國小生週記9篇（優選）

時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們會積累一些相應的經驗，是時候認真地做好週記了。為了讓您不再為寫週記頭疼，以下是小編為大家收集的國小生週記9篇，歡迎大家分享。

國小生週記 篇1

奶奶繫上圍裙，捲起衣袖，“啪”的一聲開啟煤氣灶，藍色的'火焰一下子竄出來，把鍋底團團圍住。等鍋一熱，奶奶拎起油桶，擰開油蓋，把油桶稍稍傾斜，金黃色的油就落到鍋裡。等油燒開後，奶奶把事先準備好的青菜倒入鍋內，只聽“滋啦”一聲，油和菜抱在一起“尖叫”起來，奶奶飛快地閃開身子，生怕被油燙到。她迅速拿起鏟子，左鏟兩下，右翻兩下，剛才還水靈靈的青菜，都耷拉下了腦袋。奶奶連忙伸出左手，用勺子裝了一些鹽，輕輕抖動著，把鹽均勻地撒進鍋裡。然後，她又舞動鏟子，左鏟右翻，把鹹味攪拌均勻，翠綠的青菜漸漸變成深綠色了，奶奶隨手關掉煤氣灶。她左手拿盆，右手拿鏟，麻利地把菜鏟進盆裡。大功告成，一道色香味俱全的青菜誕生了。

國小生週記 篇2

今日天上下著暴風雪，冷得牙齒直打架。在這惡劣的天氣下，我們又迎來了一年一度的開學第一課。這次上課內容是去消防局參觀學習。一路上，我們興奮極了，快看，馬路上的汽車換上了與眾不同的“新衣”，草上蓋上了“雪被子”，在那沉睡著，我抓起一個大雪球神不知鬼不覺地往李博文傘上扔，把他嚇得驚慌。

到了消防局，我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們，祝他們平安快東。我們來到他們的榮譽室，發現消防隊員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災戰士呢。接著又來到了車庫，看見了三輛消防車，一輛是帶有高壓水槍的救火車，一輛帶有各種防護設施和滅火器材的消防車，還有一輛帶有天梯的'登高車。三輛車在警報響時，就立馬直到火場去滅火，在危險關頭消防隊員還了為救人而犧牲了，真不愧是人民英雄啊！

今日真有意思，在這兒，我不僅學會了逃生方法，還懂得了三輛救火車的如何滅火的，真開心！

國小生週記 篇3

×月×日星期×天氣×

我相信你們都愛過聖誕節。人人一定都有一個願望，我也有一個願望，就是要一個會變色的蘋果。我在床頭掛上襪子，媽媽說：“睡覺吧，早上就可以看見禮物就在襪子裡了。

晚上，我聽見有人在進我房間，我趕快把眼睛閉起來，媽媽把禮物放到襪子裡，早上我高興地對爸爸、媽媽說：“我有聖誕禮物了。”

這是一次快樂的聖誕節。

國小生週記 篇4

當老師說：“三分鐘寫完試卷。”我們想著怎麼可能。我真想上去看試卷，但是，老師不讓我們看。我的小心臟“咚、咚”地跳。

老師開始發試卷了，我不安的'想：這題目是簡單還是難。一看，這題目怎麼這麼簡單，心情一下子就放鬆了。題目是寫五個水果，真是so easy!下到最後的時候，是些五個科學家的名字。我的心裡好像被安裝了一個定時炸彈，“滴答... ...”心都快跳到嗓子眼了！一秒，一秒，又一秒過去了，可是——這最後一道填空題到底寫什麼？有牛頓，還有誰呢？老師突然說：“時間到！”我一下子冷汗冒了出來。

老師改了之後，我提心吊膽地想：是100分嗎？還是90分。“楊涵0分！羽晴50分... ...”老師報完了分數，教室裡變得鴉雀無聲最讓我們吃驚的是吳天樂居然，一道題都沒寫，得了個100分，這怎麼可能！原來，我們大家忽略了下面的一道題是：行字：只要在測試紙右上角寫你的姓名和學校，其他不用管。

這個三分鐘的測試讓我們懂得了：審題！審題!再審題，仔細！仔細!再仔細。

國小生週記 篇5

我的課餘生活豐富多彩，就像天上的星星那樣多得數不清。其中讓我最難忘的還是去野外野炊。

上星期週末，我、弟弟和我的爸爸一起去野外野炊。那天下午，我的爸爸突然把我和弟弟叫到旁邊，向我們宣佈今天要去野炊，晚上還要在外面露營呢！我一聽高興得歡呼雀躍。於是，我們準備好東西后就由我的爸爸開車出發了。不一會兒，我們就來到了目的地。我的爸爸選好了一個空曠平坦的'地方，然後我們就開始搭帳篷。搭好帳篷之後，我和弟弟還在帳篷裡看了會兒書。接著，我們又來到小溪邊玩耍、戲水。一旁的我的爸爸則在那裡忙著生火，準備豐盛的晚餐。那天，我們玩得開心極了。

我喜歡野炊，喜歡站在野外，喜歡享受風吹過我的臉頰的那種讓人心曠神怡的感覺。

國小生週記 篇6

今天，老師說學校最近要舉行卡拉ok和繪畫比賽，我想要參加這兩項比賽，但媽媽和老師都說不要參加卡拉ok比賽，因為我唱歌跑調，但是我堅持要參加。媽媽答應了我，媽媽說：“重在參與，只要你努力了，選沒選上都沒關係。”然後，媽媽就在電腦上開始給我找歌。我要認真練習，我還要謝謝媽媽支援我。

我覺得很多事情只要努力了即使沒有結果，也證明我努力了。

國小生週記 篇7

我愛我的家鄉，我的家鄉是個風景優美的小縣城，我愛我的家鄉。

我的家鄉細雨環繞著山，空氣清新，山上有非的樹，如柏樹、松樹等，辛勤的農民伯伯在山上了很多桃樹；到了秋天，果子成熟了，農民伯伯們可高興了。

我愛我的家鄉的小河，我每到星期六星期天都會去小河邊捉魚、蝦，我在那兒玩可高興了。夏天我和我的朋友玩得可高興了，我們都在小河那兒游泳玩水，又一次我還發現了有一隻小烏龜呢！

近年來我的家鄉發生了翻天覆地的`變化，以前沒有繁華的房屋外面那貼了光滑五顏六色的，還有牆都是五顏六色的可好看了。

我愛家鄉的田野，春天，農民伯伯撒種，到了夏天田野裡一片綠色，就像在森林裡一樣，到了秋天，稻穀成熟了，田野金黃色，讓農民伯伯們都嚐到豐收的快樂。

家鄉，是您養育了我們，我要好好學習。學好科學文化知識，將來的時候把我們的家鄉建設的更加美好。

國小生週記 篇8

“下面請王老師給我們上課。”聽303班的丁老師這麼一說，我不禁緊張起來。今天是我第一次給三年級的同學上課，雖然我在自己的班裡經常上閱讀課，可是面對這麼多陌生的大哥哥大姐姐，這麼多聽課老師，我的心還是禁不住怦怦直跳。

我平靜下來，邊給自己打氣邊大大方方地走向講臺，大聲說：“請大家翻到第118頁，齊讀題目‘美麗的小興安嶺’。 ”看著同學們高聲朗讀，我也鎮靜下來：“請大家聽我讀第一自然段，‘我國東北的`小興安嶺……’”讀著讀著我眼前開始浮現小興安嶺美麗的樣子，漸漸進入了狀態。讀完一段，開始讓大家評論了，沒想到第一個發言的小姐姐就給我來了個下馬威，她毫不客氣地說：“‘數不清’應該讀得慢一點來強調樹木多。”這個問題我早就和媽媽討論過了，所以我胸有成竹地說：“不僅慢讀可以用來強調重點，抑揚頓挫，輕重緩急也同樣可以起到強調的作用。”說罷，我就示範了一遍，她心悅誠服地坐下了，老師也讚許地對我點點頭。旗開得勝，我信心大增，接下來不論是示範朗讀還是互動評論都很順利。不知不覺一節課過去了。

上完課，大哥哥大姐姐評價我這個小老師“落落大方，口若懸河，出口成章，能言善辯……. ” 我心裡美滋滋的。於校長還高興地摟著我，獎勵給我一本有趣的書。我滿心歡喜回到教室，蔡老師又表揚了我，同學們都用欽佩的目光看著我，我的心裡別提有多高興了。

我想，凡事預則立，不預則廢。我取得成功是因為我做了充分的準備，上課之前，我不僅有感情地讀了好多遍課文，還上網查閱了小興安嶺的資料，觀看了小興安嶺的風光片,對課文有了充分的理解，所以才有今天成功的喜悅。

國小生週記 篇9

四月四日是清明節，這天上午八時我和爸爸、媽媽乖坐公共汽車回老家，給祖公、祖母、奶奶掃墓。清明節那天，綿綿細雨，似千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像棉線一樣長。

早餐後，我隨著爸爸媽媽一同去掃墓。一路上，媽媽跟我說，清明節是一個後人祭奠先人的節日，而掃墓呢，就是拜祭祖宗的一種形式，把他們的墓地清理乾淨，除去雜草雜物，代表大家對祖宗的懷念。

大家走小路，鄉間小路上下了雨後一片泥濘可是卻十分美。小雨滴打在大家的面頰上十分的涼爽，又好像在唱一首歌，大家邊走邊欣賞景色：小路上到處都開滿了五顏六色的小花，他們爭芳吐豔，一朵比一多好看。不久就道了。大家給老爺上墳，那有點高，我費了九牛二虎之力才爬上去，哪兒是土墳，又剛下過雨所以十分的滑，我差一點就摔倒了，幸好姐姐把我扶著。大家給老爺先燒了點紙，然後放了一串鞭炮，表失去邪。大人們取出供品擺在墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示大家後輩的孝心。最後大家要按從大到小的'輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還唸唸有詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我大學聯考多考五分！”多可笑呀。還有更有趣的事呢，祖先的墓碑左列留有一行未曾描過的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動！”，原來這行字是留著給奶奶逝世後才能寫上的，我差點闖了禍，趕緊在祖先墳前磕了四個響頭，大人們樂得呵呵大笑……掃完了墓，大家都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過得真有意義，清明節讓我對大家的祖先增添了幾分敬意。