實用的學生週記範文集錦九篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動起來寫一篇週記吧。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編精心整理的學生週記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生週記 篇1

終於到秋天了，秋天是我最喜歡的季節了，菊花開了，也能吃柿子了。

很多的水果都能吃了，樹葉黃了，慢慢樹葉都掉了。馬上就到冬天了，不過我也喜歡冬天，因為冬天也能打雪仗、堆雪人。夏天我也喜歡因為夏天可以穿我漂亮的.裙子。

學生週記 篇2

大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。下頭我們就來看看作者是怎樣寫珍惜的吧。

珍惜

珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之雲端的高山。

知足者常樂."足"中正浸透著對已有一切的珍惜。僅有在珍惜中，生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。僅有在珍惜中生活才會溢滿充實。僅有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓慾望迷住你的眼睛。

有一個農夫臨死前，他請來一位哲人並問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你願意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的。”哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在歡樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多並非意味著真正的.幸福，珍惜你所擁有的才是真正的歡樂。

也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與願違。何不放下對不可及事物的執著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈裡的一眼清泉，一池清涼；珍惜歡樂，堅持一顆年輕的心，歡樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命，何不珍惜時間完成更遠大的夢想？

每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在慾望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的慾望。

讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

學生週記 篇3

今天，我們在班會課上展開了一場大比拼。

今天的大比拼的題目是這樣的：由於是世界衛生日，所以老師和值日生們準備了許許多多的有關環保的題目讓我們來回答，大部分的題目是一分，多的達到了十分！每答對一題就按題目的難度來加星。第一輪是給你一組圖片讓你說它的用處，這一輪我們第三組取得了大勝，取到了三顆星，若不是在課上，我們組指不定會大聲的歡呼起來哩！

可惜的是，在第二輪檢查我們組的衛生時，我們由於很多人的指甲很黑所以被扣了整整八顆星，成了負五顆星！我們急紅了眼，氣炸了肺，開始拼命還擊。可使每當我們追近比分的時候，他們總是回擊，我們的努力始終不見效果。幾乎是死水一潭了。

終於，在第五關時，我們迎來了轉機，這一關的問題是這樣的`：根據供應給你的劇本演一齣戲，演得好的話最多可得十顆星！我們都選了表演好的人和其他組拼了老命，最終，我們組選了徐朵兒和陳心如上臺表演。果然，徐朵兒和陳心如不負眾望，力壓第四組的八顆星，拿到了十顆星！讓我們成為了第二名。

在以下的比賽中，我們仍然在和其他的組“戰鬥”，雖然我們都拼了命，但是最終仍以四顆星之差敗給了第一組，只得去居亞軍。不過以後我們一定會捲土重來的！大家要相信我們！

學生週記 篇4

月是故鄉圓

他鄉的月亮再圓我也不會說她圓。我一開始就訊息月是故鄉圓。

今夜我在思念久別的故鄉，我知道故鄉的油炸粑又在讒我嘴，故鄉的米酒又在甜我心。故鄉的長河載我去遠方。從此我便離開了她。以後.....鄉村生活

鄉村生活就是用砍柴刀，鐮刀，鋤頭，一天度過的，一天之計在於晨，一年之計在於春，親人們就是在這種計劃下度日如年的過了大半輩子，我小光著腳丫踏著泥土和羊腸小道划過來的歲月。他們中一輩子也沒有走出過大山，只有我還在繼續，像流浪者一樣的生活。

只有媽媽最好

在我的親人中要數媽媽最好了，那年小時候，媽媽撿來竹殼買來凡布給我做布鞋。微弱的煤油燈把媽媽的影子照在我的心上，那個時候大多是寒風冰雪的半夜。我躺在被窩裡是媽媽用一針一線縫來的溫暖。

　第一次

人的一生都會遇到許許多多的`第一次，於是我考試第一次失誤，第一次與理想中的高中擦肩而過，第一次談戀愛，第一次我才知道我原來是個草包，飯桶。第一次被女孩子罵我是個十足的大傻瓜連哄女孩子開心都不會，我開始鬱悶，發洩心中的不滿。於是我又開始這些第一次，後來我才知道人的一生有些東西永遠沒有第一次那就是生與死。

今夜有誰和我在想誰呢，是那圓月嗎?我知道了她我最能代表我的心呢!

學生週記 篇5

這天，我觀察了公雞一整天，發現公雞有一些奇怪。

早上，公雞開始打鳴，我發現公雞打鳴時，腮幫子一齊一伏，十分有節奏。

午後，我回家，透過大窗，望見公雞的`主人給它倒上一碗飯，可公雞一點也不理會，大搖大擺向一邊走，主人千哄萬叫，想把公雞叫來吃飯，但是公雞似乎當主人不在一樣，該走它的，只管走它的。主人彷彿也習以為常，走開了。

下午我準備上學時，公雞開始吃飯了。它吃飯心不在焉，左顧右盼，吃兩口，走開散一會步。再吃兩口，再走開散一會步。我心裡想：你個小公雞，那麼不愛吃飯，再不吃，就餓你三天三夜，看你吃不吃!

一吃完，雞少爺又開始散步了。一隻大黑貓從樹上走下來，公雞見了，一副見怪不怪的樣貌，貓把公雞打量了一下，毫無趣味，於是便慢慢走了。公雞一臉神氣，似乎在說：“看，貓也但是如此。”

晚上，公雞又被鎖起來，它失去了神奇，一幅可憐兮兮的樣貌，搞笑極了。

學生週記 篇6

綠豆苗的生長(1)

早晨，媽媽抓了一些綠豆放在碗裡，加上水。由此我也有觀察綠豆苗生長這一系列的日記。我之後會觀察不同時期豆芽的生長情況，通過日記的形式記錄下來，大家等我的好訊息吧。

到了中午，我忍不住跑去看了一眼碗裡的綠豆，發現綠豆變大了，把綠色的外衣都撐破了。媽媽把水給濾掉了，我們靜靜地等待著綠豆發芽。

晚上，我和爸爸媽媽去超市購物回來，看到綠豆已經開始發芽了。小小的芽尖尖的，調皮地從綠豆媽媽的懷裡探出頭來，想看看外面的世界有多麼美妙。綠豆的'發芽成長原來不需要太長的時間，估計一個星期左右就能長好了。

綠豆苗的生長(2)

經過了昨天晚上一夜的生長，今天早上起來，我看見豆芽已經長長了，大概有1釐米左右。它們從綠色的外衣中掙脫出來，露出白白的肚皮，後面拖著小尾巴，就像一個個小蝌蚪。

媽媽在碗里加上水，豆芽的綠色外衣都漂了起來。媽媽把水濾掉，綠色的外衣就隨著水流出去了。這些外衣完成了他們保護內牙的使命，豆芽也開始從外界吸收養分了。

到了晚上，我拿尺子量了一下，豆芽已經長到了2.4釐米。它們長得好快啊!

綠豆苗的生長(3)

今天已經是第三天了。早晨，我去廚房看豆芽寶寶，它們又長長了。

我拿尺子量了量豆芽寶寶的根，短的是2.5釐米，長的是3.3釐米，最長的是3.4釐米了，看過去一盆嫩翠綠色，可漂亮了。

媽媽說讓我來照顧豆芽寶寶，我說：“好!”媽媽教我在豆芽寶寶的碗裡接上水，淘一淘，再把水給濾掉。

濾完水以後，我把碗放在那裡，拿起一個豆芽看了看，豆瓣的中間長出了長出了小葉子，就像蛇的舌頭一樣。

晚上，我又把豆芽寶寶淘了淘，把水給濾掉。我發現，豆瓣變了，有的是綠色的，有的是紫色的，中間的小葉子也比早晨長多了。

綠豆苗的生長(4)

第四天，我起床後去看豆芽寶寶，發現豆芽寶寶長出了細小的根，小葉子又長長了點兒。整棵豆芽完整的形狀就基本全露出來了

我和媽媽把豆芽接上水，淘了淘，再把水給濾掉。然後，把豆芽擺放整齊，讓豆芽的豆瓣朝上，根朝下，又在裡面接了點水。

媽媽說植物有趨光性，因為需要光合作用，它們都會朝著有光的方向生長。因為我們的碗是透明的，所以媽媽找來一塊布把碗的四周給捂了起來。

晚上，豆芽已經長得很長了，最長一個長到了9釐米。它們的葉子從豆瓣裡頭長了出來，根的底部更尖了，細小的根也長長了點兒。豆瓣分成了三部分：根、莖、葉。豆瓣逗都變成了紫色，莖也是紫色的。

綠豆苗的生長(5)

早晨，我看見豆芽又長長了點兒，中間的小葉子有的還合在一起，有的已經伸展開來，細小的根又長長了點兒，也增多了，豆芽已經變成了豆苗。

中午回來，我看見豆苗彎曲著，都往一個方向長，都向著有太陽的方向長。媽媽把碗給轉了一個面，豆苗現在是朝著沒有太陽的方向了。

我睡完午覺起來去上圍棋課，下完圍棋回來的時候，我看見豆苗又向著太陽的那個方向長了，我感覺好神奇呀!植物的生長真是有意思，至此，我的豆芽觀察日記到此結束了。

學生週記 篇7

秋天是個秋雨綿綿、果實累累的季節，也是一個豐收的季節，我喜歡秋天。

記得有一次，家長帶我們去果園摘蘋果，半路上從窗外望去，那些花紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美麗極了。

到了果園，我們走進果園，家長讓我們自己摘蘋果，我提著籃子，我在果園裡走來走去，只摘到了兩個蘋果。忽然，我看到一個又大又紅的蘋果，而且又長在很低的地方，我手一伸，就把蘋果摘了下來。劉珂炫和張璵晨在收集樹葉做標本，劉珂炫收集到了幾片楓樹的葉子，準備把它夾在書裡。這時張璵晨高高興興地跑過來對劉珂炫說：”你看，劉珂炫，我收集到了一片銀杏樹的.葉子，你有嗎？“我看見有幾個同學在叫家長幫忙摘蘋果……

在回家的路上，我心想：今天真是個美好的一天啊。我喜歡秋天。

學生週記 篇8

一到國小生節，街上就熱鬧起來了。

這裡的車子一輛接著一輛，首尾相連，就像一條長龍。有小轎車、計程車、公共汽車、麵包車、自行車……

這裡人山人海，人流入潮。有白髮蒼蒼的老人，有天真可愛的小孩，有身材苗條的小姑娘，連滿頭金髮的老外也趕來湊熱鬧了。

這裡的商品琳琅滿目。

有五花八門的水果，有名貴的手錶，有金光閃閃的黃金首飾，有香噴噴的烤鴨，還有時髦漂亮的衣服。

各家店主抓緊時機，使出自己的"獨門絕招"招攬顧客：有的印了許多宣傳單來發，有的邊拍手邊吆喝，有的.乾脆拿起話筒吆喝起來。

街邊的小吃店也是賓客盈門。逛了半天的人們大概肚子餓壞了，紛紛湧進店裡，品嚐著

熱騰騰的菜。可憐的服務員忙得暈頭轉向了。客人吃飽喝足後，大把的鈔票都進了老闆的腰包。

不知不覺中，已經十二點了，我只好依依不捨地離開了熱鬧的街市。

學生週記 篇9

師講過，好的新聞寫作要求巧妙運用動詞，而不是形容詞。直到真正開始寫作，我才明白用好動詞是多麼不容易，或者說，直到需要用動詞我才知道自己的詞彙量是多麼的匱乏。

記得我在報社第一篇見稿的文章是以人物為中心寫一名商人的致富之路。稿子除了剛開始寫有點奇怪以外記者告訴我以商人為第一人稱來寫就沒什麼特別的了，而且採訪物件的述說脈絡也很清晰，所以寫下來也沒什麼障礙。正因為這樣，我就把標題留在了最後。故事本身沒什麼出彩的，事件本身也不是什麼開天闢地的事，那麼一個漂亮的標題將會使文章本身出彩，否則即便原本有意思的文章都很難被人注意。後來，我想了很久還是沒辦法整出一個所謂漂亮的標題，最後就隨便擬了個***的致富之路的標題。見報後的文章標題則是***：在**裡嗅商機。單單一個嗅字就把一個失意的創業人成功走上致富路的巧妙體現了出來。

那次之後，我開始發現，很多標題看起來擬的`很漂亮，甚至好一些都是用最簡單的動詞來組合的，但是就是這麼簡單的標題，其實並不簡單。即便那些動詞我都知道，不像很多成語、典故，或者印象模糊、張冠李戴，或者根本就聞所未聞，動詞很多都是知道的，不經意間也能說出來的，但是就是需要用的時候卻吐不出一個詞來，最需要的恰好是最容易被忽略的。

剛開始，我專找新聞標題醒目的動詞來抄。抄了30多個後，覺得這似乎不是辦法，就停止了。以前老師講如何寫新聞小標題時，用了一個詞拎。動詞不也是拎出來的嗎?我認為，關鍵不是用了什麼一句話、一個標題用了什麼動詞，而是拎出來的那個過程，如果我學不會在構思文章時去思考如何選擇恰如其分的動詞，那麼即便抄上一萬個詞、一萬遍詞，也不能在實際寫作中做得最好，那樣的結果最多可能也就是在寫的時候腦袋會有很多動詞，隨便都能選上一個但絕不會是最好的那個。拎，或許是一種語感。

於是，我開始再看一遍《老人與海》。以前看，只是看故事。說實話，要不是這篇小說短我還真看不下去。海明威那種寫作方式尚不是我能忍受的。我可以用兩天時間看完《達芬奇密碼》，而且是在高三複習最緊張的時候，並且能牢牢地記住故事很多細節甚至在最後一部分幾乎猜中了答案。但是，看《老人與海》非常吃力，很想跳過去，就像看新聞報道時不停地跳過那些數字、人物名字，直接看標題和首末兩句話。所以直到看到最後幾頁我才知道原來聖地亞哥是在同鯊魚搏鬥而不是潛水艇。但是，就是這麼一篇簡短的小說，我卻不能將之複述出來，哪怕讓我只用幾百字概括。海明威那種寫作方式是我太不習慣的了，我能記住的只有兩句話一個人只能被毀滅，但不能給打敗、來，把我害死，我不在乎誰害死誰。我不能記得海明威寫的這部小說，裡面很多優美的詞、句，或許當時我能看見，但是過後就如雲煙消散，那麼，這隻說明了一個問題：級別太低。後來有次和幾個同來實習的中文系同學談到這這部小說，她們也稱看不懂、看不下去。

或許，哪天我能看懂《老人與海》了，才能真正寫好稿子了。