國小四年級週記模板彙總6篇

忙碌而又充實的一週又過去了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，需要進行好好的總結並且記錄在週記裡了。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編為大家收集的國小四年級週記6篇，歡迎大家分享。

國小四年級週記 篇1

要說東北大森林那種的天然美景，我沒見過。但是我卻知道另一處美景——我家樓下的菜園。

萬物復甦的春天，小草冒出了葉尖，菠菜和韭菜快到採摘的時候了，薄荷也從土裡長出來了，發出淡淡的香味兒。遠遠望去，樓下一片嫩綠。暮春時節，正是蔬菜開花的時候，那種四溢的淡香使人 沉醉。

烈日當空的夏天，小草開始瘋長，薄荷散發出濃烈的'香味兒，茄子開了花、結了果實，豆角藤也長出了豆莢，樓下成了一片翠綠的海洋。

果實累累的秋天，小草黃了，豆莢熟了，茄子也熟了。一陣微風吹來，油菜花就湧起金黃色的波濤，薄荷也在乾枯之前，吐出了它最後的幾縷幽香。

皚皚白雪的冬天，小草枯了，菜也枯了，只有幾棵松樹傲然挺立在冰冷刺骨的西北風中。一場雪後，你去看看吧：光禿禿的樹枝上壓滿了白雪，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！

還有好多景色，希望大家來看，我就不介紹了。

國小四年級週記 篇2

下午，我們學校舉辦了一年一度的秋季國小生運動會。

比賽馬上就要開始了，賈老師帶領我們四三班參賽運動員早早地做好了準備，其他同學便為他們加油打氣。我們班有袁雲鬆，王雨璇，嚴一凡，馮青霞和樑俊參加了本次比賽。

比賽開始了，首先出場的是袁雲鬆，他參加了跑步比賽，只聽見裁判員一聲準備，這時上場的運動員都屏住呼吸等待發令員的口哨聲。隨著哨聲的響起袁雲鬆像離弦的箭一樣衝在前面，到了第二圈時有些同學跑不動了，袁雲鬆也有些不行了。在剩下最後五十米的時候，賈老師和我們拉拉隊一起喊，袁雲鬆快點跑，這時他加快了步伐，取得了小組第一的成績，為我們班取得了榮譽，別的`比賽也相當激烈，我們班的其他同學也取得了不錯的成績。令人難忘的運動會結束了，我雖然沒參加任何一個比賽專案，但我始終在為我們班吶喊助威。

通過這次運動會我感到平時就應該堅持鍛鍊，下次秋季運動會我爭取參加比賽專案，為我們班爭光。

國小四年級週記 篇3

大家聽到“開學典禮”這四個字，一定會想到校長髮言或是搞什麼表演吧！不！這個學期的開學典禮是參觀博物館。

首先我們參觀“扇”博物館。剛踏進“扇”博物館，我們就看到各種各樣讓人眼花繚亂的扇子：成扇、團扇、摺扇、檜扇、蝙蝠扇、宮扇……

其中給我印象最深刻的是摺扇。所謂摺扇就是可以摺疊的扇子。這扇子上的圖案很精緻，有美麗的`蝴蝶，有粉紅的荷花，還有一些名人寫繪的作品……

摺扇讓我印象深刻，團扇也不錯哦！團扇扇形基本上都是圓的，上面畫著各種圖案。古時候結婚，女方要用團扇把臉遮住，男方吟詩，如果女方覺得詩不錯，就把扇子拿開，將臉露出。

離開“扇”博物館，我們來到了“刀、剪、劍”博物館。只見博物館裡面有各式各樣的刀、剪和劍：骨削刀，鐵刀重劍、避邪小銀剪刀，龍泉寶劍……

隨後，我們還參觀了“傘”博物館。我記得有一把掛在天花板上的傘，傘上的圖案是旋轉形的。如果把傘轉起來，可能全班看著都會暈的。

三個博物館參觀下來，我學到了不少知識：傘可以遮風擋雨，劍能當做武器，扇能給我們帶來涼快，而每一種又具有悠久的歷史！

國小四年級週記 篇4

母親，是我們人生中最重要的角色，當母親漸漸老去，我們只能用最好的愛來報答母親……

五月的第二個星期日是母親節。每天母親都會給予我們大大小小的愛，我們可以用行動來把每天都變成母親節。一句親切的問候，為媽媽送上一杯熱水，我們的舉手之勞可以裝滿了濃濃的愛。

今天在小樹林學校裡，我們為媽媽製作母親節賀卡。同學們專心致志地製作，細心地裁剪紙張，專注的眼神充滿了對母親的感恩之情。

每天我們放學時從學校回到家，若給媽媽捶捶背，倒杯水，講講學校有趣的事，媽媽就會覺得非常開心。但是以後我們上了高中、大學，之後又出去工作，我們陪伴母親的時間就會越來越少了。偶爾去探望母親，就會發現母親的脊背越來越彎，臉上的皺紋越來越多，髮絲由烏黑變為閃閃的銀白……那時我們心裡的滋味會有種說不出的滋味。每天都是母親節，母親給予了我們太多太多。

當我們呱呱墜地的那一個日子裡，母親剛從痛苦中拔身。我們吸著奶瓶，牙牙學語時，母親是欣喜、幸福的'。當我們掙脫媽媽溫暖的懷抱，開始搖搖擺擺地學習走路時，卻未發現媽媽笑起來時眼角旁多了一絲細小的皺紋。我們上國小了，戴著鮮豔地紅領巾拉著媽媽的手漸漸粗糙了。每天都是母親節，讓我們向世界上偉大的母親們致敬！

母親，這個既偉大又平凡的角色，令人們歌頌。母親是無私的，每天都是母親節，讓我們每天為偉大的母親送上最美好的祝福！

國小四年級週記 篇5

過年了，許多小朋友都買了氣球。明明也買了一隻氣球，氣球是藍色的，在陽光下一閃一閃的，好看極了。明明拿著氣球，高興極了，在大街上跑來跑去，時不時像小朋友們炫耀著自己的`氣球。明明有些得意洋洋，不知不覺地手一鬆，氣球往空中飛去，剛飛到了半空中，氣球被樹枝掛住了。氣球隨風飄蕩，好像在說：“哈哈，夠不到了吧。瞧，我多漂亮！”

明明怎麼跳也跳不上去，他想，找一把鋸子來！明明拿來了一把鋸子準備鋸掉這段樹枝。可是，他沒有聽到小樹在衰求，“求求你不要鋸我，我也是生命啊！”明明想，反正鋸下來，樹不要緊，只要氣球。

於是，明明拉開鋸子，心裡美滋滋的，“咔嚓”一聲，樹枝斷了，誰知氣球帶著樹枝飛走了，像小鳥一樣，飛向天空。明明失望極了，非常後悔。這時，媽媽過來了，發現小樹斷了，氣球也沒了，語重心長的說：“明明，你這樣做不對。你應該叫媽媽過來，把氣球拿下來，而且小樹也受到了傷害。”明明說：“我一定要做一個保護樹木的好孩子！”

國小四年級週記 篇6

光陰似箭，日月如梭，一眨眼快樂的暑假結束了，新的學期又開始了。

9月1日，我揹著書包，又來到我們的學校。校園依舊，可很多事卻都發生了變化。那天校園可熱鬧了，一年級新生都由家長們陪同來到了我們的學校，以前六年級的大哥哥大姐姐都離開了，我已由國小低年級段進入了國小高年級段了。在這個學期教了我們三年的班主任陳老師也不教我們了，但是我還是會記住陳老師的，想我剛入學的時候作業總是丟三落四 ，是

陳老師耐心地教育我鼓勵我，讓我改掉了壞習慣；在我每次生病的時候陳老師總是慈祥的問我哪裡不舒服了；陳老師的點點滴滴教育都令我難以忘懷。以前我覺得做作業真煩，我多麼希望我能快快長大，長大了就不用做作業了，但是經過三年的學習讓我增長了許多知識也讓我懂得了許多道理，其實做大人們也很辛苦，他們不僅要上班，還要養育我們。我們是多麼幸福，生長在社會主義新農村，有這麼好的.學習環境和條件。現在我覺得學習是很開心的，也不討厭做作業了，因為每當學會一樣新知識時是很快樂的。

我想對父母和老師說：“您們辛苦了，我會好好讀書的，學好文化，長大了去成為一個對社會有用的人。”