[熱]習慣的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的習慣的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
這個學期,我已經進入五年級,但很多四年級留下的習慣還是改不了。記得9月1日那一天,作業本剛剛發下的時候吧,我老是把班級寫成四(4)班,並且那天到校的時候,我差一點就進了四(4)班的教室了。
今天中午,施偉江吃完飯回到教室的時候,無奈地對我說,“我又去了四(4)班的教室了。”這些事在我們班時常發生。
是的,我們已經習慣了四年級的生活,習慣寫四(4)班,習慣進四(4)班的教室,這就是習慣的力量。
記得我從一年級開始的時候,陳老師讓我們天天晚上看書,於是,我就養成了一個天天晚上睡覺前看書的習慣,如果不看書就睡覺的話,我就會輾轉反側睡不著;還有,從幼兒班學鋼琴開始,每天晚上我都要練一小時左右的鋼琴,養成了這個習慣後,雖然我有時也想偷懶,如果沒彈琴就去看電視的話,心裡就會忐忑不安,媽媽一說話我就以為她在喊我,就說:“我馬上就來,馬上就來。”
我有好習慣,當然也有壞習慣。
我寫字、看書時不坐端正,頭幾乎都碰到了作業本或者書本,以前媽媽提醒我,我都不理解,仍然我行我素,養成了壞習慣。導致我成了近視眼,戴上了眼鏡。
看來,好習慣會讓我們終生受用,壞習慣卻會讓我們一生受害。因此我們從小就要養成好習慣。
習慣的作文500字 篇我是一個很“隨便”的人,口頭禪就是“隨便”。
哥哥來了,他從青海來過年。一大早,他問我:“吃什麼?”“隨便。”“呆會出不出去爬山?”“隨便。”“到底要幹什麼?”“隨便。”“喂,你可不可以不要說‘隨便’”啊?找抽啊!”我慌忙一躲,哥哥手一舉,嚇嚇人。“我們現在約定,誰說一個‘隨便’就打誰一下。”哥哥說,“怎麼樣?”“隨便——”哥哥倒也說話算數,“叭”地拍了我一下。“還說不說了?”“隨便。”“叭”,又是一下。我這會兒學乖了,問:“得得得,你是吃稀飯還是小籠包子?”“不吃,我吃過了。”嘿,他倒厲害。我見廁所有兩管牙膏,又想出一條妙計。我問:“你是凌晨吃的東西吧?現在去刷個牙吧。”“不刷了,睡前刷過了。”啊!他竟還不說“隨便”!我情急之下沒了主意。
9點多,我們看了會電視,他突然問我:“後天我們去爬山吧。”“隨便。”啊呀,又“隨便”了,他又拍了我一下。我左思右想,無法還口。
過了幾天,我們去“大潤發”平價購物廣場,來到冰櫃前,哥哥說:“我們買根香腸吧。”我眉頭一皺,計上心來:“我們買哪種的呢?”“這種吧。”計劃再次落空,唉!
終於有一天,他正在玩遊戲,忙得不可開交。我趁機問:“哥,你是要哪種呀?”他瞥了一眼,見是一個糕點盒,就不假思索地回了一句:“隨便吧。”我坐下來,“不懷好意”地盯住了他。“怎麼了?”他感覺氣氛不對,再稍稍一想,“啊”了一聲便裝模作樣地扇起自己耳光來。我忍不住笑了,拍了他一下。
現在,哥哥走了,但他改正了我的壞習慣,現在我一說到“隨”字就會立刻打住,我要學會思考,學會作出正確的選擇。
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