國小生週記【優選15篇】

時光匆匆，一個星期已經結束了，這一小段時間裡，我們一定有不少所感所惑吧，不如趁現在好好寫一篇週記。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的國小生週記，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生週記1

那天，我和爸爸媽媽去了涼風生態公園。雖然不是很有名，但裡面的風景足以讓人流連忘返。

太陽很熱，天氣也很熱，但這並沒有阻止我打好比賽。當我來到門口時，我被前面那扇陌生的門吸引住了。它不能說是奇怪的，因為它是假山，但也出了水，假山是很常見的。應該說，人們的想法是非常活躍的，可以想到這樣一個創意之門，真的很棒！走進門，地面上是一盞五顏六色的燈，發出各種各樣的顏色，非常漂亮。然後走出門，眼前是一個圓形的人工湖。你知道嗎？湖面非常清澈，連魚都能看見水底的捉迷藏。看！那些魚多高興啊，我想加入它們。湖岸上，有三四棵柳樹，都長著新的葉子，綠油油的，我不知道風和草講什麼笑話，逗草來來回回，我也想聽他們的笑話啊！又有一股微風，柳樹姑娘的`長髮在風中不時地拂過水麵。多風的湖水突然轉了一圈又一圈，像個可愛的酒窩。

我告訴她：“我好像聞到花香。”

“是嗎？”媽媽好像還沒聞到。

我環顧四周，發現了一個大花壇！我急忙跑過去，但很快又停了下來。“你為什麼不繼續呢？”我母親懷疑地在我身後問道。“噓，別說話。我看見花裡有隻蝴蝶。”我低聲走著。看到蝴蝶停在花上，我猛撲過去。我看起來很蠢。嘿，它為什麼不飛走？我腦子裡滿是問號。仔細看看，原來是一朵蝴蝶花。我錯了。我母親在我身後微笑。我羞怯地撓了撓頭。我坐在草坪上休息，看到幾隻蝴蝶飛來，這是真蝴蝶啊，我想，它們也會把蝴蝶當成同伴嗎？

然後，我也看到了大樹，鬱鬱蔥蔥的綠色樹葉，鳥的鳴聲咋咋地“哭在天空中。來到橋上，已經是太陽快要落山了，我看到那些花入了迷。只有一個芽孩子，有的已經完全盛開，一些芽，特別是對美國的夕陽為背景，就像楊萬里說：“那麼荷花碧，荷花在陽光無盡歲月”啊！

最後，旅行結束了，我和父母在夕陽餘暉中走回家。我覺得眼睛充滿了淚水，在路上情不自禁地哼著曲子。

那天，我太高興了！

國小生週記2

放假在家沒事，星期天上午，我在家裡看電視。“快來，看我買了什麼?”只見媽媽提著一個袋子，衝我們高聲說道。

接過媽媽手中的袋子，定睛一看：“哇!原來是小泥鰍啊!”我開心極了，趕緊走到陽臺上，找來小盆子，接上水，把小泥鰍倒水盆裡。

剛入水的泥鰍就像一團翻滾的黑雲，只是一下功夫，它們就四散開來。有的往盆壁鑽，把盆當成了稻田看；有的在水裡活蹦亂跳，像在跳舞;有的擠在一旁休息，還有的在追逐打鬧，游來游去。當所有的泥鰍靜下來時，我突然冒出一個歪念頭，找來一根吸管，用力在水盆裡劃了一圈。哇，受驚的泥鰍就像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，水盆頓時一片沸騰。

看著這些有趣的泥鰍，我忍不住用手去抓它們。一開始因為是一隻手，加上泥鰍很滑溜，無論我怎麼也抓不到。直到後來用兩隻手去蒙，才抓到一些。抓是抓到了，可是它們不到幾秒鐘就從我的指縫裡溜走了——它們真狡猾!

玩了好一會兒我才停手，仔細觀察起它們來。這些泥鰍細長細長的，個個都有我的手指粗。身上都披著黑褐色帶有斑點的外衣，一個翻滾就露出了黃色的肚皮，嘴巴邊上還有五、六根鬍鬚。

看到我對泥鰍這麼感興趣，媽媽告訴我：泥鰍是一種雜食性動物，它生長在池塘裡、稻田裡等。她還告訴我，它們的生命力很頑強，就算池塘裡的水乾了，裡面的小魚小蝦都死了，可它們依然可以堅持下來不死。

為了證明媽媽的話，我把其中一條撈了出來，直接放到陽臺上做實驗。一開始，它還在左動又動。過了一會兒，它卻不動了，“它可能是累了或死了。”將近20分鐘，它躺在地上一動不動的.， 像死了似的。“它是真死還是沒死。”我把它放回水盆裡，看看它到底有沒有死。結果,我才剛把它放水裡，它就像猴子似的，又活蹦亂跳。在裡面自由自在地遊——果然沒死!它的生命也太頑強了吧!在陽臺上擱了這麼久也沒有死!

我喜歡這些可愛有趣，生命力又頑強的泥鰍。

國小生週記3

已是十月。兩旁的樹木還是鬱鬱蔥蔥，沒有半分涼意，到充斥著一抹夏日的氣息。彷彿這火熱的國慶不僅吹熱了人民，燒起了喜悅，還點燃了迎面而來的風，暖暖的。灑滿心田。

車子沿著九曲十八彎的山路緩緩而上。兩邊的樹枝的光禿有著一股懾人的寒意，時刻提醒著我現在真的已到了十月，這個金色的、象徵著枯萎的季節。隨著車子的盤旋而上，兩邊也愈來愈光禿了。若不是我的記憶優好，我早已忘記了我們正是步駛在風景區的必經之路上了吧。這可真是好一片光景啊！

下車的時刻，剎那之間我不禁陶醉了。碧波盪漾的湖水宛如以為身著綠衣的美麗少女，隨著縷縷的清風飛起曼妙的舞姿，邀約著湖中小島的鷗鷺一起共舞。湖邊青美如水的柳條看得津津有味，毫不吝嗇的獻上一波波熱烈的掌聲。噢！該是多麼美妙的地方。

踏著一條色彩斑斕的石子路悠悠的向前走去。嘿！一個個小調皮鬼們，是誰賦予你們如此之大的膽子，竟偷偷的.沙沙的撓著我的腳心。相較而下，那翠綠的青竹可要乖巧謙遜的多了。她們伸出長長的手臂，貼心的為我遮去那刺眼而燥熱的陽光，付出絲絲清涼的氣息。陽光卻不依了，他們左穿右鑽的衝破重圍，蹦跳著落在我的髮絲上，泛著一片片動人的金色漣漪。閉上眼輕輕的吸一口氣，似乎連指尖爺染上了一片綠色。

輕輕起身，繼續著往前走去。映入眼簾的是一片古色古香的世界。亭臺樓閣、瓊樓玉宇，無聲的坐落在碧綠的湖水之中，落落大方卻又不失小家碧玉一般的溫柔和美。鏤空的木窗，微微掉漆的石椅，有些風化的石桌，似乎訴說著古時的的魅力。周圍是縹緲的茫茫白霧，在這情景之下，一切顯得隱隱約約、朦朦朧朧，美得極致。

“林花掃更落，徑草踏還生”雖沒有花，到的確有著一片柔軟的草地。

乘著這片迷茫的白霧，我緩緩的走了下來。清澈見底的小溪流從我的眼前流過，與周圍的小岩石碰在一起輕輕的演奏出叮叮咚咚的樂章。我慢慢的彎下腰，隨意的撥弄一下手腕，一股清澈的涼意爬上指尖。溪邊是一片片綠茸茸、軟綿綿的草地。已經有些微微泛黃的草葉中夾雜著幾點零星小花，清秀婉約。

多麼一個美麗的地方啊！

國小生週記4

“掃一掃”微信及支付寶付款，是現代科學的支付方式。它如雨後春筍般地遍佈世界各地，是它，給我們生活來便利，是它，給我們社會帶來了和諧與陽光!

週末，金色的陽光暖暖地照在大地上，我陪媽媽上去買菜，媽媽手裡只握著一部手機，剛要出門時，我用力地把她拽了回來。“媽媽，錢沒帶呢!”“哎呀，現在什麼年代了啊!走，瞧瞧去吧!”媽媽笑著拉著我的手說。我迷惑不解地跟著她來到了菜市場，小區的菜市場沒有了往日的喧囂與嘈雜，一切顯得那麼井井有條，在每家店門口的顯眼處都貼著“掃一掃”微信或支付寶的二維碼。大家精挑細選著自己想要的東西，我們也悠閒地從攤上挑兩袋青菜和一些肉，過了稱，算好錢，媽媽對著微信的二維碼輕輕地掃一掃，點選確認，“叮咚”一聲，“微信支付已收款”聲音立即從收銀臺傳了出來。整個過程花不了十秒鐘，多麼便捷的支付方式啊!

眼前這輕鬆和諧的一幕，讓我回想起了剛上幼兒園發生的一件事：有一次，媽媽帶著我去買菜，她一隻手牽著我，一手提著裝滿零錢的.皮包，急匆匆地趕到菜市場。可是一家店的情景讓我驚呆了：在收銀臺旁，等待結賬的顧客圍得水洩不通，隊伍排得如長龍一樣，一直延伸到了小區的馬路上，他們提著重重的東西，抱怨聲此起彼伏。這是為什麼呢?我好奇地鑽進人群，爬上櫃臺，看到了一位頭髮花白的老奶奶正手忙腳亂地往包裡掏錢，可是手一滑，袋子裡的零錢撒滿一地。老奶奶吃力地彎下腰，將錢一枚枚地撿了起來，慢慢地放到了櫃檯上，一元、兩元…..慢慢地數著，後面熙熙攘攘的顧客，不停地抱怨：“慢性子,快點吧!”被佔道的馬路上，車輛喇叭聲不斷，收銀臺的阿姨緊張得漲紅了臉，急得滿頭大汗，買單的人們疲憊不堪，一臉的無奈。那個沒有“掃一掃”的時代，它深深地烙印在我的腦海裡。

時光飛逝，自從有了“掃一掃”的現代支付，只要一部手機，吃穿住行都可以輕鬆搞定，它不僅給我們生活帶來了便捷，也給社會帶來了和諧與陽光!

國小生週記5

從自然課本上，我們看到了地球上廣闊的森林，遼闊的海洋，豐饒的土地，綿長的河流。但近來從一些電視新聞中傳來：北京的沙塵暴，南極的臭氧空洞，每年消耗的一次性筷子相當於毀掉數萬公頃的森林，地球年均氣溫不斷上升……，這是多麼令人揪心的一幕幕。

是啊！當我們在享受生活的.同時，是否想到環保的重要呢？

水可以浮舟,亦可以覆舟。自然環境和能源造就了人類，並帶領人類從野蠻走向文明。若我們不保護環境，必將受到環境與能源的處罰。

那麼，同學們，關注一下我們的校園吧！看，操場上，過道上漫天飛舞的紙屑，食品袋，飲料瓶。看，草坪上觸目驚心的腳印。瞧，雪白的牆壁上張牙舞爪的塗鴉……這些是校園裡多麼不和諧的一幕啊。

我們沒有理由相信哪一位同學會喜歡在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。那麼，同學們，就讓我們行動起來，為建立優美的校園環境儘自己的微薄之力。從我做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不亂塗亂畫。做校園的主人，制止一切破壞校園環境的行為，讓那不和諧的一幕幕消失在我們眼前。

同學們！假如我們人人行動起來，爭當環保小主人，把我們的校園將會被裝扮得漂漂亮亮的，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。

讓我們共同努力！從我做起，從現在做起，為節約能源和保護環境，為自然、人類和社會的可持續與和諧發展添磚加瓦！

國小生週記6

今天早晨，我的腦海中忽然冒出了一個新奇的念頭——自己親手製作南瓜餅。

說幹就幹，我央求媽媽陪我去購買材料。我們去超市買來了麵粉、老南瓜、發酵粉與白糖。

回到家，我積極地把老南瓜洗乾淨，媽媽幫我切成塊放入高壓鍋煮。等老南瓜煮熟後，我取了大約200克南瓜放入碗中，再放入100克白糖，開始攪拌，一直到完全攪拌成南瓜泥。然後我再取來酵粉，將酵粉倒入大約35度的溫水中，再攪拌，直到酵粉完全溶解。

接著我把溶解的酵粉倒入麵粉中，然後開始揉麵。我一邊揉麵，一邊將所有攪拌後的南瓜泥又全部倒入麵粉中。“哎呀！”我驚叫起來，水太多了，麵糰已經粘在我的手上，甩也甩不掉了，怎麼辦呀！？我坐在椅子上想了一會兒又站起來，拿起麵粉不管三七二十一就倒進去。哎呀，這下面粉又太多了，麵糰沒法揉成形了，怎麼辦呀！我靜下心來，經過了前兩次的失敗經驗，這次我可學聰明瞭。我拿來一小碗水，一點一點慢慢加入麵粉中，加一點再揉，然後再加入了100克糖，直到揉成不粘手又成形的大面團。我再將麵糰放在那兒，讓它醒十分鐘，哈哈，這似乎很專業哦！十分鐘後我開始動手做形狀了。我做成了餃子狀、饅頭形、餅形，媽媽過來做了幾隻活靈活現的小烏龜，可愛極了！我們一邊做，一邊笑，享受著這美好的過程。

做完後，我們把南瓜餅放入微波爐，很快我們的南瓜餅出爐了，我興奮的大叫：“快來吃南瓜餅了哦，快來哦！”爸爸、媽媽聞聲趕來。媽媽說：“嗯，味道OK，非常不錯，比外面買的更好吃！”爸爸大笑說：“哈哈，這南瓜餅的個頭好大啊，怎麼像是南瓜饅頭啊，不過形狀挺豐富多彩的.，味道也還不錯，第一次能做成這樣真是非常難得了啊！”

此時的我當然是眉開眼笑了啊，聽了這些話我的心裡美滋滋的就像春天盛開的花兒一樣，開心極了！

國小生週記7

今天晚上，我們剛吃完晚飯準備出門溜達，**就鬧著要坐搖搖車。於是，我就帶她到附近的超市門口去坐。

去的路上，我總有種不祥的預感。這不，剛換完硬幣，迎面走來四個小朋友，我沒有理他們，給**投完硬幣就坐在旁邊發呆。可是，其中一位留著蘑菇頭的小女孩從旁邊樓梯上跳下來，然後按響了搖搖車上的玩具報警按鈕。剛剛唱出來的歌立刻變成了嗚嗚，滴滴的嘈雜聲，我也沒太理會，因為小朋友都很喜歡按這個按鈕。但又圍過來三、四個小朋友，也在按，這回可以說是狂按了。我有些煩躁，於是走到了那些小朋友前面，擋住了他們唯一一條可以按到按鈕的.路線，並告訴他們：小朋友，你們想玩，可以叫爸爸媽媽給你們錢，等這個小妹妹坐完再輪到你們玩。又轉過身，坐在凳子上。

可是間隔不到一秒鐘，那個蘑菇頭女孩又過來了，不停地按按鈕，我生氣極了，心想：這些小朋友怎麼這麼沒教養，哼，要是我是他們的家人，還不罵他們一頓！我之後警告他們說：小朋友，你們不要再打擾別人玩了！要是再這樣，你們想玩我也不會給你們玩的，不許亂按！我再次擋在了他們前面，但是那四、五個孩子從縫隙裡用手伸向了按鈕。說時遲，那時快，我連忙把手往下一拍，抓住了蘑菇頭女孩的手，往回一推，用凶狠的目光盯著他們，一般情況下我是不會這麼凶的，正好碰上了這幾個孩子，我也忍無可忍，我大聲說：你們都不要按了！我跟你們講，今天我心情好，不想在鬧下去，要是碰到一個心情不好的人，你們就要挨幾個耳光！要玩，等會再發話！那幾個小朋友，特別是蘑菇頭女孩都愣住了，個個斜著眼望著我。剛好，搖搖車停了，我抱著**，跟他們說：坐呀，怎麼不坐了，以後再碰到這種情況，不論是誰，都不可以亂按！

看來我的預測對了，今天碰到這幾個小朋友，真是不幸啊，不過為什麼我的心情卻那麼舒暢呢？唉，其實我實在是不想罵呀，可是，那些小朋友已經將我的生氣度達到了極限了。

國小生週記8

令人興奮的秋遊終於來到了。這次，我們文海實驗國小二年級的目的地是岳廟。

秋遊前幾天，爸爸就陪我一起做功課：從《西湖民間故事》和網上了解岳飛的事蹟，頌讀岳飛的名篇《滿江紅》。

秋遊的日子到了。從學校出發，一路上，同學們在車上說說笑笑，一路的美景，一路的歡笑。

我們很快就到了岳廟，這個紀念南宋民族大英雄岳飛的地方。

我們在入口處聽到有人在背岳飛的《滿江紅》：怒髮衝冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈……好有氣勢。

走進大門，我們直奔大殿，首先看到的是岳飛的塑像。他身穿戰袍，左手拿劍，右手握拳，兩眼炯炯有神地凝視遠方，昂首挺胸，威風凜凜。

塑像上方懸掛著一塊黑匾，匾上寫著“還我山河”四個金字大字，很有力量。據說這是岳飛親筆寫的。

大殿四周還有書畫和文字展覽，記載了岳飛一生的事蹟，講述了他從小到大勤學苦練，在戰場上大顯神威，最後被壞人所害的過程。聽著介紹，看著這一幅幅畫面，我不禁對眼前的大英雄肅然起敬。

從大殿出來，我們急著尋找另一個經典景點“精忠報國”牆。因為這面牆講述了一個故事：這裡的“國”是繁體字，中間的“或”少了一點，聽說是因為當時南宋有國土被金國佔領了，岳飛的母親在給岳飛前刺這四個字的時候說，等國土收復了，再把這一點刺上。可是，一直到現在，那點還沒點上，這是岳飛一輩子的遺憾呀。

再往前就是岳飛墓了。圓形的墳墓前有一塊高大的碑，上面寫著“宋嶽鄂王墓”幾個碑文。旁還有一個小一點的墓，是他兒子岳雲的。墳墓的周圍綠樹環抱，蒼翠肅穆。

岳飛墓的對面有四個鑄鐵跪像，他們就是陷害岳飛的.壞人，秦檜，王氏，張俊，万俟咼的跪像。他們反剪雙手，面墓而跪。

離開岳廟，我的心久久不能平靜。岳飛是一位偉大的英雄，我們應該敬仰他。岳飛從小苦練，後來成為一位“盡忠報國”元帥的故事，讓我們感動，我們成長在國旗下的國小生要向他學習，立志做一名有用的人，“莫等閒、白了少年頭，空悲切。”

國小生週記9

昨天下午是我學跳舞的日子，送我去的是我老爸，下車時說好叫我表哥早點來接我。

跳完舞，許多小朋友都已經被接走了，剩下沒幾個人的時候，我想，我表哥應該在下面了，我就從樓上下來了，可是沒見表哥的人影。不知不覺就走到了大門口，還是不見接我的人。我就走出了大門口，心想，路上總能碰到騎自行車來接我的表哥。走著走著，就到了經發大道的紅綠燈處，我站在那路口等了好久還是沒見到表哥的身影。

這時時間已經到了五點四十分左右了，天也黑了下來，眼看快要下雨了，我想我還是往走吧，這時我還是想希望能見到表哥來的`。走著走著，離跳舞的地方越來越遠，離家也近也許多。雨下了起來，也漸漸地大了起來。多麼希望這時能見到表哥呀，多麼希望爸爸來接我呀。雨越下越大，我心裡也焦急了起來，越走越快，慢慢地變走為跑，已經穿過了三條馬路，快了，家越來越近了。可是眼淚也伴隨著雨水一起流了下來，一路跑著，哭著，低著頭，顧不著雨下得多大，顧不著匆匆的行人，全身都溼透了，終於跑進了我住的公寓樓。上電梯到我家門口，敲門，沒人應，再敲還是沒人，我就站在走廊上不停地哭。這時走過來一個大哥哥，問我怎麼了，我說家裡沒人。那大哥哥借我電話，我就先打老爸的電話，可老爸的電話一直是忙音。接著再打媽媽的電話，通了，我哭著告訴媽媽，我在家門口，家裡沒人。媽媽跟我說，爸爸去你跳舞的地方接你去，她馬上到家了，不要哭，勇敢點。溼著身站在家門口，心裡像打翻了調味瓶，不知是什麼滋味，等著媽媽回來。

終於見到了急急趕回來的媽媽，我大聲地哭泣著。可媽媽沒家的鑰匙，打電話告訴爸爸快快回來。不一會兒，表哥先回來了，開門進去。過一會，老爸也回來了。老爸一進門就摟住了，表揚我說真勇敢，這麼遠都能走回家。還說，經過這次我會長大的更快，希望這次之後，吸取教訓，膽子大點，遇到困難要多想辦法。我也不再哭，心裡也漸漸地平靜了下來。

從跳舞的地方到我家，我在將近一個小時裡面走回了家，在天下著雨，全身都溼透，馬路上都是汽車的情況下，我能平安到家，這是十年來的第一次。我驕傲，我能幹，我驕傲，我能認識路，我驕傲，通過這次我真的長大了，爸爸媽媽，我愛你們。

國小生週記10

呆呆和小飯真是越來越淘氣了！怎麼啦？你說呢！它們本來是住在烏龜缸裡的，可是，可是……

它們每天每天，都要定期餵食物——營養高、吸收好而且味道好像也不錯的龜糧。有時候4粒，有時候6粒，反正，都是根據它們每天的活動量和活動範圍來規定的。而龜糧又是上浮性，需要扔在水裡，烏龜才會吃，我最後還要換水，不然的話，缸裡的水，就會又臭又髒，還會發出只有烏龜和小魚才會發出的羶腥味。而且很是難聞。每天干著活兒，我今天終於不耐煩了，腦子一熱，想出了這樣一個辦法：最近，我和爸爸剛撈了二十來條小草魚，魚缸也不算大呀，而且，水還挺多，更何況，那些小草魚，像經過了專門的訓練，看到什麼，就躲什麼，遊得，快得很！不如嘛，把小烏龜放到魚缸裡吃飯，魚死了就死了吧，還可以再撈，可是，這烏龜嘛，我可是捨不得。一邊想著，一邊從烏龜缸裡撈出了兩隻小烏龜。嘻！好是乖巧，容易讓人馴化。我的珍珠龜，現在看你的啦！

呆呆和小飯不敢下水。我只好拿著小飯先下水，握著它的殼，在水裡來回的晃盪了幾下，魚群見龜就跑，意思明確：我們怕你。我趁著它最最活躍的'時候，一鬆手，它浮到了水上，呆呆也是這樣的。兩隻小龜開始爭奪食物了，6粒龜糧很快就進入了它們的小肚子，小飯因為是第一個下水的，吃飽喝足後還不樂意，打算自己顯擺顯擺，於是，它躍躍欲試的探探腦袋，往下一潛，魚群還是見它就跑，小飯當做一副勝利者的樣子，還不滿足，揮動前爪遊了起來，嘿呦嘿呦，看它，遊得好賣力！嗯？怎麼有點兒不對勁？糟了糟了！小飯一邊遊，還一邊張大嘴巴，一張一合，要吃點兒“結尾小菜”！還是呆呆懂點事，光是下去遊了一圈，就又浮了上來，根本不看小飯的小花樣。

我終於忍不住了，把小飯和呆呆拿了出來，放回了龜缸，之後，開始仔細的看我的小魚，哎~魚兒們受了驚，小飯闖了禍，總之，多活幾天吧，魚兒。

國小生週記11

國慶的第五天，天氣晴朗，媽媽帶著我去寧波雅戈爾動物園。嘟嘟車子開動了，一路上車上的人們嘰嘰喳喳像一群快樂的鳥兒。

二個半小時候後到了目的地，我被那裡的景象迷住了，多雄偉壯觀啊！有一條小飛龍挺著肚子正在迎接我們的到來，每個地方都有擁擠的遊客們。我們先去了“珍猴王國”，猴子們正在摸摸腦袋，心想：“怎麼有這麼多人啊！”我給他們表演一個節目吧！猴子把香蕉皮扣在頭上，張開雙臂抬起一條腿，樂呵呵地說：“快看金雞獨立，真美啊！”另一隻猴子也不甘示弱，好像在說：“我能一條腿掛在鞦韆上，你能行嗎？”說著，他把右腿掛在鞦韆上向我們做了個鬼臉，逗得大家哈哈大笑。我還去參觀了鸚鵡表演和很多可愛精靈的動物，還有好玩的遊樂場所。

在回來的路上，我的腦海裡不停地浮現出這些可愛的動物們。也不僅讓我知道了許多有關動物的知識，還讓我明白了動物是人類的朋友，我們應該愛護動物。

10月1日是中華人民共和國成立60週年偉大的日子，在莊嚴的天安門廣場上，我國的'首都舉行了一場隆重的生旗儀式，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，高高飄揚，象徵著我國偉大和自豪。

十時三十七分，我盼望已久的閱兵分列式開始，先是威武莊嚴、氣勢如洪的海、陸、空三軍儀仗隊，陸軍學員方隊，13個整齊劃一的走步方隊，依次從天安門廣場走過。接著是30個方隊，如排山倒海的勢開過廣場，接著12個個空中梯隊有序的在天空中盤旋，特別是女子飛行只駕駛直升機噴出彩色的煙霧的情太壯觀就像七仙女的飄在空中隨風飄舞。

此時此刻，我懷著洶湧澎湃的心情歡呼中國萬歲，這是我第一次看到如次雄偉壯觀的閱兵式，閱兵展現了我國防力量逐步走向標準化，科技化和資訊化，祖國未來好好震撼全世界，我想：“我長大以後，也希望能成為隊伍裡的一員，為國家服務，把我們的祖國建設的更加強大，更加繁華、昌盛。

國小生週記12

那一天，我永生難忘。每當我想起那一天，我的心便沉了下去。

那是一個大雨傾盆的天氣，天空被灰色籠罩著。我走校門，卻見不到媽媽的身影，我只好躲在屋簷下等待。見同學們一個個被家長接走，密集的人群開始變的稀疏了。我這時像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，心裡還不斷埋怨媽媽。時間的沙漏一點一滴流著，終於一聲“滴、滴”聲打破了這可怕的`寂靜。只見媽媽身上的衣服全部溼透了。身體虛弱的樣子推著車子站在對面。我這時已經沒有了喜悅，只有一肚子了怨氣。

我氣匆匆地走上前去質問媽媽：“為什麼這麼晚才來?同學們都走了，就只下我一個人!”媽媽默不作聲，只是轉過身到車簍裡默默地找著什麼。突然，一臉驚訝的表情浮現在媽媽的臉上，媽媽支吾了半天：“忘…忘…忘記帶傘了。”話音未落，我氣憤地衝媽媽說道：“你在幹什麼!難道你不知道外面在下雨?”說完，我獨自一人在到此雨中奔跑，任憑媽媽怎麼在後面呼喊我也不理。回家後，我撲在床上小聲哭泣。這時，媽媽也趕到家了，連忙拿毛巾擦掉身上的雨水。我卻不領媽媽的情，憤怒的推開媽媽，順勢地關上了門獨自一人在房間裡哭泣。

第二天，回家後，我卻怎麼也見不到媽媽。我問爸爸：“媽媽人來?”爸爸說：“媽媽正在住院打針呢!”我聽了卻無動於衷的向臥室走著。爸爸拉住我的手，語重心長地問我：“媽媽昨天接你怎麼了?”我把雨天的事告訴了爸爸，本想媽得爸爸的同情，但爸爸卻大發雷霆地說：“你太不懂事了!你媽媽本來就發著高燒，身體虛弱，還強撐著去接你，而你卻這樣對待遇她!“話音剛落，我的心一下墜了下來。我帶著自責的心情跑到了醫院房門口，看著媽媽臉色虛弱地躺在床上，一股熱流流過了臉頰，我走上前去，撲在了媽媽的懷裡，為自己的無知而哭，為自己的一時衝動而哭，為自己犯下的錯誤而哭。而媽媽卻欣慰地笑了。

我不能忘記那個雨天，不能忘記媽媽的愛，不能忘記自己的無知!

國小生週記13

“呀呼!我的‘毛頭’已經強到了一種境界!”邵熠“咆哮”著，一揮食指，“閻王”(邵熠的被燒黑了的人民幣)就像箭一樣地衝出，碰到“山邊”了，“閻王”躍起，轉身，在空中做出了一個20xx度的旋轉，然後完美落地。“我好強哦!哦呵呵呵……”他帥氣地一甩頭，擺了一個POSE。我們在玩“彈指神功”呢!

說到“彈指”這個遊戲，那可大有來頭哇!20xx年，“彈指”俱樂部成立;20xx年，它風靡一時，會員從十幾個增加到了20人;20xx年，它開始走下坡路;07、08和09年沒人玩;今年，流行“復古”，在下棋、“美眉衰哥”等遊戲一一否決後，“彈指”重出江湖。這不出不要緊，一出真要命!“彈指”才出尖尖角，早有‘衰哥’立上頭!剛剛重出，男生們就一個個摩拳擦掌、迫不及待地衝向從前的“戰地”——窗臺，一場“惡戰”在所難免。

這“彈指”專用幣是一元硬幣。此硬幣堅硬度強，敏捷度良好，防禦及攻擊力良好，是很常見的`一種硬幣。可隨著時間的推移，硬幣的花樣層出不窮。面值有一分的、一角的、一元的、十元的、甚至還有五百元的;種類也不少：港幣、英鎊、美元、歐元……多之又多。有的同學把硬幣磨粗糙，有的人用筆把硬幣塗黑，還有的同學把硬幣的表面貼上單面膠。一眼望去，眼花繚亂，漂亮極了。

“彈指”靠得是眼力和技巧。一般動作是把中指或食指搭在大拇指的食肚上，然後瞄準……射!新手總會打歪，但後來，就會越來越準。一般遊戲可供2到8人一起玩。戰場也可以是水或陸戰。我們班的窗臺是用兩塊長條狀的大理石鋪成的。中間處有一條界，劃分了上游和下游。下游在過界時會躍起，從而跳殺的機率極低。上游下來時，這界就無用了。下游先來，可以選擇“飛”和“隱居後方”。“飛”很容易“自殺”，“隱居”則很容易被“渺殺”。如果有人犯規，“如履平地”的話就重來。

“彈指”豐富了我們的課間生活，太有趣了。

國小生週記14

那天，我和爸爸媽媽一起去了樑楓生態公園，雖然不是很有名，但是裡面的風景已經足夠讓人忘記回去了。

炎炎烈日，天氣很熱，不能阻止好心情我玩。走到了門口，我在那“怪”前吸引到門口。不能說很奇怪，因為它是一個假山，還往外冒著水，岩石是常見的。應該說，人們的思想活躍，能想到這麼有創意的門，真是太好了！走進大門，地板是淺色的燈光，散發出各種顏色，非常漂亮。然後出了門，在你面前的是圓形的人工湖。你知道嗎？這真的，真的很清澈的海水，捉迷藏，甚至水下魚清晰的畫面。看！這些魚怎麼玩開心呀，我想加入他們的行列。西湖岸邊，有34楊柳，已經長出新芽，綠，青，草，風不知道該說什麼笑話，逗得前仰後合草，我認為，他們聽到一個笑話啊！是一個吹來，柳樹女孩在風流動的頭髮，拉絲水不時，風翻平如湖泊時刻的鏡蕩起漣漪圓形，像一個可愛的小凹坑。

我對媽媽說：“我好像聞到了花香。”

“你拿到了嗎？”看來媽媽還沒聞到。

我環顧四周，有一個大花壇，其中原來的啊！我趕緊跑，但很快就停止了。“怎麼不往前走？”媽媽問我身後不解。後“噓，別說話，我看花有蝴蝶。”我走得很輕的聲音，觀看“蝴蝶”停在了鮮花，然後突然衝了過去。我看傻眼，嘿，這是怎麼做的飛走？心中充滿了大大的問號的。走近一看，原來花“三色堇”是啊，我錯了，我在我身後的媽媽笑著說，我不好意思的撓撓頭。我坐在草地上休息，看到幾隻蝴蝶飛舞，這是一個真正的蝴蝶呀，我心想，他們也將花蝴蝶作為他們的合作伙伴？

然後我看到一片綠葉密林，小鳥在天空啁啾。來到橋上，太陽就要下山了，我可以看到那些荷花被迷住了。有的只是骨頭和花朵，有的是盛開的`，有的是含苞待放的，尤其是在夕陽的映襯下，正如《楊萬里》所說，“荷葉是無邊的綠色，荷花在陽光下是紅色的！”

最後，旅行結束了，我和父母在日落餘輝號的時候回家了。我認為，真正的大喜，去的路上還不禁哼小曲兒吧。

那天，我太高興了！

國小生週記15

之前老師給我們說以後上語文課前要拿六七分鐘來依次閱讀，可以選擇一本書中自己喜歡的那部分，聽到這我就知道我讀哪本書了，雖然還有很久很久才會輪到我朗讀，但我覺得早點準備，也沒有什麼不好，我讀的部分是一本書的結局，那本書雖然不是名著。只是一個網路小說作者寫的一篇小說。但真的很好看，寫的很細膩，故事情節豐富，我想讀大結局是因為這本書的結局大體都很美好，只是有一點小小的遺憾，所有的人都逃出系統了，只有她被永遠禁錮在了那個已經被破壞的系統裡。

到底是什麼書呢？我讀了之後，你們就會知道。

星期四時，我們中午吃午飯，正在看《朗讀者》，突然到了董卿的'獨白，那裡說了一大堆，很有深意的話，這時語文老師注意到了，便讓我們將她的話抄了下來。之後還讓我們專門買一個本子來記這些東西來當做自己寫作的素材，頓時我就想到了，原來我看抖音時我寫的文案。是的！我會將這裡面的文案再挑一些，有深意的寫到素材本上。

今天是星期六，外面並沒有出太大太陽，但我卻依然很熱，難道這就是悶熱？感覺比那種有光照著的熱的還要熱，於是我打開了風扇，哇哦，真涼快！在那種涼快的環境下，我便開始寫起了作業，寫著寫著覺得嘴巴里有點空空，便拿出了一些枇杷邊吃邊寫。這一切都很美好，但這時，有一個東西打破了這樣的美好……我在吃枇杷時咬了一口，結果在那個枇杷裡看到了一條蟲子，不是那種透明很小很小的那種，而是像縮小版的毛毛蟲，頭部還有一點紅色。我了個天吶，嚇得我趕緊吐出了我剛才咬下去的那口，確認沒有吃到蟲子，這才放鬆了些。看著那條毛毛蟲在枇杷裡蠕動，我的雞皮疙瘩都起了，趁那條蟲子還沒有爬出枇杷，我用了三四張紙，把那個枇杷包住，扔進了樓下的垃圾桶，因為我怕扔在家裡，那蟲子會爬出來，然後在我家到處轉悠，想想都很害怕……

等我鎮靜下來了，我才繼續開始寫作業。