【推薦】國小生週記模板彙總十篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的國小生週記10篇，希望對大家有所幫助。

國小生週記 篇1

李老師給我們留的作文作業，是讓我們觀察一種植物並連續記錄四周的生長過程。今天是週六，早晨起床後我和家長來到離我家很近的宣武公園，我要親自選一種我喜歡的植物描寫。公園裡有一個靜雅園，裡邊有一個不算太大的湖，岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳樹的外形十分漂亮，它的主幹非常結實、粗壯，千萬條柔嫩的柳條，在微中飄拂著、歡笑著。那一條條細長的柳條上，鑲嵌著碧玉似的嫩芽，有的已經長出了很多狹長的柳葉，葉子的'顏色鮮綠鮮綠的，柳枝在春風中擺動，有時掠過水麵，水中留下柳枝的倒影，啊！多美呀！下週六我還要來這裡，看一看這“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的美景。

國小生週記 篇2

記得小時候，幼兒園每次春遊時都會有家長陪同，外婆每次都會陪著我，可是有一次春遊卻讓我難忘！

這天，幼兒園的大巴又早早地等在了校門口，外婆像往常一樣陪著我。我們個個揹著書包，快快樂樂地上車了。到了春遊的地點，老師找了個遊樂場，讓家長帶著我們自由活動，我可高興了。玩了一會兒，我的目光落到了一家賣冰激凌的小店鋪上，只見店鋪裡放著五彩繽紛的冰激凌：一個冰激凌或兩個冰激凌塞

在又香又脆的餅乾桶裡，冰激凌上還有幾顆巧克力豆，或是一顆像瑪瑙似的殷桃，我饞得口水都流了出來。我的目光慢慢地轉到外婆身上------無論什麼事，她都會盡量滿足我的，。於是，我滿臉堆笑嬌滴滴地說：“親愛的.外婆，我好想吃冰激凌哦，給我買一個吧！”外婆看了看就在附近的冰激凌店，就對我說：“錢給你，自己去買吧！”說著，遞給我一張二十元。我膽子小，走到店鋪前又不敢伸手，又退了回去，看著店主那張有點黑的臉，我忍不住一陣恐懼和不安：“自己過去買店主會不會看我是小孩子就多收我錢？或是又壞人把我捉走？”我再三請求外婆陪我一起去買，外婆卻說：“沒關係的，我在這看著你。”我實在忍不住冰激凌的誘惑，只好進兩步退一步，慢慢走到店鋪前，拿出手上已經被捏得皺巴巴的錢遞給店主，輕聲說：“我。。。。。。我要冰激凌。”“好呀，小朋友，你要啥味道的？”店主笑眯眯地說。“草莓！”我頓時沒了害怕的感覺，大聲回答到，於是店主給了我一個又大又圓的冰激凌。啊！真好吃！

克服心中的恐懼，我做到了！

國小生週記 篇3

前幾天，爸爸鄉下的朋友給他帶來了沙雞，朋友說現在的人追求天然，送幾隻沙雞給爸爸嚐嚐鮮，爸爸欣然收下了。

今天，爸爸閒著沒事。拿出了沙雞說：“快過年了，得收拾收拾這小東西了。”

只見幾隻只有拳頭大的凍僵的沙雞，小眼好像還睜著似的，像是在用無助的雙眼向我求救。我連忙說：“爸爸咱們放了它吧，你看它那麼小，都不夠塞牙縫的！”爸爸呵呵笑著說：“傻孩子，它們早死了，還怎麼放啊！你別看它小，可香呢！俗話說，任吃飛禽一口，不吃走獸半斤。”說著爸爸開始拔起沙雞的毛來，本來不大的沙雞沒了毛顯得更小得可憐了。我捂住雙眼說：“爸爸太殘忍了！”爸爸說：“大自然就是由食物鏈構成的，弱肉強食是基本原則。”聽起來，爸爸吃沙雞還是理所當然了。

人們口口聲聲說，鳥是自由的象徵，現在它們自由嗎？雖然我們國家的法律制約捕獵的人少了，但那些瀕危的鳥類不是依然過著提心吊膽的日子嗎？雖然人類是地球的“霸主”，但是我們也應該善待弱小的動物，起碼的同情心還是要有的啊。

可憐的小鳥躺在地上，我想起了人類，什麼時候人類才能掙脫束縛，做自由的使者，什麼時候！

現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被佔去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的`問我們：“你們最想要的是什麼？”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而並非自由。

是的，我們學習是為什麼？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什麼？也是為了表揚……

表揚是對我們的肯定、讚揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。

然而，老師與長輩們是多麼苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴裡用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什麼？只有無助的嘆息。於是不再發憤，不再努力；於是失去了上進心；於是有了喜訊不願告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……

我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句讚揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界裡，少了一份溫馨。

可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？

國小生週記 篇4

我有一個美麗的老媽，她長著凊澈的大眼睛嗎，彎彎的柳葉眉。可誰知道，媽媽逛街達到了“爐火純青”的境界——飯可以不吃，覺可以不，簡直就是一個逛街魔!不信，請聽我慢慢說來——

每次只要我一沒事，媽媽就會拉著我去逛街。她只要一看到服裝店，就會像採花的蜜蜂一樣，一頭扎進去。我媽那個急切勁和快速性，我即使長八條腿也甭想趕上!進的店來，媽媽會在他喜歡的服裝面前流連，認真鑑賞，不時取下一件對我說：“寶貝，你看媽媽春這件衣服好不好看?”“不好看!”“不好看啊，那就再陪我逛一會兒吧。”天哪，我本想以毒攻毒把老媽功回去的，沒想到我的話反倒成了對她的熱情鼓勵了。沒辦法，誰叫母命難為呢，還是接著忍受吧。

如果我有事，老爸便只好默默忍受，做出“光榮犧牲”了。要知道老爸是她的'丈夫，陪她逛街是他的光榮任務，天經地義，不容推辭。哎，也真難為了我的老爸呀。

通常，老爸陪老媽逛街回來，總是唏噓不已。聽了老爸的訴說，我常常是感動得“一把鼻涕一把淚”。說實話，老爸雖然身強力壯，但陪媽媽逛街一點也不比我輕鬆，他的遭遇比我慘多了。你看，老爸左手一個大包，啥玩意?我老媽買的衣服唄!右手一個大包，啥玩意?還用問，我老媽買的褲子唄!遠不止此，你看我老爸的脖子上，那還有一個大包呢!你可能會不相信：“太誇張了吧?”不，一點也不誇張，那可是我老媽新買的裙子!

老媽愛逛街的趣事還有很多，不過，我還是挺愛我老媽的，我可不想太“醜化”我的老媽，因此我沒必要再一一細數了。要知道，如果沒有老媽，我們家不知道要少多少歡聲笑語呢!

國小生週記 篇5

春天在哪裡呀？春天在小河邊，河面的冰融化了。春天在哪裡呀？春天在草地上，小草發芽了，柳樹長出了一點點嫩嫩的綠葉。

春天在哪裡呀？春天在森林裡。青蛙和小蛇從香甜的睡夢中醒來，遷徙的`馴鹿和飢餓的狼開始了大戰，魚鷹盤旋在天空中開始抓魚。

春天在哪裡呀？春天在我們身邊。我們長高了，我們又脫下棉襖棉褲，衝出家門去尋找春天。

流動的溪水，那是春天的血脈吧！世界上的花花草草，那是春天的細胞吧！

國小生週記 篇6

春天，一個朝氣蓬勃的季節，萬物都能在這個季節裡甦醒，在這個季節裡，有溫暖的陽光普照，有陪伴太陽的風箏，有香甜花香的春風，有在花香中迷茫的蝴蝶，有追逐蝴蝶的孩子。有人說春天像孩子，孩子像春天那樣純真爛漫，但我覺得，春天在孩子手裡，在孩子牽著的風箏線上，在孩子追逐蝴蝶的天真頑皮裡，在那互相追逐的一串串細笑中……

在春天的召喚下，這輛載著許多雙尋找春天的眼睛出發了。

車停了下來我們跑下車，舒展著四肢，尋找春天。我們一步一步的挪動這灌了鉛似的腿，忽然我看見那一片片枯黃的草地上蓋著那晶瑩閃耀著光芒還未融化的冰雪，而在枯黃之上的冒著一點點嫩綠的小草，而小草之上，竟是一朵向著太陽的迎春花，和那些在翠綠草坪的修剪的.那樣整齊的草坪上嬌豔欲滴的花相差太遠，雖然它是那樣渺小的不值一提，但在冰雪之上的它卻是向著太陽最偉大的春的使者，哦，春是藏在冰雪之中的堅強。

爬到了山頂，望著下面曾經揮灑過許多汗水的群山，在薄薄的霧中是多麼高深莫測的神祕和美麗，現在的群山沒有深秋的楓葉點綴的顏色鮮豔，但也是一片美，我們都深深的吸了一口氣，這裡的空氣是自然的味道，香甜的味道，好像是野草的清香，野花的幽香，和田野的甜香氣兒比那些美麗的花香甜，香氣撲鼻。哦，春天是陽光融入的自然地味道。上山實在是勞累，兩兩隻腿像是斷了一樣而且這時候我們都覺得又餓又累，我們走到一個“加油站”，坐下來野餐，這些在平日餐桌上常見的東西，在這裡味道格外的香甜，也許是融入了田野的氣息吧。

為了再一次體會大自然的魅力，我們決定步行下山，這個決定也許是錯誤的，因為前面的走的那幾個人實在太快，腿都直不起來了，因為分岔口太多，怕迷路，拉著朋友飛奔的跟上了他們，衝下山去，雖然十分勞累，但卻感受到了大自然的氣息回到“久違”的家門口我看見一隻白色的蝴蝶，伸手去抓，蝴蝶靈巧的一拍翅膀飛走了，它也許是去尋找春天的吧！

國小生週記 篇7

今天是星期五，我們開學已經2天了。在這兩天中，我非常快樂！我們班來了好多新老師，我們班主任是一位年輕漂亮的英語老師，語文老師是一位帥氣有經驗的'男老師。還有品社、美術等好多學科的老師都換了。

給我映像最深的是我們的語文老師，他上課很幽默，很有趣，對我們學生也很好，並且他是一位老教師，經驗很豐富。我們班上也來了五位新同學，其中有一位因為生病，再讀了一遍六年級，老師教我們平時多多關心他，照顧他。當然我們班也轉走了幾位同學，有一位是我的好朋友，她叫陸皙丹，是一個活潑有愛心的女孩，現在很想她呢！還有一個好朋友，她去上海唸書了，是一個非常聰明的女孩。

現在我們班是一個新集體，我們大家都要好好努力，一起勤奮學習，相信我們大家一定能在期末取得一個好成績。讓我們加油吧！

國小生週記 篇8

學農第四天，是我們最期待的一天，因為這天上午有這次學農的重頭戲收割水稻。一路上，大家十分興奮，嘰嘰喳喳的聊天聲一刻也沒有停。

終於，我們拿到了鐮刀和手套，下到水稻地中準備“開割”。路旁的稻草人也都演奏著“樂器”，好像在歡迎我們的到來。我拿著鐮刀，打量著旁邊的一株水稻，弱不禁風的，好像一拗就會斷。我抓住這株水稻的底部，舉起鐮刀，用力砍了下去。奇怪，水稻怎麼一點兒事也沒有？再砍，它還是挺立在稻田上。我直砍了十幾刀，這株水稻終於倒下了。我準備去收第二株，心想：如果水稻真是這麼收的話，那這片田要收多長時間啊！這時，一位老農來到我的.身邊，拿著鐮刀說：“都說‘收割水稻’，那麼水稻當然是用‘割’的，哪有你這樣‘砍’的。還有，手一定要抓在水稻的上面，這樣就會抓得牢一些。”說著就對著水稻割了下去，只見“手起刀落，水稻也落”，我在一旁都看呆了。

之後我改進了方法，改成和老農一樣的“割”法。雖然不是很熟練，但進度快了不少。我和搭檔小陳一起向稻田深處開闢，還不時跟旁邊的隊伍一起開“隧道”。不知不覺中，我們已經離第一個谷堆很遠了；不知不覺中，我也能像老農一樣一刀解決了；不知不覺中，我們已經建立了許多個谷堆了；不知不覺中，我們已經割完半片稻田了。我還發現，鑽在稻田裡，有一股清涼的感覺，能把汗水和疲憊甩在身後。

半個小時過去了，結束哨吹響了，可是我還是意猶未盡，便又割了一根水稻放進包裡。每當我看到這根水稻，都會想起那天的美好回憶。

國小生週記 篇9

星期五，戎老師告訴我們一件事，是我們班明天要作為考場，聽到這個訊息，全班立刻沸騰了起來，同學們議論紛紛，有的同學捶胸頓足，因為自己和同學們花心血做出的黑板報要被“無情”地擦掉了，有的同學為準備考試的老師們感到緊張。

中午，班長高嘉政和中隊長等許多女同學都忙著貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來，經過一下午的努力，全班所有的'字都被遮掩住了。到了放學前半個小時，老師安排我們把桌子推到外面堆起來。經過十分鐘的時間，桌子終於被我們弄整齊了，本以為打掃好了可以回家，可在這時，戎老師把我和其它幾個人留了下來打掃室內衛生。

看著同學們一個個回家的身影，我的心中不禁生起一種孤獨感。

老師首先給我和宋孜涵分配了任務：把小紙條從一至最後地分好，然後用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時，朱丹銘和李若莎趕來幫忙，她們貼雙數，我和宋孜涵貼單數。剛開始貼的時候，我感覺順序不對，可朱丹銘和李若莎一直堅持自己的觀點，於是我也貼了起來。

終於貼好了，李若莎跑過去問戎老師，我們貼的對不對，果然不出我所料，我們一半都貼反了。

哎！只能捲土重來了，正當我感到萬分無助的時候，蘇昱煕回到教室，來幫我的忙。我和她齊心協力，費了很多時間，又把順序給弄正了。這回，蘇昱煕去找戎老師，終於順對了。後來，我們又用抹布把黑板擦乾淨了。到洗手間洗了抹布，終於可以回家了。

天空一碧如洗，彷彿也在為我們打掃完了而高興。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我們打掃結束而喝彩……

國小生週記 篇10

3月5日星期二晴

一節難忘的品德課

今天，我們班舉行了一節難忘的品德課。

“丁零零！丁零零！”清脆的上課鈴聲唱起了歌。老師面帶微笑，緩緩走向講臺。她望了望黑板上沒帶材料的同學的名單，沉思了一會兒，說：“既然是品德課，那就來聊聊這樣讓大家不忘記明天上課所需要的材料吧。”嘿嘿，這有何難？我信心滿滿地舉起了手。老師高興地叫了姜溢佳，她站起來從容不迫地說：“可以寫一個備忘錄，把所需的材料寫在上面。”這時，周燁連忙接上了話茬而，滔滔不絕地說：“對呀，對呀，除了這些，還能有個專門放學習資料的地方，一邊拿取。”方慶玲也參與了其中，她信心十足地說：“我是抄了張課程表，晚上做好作業，對著課程表，把明天所需的材料放進書包，早上要複查過。”哇，方方聯絡自己的生活實際給我們介紹了這麼個好辦法，還買了“雙保險”，高！頓時，雷鳴般的掌聲頓時響起，為她的機智而響起，為她的聰明而響起，為她的.創意而響起。掌聲中含著羨慕，含著敬佩……

“那要是早上的時間不夠來檢查材料是否帶齊，怎麼辦？”人群中發出了疑問。徐翔昊一馬當先地說：“可以用鬧鐘呀！”嘿嘿，問題迎刃而解了。

“我發現同學們上課老是愛說話，這可怎麼辦呢？”老師又一次發出了質疑。“我覺得同學們要學會自律，學會自我約束。”萬明卉不緊不慢地說。“同學們也可以相互監督呀！”何軒補充說。這下，佳佳可有意見了：“那要是同桌倆同流合汙呢？”“那就進行周邊檢舉。”我驕傲地說。討論漸漸推向高潮。“還有辦法嗎？”老師一連追問。對呀，我可以像方方一樣採取現身說法，於是我從容不迫地說：“以前，我很愛說話，然後，我就在桌子上貼了一個便利貼，在上面寫上勵志語。每當我想說話的時候，就看看勵志語，告誡自己不要說話。”話音剛落，班上立刻掌聲一片，我別提有多高興了！

快樂的時光總是過得飛快，不一會兒就下課了，大家還陶醉在課堂之中。這次品德課真難忘呀！”