生命，生命作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的生命，生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命，生命作文1

我常常在想生命是什麼？

春回大地，幾場春雨過後，在綠蔭小道旁、在崇山峻嶺的山谷上，小草的身影到處可見。我喜歡看小草嫩綠嫩綠的，清晨小草的身上有小小的露珠在太陽的照射下顯得格外好看，就像鑲嵌在地球身上的項鍊一樣閃閃發亮。我喜歡小草，就是喜歡哪一棵棵小草連成一片的綠色——淺綠、深綠、碧綠……這是草的顏色。我喜歡小草，我還喜歡他哪與世無爭的性格與他具有沒沒無聞奉獻的高尚品德，他沒有鮮花哪樣豔媚引人注目、他更沒有大樹那樣的偉岸挺立而甘當小人物，但又不失於奉獻，小草用他小小的身軀把僅有的一點點的綠全部獻給大地。

我更喜歡小草賦有那頑強的生命力，一場春雨過後他就慢慢地從土裡探出頭來，一年四季生生不息，當人在享受大自然的美景時有誰又會留意小草給大地帶來的綠呢？它無聲無息在奉獻著，有時人們常常不經意把他踩在腳下，來年他又長出新芽。不論在陸地、在山川、在沙漠上他不為烈日所枯萎,不為大風暴雨所倔服而挺立,總是默默地感謝孕育著它的泥土，小草他蘊藏著無比獨特的美,這不由使我想起白居易的詩句：離離原上草；一歲一枯榮；野火燒不盡；春風吹又生。小草他真如歌裡唱的：沒有花香，沒有樹高，從不寂寞，從不煩惱……,默默地為鮮花點綴著，為大地鋪上綠色的地衣，小草是綠色海洋中的一滴，願為別人獻出自己的一切，廣袤的大地有了他，色彩顯得更絢麗。

小草之堅韌,頑強,我用小草精神時刻勉勵自己,若在逆境中,也要學會樂觀. “大風起，它搖了一搖，風停了，它又挺直腰….詩人們讚頌梅的凌寒獨放，牡丹的雍容華貴，蓮花的“出淤泥而不染……而我卻要讚頌小草那頑強的生命力。小草,無名的小草,堅強的小草,自強不息的小草。它的身上有一種生命的綠色。

小草那高尚的品德和那頑強的毅力讓我敬佩，我覺得人生就應該頑強不屈，讓人生活得更加光彩有力。

生命，生命作文2

前幾天，我們學了《生命生命》一課，這一學，讓我感受深刻。

這一課中：求生的飛蛾被我抓住後，在“我”的手中不停地掙扎著，想要掙脫約束；磚縫的香瓜子的小苗，在沒有陽光，沒有泥土的磚裡生長，而一個小小的幼瓜苗卻能衝破堅硬的外殼，而頑強不屈的生長；靜聽自己的心跳，作者杏林子，她用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，一聲聲沉穩的心跳，給了她極大的震撼，因此，她悟出：自己的生命只單單屬於自己的，因為之所以屬於自己，所以我們要好好的使用它，好好的利用它，不要白白的去糟蹋它。

有一個學習比較好的男孩王鄭龍，他一般在學校都排前十名。可不知怎麼了，父母最近都特別的忙，都不和他好好說話，好不容易回來一次，也沒有給他一點生活費，也不見見他們的兒子，王鄭龍漸漸的對學習很反感，他藉著他學習好，給老師說他肚子疼，頭很昏，身體有點麻木，拿著剩餘的錢，天天泡網咖，玩遊戲，打架，浪費了光陰。等最後考試時，原來都是前幾名的他，這次考了倒數第二名他看到別人都考上了好的大學，有的還拿到了獎學金，很生自己的氣，也不再好好的下功夫了，天天呆在家裡浪費生命。

“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩不正照應到了浪費生命的人嗎？我們應該向求生的飛蛾一樣熱愛生命，熱愛生活；也應該向香瓜子的小苗一樣不屈向上，茁壯生長；也應該向心跳那樣活的更有規律，更加有力。杏林子就很熱愛生命、生活，同學們，我們好好的向杏林子學習吧！

生命，生命作文3

生命是短暫的，是寶貴的，也是頑強的。只要我們珍惜生命，就能使短暫的生命體現出無限的價值。

一天，在我家的下水道旁長出了一棵嫩綠的小苗。爸爸怕這棵小苗擋住了髒水的“交通”，就把小苗拔了。

過了幾天，我幫媽媽倒垃圾。經過下水道時，我無意中看見了一棵小苗，在風婆婆的帶動下，嫩綠的葉子左右晃動著。咦，這不是前幾天被爸爸拔掉的小苗嗎？怎麼又長出來了？

我倒完垃圾後，查閱了《十萬個為什麼》後才知道，原來小苗的生命力是那麼的強烈！只要不把小苗的根拔掉，它就還能再長出來。我不禁想起了那首詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”不止是小草，生活中很多人也像小草一樣。

我讓爸爸把這棵小草移到花盆裡，並把它搬回家裡。從此，我每天一回到家就去給那棵頑強的小草澆水。看著小苗一天天長大,我真的好高興好高興.

雖然這只是一棵小小的小苗,並不值得我們去精心地栽培它,但是,正是這棵小苗,讓我懂得了生命的價值:只要我們還抱著那種永不放棄的精神,我們就能成功!

生命，生命作文4

生命是一首讚歌，每個人都是這首歌曲的一個音符；生命是一個故事，每個人都是這個故事的主人公。

——題記

初春，天氣還帶著幾分寒意，人們在長吁短嘆，談論天氣何時變暖中，磚縫中的野草卻早已冒出頭來，迎接春天的美好。

霍金因肌肉萎縮症只有三根手指，兩隻眼睛可以活動身體，其他部位沒有知覺。儘管如此，但他仍然堅持研究天文，物理等學科，最終成為一名出色的天文、物理學家。

臺灣女作家杏林子12歲起患風溼性關節炎，所以她頭不能轉，手不能抬，雖然她患上了可怕的病症，但她靠著頑強的精神生活，學習，並寫出了著名的《生命生命》，感化了許多人的心。後來，她成為了臺灣著名的女作家。

在一年的春節晚會節目當中，有一個叫《千手觀音》的節目吸引了萬千觀眾，它是由20多名聾啞人組成的團隊，她們的排練難度可想而知。但她們克服了重重困難，以最精湛的演技卻贏得了觀眾的熱烈掌聲。

一根野草，一位殘疾人都演繹著一個個精彩的生命故事，在人類五千年的歷史長河中，人類懷著一顆熱愛生命的心，開拓出一條文明的生命之河。

生命，生命作文5

在《生命生命》這篇課文中，作者主要寫了飛蛾求生、磚縫中的瓜苗、靜聽自己的心跳，這些事例說明了生命的頑強，我也聽過這方面的故事。下面，我給大家講一個發生在我身邊的故事。

有一次，我在外面撿到兩顆玉米，把它們藏到磚縫裡，留著喂鴿子吃。時間久了，我漸漸地忘了。直到有一天，我在那塊磚縫裡發現了一顆小玉米苗，這才想起了它們，我連連讚歎它們居然有如此的生命力，石縫裡又潮溼、又陰冷不說，連一粒土都沒有，而且還有零零散散的幾根蜘蛛網，這樣惡劣的條件它也能發芽生長，它是多麼熱愛生命啊……咦？我放了兩顆玉米，怎麼只有一棵玉米苗，那一棵呢？我一看，哦，原來它還在睡大覺哩!我在想：同樣的條件，卻出現了不同的結果，這恰好代表了兩種人，一種是熱愛生命的人，無論條件多麼惡劣，憑著頑強的毅力，也要創造條件，也要精彩的活下去！另一種是不熱愛生命的人，條件不好，就不去創造條件，就不去開拓自己的天地。

生命是美好的，也是短暫的。我們一定要珍惜生命好好學習做出對社會有益的事情！

生命，生命作文6

今天，劉老師讓我們感受生命是什麼？

老師讓我們拿出右手緊貼左胸膛，讓我們感受心臟的跳動，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬於我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。

我心想：當一棵幼苗破土而出，要變成挺拔的大樹，你們想它們在成長的過程中有多麼辛苦，它們小時候，還是那麼的弱小嬌嫩，在風雨中頑強的生長，最後才能變成枝繁葉茂的參天大樹。這就是生命誕生後的成長過程。

我心想：當雞仔變成了公雞，你們知道，它在蛋殼裡多麼辛苦，從母雞一生下來，被媽媽擁抱在溫暖的肚子下，等它實在受不了時，蛋殼裡的小雞仔，就會用嘴不停的啄殼，要整整24小時，才會啄殼而出，有時被啄破了嘴皮，還有紅紅的血，那是它的努力，成長也不容易，有時在吃食時還要防備著比它大的雄壯大公雞的欺負，有時會被院裡的小孩追著跑。有時會冒著被偷雞人抓住吃了的危險，如果能防著，就會變成一隻身材魁梧、威武無比的大公雞。

我心想：當嬰兒長大成人時，它的生活多麼幸福，可你想過母親的感受嗎？當她把你生下來，護士用布把你包起來，嬰兒室傳來一聲聲嬰兒哭聲時，一個小生命就誕生了，可見生命的來之不易。

生命有時很短暫，比如“泰坦尼克號”海灘，這起事故一死就是一千多人，一千多條生命頃刻葬身海底，怎不讓人心痛。

生命有時很脆弱，比如2008年5月12日14點28分汶川大地震，8萬多條生命在瞬間被剝奪了生的權利。人的生命真的太脆弱了，脆弱得讓人有點不相信。

生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓生命體現出無限的價值。於是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命，生命作文7

在若大的'世界裡，有著無數的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻有著頑強生命的植物——仙人掌。所以生命是珍貴的。

比如說：仙人掌就有頑強的生命。有一次，媽媽從植物店裡買了一株幾十釐米高的仙人掌。剛開始，我是每天都給仙人掌澆水的，媽媽發現了之後，就給我說：仙人掌是不用每天澆水的，要是每天澆水的話，這盆仙人掌遲早也會被澆死的。我有一點不相信，但我仍然答應了媽媽，因為我倒要看看這仙人掌不澆水，到底能撐多久。於是，我每天下午放學後，都會看一下仙人掌有沒有變黃或者枯萎。可是一天天過去了，一個星期過去了、一個月過去了，終於仙人掌的分枝有一點變黃了，我興高采烈地跑去給媽媽說：“媽媽，仙人掌的分枝變黃了。”本來我還很得意洋洋。可是後來媽媽讓我看日曆，已經過去了多少天了，我一看，已經過去一個月那麼久了。仙人掌的生命可真頑強啊！

還比如說，我們學過的《生命生命》這篇課文中的作者，將一粒香瓜子扔進了牆縫裡面，過了幾天，牆縫裡面冒出了一棵瓜苗，這正是掉的那粒香瓜子長成的瓜苗。香瓜子能突破堅硬的外殼，綻放自己的生命，還有泥鰍、黃鱔被人斬成兩半後，還要再掙扎一會。

這是什麼？這就是生命，生命無處不在，這些動物、植物都這麼熱愛生命，我們人類還有什麼理由不熱愛生命，不讓生命活得更加光彩有力呢？

生命，生命作文8

樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強的向上生長......

我們要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生中必需做到的。我們不能糟蹋生命，更不能傷害生命，這樣會讓你感到生命毫無價值。一隻蚊子、一隻蒼蠅的生命非常短暫，可是當我們用手想拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它們沒有不想活著的思想，而是珍惜生命。一隻蚊子、一隻蒼蠅都能那樣熱愛生命，我們人類擁有比它們多百倍活著的時間，但那些人很不熱愛生命，這些人連蒼蠅、蚊子都不如。

為了一個幼小的生命，幾百個人拼搏了十幾個小時;為了手中週歲的孩子，雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起不畏泥石的人梯;為了懷中熟睡的孫兒，七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風港......

細小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，它的根拼命往下鑽，芽使勁往上擠，就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼，只為了得到清風的愛撫，陽光的淋浴;一隻小螞蟻為了一次難得生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌;牆角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地捨棄自己的尾巴。

生命是偉大的，生命是崇高的，所有人都不能輕易地放棄生命。每個人的心中都包含著一種對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。當我們欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇同時，霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質;當我們翻開手中的書本，欣賞一篇篇賞心悅目的文章時，張海迪也許在床上吃力地揮寫著她對生命的渴望;當我們駐足樹林望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生命的遐想中。這些殘缺地生命為了生命無悔地努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。

生命可貴，珍惜生命;關愛生命，奏出動人心絃的最強音。

生命，生命作文9

同學們,我們的生命是最寶貴的,是花多少錢都買不到的,生命只有一次,我們要好好地使用它,不能白白浪費它。

露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的,每當夜幕籠罩的時候,它像慈母哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當黎明到來的時候,他又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它白天隱身於空氣中,夜晚無聲地辛勤工作。

它不像時暴風雨那樣以雷電來顯耀它的威力,它不像冰雹那樣對一切殘酷無情,它把短暫的一生都獻給樹木、莊稼,而對它們沒有任何苛求。它多麼像辛勤的園丁,孜孜不倦地培育著花朵;多麼像我們敬愛的老師,在燈下夜以繼日地工作,把全部的心血灑在我們的田野。

還有螞蟻,一個卑微卻又偉大的小生命,你知道,當熊熊烈火將它們包圍的時候,它們是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻聚攏抱成黑團,像雪球一樣飛速滾動逃離火海,外圍的螞蟻義不容辭地犧牲自己。它們雖然渺小,卻因齊心協力而堅強如鋼,它們雖然被輕視,可熱愛生命的精神卻在我們心中迴盪。

我們每一個人都要珍惜生命,面對挫折不要屈服,要勇於抗爭。

生命，生命作文10

讀了《生命生命》這一課，讓我明白了許多。起初，我不明白怎麼珍惜生命，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。

讀了“那小小的種子裡，包含著一種多麼強的生命力啊！”這一句，彷彿我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽衝破就堅硬無比的外殼，不受周圍環境的干擾，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它並不難過，而是勇敢地面對，雖然只活了幾個小時，但是我很敬佩它那種不屈的精神。

記得我也發生過這樣的一件事：

一天下午，我正在書桌上完成家庭作業，突然被一群橫穿我書桌的螞蟻吸引了。看著看著，手好似不聽使喚的隨便夾起了帶頭的那隻“螞蟻軍官”，把它放在了一張白紙上來回折騰著。那隻被我捉住的螞蟻似乎很憤怒，一直在不停地東突西衝，想衝出我的“五指山”。它向前衝，我就向後彈，它向左逃我便向右推，無論怎樣，我就不讓它逃走，也無論我對它怎樣，它都不任我擺佈。我生氣了，拿出玩具車威脅它，拿出紙筒對它大喊大叫，甚至用鉛筆頭截它，可它並不理會一切，從容地翻過玩具車，繞過紙筒，向生命的希望地帶進發。它知道，它只要翻過這座高大的“五指山”，就能重獲自由。

它也下意識地抽動著身子，好像很痛的樣子，但痛歸痛，它竟然沒有停下腳步，它的六條腿已經變得蜷曲起來了，但它還是轉過頭來，迎著打火機向我撲來，我突然被舉動暴怒的螞蟻懾住了，便忘了按下打火機的開關。它趁我不備，直躥到我的手指頭上，在生命的最後一刻，我的手指不知為什麼，把它放走了，那可能就是生命的力量吧，螞蟻在我的思考下，終於一瘸一拐的逃出了我的“指山”。

我總以為能征服那渺小的螞蟻，但事實卻不是這樣的，我一直到現在才懂得，對自由的渴望和對生命的希求，螞蟻雖渺小，但它卻擁有頑強不屈的生命力。

生命，生命作文11

一天，我讀了巴金的名言：“我的一生持終保持著這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。”於是，我想了很多很多。我想知道：“生命到底是什麼？”

生命是什麼？是堅持不懈地克服困難。

一天回家，我看見家裡的那一盆落地生根的莖被狂風暴雨刮斷了，我隨手把斷了的莖扔進花盆裡。我聽老師說，落地生根只要一觸控到土地，就能重新長出葉子。幾個星期後，我走到陽臺的花盆邊，我驚訝地看著落地生根，“哇，落地生根居然長出了新葉子！”落地生根好像在說：“謝謝你，主人。讓我的生命繼續！”

生命是什麼？生命是頑強拼搏、永不放棄。

一天，我在寫作業的時候，有一隻飛蛾在窗臺上的花兒邊飛來飛去。我以為飛蛾是在“欺負”花兒，趕緊抓住那隻飛蛾。“呵呵，叫你欺負花兒，這是下場喲！”我一副得意洋洋的樣子對手中的飛蛾說。正在我笑的時候，我好像感覺到了什麼？沒錯，是生命！飛蛾在我手裡撲騰著，掙扎著，那種求生的慾望，讓我忍不住放了它！

生命是什麼？到現在我常常想起它。在人類身上，常常會發生與生命有關的事例。有些人因為一點點感情而輕生；因為孤獨寂寞而輕生；因為失業了不想活了……這使我想到了高保羅說的一句話：“人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀它，因為它知道這本書只能讀一次。”所以，我們珍惜生命，使自己的人生更加有價值，更加有意義！

生命，生命作文12

春天吹了一口氣，生命就醒了。

我愛春天，更愛她的博愛。她讓灰敗的樹梢染上了綠意，讓林間鳴起了歡快，讓大地有了生命的氣息。

生命在甦醒的那一瞬便有了意義，從漫長的嚴冬中醒來的松鼠摘下了第一顆松果，當嫩綠的草尖搖晃著身子從碎礫中站起來，春翩躚而過，她看著，笑著。當我們揉著惺忪的睡眼起來，那時又是一個嶄新的開始。

我們的出生便是一個春天。剛出生的嬰兒或許還未睜開眼睛，但響亮的啼哭宛如驚蟄一般，預示著生命的開始。產房中充滿了生命的嶄新氣味和孕育生命的力量。

春天正是播種的時節。有人在春天種下了花種，那麼他會收穫一簇美麗，有人錯過了這個時節，那麼他只能等待下一個春天。我們正值風華正茂，若我們現在有明確的目標，併為之努力，那麼以後當我們走出象牙塔邁進社會不會迷惘，無所適從。我們需要清楚的是，我們等待不到下一個春天的來臨。

春天短暫，生命脆弱。米蘭德曾作書《不可承受的生命之輕》。生命美麗獨特，卻容易消殆，這是多麼富有美的安排。春天的悄然離去，生命的漸漸老去，消逝的是年少輕狂留下的是一腔沉穩。生命如此短暫，更應該把握當下。

踩在地面上，有時會想腳下的土地沉澱了多少的生命，春天撫摸過多少生命的面頰，在耳邊呢喃新生的意義，有多少的生命在老去時撫摸自己蒼老的容顏，輕嘆一聲，緬懷過去。

如果有一天我悄然離去，不用擔心，我會在這春天裡醒來。

生命，生命作文13

體會到生命的頑強。作者又從自己沉穩的心跳中體會到生命是寶貴的。一粒貌不驚人的種子，卻隱藏著一個花季的燦爛；一隻其貌不揚的毛蟲，將蛻變成五彩斑斕的彩蝶。每一個人的生命都可以歌詠出生命奇蹟的奧祕。

《生命生命》一課的作家杏林子曾這樣說。她也是這樣做的。她身殘志堅，以“無用之軀”，寫出了幾百萬字，20多本的勵志書。她的作品也許稱不上精緻文學，卻是一字一痛，一字一愛，所迸發的力量比那些精緻文學還要偉大珍貴。

我們和杏林子比，是多麼幸福啊，擁有自己健康的生命，我們可以看周圍美麗的景色，傾聽美妙的樂曲，和爸爸媽媽幸福的靠在一起，感受世界的美，可以去感觸暖暖的春天，去感受炎陽的夏天，去觀望果實累累的秋天，還有飄著雪花的冬天?我們應該更熱愛生命。去珍惜生命的每一天，作為國小生，在學校上課應認真聽講，主動去問老師不懂的問題。回家後認真完成作業，多讀書，多看新聞，關心國家及身邊的事。要學習杏林子他們對生命的執著和堅強的精神。

不管在生活中還是學習中遇到困難，都要勇敢的去面對，去克服。珍惜今天的和平幸福生活，我相信我能做好。我將會努力地讓自己有限的生命體現出無限的價值。讓自己活的光彩有力。

評語：孩子，看了你的文章，首先為你對所學課文有如此深刻的理解而感到高興，你是一個愛思考，悟性好的孩子。老師相信你說到也一定能做到！其次，老師和你有同樣的感受，我們應該熱愛生活，珍愛自己的生命！讓自己有限的生命體現出無限的價值。太原市小店區水工學校四年二班賈志輝指導老師嶽華

生命，生命作文14

我常常想，生命是什麼呢？

那是一天下午，我去公園遊玩，可是天有不測風雲，當我玩得正開心時，天上落下了豆大的雨珠，他們像頑皮的娃娃，落在地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。我被嚇了一跳，趕緊躲到游泳館避雨。忽然，我眼前一亮，看見一叢小草正被豆大的雨點打折了腰，彎著身軀，東倒西歪，我看到這幅情景，覺得小草真可憐！我以為它肯定死了，突然，一個熟悉的身影映入眼簾，是媽媽來接我回家啦！過了幾天，我又看到了這叢小草，它竟然又長了出來！我感到眼前有一個新的生命在顫動，這真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！

一次偶然的機會，我接到一個邀請，去森林感受大自然。我們車隨著山路盤曲而上，我們覺得有點累了，那時是正午時分，我們決定找個農莊安頓下來。我睡不著，跑到門口看風景，突然，一道身影從天空中俯衝下來，直衝一隻小雞，是老鷹。雞媽媽見狀，帶著小雞們左躲右閃，上竄下跳，撲閃著那有力的翅膀，試圖趕走老鷹，我心想：怪不得現在有“老鷹抓小雞”這種遊戲。我也拿起掃把，開始了這場保護戰，我打向老鷹，在我的掃把之下，老鷹覺得沒什麼希望，便揚長而去了。那一天，我特別快樂。

我覺得人生不像演一場戲，作為戲中的主角，我們應該讓這場戲更精彩。你可以讓他白白流失，也可以用它來創造一個屬於自己的精彩世界。同學們，讓我們珍惜生命，讓我們活得更有意義，有價值。