區分生熟雞蛋作文(集合15篇)

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的區分生熟雞蛋作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

區分生熟雞蛋作文1

星期天早上，我弟弟閒著沒事做，一不小心把早餐要吃的熟雞蛋和生雞蛋混在了一起。真是一件犯愁的事。

讓我說他就是沒事閒得，我變惡狠狠地對他說：“小心點！”但是雞蛋還得找到啊，接著，我開始了分蛋實驗。

於是我使出渾身解數來解決這個難題，我先看，又搖，又聞，又摸，感覺一模一樣。這時，弟弟推了我一下，問我：“分出來了嗎？”我打了個趔趄，一不小心碰到了桌子上的雞蛋，我恍然大悟，於是便回答：“分開了。”弟弟急著問：“你是怎麼分開的？”我隨手拿了一個雞蛋在桌子上橫放著，用手輕輕一轉，那個雞蛋像陀螺一樣輕輕地轉了起來，我又轉了另一個，結果它歪歪扭扭的亂撞，我果斷地說：“這個是生的。”我把他給了媽媽，媽媽把大磕開，果然是生的.。

之後，我給弟弟說：“那是因為生雞蛋裡是液體，不穩定，熟雞蛋裡是固體，重心穩定，所以轉得快，是熟雞蛋。”

生活中真是處處有學問，只要多觀察、多動腦，就會發現科學的真諦。

區分生熟雞蛋作文2

今天早上，媽媽煮完雞蛋正要裝盤，可雞蛋卻“調皮”地從媽媽手中一下子“跳”到了生雞蛋裡面。媽媽左找找，右找找，找了半天，還是不知道哪個生，哪個熟。於是，我擔任起了“區分生熟雞蛋”的任務。

我先準備了一個生雞蛋，一個熟雞蛋，又拿出兩個碗。你可能會問，為什麼要準備兩個碗？哈哈！一是我怕這兩個雞蛋剛分好，就又被混在一起了。二是我怕這兩個雞蛋掉在地上碎了。要知道，生雞蛋掉在地上可是很難擦乾淨的。

我在網上找到了四種區別生熟雞蛋的方法，其中有兩種方法我認為最好用。一是旋轉雞蛋，轉得快的是熟的，轉得慢的.當然就是生的了。二是用光照，雞蛋被照得像紅寶石的就是生的，像石頭一樣照不透的也就是熟的了。我決定試驗一下這兩種方法是不是真的能區分出熟雞蛋。我先用旋轉雞蛋的方法。我拿起熟雞蛋用力旋轉，雞蛋轉得飛快，而轉生雞蛋時，雞蛋東倒西歪，像一個醉漢一樣。我又用了光照方法，我拿出手電筒把生雞蛋放在光源下，果然生雞蛋照得通紅，像一個紅寶石，而熟雞蛋沒有一點亮光。

我學會了如何區分生熟雞蛋，媽媽誇我是一個“分辨小能手”，我真開心啊！

區分生熟雞蛋作文3

星期五，我在學校裡做了一個實驗——區分生熟雞蛋。

我拿了一個生雞蛋，一個熟雞蛋。然後我閉上眼睛，把雞蛋的順序打亂，實驗就開始了。老師教了我們一個好辦法：旋轉雞蛋。我拿起一個雞蛋轉了起來，那個雞蛋轉起來慢吞吞的，我覺得這個雞蛋是熟的。而另一個雞蛋轉得很快，我覺得是生的。老師說“轉得慢的`是生的，轉得快的是熟的。”聽了老師的話，我有些不相信，我就把轉得慢的雞蛋給砸碎了，發現真的是生的。這是為什麼呢？我就去問老師。老師說：“熟的裡面已經煮成固體，它們很團結，所以才轉得很快。生雞蛋是因為裡面還是液體，不團結，所以才轉得很慢。”原來是這樣啊！我恍然大悟。

這次實驗真有趣，我不但收穫了快樂，而且學會了如何區分生熟雞蛋，我真開心。

區分生熟雞蛋作文4

今天早上，我和媽媽一起區分生的雞蛋和熟的雞蛋。

我們拿了一個生雞蛋和一個熟雞蛋。我看了看兩個雞蛋，它們大小一樣，顏色也一樣。我摸了摸，都很涼。我又聞了聞，什麼味道也沒有，根本區分不出來。我拿起了雞蛋在耳朵邊晃了晃，想聽聽聲音。因為生雞蛋裡面是液體，應該會有細小的流水聲。但因為我的心裡太緊張，完全聽不出。我想：乾脆打破算了，這樣不就區分出了。當我要把雞蛋敲開時，媽媽說：“不可以把雞蛋開啟。”我對媽媽說：“那我真沒有辦法了。”聽了我的話，媽媽旋轉了一下雞蛋，只見那個雞蛋轉得很快。媽媽說：“轉得快的'是熟雞蛋。”媽媽又旋轉了一下另一個雞蛋，而這個雞蛋轉得很慢，東倒西歪，像喝醉了酒似的。媽媽說：“這是生雞蛋。”我對媽媽說：“媽媽，為什麼熟雞蛋轉得快？生雞蛋轉得慢？”媽媽回答說：“因為生雞蛋裡的蛋黃和蛋液是分離開的，轉動時會重心不穩。而熟的雞蛋的蛋黃和蛋液緊緊的抱在一起，已經成了一個固體，所以轉得快。”聽了媽媽的方法，我不禁感嘆道：“這個方法太棒了！我明白了，媽媽。”

今天我學會了區分生熟雞蛋，我覺得這個實驗真有趣。

區分生熟雞蛋作文5

週末裡的一天，我和小夥伴在草坪上做實驗，你想不想知道我們在做什麼實驗？我們在做區分生熟雞蛋的實驗。

我在家裡拿了一個生雞蛋，一個熟雞蛋。我問小夥伴哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋。小夥伴說不知道。我說：“今天，我給你們做個小實驗，來區分生熟雞蛋。”我把兩個雞蛋拿過來，我就開始做實驗了。我把雞蛋輕輕地放在一塊空地上轉起來。小夥伴說：“你看這個雞蛋好笨重，根本轉不起來啊！”我又拿起第二個雞蛋，我一轉，小夥伴說：“這個雞蛋轉好快呀！”為什麼兩個雞蛋轉得這麼不一樣？我跟小夥伴說：“生雞蛋的蛋白和蛋黃是分開的，是液體，所以轉不動。熟雞蛋的.蛋白和蛋黃已經煮熟了，像是緊緊抱在一起，所以轉得快。”聽了我的話，小夥伴終於知道如何區分生熟雞蛋。過了一會兒，天黑了，我們開開心心地回家了。

區分生熟雞蛋的實驗真有趣，下個星期我還要做一個小實驗。

區分生熟雞蛋作文6

今天，老師佈置了一項作業，是學會區分生熟雞蛋。

我一回到家，就拿出兩個雞蛋。我看見兩個雞蛋都一樣，根本分不出，有些苦惱。媽媽走過來說：“你在煩惱什麼？”我說：“老師要我和同學們想方法區分熟雞蛋、生雞蛋。”媽媽說：“那好辦，我來幫你，你可以把這兩個雞蛋旋轉起來看看。”說著媽媽把雞蛋旋轉了起來。我看見一個轉得快，一個轉得慢。我問媽媽：“為什麼一個賺得快，一個轉得慢？”媽媽說：“快的是熟的，慢的是生的.。”我說：“為什麼快的是熟的？慢的是生的？”媽媽說：“熟雞蛋已經是固體了，而生雞蛋裡面還是液體，蛋黃和蛋白是分開的，所以轉不動。”原來是這個樣子！我高興地對媽媽說：“我明白了，謝謝媽媽。”

我終於學會了怎麼區分生熟雞蛋，我真高興！

區分生熟雞蛋作文7

週五，科學老師佈置了一個有趣的家庭作業，就是“區分生熟雞蛋”。

下午，我一回到家，就拿了一個生雞蛋和一個熟雞蛋放在了桌子上。我一邊想一邊自言自語地說：‘光照雞蛋’可以成功吧？”於是，我就把雞蛋放在了手電筒上，結果真的'成功區分出來了，因為一看就看得出來。生雞蛋一照很亮，因為生雞蛋裡面是液體，光能照進去。熟雞蛋沒有反應。想到生雞蛋裡是蛋液，我又想到一個方法，就是“晃雞蛋”，我拿起雞蛋放在耳朵旁邊晃了晃，但什麼聲音都沒有聽見，因為媽媽正在外面說話，聲音太大了。等外面安靜後，我又重新來了一次，這次我一晃，聽見了一個“咕咕咕”的聲音，發出“咕咕咕”的聲音的是生雞蛋，沒有聲音的是熟雞蛋。

區分生熟雞蛋真有趣，下次我還要再來區分別的東西。

區分生熟雞蛋作文8

週末的一天，我和小夥伴在草坪上做實驗。你想知道我們在做什麼實驗嗎？我們正在做一個區分生雞蛋和熟雞蛋的實驗。

家裡帶了一個生雞蛋和一個熟雞蛋。我問我的小朋友哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋。小朋友說不知道。我說：“今天我給你做一個區分生雞蛋和熟雞蛋的小實驗。”我帶了兩個雞蛋，開始做實驗。我輕輕地把雞蛋放在一塊空地上，然後把它們轉過來。小夥伴說：“你看這蛋這麼重，根本轉不動！”我又撿了第二個雞蛋。

我一轉身，小夥伴就說：“這蛋轉得好快！”為什麼這兩個蛋轉得這麼不一樣？我對小夥伴說：“生雞蛋的`蛋清和蛋黃是分開的，是液體，不能轉。熟雞蛋的蛋清和蛋黃已經熟了，彷彿緊緊握在一起，所以轉得很快。”小夥伴聽了我的話，終於知道怎麼區分生雞蛋和熟雞蛋了。過了一會兒，天黑了，我們高興地回家了。

區分生雞蛋和熟雞蛋的實驗真的很有趣。下週我將做一個小實驗。

區分生熟雞蛋作文9

“哇，好美麗呀，像一顆紅寶石一樣。”告訴你吧!我們在區分生熟雞蛋呢!

今天早晨，我們看到老師桌子上的四個雞蛋，我疑惑地問：“老師，你這是要幹什麼呀?”老師說：“我不小心把生雞蛋和熟雞蛋混在一起了，你們能幫我分開嗎?”田田說：“老師，我可以分開。”說完，她便大步流星地走上了講臺。

她先把一個雞蛋放在耳邊搖了搖，又拿起另一個雞蛋放在耳邊搖了搖說：“老師，這個是生的，這個是熟的。”老師說：“為什麼呢?”田田胸有成竹地說：“因為生雞蛋裡面是液體，搖的時候有‘咕咚’的聲音。所以它是生雞蛋，熟雞蛋已經熟了，所以沒有聲音。”老師誇獎田田說的.有道理。

“老師我也有一種方法來區分!”強強大聲喊道。老師說：“那你也來試一試吧!”強強先把一個雞蛋轉了一下，發現這個雞蛋轉了好長一段時間才停下。他又拿了一個轉了一下，可那個雞蛋像洩了氣的皮球一樣，轉都轉不起來，強強說：“這個是生的，這個是熟的，因為生雞蛋裡的是液體，沒有重心轉不起來。熟雞蛋裡是固體，有重心可以轉起來”

這節課太有趣了，讓我明白了許多解決問題的方法。

區分生熟雞蛋作文10

星期天的早上，媽媽煮完雞蛋，不小心把生雞蛋和熟雞蛋混在了一起。媽媽拿起一個個雞蛋，左看看，右看看，就是找不到熟雞蛋。看著媽媽憂愁的樣子，於是我攬下了“區分生熟雞蛋”這一個任務。

我想啊想，想到了一個辦法，就是敲破雞蛋。但我又想：如果把雞蛋都敲破，那不是要吃好多天的雞蛋，吃不了的還要浪費的。我覺得這種方法不可行。於是，我拿起雞蛋又細細地看了起來。我看見雞蛋的較尖的一端，我聯想到了我的玩具――陀螺。我自言自語說：“何不妨把雞蛋旋轉起來呢？”於是，我把雞蛋轉了起來。我發現雞蛋有的轉得快，有的轉得慢。我把轉得快的.放在一邊，慢的放在另一邊，最後一比較，轉得慢的雞蛋比轉得快的雞蛋多，所以我斷定：轉得快的是熟雞蛋，轉得慢的是生雞蛋。後來，我又在手機上查到了旋轉快慢不同的原因。原來是因為生雞蛋裡面是液體，所以旋轉起來會重心不穩，東倒西歪。而熟雞蛋是固體，所以旋轉起來十分的平穩快速。看到解釋，我豁然開朗，

晚上，媽媽回來時，我把區分生熟雞蛋的方法告訴了媽媽。媽媽讚揚我說：“你真棒！”我聽了心裡美滋滋的。

區分生熟雞蛋作文11

今天我們在快樂作文班學會了如何區分生熟雞蛋，開心極了。

課前，老師拿出一隻生雞蛋和一隻熟雞蛋，這兩隻雞蛋大小一樣，形狀一樣，分不出哪隻是生的，哪隻是熟的。丁心怡說兩隻蛋旋轉一下就知道哪個生哪個熟。老師按照丁心怡的.方法去做，一隻沒轉幾下就停下了，而另一隻卻轉了十多圈，大家說只轉幾下是生的，轉十多圈是熟的。

黃聖潔說：“搖一搖，聽一聽就會聽見生雞蛋可以聽見聲音，而熟雞蛋是聽不見聲音的。”我好奇的試了試，果然如此。

老師說：“把生雞蛋放進水裡，雞蛋殼表面就會冒出小小的泡泡，噴出來的水柱像噴泉一樣。把熟雞蛋放進水裡，就不會有泡泡。”

要是我們細心觀察就會發現區分生熟雞蛋方法，粗心的小朋友卻不會想到這區分生熟雞蛋的好方法。

區分生熟雞蛋作文12

今天的作文課上，老師教給我們一個怎麼區分生熟雞蛋的實驗。

一開始，老師拿了兩個雞蛋說：“誰能來說說這兩個雞蛋有什麼特點呢？王天瑜你來說一說。”王天瑜說：“大小都一樣。”老師說：“還有呢？”她說：“還有顏色一樣。”老師又說：“其實這兩個雞蛋，一個是生的，一個是熟的，你們能有什麼方法區分它們嗎？”大家都搖頭說不知道。老師說“既然大家都不知道，今天老師就交給大家一個方法。”老師拿起筆在黑板上寫了一個方法，叫“旋轉雞蛋”，大家都很好奇。老師準備開始做實驗了，老師把兩個雞蛋同時旋轉，同學們都手撐著桌子，腳尖踮起，探著頭往前看。只見左邊的雞蛋轉得飛快，而右邊的轉得很慢，大家都很驚訝。老師把左邊的雞蛋打碎，左邊的雞蛋是熟的。老師又打碎了右邊的.雞蛋，右邊的雞蛋是生的。這下同學們都知道了，熟雞蛋轉得快，生雞蛋轉得慢。

今天我學會了區分生雞蛋和熟雞蛋，我特別開心。

區分生熟雞蛋作文13

星期六的上午，姐姐到我家做客。姐姐說：“今天我們來玩一個區分生熟雞蛋的遊戲。”我說：“好呀。”

姐姐拿出了兩個雞蛋，說：“你來猜一猜，哪個是生雞蛋？哪個是熟雞蛋？”姐姐又補充說：“但是不能用敲碎的辦法。”姐姐給了我三次機會，我猜了半天都沒猜中。只剩最後一次機會了，我想出了晃雞蛋的方法，我想：這次應該能猜中。但是我晃了半天，也沒聽出哪個是生的，哪個是熟的。我說：“姐姐，我實在猜不中了。”姐姐說：“你再好好想想。”我說：“姐姐，你到底有什麼辦法呀？”姐姐說“用旋轉方法。”旋轉？聽了姐姐的話，我很疑惑。姐姐說著，把兩個雞蛋都轉了一下。其中一個雞蛋轉得慢，很笨重。而另一個雞蛋轉得快，像陀螺一樣。我對姐姐說：“是不是轉得慢的.那個是熟的，轉得快的那個是生的？”姐姐敲開雞蛋驗證了一下，我一看，轉得快的那個居然是熟的，慢的那個是生的。我問姐姐為什麼，姐姐說：“因為生雞蛋裡面是液體，蛋白和蛋黃是分離的，所以在旋轉雞蛋時會東倒西歪，轉得很慢。”聽了姐姐的話，我恍然大悟。

我終於學會了怎樣區分生熟雞蛋，我非常開心。

區分生熟雞蛋作文14

週六的早上，媽媽說讓我和姐姐比賽“區分生熟雞蛋”。姐姐拿出兩個生雞蛋、兩個熟雞蛋，讓我和她區分。我說：“啊，兩個雞蛋形狀一樣，顏色一樣怎麼區分呀？”媽媽說：“你們可以想辦法查閱資料啊。”於是，我和姐姐就開始去書上、電腦上尋找區分方法。我從書上找到了“旋轉雞蛋法”，我就開始在地上旋轉雞蛋。我發現有一個轉得快，一個轉得慢，我覺得轉得快的是生雞蛋，慢的是熟的。

姐姐在電腦上找到了區分方法――用光照，照紅了的是生雞蛋，不變色的'是熟雞蛋。姐姐開始做她的實驗，她找來我的手機和她的手機開始照雞蛋。她先把兩個手機上的手電筒開啟，又把兩個雞蛋平平地放在手機上。不一會兒，實驗結果出來了。我趕緊和姐姐從廚房裡拿出兩個碗，把雞蛋打進去。沒想到我的結果錯了，姐姐的結果對了。

雖然我辨別錯了，可知道了怎麼區分生熟雞蛋。不一會媽媽回來了，我告訴媽媽區分生熟雞蛋的方法，媽媽聽了高興地說：“你們倆真是太棒了，一會我做好吃的給你們吃，好不好？：”我和姐姐異口同聲地說：“太好了，太好了，我們一定要吃。”

區分生熟雞蛋作文15

一次科學課上，老師給了我們一個生雞蛋個一個熟雞蛋，讓我們來區分生熟雞蛋。

我們拿到雞蛋後，就開始做實驗來區分生熟雞蛋了。我們先是激烈地討論了起來，有的人說：“直接把雞蛋打碎吧。”我連忙說：“不行，你忘記老師說不能敲破外殼嗎？”這時，有同學想到了辦法說：“我曾經看到書上寫可以旋轉雞蛋和光照雞蛋，要不我們試試？”於是，我們就打算用這兩種方法試一試。我拿起一個顏色相對不深的雞蛋轉了一下，發現這個雞蛋轉得很慢。我又拿起顏色深的雞蛋轉了一下，發現轉得很快。有的人說：“轉得慢的.是生雞蛋，轉得快的是熟的。”有的人有點不相信，緊接著，我們又開始了第二個實驗。我們把兩個雞蛋放在燈泡上，發現顏色淺的那一個被照紅了，而另一個完全沒反應。看到這個現象，有人說：“發紅的是生的，因為是液體，光照過去了，不紅的是熟的。”大部分同學都同意，但有的人還是有點不相信，所以我們就把顏色深的那個雞蛋打碎了。一看，真是熟的，而另一個是生的。我們也知道了：原來轉得快的、光照沒反應的是熟雞蛋，轉得慢、光照會發紅的是生雞蛋。

科學課太有趣了，我學會了區分生熟雞蛋，我真高興！