難忘的老師週記（精選10篇）

時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家在這一週裡收穫不少吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編整理的難忘的老師週記，歡迎大家分享。

難忘的老師週記 篇1

在人的一生中，我們會遇到許許多多的老師，他們會給我們留下不可磨滅的印象。在我的國小階段，給我留下了不可磨滅印象的是我的三年級班主任張老師。張老師個子不高，一頭黑色的捲髮，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。

張老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的三科成績都在下降，心裡很著急，不知該怎麼辦，這時我想起了張老師，她平時對我們說的有什麼不開心、煩惱的事都可以告訴她。我鼓起了勇氣找到了張老師，她正在休息。張老師見我進來便問我有什麼事，我說我想找她談心。張老師聽了很高興，立刻把我帶到了辦公室。我坐下後把心裡的'不愉快全說出來了，張老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，張老師對我說：上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對錯，都要大膽回答。回答對了很開心，很有信心。回答錯了也不要氣餒，不要灰心，爭取下一次回答正確。我說：知道了。謝謝張老師。聽了老師的這些話，我真的改變了許多，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。而讓我有這麼大變化的正是張老師的那些話，我從心底感謝張老師。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年裡，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧！

光陰似箭，日月如梭，我們馬上就要離開這所美麗的學校，我想我永遠也不會忘記張老師，她會永遠留在我的心中。

難忘的老師週記 篇2

師恩，如一片春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲。這一片春雨，總是能在我們學生的心裡，留下一片溼潤，滋潤我們的心田。而我心目中，就有這樣一片春雨，它是一位鋼琴老師揮灑下的。

我的鋼琴老師姓lu，是市裡有名的音樂家。他和藹可親，風趣而又幽默，身為老師的他，卻一點兒架子也沒有，總能和我們這些學生打成一片。他要求嚴格，對我們彈錯的音調，他總是悉心地教導，而不是一味地指責。

去年的暑假，我迎來了我的第一次鋼琴考級。每天四小時雷打不動的練琴，逼得我苦不堪言。有一段時間，我甚至厭倦了去看那在五線譜上跳舞的黑白小精靈。就在這個時候，lu老師發覺了我的異常，他耐心地指導我走出情緒的低谷。

在老師的幫助和鼓勵下，我那些老毛病開始漸漸離我遠去，鋼琴奏出的終於不再是浮躁的噪音，而是充滿著自信的優美琴聲。陸老師和我的努力沒有白費，我在鋼琴考級中表現良好，還被評委老師表揚了呢！沒有陸老師對我的培養，我又怎麼會取得這樣的成績呢？

老師還總是喜歡自掏腰包，讓我們這些學生開演奏會。當一身雙雙稚嫩的小手從琴鍵上畫劃過時，老師的眼裡總會流露出欣慰的目光。正因為有他平日裡的悉心教誨和對我們的重視，我們才能夠自信地在別人面前表現自己。

日後，當我再次走上舞臺，向世人展示我的琴藝，我一定會心懷感激之情。我永遠也忘不了琴房裡的那兩個背影，那一雙被佈滿老繭的.手抓著的、磕磕絆絆敲出琴音的小手；那佈滿老繭的手的主人，正是我的恩師！

難忘的老師週記 篇3

在每個人的成長過程中，都少不了老師那循循善誘的教誨，我也不例外。在我的印象中，有一位老師使我終身難忘，那就是陳老師。

陳老師個子高高的，圓圓的臉蛋上長著一雙明亮的眼睛，時刻閃爍著智慧的光芒，短短的頭髮烏黑髮亮，很是美麗。

陳老師的教學技藝可厲害了！記得有一天下午，我去陳老師家玩，順便寫了篇作文。在寫作文之前，陳老師幫我講講了一下。陳老師那優美的語句使我很快入了迷。忽然，陳老師提出了一個問題，把一向膽小的我猛的從夢境中給拉了回來，我望著陳老師那鼓勵的眼神，心裡激烈的鬥爭著，到底是舉手還是不舉手呢？終於，陳老師那份鼓勵幫助我戰勝了困難，我緩緩的舉起了手，陳老師高興的說：“王妍，你來回答。”我慢吞吞的說了出來。沒想到陳老師竟然大大誇獎了我：“王妍同學說的很正確，來，鼓鼓掌！”陳老師帶頭為我鼓掌，我高興極了。

陳老師除了教學技藝高超，那一手好字更使令人佩服。那麼，我的課程裡當然少不了練字了。在練字的時候，陳老師先在作業本上用紅筆為我寫了範字，我望著陳老師那漂亮的字，心裡羞愧極了，為什麼自己不能寫出像陳老師那麼漂亮的字呢？大概是我不認真吧！陳老師寫好後，說：“來，看‘繁’這個字……”我聚精會神的聽著。該我寫了，我改掉了往日不專心的毛病，一筆一畫認認真真的寫著。終於寫出了一篇令人滿意的'字。陳老師批改著我的作業，臉上露出了欣慰的笑容！

從此以後，每當老師提問的時候，當我做作業的時候，我總會想起陳老師，陳老師雖然不是我的任課老師，但她那鼓勵的眼神，迷人的笑臉，獨特的教學方法，卻令我終身難忘。

難忘的老師週記 篇4

校園裡留下了我許多成長的足跡，轉眼間，我即將步入三年級。回想起在學校的點點滴滴，有令我高興的、有令我傷心的、更有令我難忘的，然而這些高興和難忘都是王老師陪我度過的。王老師——我們的班主任兼語文老師，同時也是我最難忘的一個人。

王老師身材高挑，面板白皙，為人熱情，王老師對我們大家都是一視同仁，王老師把滿滿的愛都給予了我們。

一次，在運動場上，我信心滿滿的想拿第一名，可是途中因為失誤摔了一跤，不僅沒贏，還把肩膀摔爛了。比賽結束後，王老師不但沒有批評我，反而還精心的為我抹藥，並安慰我結果不重要，重要的是在過程中你努力了，那你就是最棒的。聽到這番話，我心裡舒服多了。

我們最喜歡上王老師的閱讀課。王老師總能聲情並茂地把我們帶入一個個精彩的故事情節中去。一整節課大家都爭先恐後地舉手發言，各抒己見。就這樣輕鬆的.一節閱讀課結束了。

當然，王老師也有嚴厲的一面，每當我們做錯事，王老師都會很嚴厲地教育我們，並耐心地引導我們，直到我們認識到自己的錯誤。

我即將步入三年級，當我得知王老師不再教我們時，我非常難過，傷心極了，我想對王老師說：“老師，感謝您讓我成為了一名優秀的國小生，我永遠不會忘記您！”

難忘的老師週記 篇5

在教過我的老師中，令我最難忘的老師是杜英齊杜老師。杜老師個子中等，圓圓的臉蛋上長著一雙雙汪汪的大眼睛，雖然是低鼻樑可低低的鼻樑在杜老師的臉上那是美呢。一頭烏黑的頭髮披在背上，他從三年級開始教我們語文兼班主任。

去年冬季田徑越野賽上，我榮幸的代表班裡參加比賽，很快，到了12月5日那天。當搶聲響起的那一刻大家都非常激動，我先開始全力以赴的跑，當我跑到一半時發現我已經落到了後面我心裡有點洩氣心想“完了完了，這回最後一名非我麼數了”心中有點洩氣腳步也慢了先來正當我胡思亂想時，當已經沒有人鼓勵我大家都知道我沒希望時忽然聽見一個熟悉的.聲音“陳茜茜，加油你是最棒的你一定不要洩氣”我回頭一看，原來是杜老師，我不由自主地的加快了腳心想絕對不能讓老師失望，為自己鼓足後頸。

最後沒有跑到前25名但我明白了只要堅持不放棄才會成功在此我還要感謝我們的杜老師謝謝你在我最無助時幫助了我。

難忘的老師週記 篇6

生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相簿，重溫那曾今令我感動的瞬間……

那天，天很暗，彷彿快塌下來，我們卻在教室裡高興的嬉戲玩耍，同時也等待著那“自由”的到來，不一會兒，體育老師皺著臉來了，看了看了我們，遺憾的說“今天下雨，所以體育課換成了室內課。”老師剛說完，同學們的各種意見鱗次櫛比“什麼啊”“瞎編”“又沒雨”…整個班級吵得不可開交。

說時遲，那時快語文老師來了，看到這如市場般的場面，昔日和藹可親的笑容頓時消失，立即對同學們大喝一聲，同學們被這突如其來的喊聲震住了，都不約而同的往後看，教室裡一下子靜下來，老師嘆了嘆口氣，搖搖頭，慢慢地走上講臺，望著我們，半響，才開口說話，“好好的一節課被你們攪亂了，好好的時間被你們浪費了，你們慚愧嗎？”這嚴厲的話語使我不由自主的抬起頭，我驚訝了，平時笑容可掬的馬老師，眼裡居然有絲絲淚，這令我我呆呆地望著老師，老師嘆了嘆氣，接著說道“平時，我都不怎麼去管我的兒子，沒有盡到母親的責任，因為我的心血都放在你們這乳臭未乾的孩子們身上啊！我為什麼感動了別人，感動了那些鐵石心腸的壞孩子，可為什麼感動不了你們啊？為什麼啊？”聽著老師這撕聲裂肺的話語，我的.心像刀割似的。是啊！多家長稱讚她，多少學生在她的循循善誘之下成人成才，她時常教育我們要怎樣做人，怎樣學習，怎樣自尊自愛，自立自強，怎樣愛國。他把那滿腔熱血傾注在我們身上，不為自己，只為了我們的將來，只為了我們能成為國家的有用之才，她常說“我們不僅僅屬於自己，還屬於父母，屬於祖國…”我怎麼就不明白呢！想到這兒，我的眼淚似掉了線的珍珠，一滴一滴地掉落下來，堅定地對自己說“今後一定要好好讀書了，不要在讓老師生氣啦！”天空依然暗暗的，雷聲還是那麼的響，可我的心裡，卻已由陰晴了，老師那些語言似一縷縷陽光直射我坎坷的心田，讓我無比舒坦，老師的語言深深地映在我的心中，使我不能忘懷。

難忘的老師週記 篇7

上學後，我接觸的第一個老師是王老師。她總是帶著微笑走進教室。每當我看到她慈祥的笑臉，我就想起花，她的笑臉就像那朵花一樣美麗。花兒會凋謝，但老師的笑臉永遠不會消失。

記得有一次，我上語文課的時候，肚子突然疼的厲害。王老師看到了，馬上送我去醫院。爸爸媽媽不在，王先生毫不猶豫的付了醫藥費。我好了之後，她笑著問我：“好點了嗎？”我感動得流下了眼淚。

二年級的時候，我不會寫作文，所以王老師耐心的教我中午和課後寫作文。後來我的.一篇作文獲得全校作文比賽一等獎，代表學校參加市作文比賽。我還被《半壁天下》雜誌吸收為小記者。王老師一心一意工作，又累又瘦，卻笑著問我：“怎麼樣，學寫字開心嗎？”我看著她的笑臉，點點頭。

九年級的時候，我媽說我要轉學，我很捨不得。但是我家已經搬走了，不轉學不行！王老師得知後，笑著像往常一樣對我說：“孫竹，你不要難過。那所學校的老師會對你更好。”說完，笑著送我出了校園。那天晚上，當我回到家，我只是坐在那裡等了一會兒。我媽對我說：“就像失去了靈魂！”我撲進媽媽懷裡哭了。

我覺得王先生像媽媽一樣，處處關心我們；王老師像父親一樣，一直在教我們。現在，雖然她不教我們，但她美麗的笑臉永遠印在我的腦海裡，她的教導永遠記在我的心裡！

難忘的老師週記 篇8

我見過很多眼神：調皮，安靜，堅強，溫柔，鼓勵，嘲諷。有些像黑暗中的燈塔，讓你充滿無限勇氣；有的像一杯渴了的甘露，滋潤著你的心；別人就像鞭子，抽打著你，警告著你就像警鐘。在眾多的眼睛中，我覺得最美的是老師的眼睛。

難忘老師鼓勵的眼神。

邵老師，你還記得嗎？那次作文評價講座，你讓寫的好的同學在講臺前看作文，那次剛好有我。我一直是個複雜的矛盾體。說我膽小。你不會相信的。我很小的時候就敢捏各種蟲子放在手上，看著它們爬來爬去，看著媽媽驚恐的眼神。我總是說：“你們女生會大驚小怪的。”叫我大膽，但是人多的時候不敢表白。

“楊！”

我的心，砰的一聲，像砰砰的石頭一樣上下跳動，在我的肚子裡跳來跳去，我很緊張。我慢慢站起來，拿著作文字，慢慢走到講臺上，站在白板前。我渾身是汗，心裡想：天地靈動，這次不要看錯了。但是人不等於天，我把最簡單的.一句讀錯了。我的心懸在嗓子眼，冷汗只出，手都快抖了。老師好像看出了我的心思。她默默地看著我。她的眼裡滿是鼓勵，彷彿在說，“楊，別緊張。自信是成功的第一祕訣！”

我穩住情緒，平靜下來。因為你的眼睛，老師，一直像溫柔的風，吹走了我頭頂上所有的烏雲。我悠悠地念著，抑揚頓挫，充滿感情，沒有了以前的膽怯。

這時，班裡響起了掌聲，掌聲合二為一，熱烈而持久。我的心，歡快的，奔向自己的位置。不是跑步或者走路，就是單純的飛。因為，在老師和同學的鼓勵下，我成功戰勝了自己！

啊，難忘老師鼓勵的眼神。

難忘的老師週記 篇9

老師，您是一棵大樹，在下雨時，您為我遮風擋雨；老師，您是一位園丁，您用您辛勤的汗水培育著我們；老師，您是一盞路燈，指引著我們正確的方向。您對我們深深的恩情，難以忘懷。

我親愛的老師，我忘不了您。那天，上課鈴聲響起，我們趕忙回到座位，等待您的到來。您慢慢地走來，那比往常沉重的腳步聲彷彿說明了您不舒服。果不其然——因為聲音大而從不帶擴音器的您，這次居然帶了擴音器來上課。我不禁擔憂地問：“老師，您是不是哪裡不舒服？您微笑地回笑：”不要緊，就是嗓子痛了點。”那聲音中透著一股沙啞。我只好懷著擔憂的心情坐了下去。開始上課了，老師用她那沙啞的聲音來為我們教授知識。一開始，老師的聲者雖然沙啞，但還算正常。可到了後來，老師您只得一邊講一邊喝水，為了不拖慢講課的時間還儘量少喝水。看到老師為了我們而這樣做，不禁想起了唐代李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您為了給我們傳授知識而不顧惜自己身體，這種行為既讓我心痛您的身體，又讓我感動。您無私奉獻的行為，在我幼小的心靈上烙下了深深的痕跡。

老師，您看似不是親人卻勝似親人。您雖然不是我們的母親，但勝似母親！老師，您雖然只是我們眾多老師的一位，卻一直為了我們犧牲了自己的'一切。您那比山還高比海還深的情誼，我一定不會忘懷的。我愛您，深深地愛著您——我的好老師！

難忘的老師週記 篇10

眼睛是心靈的窗戶，這話說的一點也沒有錯。我有一位溫和的語文老師，她慈祥的目光讓我一生都不會忘記。

有一次上語文課，老師用溫和的眼神看著大家，她說：“我來提一個問題，看看誰能答得上來，會回答的請舉手。”然後，老師問：“第六課《爬山虎的腳》主要寫了什麼？”大家頓時鴉雀無聲，沒有一個人舉手。

老師的`目光掃視了教室一圈，還是沒有人舉手回答問題。我的頭腦裡也是一片空白，根本想不起來答案。我緊張極了，心裡想，老師不要叫我，千萬不要叫到我啊！老師見我低著頭，偏偏就叫到了我的名字。

我遲疑了一下，慢吞吞地站了起來。老師溫和地看著我，眼神裡充滿了期待。我心想，不能讓老師失望，可是怎麼也想不出答案來。這時候，我感覺到老師的眼神裡又多了一份鼓勵，好像在說，好好想一想，不要緊張。我的腦袋飛快地轉了起來，我想起來了。我充滿自信地說：“爬山虎的腳主要是寫腳的顏色和樣子，以及怎樣爬等知識，還介紹了爬山虎特有的生活習性。”這時候，老師的眼神裡有了一絲欣喜，我知道我答對了，一下子鬆了一口氣。老師叫我坐下，目光裡滿是讚賞。我很難忘老師的眼神，是她的眼神給了我自信，是她的眼神給了我勇氣，是她的眼神給了我深刻的印象。

我永遠不會忘記那堂語文課，更不會忘記老師的眼神。