【精華】六年級週記模板八篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裡面吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的六年級週記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級週記 篇1

俗話說：上有天堂，下有蘇杭。如果說杭州是一片草地，那麼西湖就是草地裡的唯獨的一朵紅花；如果說杭州是一條項鍊，那麼西湖就是最耀眼的鑽石。西湖一年四季都是杭州最璀璨的明珠！

春姑娘帶著春天的問候悄然無息的來了。她喚醒了世上萬事萬物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現出一派生機勃勃的景象。暮春的風挾著輕微的涼意，吹在臉上身上，分外舒適；山坡上迎春花的枝條亂蓬蓬的垂掛著，明豔豔的金黃色耀人眼花。山桃花盛開著，向上撐著火一樣美麗的傘。春天的西湖果然名不虛傳！

春去夏來，站在湖邊，乍看西湖，猶如一潭誘人的陳年老酒，那麼清亮，那麼柔和，輕盈盈的；細看，則宛如一面翡翠上嵌著的寶鏡。金色的陽光照在湖面，碧綠的湖水閃閃發光，盪漾起粼粼波紋。一陣風吹來，頓時心曠神怡、神清氣爽。

夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，現在已經回窩睡覺了。可是，又有一些蝴蝶活躍了起來，它們代替了真正的蝴蝶。秋天哪有蝴蝶呢有，那就是被秋風吹落下了的'樹葉，它們在空中盡情飛舞，有黃的，有綠的，有紅的，還有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！落下的樹葉在地上積得多了，自然而然地形成了厚厚的一層地毯。孩子們踩在這上面，跺得地毯吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地下著、跳著，為西湖增添了生機。

冬，一個無聲無息的名字。雪靜靜地下，誰也沒有發覺。雪，白皚皚的，又鬆又軟。樹上蓋得是雪，積雪把樹枝壓彎了腰，太陽照在白雪上，發出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。冬天的西湖真美！

如今，西湖已經成為了非文化物質遺產，因此，西湖必定成為杭州最引人注目的一個亮點！

六年級週記 篇2

週六早上的作文課，老師一進教室，就笑容滿面地對我們說：“今天要舉行一場成語大比拼。”大家一聽，都興致勃勃地討論了起來。

老師把我們分成四個隊，分別是藍、綠、黃、紅四個隊，每隊三個人。老師宣佈完比賽規則，就熱情洋溢地對大家說：“你們有信心嗎？”“有！”大家異口同聲地回答。

比賽開始了，大家都已經做好了“迎戰”的準備，只有我一個人還在一旁冥思苦想。首先出場的是紅隊，他們隊的隊員對成語不太熟，連著錯了好幾個，我心裡暗自慶幸。接下來輪到我們黃隊回答了，我接二連三地答對了好幾個成語，和我同隊的另外兩個同學傻乎乎地站在那裡一言不出，把我急得團團轉，還好，最後我為我們隊贏了5分。到了綠隊的答題時間，他們的隊員們都鎮定自若，經過大家齊心協力，也答對了十幾個成語，我心想：他們綠隊真厲害呀！然而，最後出場的藍隊成員也不是省油的`燈，在他們的團隊合作下，竟然回答出了二十幾個成語，真是人外有人，天外有天。

“時間到！”周老師大聲喊道。比賽就這樣結束了，經過四輪的激烈比拼，最後獲得第一名的是藍隊，第二名是綠隊，第三名是我們黃隊，第四名是紅隊。

這次成語大比拼真讓我大開眼界，受益匪淺。

六年級週記 篇3

20xx年X月X日X天

自從龜兔賽跑完後，兔子輸了，它很不服氣。於是，它又找到了烏龜，說：“要不是我不小心睡了一覺，我準能拿第一!”烏龜說：“好啊，我倒要看看你的本事!”於是，第二次龜兔賽跑開始了。

到了比賽那一天，來觀看的`動物比那次多了兩倍呢，因為它們倒要看看這次誰會贏。

兔子在他兄弟姐妹的陪同下神氣十足的來了，烏龜也在他家長的陪同下來了。小猴子來當裁判，“砰”的一聲，兔子發瘋似的跑，他想：只要這次不睡覺，一定可以拿第一的。再看烏龜，只見他不慌不忙地從口袋裡拿出一對風火輪，“呼”地一聲就消失得無影無蹤了，兔子呢，還在慢慢地向前跑呢，而烏龜已經到了終點了。小動物們都在祝賀他呢，小刺蝟看到兔子垂頭喪氣的樣子，說：“兔子呀，你咋這麼不爭氣呢，下次可一定要贏呀!加油!”

這時，烏龜也來了，他並沒有驕傲，而是對兔子說：“你要記住，凡事都要動動腦。讓我們互相幫助吧!”“嗯!”兔子說。

六年級週記 篇4

教我們的語文的是一位三十多歲的女老師，也是我們的班主任。她面目清秀，個頭不高，留著齊耳短髮。老師愛穿黃色的衣服黑色的褲子跟鞋。身上總是沾滿粉筆末。老師的與眾不同是長著一雙會說話的眼睛。在課堂上，有同學做小動作，老師的眼盯著他，他馬上就坐好了。在下課的時候，老師的眼睛會發出警告，不要只途一時高興，不小心碰到暖氣磕破了，怎麼辦？如果你有不會的題，儘管找她，老師不僅讓你聽懂，還讓你學會做題的方法，你不懂裝懂，老師的眼睛立馬看透了你的心，並把事說出來，讓你講真話，做一個老老實實的好孩子。

我們的王老師是一位十分盡職的老師。就是在班車上，你有不會的問題去問她，她會像在課堂上一樣，打比方，舉例子，只到你明白為止，作業更是一個一個字地給你批。

平日，她總是笑呵呵的，像一位慈母。但是她有時也會發火，她發著發著就又笑起來了，我們也不由自主地也笑了起來。隨後，課堂上的氣氛由活躍起來。王老師又接著講她的課了。

王老師的講課形式多樣，是她教學的.一大特點。讀課文時，她會用接龍，分角色，帶動作的表演等形式來讀熟。同時，也培養了同學們的口才。所以同學們都願意聽語文課。我的語文成績也提高了。這就是蠟燭一樣的老師，不怕犧牲自己的青春與心血點燃著知識的明燈，照亮我們前進的道路。

這就是我們又和藹又盡職的——王老師最後，我想對王老師說一聲；“您辛苦了！”

六年級週記 篇5

秋姑娘邁著輕盈。無聲的腳步向我們走來了！

她把果園。田野變得五彩繽紛，充滿了樂趣。我們都知道，秋天是收穫的季節。走進果園，到處飄蕩著誘人的香氣，樹枝上掛滿了各種各樣的果實，有黃澄澄的梨。紅紅的蘋果。金黃的.橘子。水靈靈的葡萄，真讓人看了流口水。

再走到田野間，涼爽的球等向我們吹來。現在，稻穗已是一片金黃，大圓盤的向日葵也彎下了腰，挺不起來了。樹上的葉子也在一片一片的飄落著，地上已被樹葉遮得無影無蹤了。

農民伯伯們現在正在果園裡。田埂上。地裡忙來忙去，累的直不起腰來，可是他們無比高興，充滿了激情澎湃的心情。

鳥兒在田野上。枝頭上唱歌，像是在報告著秋天豐收的喜訊，石榴鼓著肚皮，不小心撐破了，他好像也是在報告吧！

你看，秋天是多麼的美麗動人，迷人啊！

我喜歡秋天，因為它充滿了喜悅，充滿了希望，充滿了生機，就像一本厚厚的科學大全，帶我們去探索世界。

六年級週記 篇6

我家的陽臺上養著幾盆野菊花。每逢菊花盛開，陽臺就成了我家最美麗的風景。菊花的花瓣一層包著一層，一瓣挨著一瓣，就像我們做早操一樣排列著。它那一圈圈的花瓣就像選美比賽冠軍花環一樣掛在它們美麗的頭上。菊花的徑是嫩綠的，又細又長，就像筷子，好像是一個隨時都會摔倒的小姑娘。我想它一定很堅韌的，不然它瘦小的身體怎麼撐得住那壯觀的花朵呢？菊花不僅僅讓人欣賞，還有很多用途的：可以泡茶，止血，消腫等等。

記得有一次，我在學校玩的太瘋狂，把自己的小腳給弄出了“鮮紅的淚珠”。回到家，媽媽看到我的傷勢之後，就立刻拿來剪刀把菊花給剪了，美麗的菊花一下子只剩下半根徑了，我養的菊花為我獻出了寶貴的生命。只見媽媽連忙把菊花給搗碎，揉成飯糰一般大小，輕輕地敷在我受傷的腳上。頓時，一陣陣清涼的感覺向我襲來，同時還伴著一陣陣菊花的清香。讓我一下子回想起了我養的菊花時的快樂和菊花在一起的時光。

為了報答菊花治好了我的`傷痛，我仍然給菊花的徑“吃”香甜美味的雨露。心裡默

默地祈禱著它能在我的細心呵護下重新煥發出生機。一段時間過去了，菊花長出了美麗的葉子。再後來，奇蹟出現了，葉子上面長出花骨兒。我既開心又奇怪，開心是菊花重生了，奇怪的是菊花怎麼會重生呢？我就問媽媽這個問題。媽媽說：“因為菊花的生存能力強而且十分的堅強。只要它還剩下根和莖就不會輕易枯萎的，就會堅強的生長。”

聽了媽媽一番話之後，我更愛菊花了，愛它的美麗，更加愛它那無私奉獻、堅韌不拔精神，同時我也明白了，我們應該像菊花一樣很堅強，遇到任何困難都不應該知難而退。

六年級週記 篇7

雖然我的臥室並不大，也沒有別墅里豪華的大床和名牌木頭雕刻成的櫃子，但是我非常喜歡自己的這個溫暖的小天地。

一進家門口，有兩個一米的大魚缸，魚缸中有銀龍、鸚鵡、孔雀、地圖等各式各樣的熱帶魚。兩個魚缸是客廳中最顯眼的物件。穿過客廳，最裡面的屋子就是我的臥室。

開啟我的臥室門，右前方擺著一個兩張書桌大小的寫字檯，寫字檯上有我的電腦、印表機和學習必用的輔導書。寫字檯右側有一個

1.2米的書架，書架上擺放著100多本我最喜歡的書，再往裡看，就能看到兩張尺寸非常標準的床，我一個無聊的時候，還可以在兩張床之間跨來跨去的，知道自己沒了體力在撲騰一下坐在床上，大口大口的.喘氣。另外，在寫字檯對面，床的前面，還有一臺淡棕色的大衣櫃，櫃子裡裝滿了衣服，每天睡覺前我都要花上20多分鐘的時間準備出次日要穿的衣服。最裡面還有一窄條窗戶臺，上面可以擺些裝飾品，最重要的是，我聽讀英語課文必用的錄音機也放在了上面。總之，我的臥室中東西擺放的滿滿的，要想騰出什麼地方，還真是要費好幾個小時收拾。

我喜歡我的臥室，因為它雖並不華麗也不寬敞，卻充滿了無限的溫情。它以大海的胸懷容納了我更多的任性和執著，更多的關愛和純真。它真不愧是我心目中既溫暖又私密的小天地。

六年級週記 篇8

精彩又激烈的象棋比賽馬上要開始啦！我和爺爺振奮精神準備比賽。屋外的太陽光火辣辣的，但我們一點兒都沒感覺到，因為我和爺爺都十分集中注意力。

開戰了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”，爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應對。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來。我琢磨了一下爺爺的下法，猛然發現他的`“馬”只要再跳一步，我的“馬”走投無路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車”，我不知道他究竟想幹什麼，於是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……

這樣，我和爺爺殺得天昏地暗，時間長達半個多個小時。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過技術高超的爺爺，只能束手擒。“看來以後得多學著點兒了”，我嘆了口氣說：“沒辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術水平太高了！”一直在旁邊觀戰的奶奶安慰我說：“沒事！只要你經常練習，估計不出兩年，你爺爺得甘拜下風羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍。“還要五年？看我再下一盤讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤。

激烈的比賽再度開始。這一次，勝利會屬於誰呢？這是一個祕密，只能向你透露一點，那是，下完這盤棋之後，我高興得一蹦三尺高……