【精品】國小四年級週記範文集合十篇

工作在不經意間已經告一段落了，想必有很多難忘的瞬間吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裡面吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的國小四年級週記10篇，歡迎大家分享。

國小四年級週記 篇1

有一個人，每時每刻都愛著我，她用她的愛疼我，讓我從小到大快樂地成長。這個人中等身材，濃密、烏黑的頭髮下有一雙慈祥的眼睛，不高不矮的鼻樑上掛著一副眼鏡，彎彎向上的嘴角，使她看起來顯得格外溫和，來回擺動的烏絲，給人以放鬆。這個人就是我的媽媽。如果我是一隻嗷嗷待哺的小鳥，那她——媽媽就是慈愛的母鳥。

媽媽的愛，是一頓香氣四溢的晚餐。有一次，媽媽生病了，臥床休息。我放學回家後，竟聞到一股飯香，呀！媽媽正硬撐著在給我做飯！只見媽媽面色憔悴，用手扶牆，慢慢地選洗肉菜。媽媽的臉上佈滿了細密的汗珠，“么兒回來了呀。”媽媽看到我回來了，勉強地擠出一絲笑容，“快去做作業吧！”我已經快湧出熱淚了，心裡充滿的不只是感動，還有心疼。我很快就把作業做完了，聽到媽媽虛弱的'聲音：“寶貝，快來吃飯。”我看到桌上豐盛的飯菜，心裡所有的話如溪流似的化為眼淚流出來了。這些菜裡包含了許多媽媽的汗珠，這些菜裡也包含著媽媽對我濃濃的、溫暖的愛。

媽媽的愛是嚴厲的批評。有一次，我在做作業的時候，一不留神把作業本掉在了地上，我下午撿的時候卻不知不覺玩起了灰塵的遊戲。這時，媽媽恰好推門進來，臉色立刻變得嚴肅起來，毫無疑問，我被狠狠地批評了一頓。

“怎麼玩灰塵？作業呢？”

“我……”

“做事不能三心二意，要分輕重，知道了嗎？嗯？”

“我……我不知不覺……就……”

媽媽向我投來責備的目光。我的臉上瞬間多了兩道淚痕。我知道嚴是愛，寬是害。我趕緊從地上站起來，承認了錯誤，又重新拿起了筆。

媽媽的愛，無處不在，它可能是嚴厲或寬容，表揚或鼓勵，但我知道，它們，是無價的，珍貴的！

國小四年級週記 篇2

20xx年 xx月 xx日 晴

上學的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，我今年都要生三年級了，我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。今天是暑假的第一天，我按捺不住放假的喜悅心情，早晨沒等媽媽叫我，就早早地起來把房間收拾得乾乾淨淨的，爸爸媽媽被我的.反常舉動搞得還以為今天太陽打西邊出來呢，我衝他們神祕地一笑，說：“今天還會發生更新鮮的事呢。”究竟是什麼呢?——祕密!

吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的祕密行動——做家務。我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗乾淨，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終於體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續擦起來。堅持就是勝利!大約過了一個多小時，我終於將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心裡樂極了。

休息了一會，看看時間快十點了，我又開始了第二項祕密行動——幫媽媽煮米飯。

我從米鬥裡舀出一些米放在盆子裡，然後學著媽媽洗米的樣子，用手反覆將米在水裡搓洗，等洗出的水變得比較乾淨了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，開啟液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終於熟了!我甚至有些激動，急忙關掉了液化汽閥門，然後坐到沙發上等媽媽下班。

媽媽回來了，一進門看到乾淨的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎麼這麼亮啊?”“是我擦的!”我從沙發上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說著我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嚐嚐我的手藝。”說著，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴裡，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嚐了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動後還要繼續煮十分鐘才可以停火，哦， 原來如此!

雖然今天的米飯不如媽媽做的那麼可口，但吃飯的時候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們讚許的眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

國小四年級週記 篇3

週五晚上，我和我的媽媽進行了一次交流，我的媽媽看著我，一臉狐疑：“寶貝，你怎麼了?”我一本正經地說：“我的媽媽，班上有不少女生已經穿背心了，我也長大了，為了成為一名少女，我準備：買—背—心!”我的媽媽笑了笑說：“好，明天就帶你去買!”

週六上午，學過書法後，我的媽媽就帶我買背心了，我們來到了解放路上的貝貝依依店童裝店，店內衣服款式新穎，色彩鮮豔，看得我目不暇接。

店長阿姨向我們推薦各式小背心，有的`上面印著芭比圖案的，有的上面長出一個栩栩如生的米老鼠，有的是寬寬的背心狀，有的是細細的肩帶款，“選擇困難症”的我不知如何是好，急忙問我的媽媽“哪件好啊?”我的媽媽說，“自己看喜歡哪款就買哪款!”

這件很寬鬆，穿上身很舒服，我笑著說：“就是它啦!”它粉粉的，桃紅的鑲邊，中間有一個小小的蝴蝶結，尺碼是80A，不緊不鬆正正好，也很漂亮。穿上後，我的媽媽說我真的長大了呢，是個美少女了，我心裡比吃了蜜還甜!

我真的長大了噢，我像一朵含苞欲放的花，依偎在大樹我的媽媽的身邊!

國小四年級週記 篇4

這幾天細雨總是下著，彷彿老天在默默地哭泣。那一朵朵烏雲就像是太陽的假條，是呀，太陽已經很長時間沒有來上班了。

太陽罷工後，教室就變得死氣沉沉，也少了好多的歡聲笑語……更重要的是點心PK大賽取消了！那可是全班同學盼星星，盼月亮，好不容易才盼到的星期一呀，那天一整天教室裡都有一股麻油味兒，那是心急的同學還以為今天會有奇蹟發生，太陽能突然露個笑臉，讓點心PK如期舉行。此時，麻油就靜靜地躺在那裡，默默地讓它的`香味飄散著，似乎是它無聲的哭泣呢！同學們見了老師都興匆匆地跑上去問點心PK何時舉行，老師搖著頭，指了指天，同學們立刻就變得垂頭喪氣。

老天啊，太陽罷工了，你很傷心，哭了。可是，你知道嗎？你哭了，我們的麻煩也就多了，請你快快打個電話給太陽，讓它快快來上班吧！

指導老師劉熔：

本文最大的亮點是形象的使用了擬人這一修辭手法。細雨是老天的哭泣，烏雲是太陽的假條，多麼有童趣啊。小作者通過對同學的心理描寫和麻油飄著香氣這一側面描寫，把孩子們對沒有舉行點心PK大賽的那份沮喪生動再現出來。

國小四年級週記 篇5

20xx年 xx月 xx日 晴

這次我們全班去龍庚年華去旅遊，我們可高興了，恨不得馬上大聲唱歌!

到了時間我們坐上大巴，我們在大巴上有說有笑，說著說著，我們都忘了時間，感覺一下就到了!

到了龍庚年華，我們走出大巴，一走出來風好像在歡迎我們，涼風習習，吹到我們身上好舒服啊!我們排好隊依次走進了龍庚年華。我們先參觀古代的東西，我們一邊看一邊說，有的還拿手機出來拍照，我看見古代的犁好大啊。我們參觀後，又坐下來休息，一邊是自己帶來的.零食一邊和別人談天說地。沒到一會兒，就要走了，我們又參觀了植物。

來到植物館，我第一眼看到的就是這個粉色植物，它很長，又很大。我們又走，看到了很大水果，一問原來是南瓜，不問不知道一問嚇一跳，可真大。隨後我們又參觀了動物館。

動物館裡是一些都滅絕了動物，比如恐龍，這個假恐龍，雖然是假的，可看上去像真的，那尖利無比的牙齒好像隨時都會吃了你一樣。

要回家了，我們念念不捨的走了，我永遠不會忘記這次旅遊，因為讓我感受到了快樂，我們一路走來有說有笑難道不快樂嗎!

國小四年級週記 篇6

夜晚到來了，辛苦了一天的太陽公公終於可以下山睡個好覺了。月亮披著黃色的外套出來了，她用柔和的目光看著大地，彷彿一個溫情的母親正在注視著自己的孩子。

夜晚的松樹少了白天鳥兒那動聽的歌聲，或許鳥兒也像人一樣，此時正沉睡在美麗的夢鄉里吧!

林立的高樓大廈，此時也是一片寂靜，少了白天那熙熙嚷嚷的喧鬧聲。大廈上的霓虹燈時不時地亮幾下像星星在眨眼睛，並且不斷變換出美麗的.圖案很是好看。寧靜或許就是夜的特點吧!

夜晚，在房前的花園裡和親愛的媽媽散步，這是一件多麼愜意的事情啊，我們時而看看那遠處的霓虹燈，享受著月亮媽媽慈祥的目光，投身大自然溫暖的懷抱，並且一邊走一遍和媽媽聊天，這是多麼的美妙呀!

我愛這寧靜的夜晚!

國小四年級週記 篇7

荔枝，一種水果，外殼帶有尖尖的刺，果皮紅潤、新鮮、水靈，宛如一顆顆紅寶石，閃爍著迷人的光芒。剝開外殼，便會露出晶瑩剔透的果肉，看起來圓潤光滑，咬上一口，既甜蜜多汁，又冰涼爽口， 真是讓人回味無窮！

另外，荔枝的果肉營養豐富，含有豐富的維生素C，但不適宜多吃，多吃會得“荔枝病”。而且，荔枝還渾身是寶：荔枝核含有百分之五十的澱粉，還可以釀酒；荔枝樹枝幹結實、防腐、耐潮，是修建房 屋、橋樑的'優良木材，有很高的實用價值。

荔枝樹十分樸素，樸素中帶著幾分華麗。它不像梅樹那樣有姿態；也不像桂樹那樣笨拙；更不像梨樹那樣優雅……它是筆直筆直的，具有陽剛之氣。

三、四月份的荔枝是又青又小的，味道難吃苦澀；五、六月份的荔枝是微紅色的，味道酸膩微甜；七、八月份的荔枝算是成熟了，顏色深紅並有些發黑，味道十分可口。

“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”李白雲。

國小四年級週記 篇8

今天老師又給我們佈置了一項觀察作業:西格瑪超市向北走，有一個杏花園。那裡的杏花已經開放了，嬌小可愛，隨著微風舞動!

放學了以後，我和穆松濤就商量一起去杏園觀察杏花。爸爸來接我們啦，和我們一起去杏花園。到了杏花園，遠遠望去，那一串串杏花真像雪白的糖葫蘆;近看，那一叢叢杏花好像雪白的花瓣灑落在樹枝上!我和媽媽仔細地觀察，我們奇妙地發現：杏花的花苞是玫紅色的，當它完全盛開的時候，卻是白色的花瓣，就像白色的蝴蝶仙子脫下了紅外套，在樹上翩翩起舞!杏花有五片花瓣，花蕊又細又長，最頂端還有一個黃色的小點點。看著滿院杏花讓我想起，宋朝詩人葉紹翁的詩句：春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來!

我們又來到了桃花旁邊，把桃花和杏花作比較:杏花的花骨朵要比桃花的花骨朵略大一些，桃花的根是分開的'，杏樹連在一塊兒的。媽媽說:“等到下下個星期，桃花就開了，到時候我們再去觀察吧!”

我希望桃花開得快一些，讓我們聞著桃花的芳香，等待著秋天的收穫!

國小四年級週記 篇9

“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，象魚兒一樣在水中歡樂地遊著。學會了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢遊動著，那種感覺棒極了!如今，回想起當初學習游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時也得到了許多生活的啟示。

小時候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學習游泳時，我怎麼也不肯練習憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情願地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來，因為我動作過猛，水鑽進了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了。“哼，”我生氣地嘟囔道，“練習憋氣太難了，我再也不學游泳了!”正當我準備向困難低頭時，幾個和我年齡相仿的孩子如歡樂的魚兒般從我身邊遊過，“看，為什麼他們都遊的這麼好，而我卻學不會呢?我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒啊!”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸……”教練的話又迴盪在我耳邊。

我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的'心也豁然開朗 “是啊!‘世上無難事，只怕有心人’。原來困難只是一隻紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅。“太好了，我終於學會憋氣啦!”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來。

最終，我學會了游泳，同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，並勇敢地去克服困難，戰勝困難，成功就會屬於你。

國小四年級週記 篇10

老師雖然是老師，但還是有缺點的。

比如說我們學校新來的王老師吧，她知道我們已經是很重要的畢業班了，學習很緊張，作業挺多的，可是她讓同學們用他習慣的格式寫作業，我們非常不習慣，要麼以以前的格式寫，要麼把心緒都放在格式上，作業做得一塌糊塗，哎~真希望教了我們4年的朱老是能繼續教我們啊！

說到朱老師，其實朱老師的缺點也不少。比如說上講話愛噴口水啊;中午吃飯時嘴裡含著吃的同人說話、聊天，還不時有許多米粒噴出來呢！有他喜歡在午飯吃得正香的.時候在地上放張報紙，把皮鞋脫掉，人後把臭腳擱在報紙上，頓時周圍的空氣凝固了，就如屎殼郎坐飛機----臭氣熏天啊！

六年級了一月一度的考試是必不可少的。今天，我們就在最後2節自習課上進行了調研。看我們班調研的高老師也有不少缺點。他一直在咳嗽，這還不算什麼，最重要的是有一道題我不會做在那裡絞盡腦汁地冥思苦想，好不容易想出來了，剛準備落筆是可恨的高老師又咳嗽了一聲，天那！剛才想出來的方法全部忘記地一乾二淨了啊！

他在那裡閒無聊就坐在椅子上剪腳指甲。最最令人討厭的是，他起身來看我們完成的情況，看到一半就突然跑回講臺邊的椅子上坐下，脫掉皮鞋，用手用力的撓腳，然後就繼續看我門寫卷子。