我們著迷，而我們也許是太過於激動，在車上一直打鬧不停，居然有同學在偷拍別的同學睡姿，果然是不忍直視，到後來，因為大家玩累的原因大家都睡上好一段時間，因此車上都十分安靜，而時間總是匆匆過去，我們到達了宜興的龍池山，進入了野炊地區，當我們大家看到那小溪，灶臺，食材，心裡難免有些難過，而我們那個桌上臉雞蛋都沒有，不過我還是去偷偷地跑到別的桌上拿了兩個雞蛋，好吧，確實是一件不道德的事情，不過野炊似乎並不是那麼的簡單，因為同學們的意見達不到一致，中間還有些小波折，但我沒有去品嚐勞動成果，因為燒過的豆芽和肉都被大家無視在地上，而地上到處是灰塵和殘留的樹枝，所以心理上難免會有些影響，最後也只是與其他同學去買了根烤腸墊墊胃口，而野炊之旅很快結束，大家又熱又渴，一回到車上實在是累的不行，拼命的補充著水分，最後停歇下來！

令大家難忘的還有漂流，這是我遇到過的最新奇的漂流之一，一個小皮艇上坐三個人，這到是沒什麼新奇的，只是這需要我們人工手劃，只有兩把槳，而且槳不會劃，船的方向就控制不了，回來之後我渾身上下都疼，胳膊更是酸脹不已，現在回想起來確實是一件難忘的事，還記得當時買了個雨衣，可是不管用，全身還是溼了，但玩的開心到是真的！

我想這會是我們中學時代最燦爛的一朵夏花！

九年級週記 篇3

轉眼，又是一年開學日，一週又過去了，盎然回首，發現時間的流逝已經到了不容人放鬆的地步，一晃眼，它便離開了我們。

今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看?與同學相逢相互道一聲：“安否?安否?”

上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“王老師來了!讓我進去!”“別叫了，已無用矣。”原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見王老師越走越近，越發無奈。不料隔壁班的班主任把王老師叫去，說是有事要商量，等才躲過一劫。

忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發現是班長：“快點，待會王老師又回來了!”於是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由於人類對環境的肆意破壞造成的，長江水質被汙染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最後一隻白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”

不知不覺，一節課的時間過去了，還是沒見到王老師的影子。

下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學們很快便打成一片，有的後來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。

一節課又一節課，王老師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學趁王老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備衝鋒!倒計時一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂衝刺，原以為會第一個打飯，結果九年級學長們早已在視窗大排長龍，我等七年級新生只得排在最後，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿了人，根本找不到位置。

等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。

下午第二節課，王老師才到教室來。

坐在走廊邊的同學向我們發出了訊號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之後我們終於正常上課了。

今天是開學第一天，這一天我體會到了國小體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。

九年級，上半個學期曾被我的愚昧無知所無情荒廢;九年級，寒假大部分時間因我的貪玩懶惰所似水流之; 九年級，有歷史，生物和資訊科技的水平結業考試...

九年級，開學第一週，我就感到了極大的壓迫感和激烈的競爭力，這使我不得不打起十二分的精力來：課堂上努力控制自己不走神，課後利用課餘時間加緊寫作業，晚自習加緊背文科，早晨加以鞏固。整個一週，這一前一後的，也算比九年級上學期有所進步，至少懶病現剋制住了，老斑也說我狀態“佳”，不過“塞翁失馬，焉知非福”，今後的事情誰又說的準呢?!我現在必須要盡力剋制住自己的懶病，不能讓自己像以往一樣惰性迴圈，保持住自己的最佳狀態!堅信今天必定比昨天棒!加油!Moiil Ken~~

九年級，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經九年級了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——會考!以前的學姐都說：“九年級很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我確實感受到了那種衝刺——

每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到九年級的累，不過很享受。

我接觸了一門新的學科——化學。化學很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子裡裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。

體育課是緊張的。因為九年級，會有體育加試。所以體育王老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節體育課之後，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——九年級的生活很累。

因為九年級，每次下課鈴響起之後，班裡有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本複習，預習或者寫作業，這是班裡一直從開學到現在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到了九年級的衝刺與緊張!

九年級，自然很累，作業很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯後，挑燈夜讀，寫完作業複習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。

九年級週記 篇4

上星期，我去滑了冰。一開始我很害怕，怕裡面的大哥哥大姐姐滑得太快撞到我，罵我不會滑。於是我抽身往外走，但走了幾步，我還是不甘心，想試一試，於是進去了。

穿好鞋子，我開始扶著欄杆慢慢走，開始我還不敢去凹下去的滑坡滑，後來我的動作越來越嫻熟，我很想挑戰一下凹下去的滑坡。“積聚力量，衝啊！”沒想到成功了！於是我開始加速，滑得越來越快。不過我也正如加菲貓所說的“我的主人溜冰發動機蓋裝置被摔了個稀八爛。”我先後摔了三個仰八叉，五個狗啃泥。但是在反覆的練習後，我學會了拐彎的'技巧。而且那些大哥哥大姐姐也沒有嘲笑我，反而都讓著我，有一個大姐姐還說：“哇！那個小朋友好酷呀！”我聽了心裡別提多爽了！

我覺得這次滑冰很有意義，雖然手被摔得整整痛了兩天，但我還是要堅持下來。

九年級週記 篇5

在我小的時候，有一天，家裡來了許多客人，哎喲，當時那個熱鬧勁，外公外婆，爺爺奶奶，還有一些我陌生的遠房親戚，全聚在了一起。大家都喜氣洋洋，開開心心，看著電視，吃著糖，喝著飲料。到了吃飯的時候，全部圍坐在一張大大的圓桌上吃飯。喜笑顏開地擺著龍門陣，談天說地，互相敬酒道著祝福。也沒人留意起我這個小傢伙了。

我第一個吃完了飯，擦擦嘴，就抱著我心愛的玩具興味盎然地坐在地上玩兒了起來。我玩兒著玩兒著，目光不禁瞟見了放在地上的電飯煲。每天看著媽媽用把米飯煮熟，那堅硬的米放在裡面煮一會兒就能吃了，香噴噴的。看來，電飯煲就是一個能夠讓生的東西變熟、變軟、變得能吃的神奇東西！我看了看手中的玩具，一個想法湧現心頭，我立即興奮地抱著一些積木走到了電飯煲面前，打開了蓋子，把它們全部放在了那白花花的米飯上，並把媽媽常按的那個按鈕按了下去，上面立刻亮起了紅燈。我心裡美滋滋的，過一會兒，積木就要熟了，味道會怎麼樣呢？我一定要媽媽嚐嚐！媽媽肯定會表揚我！想到這兒，我不禁得意的揹著手笑起來，若無其事的玩起其它玩具來……

過了一會兒，客廳裡傳來了一聲“河東獅吼”：“牟××！過來！過來！瞧你乾的好事！”我跑了過去，只見媽媽生氣地指著電飯煲，眉毛擰成了一團。我往電飯堡裡一瞧，大大小小的積木還枕在那雪白的米飯上面，冒著熱氣呢。我一下子鎮定了，得意地告訴媽媽：這是我照著你那樣用電飯煲煮的積木呢！你不是說電飯煲能煮熟東西嗎？這麼久了，積木一定熟了！快嚐嚐！”媽媽一聽，愣住了，周圍的客人一下子都哈哈大笑起來。媽媽也忍俊不禁，無可奈何的對可笑又可氣的我說：“真傻！電飯煲怎麼能煮熟積木呢？積木又不是吃的，好髒啊，下次可別這樣啊！再這樣可要捱打了！”媽媽一邊還嚇唬我。我聽了，好奇地睜大了眼睛，始終搞不明白，為什麼飯能煮熟，積木就不能煮熟呢……

回憶起來，在我小時候，這種傻事還有好多好多呢！說起來可有好幾大摞！現在想想，有時連我自己也忍不住哈哈大笑，雖是傻事，可是在我心中，它們又像一顆顆閃亮的珍珠，把它們串聯在起來，卻把我那漸漸走遠的童年裝扮得五彩斑斕。

九年級週記 篇6

“正如故鄉是用來懷念的，青春是用來追憶的。當你懷揣著它時，它一文不值，只有當它耗盡再回過頭來看，一切才有意義。“———《致我們終將逝去的青春》

當八年級下學期一結束，聽著大人們的殷切期望，我知道，那段在常人眼中非常累的日子就要來了——我的九年級，終於來了。

住校，是九年級的一個標記。我們滿懷著期盼與興奮踏進了宿舍——這是屬於我們的天地！在大夥熱火朝天的清潔完宿舍後，每個人都開始了自己”王國“的建設，用不同的色彩點綴著對住校生活的美好幻想。碎花的床單，圓鼓鼓的抱枕，床頭一盆淡紫色的小花，邊上一個大大的零食箱，這就是我的世界！

九年級，給了我自己的世界，我漸漸愛上了旁人眼中不太友好的日子！

可見見我也感受到了九年級的”凶殘“——雪片般的作業飛來了，還夾著考試。在我心中萌發出厭惡之時，九年級又帶給了我意想不到的收穫。面前一道道難題似乎沒有初遇時那麼可怕！我背書的準確率也提高！很多七年級八年級不敢想象的難關都逐個攻破了！而我也變得越來越沉靜，有時我覺得迎著早晨的陽光學習是一件不亦樂乎的事情。暖暖的陽光被高大的榕樹葉濾成了零零碎碎的光板，經過窗玻璃柔柔的折射，隨心所欲的灑在面前攤開的書上，光影隨風而動，這是多麼愜意的境界啊！

九年級，給了我由內而外的改變，我越來越愛這個酸酸甜甜的有回甘的九年級。

時光似箭，轉眼離會考只剩一百多天了。望著那螢幕上大大的”100“，朝夕相處的我們還沒意識到這意味著什麼，仍談笑風生有猶似初識。當會考誓師大會到來，我們滿懷激情的喊出：“笑看燕趙魁首……”時，我們最終才醒悟：九年級，不多了！在概嘆聲中，更多的是珍惜和拼搏之意！我們的九年級還在抓緊珍惜吧！

九年級，給了我從未有過的震撼，我在依依不捨中牢牢抓住她的尾巴！

九年級，被他人賦予了太多好或者不好的看法，我不理會，因為，我只珍惜我獨一無二的九年級！

豐子愷說：“既然無處可逃，不如傻樂；既然無處可躲，努力與奮鬥交織，我的九年級，且行且珍惜！

九年級週記 篇7

九年級的生活是絢麗多彩的，學習在你追我趕中充實；九年級的生活是枯燥無味的，作業成堆，讓你熬到深夜；九年級的生活是無情的煙火，友情似乎在拼搏中淡化。總之，九年級的生活是豐富多彩的。

有人說，九年級充滿了戰爭，幾乎找不到一個知己，同學們都在拼命地學習，儘管這樣——我還是愛著我的九年級的！

因為九年級讓我懂得了什麼是人生觀，讓我懂得了我已經是一個小大人，讓我覺得我的存在是有價值的——我就應該努力學習。

有人說，九年級沒有友情，它對於我們來說，似乎變得很陌生，儘管這樣——我還是愛著我的九年級的！

因為它讓我明白了什麼是自強，什麼是自立，讓我覺得友情的珍貴，以後有了困難，就應該鍥而不捨。

有人說，九年級的生活充滿了恐懼，面臨著會考，讓我毛骨悚然，儘管這樣——我還是愛著我的九年級的！

因為它讓我感到了壓力，感到了負擔，更讓我懂得了人生的價值，現在就應該努力學習。

也有人說，九年級沒有了集體的溫暖，同學們整天埋頭苦幹，什麼助人為樂，什麼拾金不昧，都躲得無影無蹤了，儘管這樣——我還是愛著我的九年級的！

因為它讓我覺得品質應該高貴，擁有高貴的品質應該自豪。

總之，九年級的生活讓我體驗了酸甜苦辣，豐富了我人生的經歷，它培養了我的氣質，提升了我的修養。

九年級的生活真美！

讓生活在九年級中飛揚，讓飛揚的生活在九年級中充實。

九年級週記 篇8

三生聚緣，七世幻滅。緣，為景，為情。滅，亦為景，也為情。聚緣時，不必慌張。前世青蓮下的諾言在耳邊迴響;幻滅，亦不必惆悵，留下的，是你我在奈何橋上的遙遙相望。你回眸已懂，我已寄入下一世的路上……

春去秋來，驚蟄霜降，流年浮動的指標又一次回到原點。一年又一年，走過的路和經歷的瑣事全為靜月所包裹。桌上的清茶再一次飄香，手持，微燙，入口，微微留點甘甜。日子就是這樣按照規律地轉動，交付給你的，就是平靜的時光。你只需用功蒸煮，時刻一到，亦嘗一顆紅豆，則換一世綿延。

這不是自我放縱，在我的記憶中，我們都只是在遵循著生活給予的智慧。熱情洋溢也好，安靜品鑑也罷，現世呈給我們的最大課題，則為生活不易。你我都一樣，則為進，或為退。為留足於成功上的跑者，我們都會採用屬於自己的方式來面對。其實，靜心而想，我們也不就是為感悟答案的修行者中的其中一人麼?塵世之間，何事為修煉。修其心，煉其骨，事成人。躍勇者則心如火焰，焰其自身的根基，從而焰其事物。焰，則為拼，則為搏，挖掘了無限的潛力;平心者則為靜，為物，為律，事物自知，遵循規律。經歷了歲月，忘了好多流年。然則發現，你我走的路，竟只是一個十字交叉，最後的我們，依然在巷口的拐角，說著一句，“好久不見，原來，你也在這裡。”

躍勇者已經忘了安逸，靜心者已經忘了流年。我倆的相遇，那也是三生石上註定的命運。你已經放下了行進的揹包，我則用一茬茉莉款待，生活不易的經歷只需言訴，不必堆砌;茉莉漸沉杯底，茶香撲鼻，只需喂抿一縷，流經心脾;早已丟棄了格調，去尋找生活的規律。一夜，寒梅出杏，斷冰流水，草木皆綠，柳暗花明。再品一口紅豆，綿延依舊，現世，夢境，久久不忘……

九年級週記 篇9

未到神仙居，我就聽同學說，神仙居有著奇鬆怪石，連綿的山峰，高聳的山嶺。還聽老師說過，神仙居的風景美不勝收，是個名不虛傳的人間仙境。這次來到神仙居，我真正領略了這仙境般的景色。

遙望山峰，連連綿綿的，形狀千奇百怪：有的一凹一凸，好像是被雨水衝過，一點一滴地變化；有的山頂尖尖的，好像一支神來之筆；有的山頂圓圓的，一棵樹也沒有，光禿禿的，像光頭強的腦袋……山峰的形狀應有盡有，還有些說也說不清的形狀。山峰上的樹蒼翠欲滴，一些百年老樹長在懸崖峭壁上，雖經歷了風吹雨打，但依舊長得高大挺拔。

走進神仙居的景區大門，第一眼就看到景點的簡介：神仙居為國家4A級景區，是世界上規模最大的火山流汶巖地貌典型，景觀豐富而集中。

向裡走一些，一條長長的石子路展現在眼前。石子路兩旁綠樹成陰，新鮮的空氣使人心曠神怡。沿著石子路，不過一會兒，就看到情侶林。林中的每一棵樹的樹幹一分為二，多像一對對情侶，它們靠得近近的，依偎在一起，好像在說一些親近的悄悄話。再往前走一些，就能清清楚楚地看見將軍巖了。將軍巖外形酷似一位將軍的頭部，這位將軍的眼、鼻、脣以及將軍帽的各部分都輪廓分明。將軍的嘴嘴微微張開，好像正在指揮著他的士兵們在戰場上奮勇衝殺。快瞧，將軍的對面，就是那美麗的睡美人。睡美人與將軍巖兩兩相望，中間隔著情侶林，構成一幅將軍戀美人的生動畫卷。睡美人姿態優美，外形十分逼真，美人頭枕靠墊，手放小腹，膝蓋微曲，頭部的眼鼻、口、下巴甚至睫毛都清晰可見。把一個古典美人的形象刻劃得活靈活現，讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。我們站在覽車上，向下望是萬丈深淵，使人膽戰心驚。我們來到一處觀景臺，站在觀景臺上，放眼望去，神仙居的美景盡收眼底。

當縷縷炊煙從遠處的村莊升起時，我終於游完了美麗的神仙居，但我的汗水和笑聲依然留在美麗的神仙居。啊，神仙居——一個仙人居住的地方！啊，神仙居——一個孩子們的樂園，大人們的天堂！