【必備】高中週記範文集錦十篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，這一週內讓你有什麼啟發呢？此時此刻我們需要寫一篇週記了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的高中週記10篇，歡迎閱讀與收藏。

高中週記 篇1

在我們的期盼下，在一個陽光明媚的早晨，我們終於踏上了去蘇州白馬澗的旅程。

經過一個多小時我們的說說笑笑，終於到了夢寐以求的白馬澗。走了一段後，我們就各小組分頭行動了。我與姜嚴沁、吳儀、沈心瑜等一組，才剛走了沒多久，我們就發現了一片“世外桃源”，那是一片竹林，石子路的旁邊是一片碧綠的草地，極適合野餐。再繼續走，我們就看到了瀑布，也不知道是人工的還是天然的，只知道它十分漂亮，雖說不是飛流直下三千尺，但也令人神往。在瀑布的右邊可以通往一個小山坡，那裡有一片銀杏林，要是在秋天，一定十分浪漫。小山坡的旁邊，有一個遊樂設施，與我們太倉公園的一樣，是兩個人在上面一邊騎著腳踏板一邊欣賞景色。我與姜嚴沁坐一輛，剛剛開始，我們十分賣力，可謂是神速，慢慢的`，我們慢了下來，開始欣賞景色，也開始聽這上面的音樂。聽到我們耳熟能詳的，便也跟著一起唱了起來，還與在我們後面不斷撞我們的沈心瑜他們交流了起來。到了終點，我意猶未盡，在離門口很近的一個遊樂設施又玩了起來，那個設施叫“笨豬跳”，看到他們驚叫的樣子，我便覺得很有趣，也去興沖沖地買了票，但是又怕我與他們一樣，趕緊深呼吸，讓自己放鬆。輪到我了我抓緊安全帶，當我被拋上去時，卻全然沒有了那份緊張，只顧著看遠處的風景了。

最後，在那片“世外桃源”吃過午飯後，我們就前往楓橋夜泊的“案發現場”了。預知後事如何，請聽下回分曉。

高中週記 篇2

“記住穿好衣服！”

“記住做好作業！”

“記住……”

這是我媽媽經常說的格言“記住……”。

放學後，我一進家門，媽媽的格言又衝我喊了：“晚飯後，記住做好作業！”吃過晚飯，等我把作業剛做完，準備玩時，媽媽又說：“記住檢查作業，有錯誤及時改正！”隨後我看電視時，媽媽又開始了：“記住離電視遠點，小心眼睛！”“記住不要太晚睡覺，否則明早起不來怎麼辦？”“記住睡前要刷牙洗腳……”我終於不耐煩了，覺得忍無可忍，我立即打斷了她的話：“囉囉嗦嗦的，像個老太婆，你已經說過N遍了。”我大聲地吼著。媽媽後來說了什麼我聽也不想聽，“啪”地關住了我的房門，任她怎麼敲門我也不給開。

不知不覺夜深了，可我躺在床上翻來覆去怎麼也睡不著。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮現在我的眼前。我突然覺得自已錯了，我的態度太不好了，我知道媽媽所說的一切都是對我的關心。而我卻對她那樣。但是我始終沒有勇氣推開門，對媽媽說聲“對不起！”後來我又想起了媽媽平時照顧我的點點滴滴，枕巾不知不覺溼了。這時，我聽見屋外傳來一陣輕輕地嘆息，那嘆息，肯定是媽媽的，媽媽，你是不是怪我傷了你的心？你是不是對我非常地失望？

第二天早晨，媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽不到媽媽的格言了。平時，我覺得媽媽的“記住”十分討厭，而今天聽不到媽媽說這些，我心中反而有些失落，心裡空空的。媽媽，我想再次聽到你的格言，聽你的再三叮嚀，我想再次得到你的愛。

在課堂上，我什麼也聽不進去，只希望早點見到你，早點得到你的諒解。

放學了，我急匆匆地跑回家。看到正在幹活的'媽媽滿頭大汗，我再也抑制不住自已的感情了，我撲到媽媽的懷裡放聲大哭：“媽媽我錯了！”媽媽撫摸著我的頭，臉上又露出了慈愛的笑，並且我看到媽媽的眼睛裡閃爍著幸福的淚花。我忽然覺得我一夜之間長大了。

媽媽，你給了我支援，給了我鼓勵，給了我全世界最偉大的母愛。我希望永遠得到你的愛。

高中週記 篇3

抹布是一種常用的清潔工具，大家對它並不陌生。它經常和髒東西打交道，也許大家並不喜歡它，可是在我們的日常生活中卻少不了它。

我們家的.抹布是粉色和紅色的，它的形狀是長方形，每次用完之後洗一洗就會變得十分潔淨。當物體灑上水後，抹布就會挺身而出，把它擦得乾乾淨淨。當桌子髒了，抹布就會大顯身手，桌子立刻變得一乾二淨。當黑板需要它的時候，抹布毫無怨言，把黑板擦得一塵不染……

看著抹布一天一天的變瘦變破，我心裡非常難過。但它的心靈是純潔的，為了別人而甘願犧牲自己，它默默無聞地為我們服務，不追求名利，無私奉獻著自己的一切，這是多麼崇高，多麼偉大的精神。

高中週記 篇4

今天晚自習課上，班主任點了幾個學習刻苦的同學名字，要他們給全班同學分享一下學習方法以及如何利用時間等。

沒想到點到名字的三個人中竟然有我。我在班級成績排名也只是第十名，小翠第一名，知書第三名，還有我這個第九名，對此，我詫異不已。

她們倆都是下了十點的晚自習後便不再學習，因為知識已掌握好，保證休息時間。可我卻在十二點鐘還沒有寫完作業，知識掌握不牢固，錯題沒全弄會，筆記還沒整理完……與她們相比，我的效率真的很低!

課堂60人面前，當我說出12點仍在寫作業時，班裡評論聲頓起。有吃驚，有嘲笑，還有敬佩……老師明白我不聰明，但他從來都是小心翼翼怕傷了我自尊，只是說每個人有每個人的特點，每個人都有每個人獨特的.學習方法。

原來我對自己、對自己的學習方法還有幾分懷疑，可是班主任他說：“這才是好學生的特點，她曾一再承認自己不聰明，可這往往才是最聰明的。把自己的姿態放低一點，刻苦認真，真正努力付出……”也許在別人耳中聽來不過是班主任們一貫的說辭罷了，可我卻認認真真地聽進去了。那一刻，我心中無比溫暖，似乎在嚴酷的寒冬突然間變得火熱起來。

因為有人相信我!看著老師鼓勵期待的眼神，全身頓時熱血沸騰，頓時相信了“勤能補拙”四個字，頓時看到前方美好的光亮!

“你是笨小孩，但不能是懶小孩。”

“因為你很笨，所以你要努力。”

我相信，我的付出，一定會與收穫成正比，而付出與付出之間，一定會有所不同。

當我看物理錯題時，旁邊一位同學嘲笑，看著我書本上滿滿紅色字跡，扭頭對其他同學用一種刻意的語氣說：“居然全錯了……”刺耳的嘲笑聲卻影響不了今日的我，若是平時，我一定會很悲憤地跟他爭吵，可如今我沒有。因為我的學校不是為別人學的，也不是學給別人看的。我不認為錯題是恥辱，反而覺得都是寶貴經驗，是為未來成功之路鋪墊的一顆顆小石子!

因為笨，所以努力。

因為不會，所以學習。

再大的困難，都不要放棄，承載著父母期望的我們，年輕是奮鬥的資本!

高中週記 篇5

在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個同學也是好友叫到辦公室去，進行一通祕密談話。談話的具體內容我當然無法得知，但是我的朋友還是把主題告訴我，那就是：最好不要和我來往，因為我的週記充斥著頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量。總之，還是保持距離的好，免得受影響。

我當時很生氣，不過後來想想班主任未必完全錯。其實這還可以算她還是蠻負責的表現，我很尊重她。誠然，我寫的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主，引起觀者的壓抑心情。可是我卻從來主張積極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到，我是對的。那位朋友站在我這一邊。

現在，就來看看這到底是怎麼一回事，首先說明，我自己手工錄入全部高一高二的週記以及高三的部分隨筆，除刪除或修改幾處語句不通之處外，完全沒有做過任何改動。甚至連一些現在看來比較做作的'文字我都照抄上去。至於其中不成熟的地方，我不會去掩蓋。

另外每一時期的結束，都會有我自己的點評，這些都是對週記內容的補充，不然週記裡東打一杆子，西打一棒子別說是看的人，就是我自己也想不起來是什麼事。這樣就算有一個大致的概況。我的高中同學們，想必你們也應該有興趣來看看我這個沉默的怪人究竟當時寫些什麼吧。

高中週記 篇6

面對現實社會越來越殘酷不仁的現象，我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺得自己無力抵抗，無力抗衡。因為我們始終覺得一個人的力量是渺小的，但如果心中有愛，那還會覺得渺小無力嗎?

曾經有一個小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型時，只有弟弟的血型剛好吻合，醫生對弟弟解釋說：你姐姐的骨髓已經不能造血，如果沒有新的骨髓植入她的身體，她就會死去，只有你的骨髓能救她一命，弟弟毫不猶豫地答應，願意抽取自己的骨髓來挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟轉過頭來問醫生：我死的時候會不會很痛?

或許因為是親人，所以他能夠為愛付出，甚至於犧牲自己。雖然在現在這個社會殘害親人的現象卻是屢見不鮮，但這個世界上還是會有人願意懷著這份愛去幫助，拯救別人。

一個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫治病的`身姿，一次次地出現在我的記憶中，時間越久，越給我長久的感動，因為愛，讓她堅持那樣艱苦的生活;因為愛，讓她日日夜夜地奔走於崎嶇狹道;因為愛，讓苗家人對生活充滿希望。

這就是愛的力量，生活的美好遠不止於此，我們還可以尋找到更多愛的足跡。

特蕾莎修女給每一個窮人帶去關愛，愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖，關懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士為飢餓的人們送去希望，愛讓他的生活充滿詩意 現實或許殘酷，生活或許艱難，但無論何時，我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此美好，我們也該繼續傳承這份無私的愛。

高中週記 篇7

“和為貴”自古以來就是構建和諧境界的名言佳句。試想，人生在世，不如意的事情千千萬，如意的事情萬萬千，豈能盡如人的意？生活的長河裡，豈能不起一些些波折？歲月的小船，豈能一直風平浪靜一帆風順？……

每個人都會遇到順境和逆境，鄰里之間，同事之間，朋友之間，上下級之間，夫妻之間……人與人之間難免因為性格上的差異而導致種種摩擦，常聽人說“鍋碗也有個磕磕碰碰”，更何況活靈活現的人呢？關鍵是遇到問題遇到矛盾怎樣解決。試想，如果都能化難為易，化複雜為簡單，化大事為小事；如果都能作到“退一步海闊天空”；都能作到“淡泊名利，心平氣和，萬事自通” ……那就不會有面紅耳赤的爭辯，亦不會有明爭暗鬥的苦惱，更不會有“步步如走棋”的“惟利是圖”的`難堪心理歷程，人與人之間也就不會出現因有“小雞肚腸”而妒人“能”忌人“棒”。如果都能胸懷寬廣如大海，“宰相肚裡能沉船”，便不會有失敗時垂頭喪氣唉聲嘆氣悽慘之樣，亦不會有成功時喜不勝色神采飛揚傲者之樣，不會在春風得意之際自高自大洋洋自得目空一切，亦不會在“大意失荊州”之時敗得慘淡如雲……

和諧人生的最高境界，就是有足夠的勇氣承受與生俱來的喜怒哀樂，大起大落世態炎涼間，一切聽憑自然的平和心理，“世事皆如一場戲”，“生活是一面鏡子，你對它哭它就哭，你對它笑它就笑”，讓我們以友善的心態，對待生活中的人和事，以積極健康的心理迎接每一次挑戰，所有的困難都會迎刃而解……因為失敗是成功之母，因為陽光總在風雨後，因為“和為貴”，和氣致祥的人人都親和才能前程最遼闊！

高中週記 篇8

那是在一個秋日，我見到的美麗風景。

那天下午，我帶著相機出門取景，這次攝影的主題是夕陽。

秋風吹來，泛黃的樹葉懶散地掛在樹上，腳下有枯黃掉落的葉，在風中翻動。我在小公園裡一遍尋找著拍攝的位置角度，一邊等著太陽西下。 一陣秋風吹過，帶來了一絲涼意，我不禁後悔為什麼沒有多穿一件外套。

太陽漸漸落下，映紅了西邊的天空。我趕緊抓住時機，拍了些夕陽的鏡頭，覺得差不多了，準備回家。

正在這時，我看見有兩位老人蹣跚地走在小徑上。他們顯然是一對老伴，腿腳稍有不便，互相攙扶著，手牽著手。兩位老人的衣衫被秋風吹的鼓了起來，頭髮也像雪花般飛揚，臉上皺紋縱橫；他們的雙手飽經風霜，手上的面板也不滿皺紋和斑痕，他們互相攙扶著，雙手緊握。夕陽散落在他們身上，為他們的白髮鍍上一層金黃，把他們全身籠在橘黃色的光線裡，他們的影子長長的，映在身後的小徑，上，一陣風過，他們停下來，我看見那個老爺爺為老奶奶拉緊衣衫。

這景象似乎被風吹來，悄無聲息的，伴著夕陽展現在我的`眼前。在蕭瑟的秋風中，有暖意漫上心頭。

我知道，這是一對牽著手走過了長長的歲月的老人，他們走過了長長的道路，走過了生活中的艱辛，也走過了生活中的快樂，他們牽著手走過了長長的時間，歲月讓他們的面容蒼老，卻也給了他們沉靜和從容，他們使我想起了那首古老的詩：“執子之手，與子偕老”。

夕陽照過樹影，照在這一對老人身上，我不禁舉起相機，指尖按下了快門，記錄下這夕陽中溫暖美好的風景。

秋風吹來，吹來了感動，吹來了對堅守的讚歎。

在夕陽的籠罩下，樹葉變得金黃、通紅，我把這幅風景，命名為“夕陽紅”。

高中週記 篇9

我喜歡考試，它能夠測試我，但我又害怕考試，因為我怕自我考不好，無顏回家見爹孃，更慚愧的是不知如何應對老師及自我。

考試過去了，只想長嘆一聲“唉”！是的，我又失敗了。上體育課時，得知數學僅考了97分！它頓時成了心靈上的“創傷”，這個“創傷”佔滿了我的心靈，此刻，淚水模糊了我的`眼睛，看不清任何東西，世界是黑暗的，我像跌進了一個百丈深淵，無論怎樣努力往上怕都無法回到原地，我多麼期望這只是一個夢呀！讓我再考一次，但這個天真的想法是不可能實現的，倒不如大哭一場，學杜小康坦然應對現實。

之後，物理、語文、歷史、化學成績接踵而至，一次又一次地打擊了我那幼小的心靈，淚水也好像幹了，我已經哭不出了，就連平時最拿手的英語也不盡人意……

陳老師說真是“幾家歡喜幾家愁”，看著人家拿著一百多分的卷子，臉上滿是笑容，而我卻只能拿著一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著急。

卷子發下後，我分析了錯題為什麼錯，然後是大多是沒有複習全面，檢查不夠仔細，導致出現許多不就應錯的題目。

我比較滿意的就是政治成績，我也沒有想到我會考88分，然後為年級政治最高分，但又一次與90分失之交臂，如果我稍稍再仔細點，90分就拿定了，那該有多好啊！

回到家後，又翻開這一疊沉重的試卷，一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心，我必須要勤學好問，更加努力，在下一次考試中必須要取得一個好成績，我必須能行的！

居里夫人以前說過“失敗乃成功之母”。我們要想成功，就必須會跨過失敗這道坎。

今後我必須要努力努力再努力，我相信我必須能行的！

高中週記 篇10

開學的第一天，我看了一部有教育意義的電視劇，講的是一所三流私立學校龍山高中的故事。

自開校以來，所有學生平均分只有36分，考上大學的機率是2%，而此時學校正面臨著倒閉。櫻木是一名窮困潦倒三流律師，他被派到該校處理破產事宜。當他來到學校以後，卻又不忍心讓學校倒閉。而一心想要成為一流律師的他決定幫助學校起死回生，不僅如此，還立志要使今年大學聯考龍山學校能有5名學生考上東山這所全國聞名的一流大學。當時他的想法嚇壞了全校師生，更有人笑他異想天開。

櫻木為了實現自己的目標，在學校設立了以東大為目標的特訓班，並自己當起班主任。在他的努力之下，終於有6個學生加入了特訓班。他找來了原本東大的教授來上課，並自己親自指導。終於在老師和學生的努力下，6個學生中有3個考上東大。即使如此他還是決定要離開學校，因為他和學校約定的人數是5個。在他離開之前，他給學生們留下了這些話：入學考試的問題，正確答案永遠只有一個。但是人生是不同的，人生的正確答案有很多個，去東大學習也好，不去東大也好，熱衷於運動也好，熱衷於音樂也好，和朋友們瘋玩也好，這些都是正確的。所以，你們不要懦怯於生存這件事，你們不要否定自己的可能性，要抬頭挺胸，堂堂正正的'生活下去。

看完這部電視劇我感觸很深，正如這位律師所說的一樣，每個人都不是笨蛋，只有認為自己是笨蛋的人，才是笨蛋。這個社會是有規則的，不能超越這個規則生活，就會一直被騙下去。而所謂的規則，是頭腦好的人制定的，這些規則都是頭腦好的人為了自己方便而制定的。聰明人能不被騙而戰勝規則，而笨蛋就會一直被騙吃虧輸下去，這就是社會的體系。然而，要是不想在這規則中一直被欺騙下去，方法只有一個，那就是認真學習。