半命題作文(通用15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的半命題作文，歡迎閱讀與收藏。

半命題作文1

今天，秋高氣爽，老師帶領我們去野炊，我們的情緒都沸騰起來了！我們走了許多路，累得都氣喘吁吁，但是精神仍舊很飽滿。

好不容易到了黃河外灘，我們都迫不及待的跑到了野炊的地方，用石頭搭起了灶臺，還找來了許多木柴，我先把木柴放到灶裡，組長拿著火機點起木柴，可是還沒到一分鐘火就滅了。我想起了媽媽說過，把木柴支起來，透著空氣火容易著，我就按著媽媽的方法做，火終於燒了起來。我們可以炒菜了，放好了鍋，倒上油，很快就把油燒開了，大家手忙腳亂的把洗好的菜倒進鍋裡，放上鹽，又倒上了醬油，用鏟子把菜翻了又翻，香噴噴的炒油菜出鍋了。女同學早已把餐布鋪在了草坪上，我們就把一道道菜放在餐布上。這裡到處都散發著飯菜的香氣。二組的小米飯也做好了，但是還不能吃，饞得我們的口水都要流出來了。同學們都圍攏來了，老師說：“野外大會餐開始！”我們就像一群餓狼似的撲上去各自吃起來。這時父母下班後都來了，他們發現我們帶的饅頭不夠，李孟璽的.家長就去買來了許多饅頭，不一會兒的功夫，大家都吃飽了，打掃完草地上的食物垃圾，我們才離開了“戰場”。

經過這次野炊，我感覺到團結就是力量，今後做什麼事都要和朋友合作。

我喜歡這次有趣的野炊！

半命題作文2

那些年，我們還是孩子。大熱天我們一起赤著腳走遍大街小巷，看著大人們的指指點點我們笑著迴應。還天真的在關公面前結交姐妹，那時有一種叫義氣的東西在心底生根發芽。

那些年，我們懵懵懂懂。現在我們又像十多年前那樣坐在一起，時間雖過但我們之間並沒有陌生感。“逃課”成為了我們的習慣，老師、家長的責罵讓我們討厭。慢慢的.，我們討厭上學，討厭回家。那時有一種叫叛逆的東西從心底浮起。

那些年，我們終於走過。我們懂得了寬容，懂得了體諒，懂得了許多以前不懂的事情。我知道，我們都在長大，長大的過程似乎要以失去為代價。我們的話越來越少，我們都變了，只是我們之間沒有變，只是我們不再幼稚，只是我們不在懵懂，只是我們懂得了許多，只是我們不會再說那些冠冕堂皇的話，做那些付不起責任的事。

那些年，我們開始懷念。這座城市依舊沒變，還是這麼垃圾，還是這麼熟悉。我們偶爾相約逛街，我們偶爾會到經常去的小吃店點餐。以前我很討厭那裡的小吃，因為你喜歡，所以我也慢慢喜歡了。我緊緊跟在你後面，像以前一樣坐在一個最角落的位置，你說那裡會比較安靜。我們還是會買同款的衣服，就像以前在學校穿著一樣。那時有一句話深埋心底：姐妹是一輩子的情人。

那些年，我們真的長大。哪怕回不到從前，哪怕不會再天真，也許我們都會有自己的以後，也許我們就此分開，那也沒有關係，因為我們已經長大，就這樣長大！

半命題作文3

“話說，這高科技的世界是不能沒有手機的，但是！這高科技的世界也不用無時無刻的抱著手機吧。”這是我第N次對偶滴老爹說的。而這位童鞋，毫無反應，繼續抱著他的寶貝——手機，津津有味的看著電子書。

我老爸他最鍾愛的.寶貝是他的蘋果手機，他睡覺前看一會兒手機，起床看一會兒手機，吃飯前也看一會兒手機，連上衛生間也抱著一部手機，反正他一逮著機會就看手機，沒有手機他好像就不能生存。正是因為他太愛看手機了，也鬧了幾個小笑話。

有一次，媽媽見他沒事幹，就讓他去煮板栗給大家吃，這老爸把板栗扔進鍋裡，再加了點水，自個一邊呆著去了。不知過了多久，我回到家，遠遠地就聞到了一股燒焦味，我看見爸爸搬了把椅子坐在角落。我問他：“你幹嘛坐在這？”他說：“這兒不會聞到燒焦味。”我連忙跑去問媽媽：“你煮什麼，都燒焦了。”媽媽一臉疑惑：“我沒煮呀，倒是你爸煮了一鍋板栗，去看看好不好吃。”我走進廚房，看見過都被燒的黑黑的，但火依然開著。我一下就明白了。這老爸光看手機忘記關火了，板栗都煮燒焦了，現在他都忘記了自己有煮板栗了。這老爸太糊塗啦！

哎呀，老爸真的回來了，我偷偷爆他料，還不被他揍死。先溜了，拜拜！

半命題作文4

在寫這個作文題目之前，我絞盡腦汁，在記憶的片段裡捕風捉影，可我始終不能夠知道我是否贏得了什麼，我想寫生活中的真實事物，這能讓我更深的感受生活，就在剛剛那一秒裡，我想好了作文題目。

可我卻不知道該怎麼往下寫，生活帶給我太多回味了。

我閉上眼睛，眼前一片黑暗，腦海中卻閃過無數片段，從蹣跚學步到擁有自己獨立的思想，有快樂也有痛苦，生活它就像一幅心電圖，跌落起伏，他雖有形，可你卻捕捉不到它，我們都適應了他的存在，但卻不知道怎麼去觸控它。

寫日記是一種很好的方式，能夠記錄生活的'點點滴滴，可記憶太清晰就感受不到那種回憶的過程了，於是乎我更愛在空虛無聊的時候冥想著，我可以在這看似呆滯的時間裡，回憶我的生活，反覆的思考他們，甚至抓拍到小小的細節之處，這筆寫日記放鬆多了，不用去思考如何下筆，這能讓你的思緒更加寬廣。

用心去體會生活總會有好處。

一件東西用久了，一個地方住久了，一些堪稱陳年回憶的東西看久了，總是不捨得離棄的，因為他們伴隨著生活一路走來，我設法通過這些老舊的事物與生活進行對話，因此我大概能夠知道它想讓我做些什麼，它想讓我經歷這些事物所經歷過的事情，日月風霜卻堅固如初。

我不能說生活是我的手下敗將，可我卻能說我在某時某刻贏得了它，我可能還不能夠太理解自己在寫什麼，可生活卻提醒了我，我們相輔相成，彼此成全，彼此都是對方的贏家。

半命題作文5

人的生活可以豐富多彩，也可以暗淡失色。每個人有權利要選擇怎樣的生活？我希望我的生活是豐富的、積極的、有無限超能力的。

假如我可以擁有超能力，可以改變媽媽那帶有歲月痕跡的臉頰，我親吻一下媽媽的臉，瞬間媽媽臉上細紋沒有啦，恢復青春無暇少女之臉！假如我可以擁有超能力，讓媽媽慢點變老，頭上的白髮少些，將媽媽的頭髮塗上黑髮膜，永遠長出烏黑亮麗的長髮，跟歲月痕跡告別，還我年輕貌美如初的媽媽！假如我可以擁有超能力，讓我瘦小的.身體可以變得更強大，用我的身體替代媽媽那瘦弱的身體幹體力重活，拎重物，不讓媽媽的雙手磨出老繭，永遠用那雙細膩的手牽著我，一直陪著我快樂成長。

假如我可以擁有超能力，冬天裡，媽媽騎著電瓶車送我上學的路上，我摟著媽媽的腰給她溫度，不會有寒風刺骨之感，周圍的暖流帶著微笑陪伴著我們。假如我可以擁有超能力，讓我每次考試都能取得優異的成績，給媽媽帶來欣慰，改變媽媽眼淚是甜的，不再是苦澀、憂傷的，給予媽媽眼神中希望的寄託！

假如我可以擁有超能力，我想用我的餘生，賺很多很多錢，讓媽媽過上幸福的生活，再幫助那些貧困山區，孤寡老人們，讓微笑也綻放在他們臉上，從此過上開心、舒適、溫暖的日子。希望美好的心靈帶著最燦爛的微笑延續到世界的每個角落！

假如我可以擁有超能力，還有很多夢想希望實現，我會為了目標而努力奮鬥！

半命題作文6

山城的八月，萬木蔥蘢，不露一丁點兒枯葉飄零的跡象。微風過處，送來陣陣丹桂的清香，讓人彷彿置身於空靈的幻化世界裡，沒有塵世的喧囂，唯有禪意寧靜。

沿濱河路漫步，鵝卵石小道向林蔭間延伸，斜掛天際的那輪月灑下皎潔的清輝，於竹林間穿梭，搖落一地斑駁的影。一束束楊柳搖曳著臂膀輕盈地舞蹈，同廣場上和著樂曲舞蹈的那群舞者一同快樂著，我分明看到了柳枝舞出的節拍。那該是萬民同奏的和樂，有鼓點，有琴聲，有低訴，有哼鳴……

我又一次沿石階登頂塔坡，在這座燈壁輝煌的塔基下，舉目遠眺，街燈似幾條長龍在巷尾盤旋，行走在燈下的人流只覺得幾個小點在晃動，高速路飛馳的車輛也只能見到幾束光柱在閃動，火車轟隆轟隆駛向遠方，那列車上一定裝載著諸多幸福或幸福的追求，正如十多年前我從邊遠的鄉村調入這座小城的一角，其間包含了多少夢想與追求哇。

我曾在黃河岸邊仰望大如銀盤的那輪月留下《中山橋遐思》，也曾在運河邊寫下《徜徉秦淮河》，無論身處驪山頂面對烽火臺遙想古戰場上的.鼓角爭鳴，還是長城腳下感嘆古代華夏兒女的勤勞智慧，我在為身處的這個時代感恩，曾經野菜稀糊湯充飢的缺衣少食尷尬現如今跑幾十裡去農家樂吃稀奇，那些補丁摞補丁難熬嚴冬的薄衣單衫卻成了追逐時髦的秀場。對於親歷過飢餓寒冷的人，吃穿不愁已是最大的幸福，若再有幾項藝術追求就是精神上的無限幸福了。

半命題作文7

清晨，剛出門，就與輕紗般的薄霧撞了個滿懷，空氣中含著露水和田園的氣息，好清爽！

不去上學，不去鍛鍊，也不去逛街，就帶著滿心的期待，走在幽靜的小路上，獨自去果園拜訪我的好朋友。

那條渠道，是我要拜訪的第一個老朋友。你猶如一位慈眉善目的.長者，在果園邊上流淌了數百年了吧？你用潺潺流水滋潤著田園，你抬著頭，仰望著旁邊的蔬菜、瓜果、農作物。歲月悠悠，春種秋收，唯有你依然如故。

走進這片果園，花兒翩翩起舞迎接我，蝴蝶忙著為我引路。我來到園中，石榴咧嘴朝我微笑，葡萄向我眨眼，每一種果樹都在與我打招呼。每一棵果樹都是我的知己好友，它們迎面送來無比的清香。我聞著瓜果散發出的誘人清香，深深地陶醉在這片醉人的美景裡。

這園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地與它們交談：你好，美麗的花朵，你隨風搖曳，是要給我跳一段優美的舞蹈嗎？你好，火紅的柿子！你挑著一盞盞明燈，是為我照明嗎？你好，沉甸甸的橘子，你穿上金黃的外衣，頻頻向我點頭，是歡迎我的到來嗎？你好，青翠的葉子！碧綠的枝葉襯托著滿樹的累累碩果，你無邪的臉上寫滿了無私。喂，調皮的麻雀，交頭接耳在討論什麼呢？我猜你們竊竊私語的，一定是滿園的美味瓜果。

摘下一顆葡萄，細細咀嚼，我品嚐到了絲絲甜意；拾起一片落葉，我聽到了它滿心的不捨。

夕陽西下，我該回家了，我輕輕地揮手，告別園裡的朋友，帶回了滿懷的喜悅心情，還帶回一身清香。

半命題作文8

父親是個樣貌平凡、言語不多的人。在我的成長中，父親的目光卻給我留下了深刻的印象。

小時候，有一次跟父親去作客，看見擺滿一桌子的佳餚，我饞得拿起筷子就夾。抬眼間，卻發現父親目光嚴厲地注視著我，好像在說：“小孩子應有禮貌。”我只好怯怯地縮回手，噘著小嘴，乖乖地坐著。從此，父親的目光在我心中留下深刻的印象。

　　當我把榮獲學校作文競賽二等獎的好訊息帶回家時，爺爺、奶奶、媽媽都高興地圍著我轉，在一片讚美聲中，惟有父親用一種嚴肅的目光看著我，彷彿在說：“這點成績，是微不足道的，以後的路還很長呢。”頓時，我心中湧起一個念頭：下一次，我一定要拿一等獎——也許，這是父親目光的激勵吧! 現在，我已經習慣尋找父親的目光，希望能從中讀懂父親給我的啟迪和鼓勵。記得期會考試後，我把一份“灰色”的成績單交給父親。那一刻，我不敢看父親的目光，卻又想知道父親的態度。於是，我鼓足勇氣迎接父親的目光——哪怕是狂風暴雨的.來臨。但此時，在父親的目光中我卻讀出了慈愛和信任。

看得出，父親是在鼓勵我。沒有想像中的風雨雷電，沒有想像中的囉嗦說教，父親只是輕輕拍拍我的肩膀，笑著說，吸取教訓，下次打個翻身仗。從那一刻起，我發誓，一定要好好學習，不為什麼，只為能看到父親欣喜的目光。

半命題作文9

我今年已經9歲了，可身高只有123釐米，與同齡夥伴站在一塊兒，她們都叫我“小不點”，我聽了難受極了。

記得那是讀一年級的時候，學校為了慶祝元旦，要在各班挑選一批舞蹈演員。眼看著我的夥伴一個個被選中，我的心裡好著急，真希望老師也能把目光投向我，早點叫我的`名字。可結果老師看也沒看我一眼就走了，為此我傷心了幾天，還有點怨恨那個老師。後來媽媽告訴我說：“怪別人沒用，快點長得和同齡夥伴一樣高，你就有機會了。”聽了這些話，我多想快點長高呀!

還有一次，我和表妹出去玩，鄰居的阿姨笑眯眯地問：“你們倆誰是姐姐呀?”“她是我的姐姐。”還沒等我開口，表妹就指著我脫口而出。只見阿姨疑惑地看了看我倆說：“不會吧!你明明比她高啊!”聽了這話，我不由得低下了頭，還感覺臉上火辣辣的。雖然表妹比我僅小兩個月，但卻比我幾乎高一個頭。為此，媽媽常常在我耳邊嘮嘮叨叨：“你還不多吃點飯，將來肯定長不高，你只有當妹妹的份哦!”我聽得耳朵就快起繭子，可沒有別的辦法，我只好在心裡默默唸叨：我要是快點長高那該多好啊!

現在，我已經不再挑食了，媽媽做什麼飯菜，我都吃，都愛吃。也特別喜歡運動，還經常在網上查閱關於長高的知識……因為我想站在五彩繽紛的舞臺上和夥伴們盡情歡跳，也想做個高個子姐姐。

昨天晚上，我做了個夢，夢見自己長得好高好高呀!在夢裡我都呵呵地笑啦!

半命題作文10

溫暖的陽光，舒展的白雲，搖曳的柳條，綻放的鮮花，清澈的溪水……構成了我美麗的家鄉——山下。

早晨，剛下過一場濛濛細雨，被雨水滋潤過的泥土散發著幽人的清香，深深地吸上一口，泥土特有的氣息直沁肺腑。

中午，坐在綠蔭下，下下棋，聊聊天，看看美麗的風景，何嘗不是一種享受呢我們那有一座山，叫雁蒼山。山腰上，有一潭溪水，隨著山勢彎彎曲曲，形成了一條蜿蜒曲折的線條。抬頭望，一簾瀑布，飛瀉而下，無數顆冰爽的銀水珠直往下落，墜入溪中，濺起朵朵浪花，像一朵朵晶瑩透亮的雪蓮在水中舞蹈，真美！下午兩點多，潭水裡竟然架起了一座隱隱約約的彩虹橋，真是不可思議！幾片嫩黃的樹葉隨風飄零，落在水面上，搖搖擺擺的.，像一片片小舟，小巧玲瓏。

夜晚，群山環抱，彷彿一個在搖籃中熟睡的嬰兒。山村裡偶爾傳出幾句農人的夢語、小孩夢醒時發出的輕哭和母親邊哼著搖籃曲邊拍著孩子的聲音……沒有一處不滲出山村的安謐（mi）。‘活靜與溫馨……作者分別寫了早晨、中午、晚上時的家鄉，在描繪早晨時，從聽覺這個角度進行“鬧”的描寫，比其他形式的描寫更具體，更生動，也更能引起讀者的想象。從早晨的喧鬧，到中午的動靜結合，再到夜晚的安謐恬靜，無不讓我們有去親身體驗的衝動。

文中運用了比喻的修辭手法，如“像一片片小舟”“彷彿一個在搖籃中熟睡的嬰兒”將景物描繪得生動逼真。

半命題作文11

夜晚，家家戶戶都亮了他們最明亮的燈。我家也不例外。叔叔、嬸嬸、妹妹、弟弟、爺爺、爸爸、媽媽，還有一個我。晚餐在中秋節當中當然要比較豐富點啦，所以，叔叔就煮了一大堆，只有你沒想到的，沒有你想不到的。所以，這一餐可以用一個字來形容——棒！

中秋節裡，自然少不了吃月餅。可我們來遲一步，賞月的'好地方已經被別人“佔領”了。所以，我們就坐在了一個看不到“光明”的地方享受這圓溜溜的月餅，妹妹和弟弟專挑蛋黃吃。連我這個小孩子中的一員也只能吃蓮蓉。

中秋節，在小孩子的字典裡當然少不了“熒光棒”、“燈籠”。所以妹妹拿出了她“珍藏”已久的寶物。此刻，我仰望天空，可還是望不見月亮。我想起了哥哥。哥哥今年讀大學，由於在廣州，哥哥今年不回來過中秋了。

看見妹妹在玩耍，我回憶起了小時候，我和哥哥過中秋的的情景。

那時，哥哥把爸爸給他的零花錢攢了起來，為的就是給我買“熒光棒”。我的手中握著5根，哥哥的手中也握著5根。我們相互裝扮，像燈光人一樣。哥哥把他的熒光棒給了我，在熒光下我顯的特別耀眼。

今天，海上生明月，天涯共此時。可哥哥你卻獨自在外。

月亮沒有照亮著我，我想它一定是照耀著你，讓你在人群中顯得更加光芒四射。成為一顆最閃爍的星星。

半命題作文12

“國中的男生再帥，也比不過國小的一幫瘋子。”

“國中的女生再美，也比不過國小的一幫女漢子。”

每一個班，總會有那麼一個開心果、頑皮蛋、娘娘腔、“呆木板”、幾個學霸、幾個學渣，才能組成一個完整的班級。一年級的陌生，二年級的認識，三年級的.熟悉，四年級的朋友，五年級的——分離。男生們從有些愛起鬨的。有哪幾個男生給女生表白、寫情書，都在那嚷嚷著組cp。最後那一個六一，男生們站在講臺上：“姑娘們，畢業了，去找保護好你們的人，受欺負了來找我們。臣退了！”女生們不由得嗚咽起來。男生們都彆扭地說：“都別婆婆媽媽了，收好你們的眼淚，我們才不稀罕你們哭。”

還沒畢業的同學們，我以過來人的身份告訴你們，不管你對你們班的人多厭惡，但畢竟是陪伴了五年的時間，畢業那天你們肯定會捨不得。所以，請你們珍惜好你們在國小的時間，別讓自己後悔了。”

有一套情侶裝叫校服，有一種情侶照叫畢業照。留了三年的長髮，只需要三秒剪完；做了五年的同學，只需要幾張卷子分散；度過了五年的時光，只需要畢業二字完結。

青春翻開了新的一頁，國中新學期，教室還是教室，可人，勸已經變了。真希望我們見了，還會說：“好久不見！”

“再見了！陪伴了我六年的同學們。再見了！我生活了五年的母校。再見了！永遠的五二班！”

半命題作文13

我有一本剪報冊，它是我的知識寶庫，也是我幾年來剪下來的精華。

這是我從國小三年級開始就養成的一個好習慣。我在看報紙時，每逢看到有優美的文字和美麗的圖畫，我就忍不住把它們剪下來，然後把它們一一貼到我的剪報冊裡。一有空，我便捧著冊子，讀著一篇篇文章，感到其樂無窮。剪報成了我的閒暇娛樂。

我從前是個見作文就頭痛的女孩，每次都為之煞費苦心，簡直就是搜腸刮肚、絞盡腦汁。不過，自從我有了剪報這個習慣後，漸漸地，幾次作文也得到了漂亮的“優”。回家後，爸爸媽媽問我是怎樣提高作文成績的，我便會說這是剪報冊的功勞。

剪報不僅增長了我的知識，也幫我擺脫困境、解除愁緒。記得一次因為數學考砸了，回到家裡悶悶不樂。隨手翻開剪報冊，看到一篇《走出迷津》的文章，便捧著它讀了起來。隨著文字的.流淌，我進入了另一番天地，心境也隨之快樂起來。是剪報，讓我充分感受到生活的美好，並勇敢地去面對困難，走出人生的低谷。

隨著時間的流逝，我的剪報冊日益豐滿了起來。它凝結著我的愛和汗水，伴著我一步步走上人生征途。現在我已經把它分門別類，有“閱讀感悟”“詩歌園地”“成長線上”等，真是五彩繽紛。它不僅豐富了我的知識，還向我展開了一個豐富多彩的人生畫卷。

半命題作文14

人們常說，父愛如山。那母愛呢？我認為，母愛就好比杜甫筆下的那句“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

媽媽的手，好像有魔力一般，那些被我不小心弄壞的衣服，經過媽媽的手一縫補，就連一點壞過的'痕跡也沒有了。縫好之後，媽媽常會溫柔的對我說：“你看你多調皮，新買的衣服才穿幾天就成這樣啦。”我總是不好意思地搔搔頭，笑著說：“我知道啦媽”。

媽媽的手，是那麼勤勞的。每天清晨起來，媽媽的身影早已在廚房忙碌著，她每天起得比太陽還早，因為天還不亮媽媽就把她那雙手浸在了洗衣服的水裡。()每到冬天，她的手總會因為幹活的勞累而變得又紅又腫，可媽媽卻好像無所謂一般，總是不停的幹著家務。

媽媽的手，是粗糙的。小時候，我總喜歡媽媽撫摸我，因為她的手是那麼光滑，可現如今，她的手變得粗糙了許多。我喜歡拉著媽媽的手，給她抹上護手霜，可媽媽總是微笑著說：“傻孩子，不用啦。”我總是倔強的說：“不行，我得多抹點，這樣您的手才會變滑啊。”

如今，我長大了，媽媽的鬢角也已增添了許多青絲。我明白我應該學會承擔了，爸爸媽媽已經不再年輕了。想到爸媽，腦海裡便浮起了那首歌的旋律：時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了，我願用我一切換你歲月長留，我是你的驕傲嗎？還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長大啦！感謝一路上有你……

半命題作文15

我好想飛翔，飛到海面上，飛到那蔚藍的天空中;我好想做一隻無憂無慮的小鳥在那密密的樹林裡自由自在地飛翔!

媽媽，你知道嗎?我想掙脫那束縛，向著蔚藍的天空飛翔。你整天只知道叫我讀啊!背啊!你可知道我多麼渴望自由啊!田野裡的花兒開了，媽媽，我想去田野裡採花，那麼多的請求，換來的卻是一句：“快去學習，明天考試，就知道玩。”你知道嗎?我的心裡是多麼的難受啊!明天是星期天，休息日，同學們都帶著滿臉的喜悅，而我卻揹著沉重的書包和負重的心理蹣跚地走在歸家之路。你記得去年六年級嗎?你買回一大堆書來，一看，全是學習資料，我帶著滿臉的苦悶看著那些書，而你卻把學習安排得一點空餘時間也沒有。爸爸呢，買回一些補品給我，說我什麼：智力太差，太瘦。你們什麼時候才能理解我呢?這沉重的“負擔”使我早就變成了“四隻眼”。

我好想飛翔!在飛翔的領空中尋找一片屬於我自己的小天地。

進如中學，功課增多了，我們的壓力也大了，語文、數學、外語、政治、歷史……如同一座小山堆在我的`桌前。老師嚴厲的目光時刻在我身邊掃視，父母的老大又彷彿在我的耳邊響起。好累啊!心在顫抖。透過視窗，窗外操場綠草如茵卻沒有跳躍的身影。我喜歡的書籍和彩筆，冷落在房間一角，連同吸取愛好一起封閉。

倚窗而立，南飛的雁鳥歡暢而過，一路歌鳴，我的心將隨它們而去。