【必備】國小週記範文集錦十篇
不經意間,一個星期已經結束了,我們一定有印象深刻的事情,立即行動起來寫一篇週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的國小週記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國小週記 篇1
今天中午,我咳簌很厲害,爸爸媽媽就給我熬藥喝。準備喝藥了,我正在寫拼音。
媽媽說:“快喝吧!”我就把拼音寫了,喝了藥。那個藥非常苦。我憋了一口氣,就把藥喝下去了。藥在我肚子裡面冰冰的。到了晚上我又要喝藥,我喝藥還是像中午那樣憋一口氣再喝下去。我喝完藥就來寫日誌,我寫的日誌也是喝藥。
國小週記 篇2
我有一個好兄弟,他的名字叫XXX。
他,瘦瘦高高的,一張瓜子臉,濃濃的眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛,透著一絲狡黠。最有趣的是他那標誌性的西瓜頭,既帥氣又好玩。
我們在一起發生過許多好玩又搞笑的事情,其中記憶最深的是——捉魚。
星期六的一天,我和他騎著自行車出去玩。他總是把車騎得飛快,帶著我來到了鼎豐前城,我們四處遊蕩,忽然間我們發現了一個小水塘。"哇噻,好多魚耶!”張湘閩兩眼放光,”我們下去抓魚吧!”正當我猶豫不決的時候,他已經脫掉外套和長褲下水了。禁不住他的誘惑,我也跟著下水了。我們一下去就發現了一大群魚,有紅色的、白色的、黃色的.、黑色的和金色的,五顏六色,可漂亮了!我們躡手躡腳地朝魚兒靠近,有的魚兒很機靈,一下子就遊走了;有的魚兒好像沒有發現我們的到來,還在悠閒自得地搖頭擺尾。看,那條金色的小魚,在漫無目的地游來游去,我雙手往水裡一撈,用力一捧,看你往哪逃!可是湊近一看,手心除了水珠什麼也沒撈著。再看那條小金魚,溜走後得意洋洋地漫步去了。“太敏捷了,我根本捉不到他!”我回頭看張湘閩,“你捉到了嗎?”“一條也沒捉著,它們太機靈了!”張湘閩邊捉邊說,“你那裡有魚沒!”“有!”我往前用力一捉,“噗通”一聲我的屁股掉入了水中。張湘閩幸災樂禍,哈哈大笑,結果他一不小心也摔了一跤。“哈哈哈哈……”現在可好,我倆變成了兩條大水魚。
捉魚一直在繼續,雖然一條魚也沒有捉著,但我們一直沒有放棄。直到媽媽叫我們回去,我們才戀戀不捨地離開,但那笑聲一直在我們心裡迴盪!
這就是我的好兄弟,真希望我們永遠都是好兄弟!
國小週記 篇3
開學不久,我在放學路上發現了一根綠色的枝條從牆裡伸出來。那根枝條很長,一直從牆頭拖到地面上。外公告訴我:“那是葫蘆苗。”“真的嗎,那不就能接葫蘆了嗎?”“是啊,9月份就能結葫蘆了。”“現在不就是9月份嗎?”“我說的是農曆9月。”“啊,還有一個月呀!”我失望極了,我還沒見過真葫蘆呢,唉,只好慢慢等了。
一天一天的過去了,我突然發現葫蘆條上開出了一朵朵小花,它們微微發白,特別小,花瓣無精打采的。外公告訴我:“只要開花了,就能結葫蘆了。”我開心極了,每天放學,我就急急忙忙地跑去看,可是,葫蘆花一直軟塌塌的',一點生機也沒有。我越看越著急,心裡想:你們什麼時候才開花呢?而那花兒像是跟我作對一樣,就是不肯開。
就在我快要放棄時,葫蘆花開了。它像一位白衣天使,迎著風微笑。葫蘆花如喇叭花,只是它是白的,看著它們,我彷彿聽到:“我的花瓣落了,就能接葫蘆了!”
回家後,我問外婆:“葫蘆開花了,是不是馬上就要結葫蘆了?”“那葫蘆苗估計不結葫蘆。”我聽了後,十分失望。而外公卻說:“這葫蘆苗早結葫蘆了,只是被別人摘走了。”“啊,我還沒看見呢!”“如果結葫蘆了,我也摘幾個給你,不吃也可以挖空做葫蘆水壺。”
自從得知它不能結葫蘆了,我就不經常去看它了。今天我再去看它時
已經不知道哪根是葫蘆條了,但我看見了一根很短的綠枝條垂在牆頭,也許,這就是那根葫蘆條吧,它可能因為人們經常摘它的葫蘆,所以才爬那麼高,是它很害怕吧。
因為人類的採摘(也不是所有植物的果實都不可以摘,而是不屬於自己的,也沒經過主人同意的,偷偷地摘這種。),導致很多植物在還沒讓別人欣賞就已經停止繁殖。
我很為這跟葫蘆條感到傷心,在短暫的時間內就結束了生命。
讓我們保護植物吧!
國小週記 篇4
手機,是人們常用的物品。可是,手機是如何工作的?手機還有什麼新功能呢?帶著一系列的問號,我們來到了銅陵市移動公司。
一下車,一幢氣派的高樓大廈映入我的眼簾。樓前的小橋流水、鮮花竹林映襯著雄偉的大廈。
進了大廈,我發現一扇門上有三個藍色的大字——監控室。好奇心驅使著我推開了這扇門,“哇!”我大吃一驚,裡面有許多臺電腦。電腦螢幕上顯示著不同地方的圖片,工作人員介紹說是監控各個網點的情況,我不禁感到神奇。我悄悄來到監控房的後面,只見,一團團密密麻麻的電線簇擁在一起,好似一條條響尾蛇在開緊急會議呢。
在另一個房間,叔叔阿姨向我們詳細介紹了手機的.功能。手機可以看電視,及時瞭解新聞。手機可以上網,無論你身在何處都可以網上衝浪。手機還可以用來刷卡,還可以開啟防盜門......真是“大千世界,無奇不有。”
感謝您們,移動公司的每一位叔叔阿姨。你們的勤勞和智慧,讓我們享有快捷的通訊和尖端的科技。我們現在要好好學習,將來也為國家的建設做出貢獻。
國小週記 篇5
今天上美術課,老師叫我們帶一把剪刀、一根膠棒和每天都帶的鉛筆、橡皮。
上課了,老師走進教室,給我們發了一張印著動物外形輪廓的白色A4紙、一根綵帶、一根彩繩還有一張卡紙。同學們在下面議論紛紛,都在討論,今天到底會幹什麼。這時,老師不急不忙地說:“今天,我們來學習動物的'輪廓。”只見老師一轉身,把一張彩紙貼在黑板上,並拿起一支油筆:“現在我來勾一隻羊的外形……”勾完,老師又說:“用你們的膠棒沿著輪廓塗一圈,再把綵帶繞成彩繩,貼在輪廓上,就完成了!為了節約大家的時間,我已經發了一根彩繩,綵帶帶回家自己練習繞彩繩。”
還沒等老師說完,我就在想,想來想去,也想不出做什麼動物才好。做馬嗎?不行,馬的輪廓太精至了,還要貼彩繩,太難了。做狗?不行,狗的輪廓不好畫。做……突然,我想到了那張印有動物輪廓的A4紙。我把它開啟,啊!裡面有貓、兔子、魚、蝴蝶這四個輪廓。嗯,做魚好了,魚的輪廓簡潔明瞭,還很好看。說做就做。很快,我就做好了。我挺滿意的。
讓我更高興的是,在課堂上,老師還把我的動物輪廓圖案貼在黑板上展示呢。
國小週記 篇6
今天去吃肯德基了。一進去,我們一家三口立即分了工,爸爸去訂餐,我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來,趁爸爸還沒來,我又打量了一下肯得基店堂:大廳很寬敞,桌椅整潔漂亮,設施齊全,四周的牆壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫,
有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿,看著畫上的食物,我饞得直流口水。“可以吃了!”隨著我的.一聲歡叫,爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐,我往餐盤裡一看,哇!兒童套餐原來還送玩具呢!一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶,可每次他都運氣不好,總是一頭栽進桶裡去!看著他那滑稽的樣子,我不由得“咯咯”地笑出聲來!“洋洋,你要是不餓,我們可要全吃了!”媽媽故意逗我,只見她拿起漢堡包大大地咬了一口,我一看急了,左手抓起大雞腿,右手拿起漢堡包,也啊嗚啊嗚地吃起來,不一會兒,一套兒童套餐就被我“報銷”了!
走出肯德基店門,肯德基的美味還在我嘴裡回味。我心中一直在想,其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。
國小週記 篇7
今天,語文老師去演出了,這一整天都是數學老師給我們上課,數學老師上課把聲音都上啞了,在第三節課上,老師讓我們在操場上玩,大約都有一小時了,怎麼還下課?啊!終於下課了,我來到教室看到陳方圓和鎖文靜沒有去玩耍,而是在教室裡看課外書。
最後一節課上老師讓我們寫正式作業、配套練習,寫完以後,離放學還有一會兒,我先看了一會兒書,書名是《精靈鼠小弟》,好了,放學了。
我和劉奕彤在天豐幼兒園那裡寫作業,我做的作業是《數學第七單元的卷子》,我把它寫完我們倆就回家了。
回到家都快六點四十分了,媽媽嚴肅的對我說:“今天怎麼回來的這麼遲?”我說:“我在天豐幼兒園那寫作業著了”。媽媽對我說:“以後不許這麼遲迴來”我說:“知道了”我的.一天過得真快樂呀!
我想對大家說:“我們要好好學習,長大用最好的成績來回報媽媽”。
國小週記 篇8
晴朗的秋夜,校園裡靜悄悄的,四周黑漆漆的一片,時不時傳來幾聲不知名鳥兒的叫聲,在這時,松樹和月季花熱鬧地聊了起來。
“月季花妹妹,我這幾天腰痠背疼腿抽筋,渾身沒有好地方啦!難受死我了,你知道為什麼嗎?”松樹問。月季花說:“不知道呀,松樹哥哥,你告訴我吧。”“這幾天呀,學校的有些同學來拽著我的松枝盪來盪去的,我好痛啊,可是他們卻全然不知,還玩的不亦樂乎。”松樹生氣地說。一聽松樹哥哥這樣說,月季花妹妹也發起了牢騷,她說:“我也挺慘的呀,有些淘氣的'同學把我鮮豔的花瓣給摘走了,甚至連我的花蕾都摘去了。”說著月季花嗚嗚的哭了起來。“就是呀,你瞧,我剛結的松果也被摘走了!”松樹憤憤地說。這時,傳來幾聲烏鴉叫,冬青樹也搖了搖,似乎在為松樹和月季花打抱不平呢!松樹說:“我要在這裡豎個警示標誌,寫上“請您愛護花草樹木,謝謝!”月季花說:“太好了!”
以後真的再也沒有同學來這裡踩踏,也沒有同學摘花了,松樹和月季花這下開心了,而且越長越大,越長越漂亮,讓學校的環境更加生氣勃勃!
在此,我倡導同學們:請大家愛護花草樹木!
國小週記 篇9
星期六早上,我正在寫作業,看到奶奶從菜場回來,手上提了很多的菜。
奶奶說:“好累啊!”我放下手中的筆,趕忙上前幫奶奶拿菜,奶奶高興地說:“我的孫子長大了,會幫忙了。我幫奶奶把菜拿到廚房,出來看到奶奶坐在凳子上忙著削土豆。我走到奶奶跟前說:”奶奶您這麼辛苦,我幫您捶捶背吧!“奶奶高興地說:”好的`“。我一邊捶背,一邊問:”舒服嗎?“奶奶一副滿足的樣子,說到:”很舒服,就像按摩師傅。“聽了奶奶的誇獎,心裡的滋味比吃了蜂蜜還要甜。
國小週記 篇10
星期天下午,風和日麗,萬里無雲,正是的好天氣。我和拿著自己親手做的風箏,去田野裡放飛。路邊的幾位老人家摸著白鬍子,說道:“看,這兩個孩子多活潑,多可愛呀!”
到達目的地了,哥哥喊了一聲:“放風箏咯!”我們各自鬆開了手中捧著的風箏,抖著線軸,飛快地跑起來。我跑了一陣子才停住腳,扭頭一看,我的“花蝴蝶”已經飛上天了。我開心地跳起來。我正在得意,忽然,看到風箏漸漸落下來了,我趕忙拉著線飛快地跑起來,風箏又高高的'飛上了天。風箏好像在對我說:“小朋友,多虧你把我扶起來,謝謝你!”這時候,我那顆跳動很快的心才平靜下來。
天空中的風箏越來越多,熱鬧極了。有“仙鶴”,有“蜈蚣”,還有紅色的“大金魚”,尾巴一擺一擺的,映襯著瓦藍瓦藍的天空,好像在大海里游泳。
五顏六色的風箏,帶著我們歡樂與希望,自由自在的隨風飄蕩。我們跳躍著,追逐著,歡呼著。靜靜的田野裡響起了一陣陣歡笑聲……
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