值日的作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的值日的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

值日的作文1

今天下午，我先拿到了拖把，我正要背書包呢，王福敏、劉耘碩……他們都進來了。我們剛拿完拖把，趙穩傑就氣喘吁吁地跑過來了，說：“給我一個。”我說：“已經沒了。”趙穩傑突然勃然大怒：“史沅釗，你怎麼也拿著拖把？你帶著殺人用的小刀為什麼還拖地，除非你上建模，但是你根本就不上建模社團，你為什麼還拖地？”

於是，大家都指責史沅釗，大森說：“你們看，這就是史沅釗今天早上用他鋒利的小刀劃的.。”我一看，大森右手食指上果然有一條細細的血痕。大家都異口同聲道：“對！史沅釗不應該拖地！”王福敏自言自語地說：“他不就是拿了一把小刀嗎。”我說：“一把殺人的小刀。”

之後，我說：“史沅釗不能幹值日。”於是，史沅釗就搶拖把。我被這劍拔弩張的氣氛嚇住了，於是我就出去了。

我看見範老師來了，於是我就說：“他們因為拖把搶開了。”過了一會，趙穩傑出來了，得意洋洋地說：“我自己一個人把這件事辦好了。”

之後，大家趕快刷拖把，玩了一會就開始了，一會就幹完了。

值日的作文2

準備去的時候，我對媽媽說下午放學後晚一會來接我，因為今天我值日。

值日對於一個學生是再尋常不過的事了，但是對我卻有不同的意義，因為這意味著我已經成為一個小男子漢了。

下午放學後，我就早早的拿著掃地用的東西，等著班裡的小朋友離開，這是我第一次值日，所以我還有點緊張，恐怕地沒掃乾淨，得到班裡小朋友的嘲笑，因為昨天我的同桌就沒有把班裡的紙片掃乾淨，結果得到了老師的批評，這讓我有了一點壓力。

班裡只剩下我一個人的時候，我就開始了打掃衛生，一開始我還覺得還挺容易，但是慢慢的'我發現有些紙片特別淘氣，不是落在角落裡，就是落在桌子縫裡，有時還會飛起來，我還得趴下來，一片一片的拾起來。

最後我終於把班裡打掃乾淨了，沒有看到一點紙片，趁著媽媽還沒有來，我把班裡的桌椅有擺放端正，心裡美美的，從今天起，我也能獨立的打掃衛生了。

值日的作文3

今天是我們組值日，我和其他幾位同學掃完裡面後，我來到走廊一看，滿地都是水，但只有李希一個人在掃，只因李用財這傢伙，把水搞得滿地都是。沒辦法，我只好拿拖把來“抗洪救災”。我用拖把把水拖進一個小洞裡，拖了大概四分鐘，還是滿地都是。為什麼呢？因為把水拖向小洞時，水都跑向兩邊了，就像三歲小孩子吃飯一樣，吃進去的不多，撒出去的倒挺多，我想，這樣不是辦法呀！於是一個好辦法在我腦子裡油然而生。我叫來廖英芝，陳賽男，龍佳敏三個人，我要龍佳敏用拖把把水推進小洞裡，我和廖英芝把其它溢向兩面的`水堵回去，陳賽男把其它地方溢位來的水堵回去。大概是我辦法不夠好，因為還有部分水推不進去，於是就把水拖到三年級那邊，當給他們拖一次地吧！

看著乾乾淨淨的教室，我們開心地笑了（我們笑了是因為可以回家了，可別誤會偶）。

值日的作文4

今天下午，是我們第二組掃地。這時，組長建議我們還是先灑水，後掃地。這樣能減少大量的灰塵，對我們的身體也有好處，要不然我們的氣管會吸到很多灰塵。其中的一位同學說：‘’嗯，主意不錯！“如果這樣做，我們又可以在衛生評比上加一顆星了，那我還在等什麼，快點開工吧！

說著說著，我們就分好工了，兩人一組，兩個人在前面灑水，另兩個人在後面掃地。其他的同學擦桌子，搬椅子，還有的'擦窗戶，擦黑板，大家幹得熱火朝天累得滿頭大汗，但是誰也不喊累。功夫不負有心人，幹了半個小時，終於幹完了所有的活，最後，我們又把桌椅擺放得整整齊齊，最後大家都高高興興地回家了

回家的路上，我心裡默默的想，這就是團結的力量，只要我們團結一心，什麼困難都難不倒我們。

值日的作文5

一年級時，我還小，都是爸爸、媽媽替我去學校值日。現在我是二年的國小生了，我已經是大孩子了，教室由我自己打掃。今天，是第一次輪到我值日。

下午放學，同學們陸陸續續走出教室，我和幾位同學開始一起打掃衛生了。我們分工明確，掃地、擦桌子、擺桌椅我們熱火朝天地幹了起來。

我拿起掃把掃第四組，哎！地上到處都是紙片，看來第四組的同學很喜歡手工課啊，有的同學桌鬥裡有一團一團的廢紙，這不耽影響放書包嗎？我只好幫他們掏出來，我把垃圾全都扔到垃圾桶。明天一早，同學們再次看到乾淨的過道和書桌肯定都特別高興。這時，我看到教室後面的書櫃很亂，我連忙把書擺放得整整齊齊，這樣同學們就可以很順利的`找到想看的書了。我扭頭一看，經過同學們細心的打掃，教室變得乾淨又整潔。

《弟子規》中有一句話“一屋不掃，何以掃天下。”這句話告訴我們，連自己的屋子都收拾不好，怎麼能擔當平定國家的大任呢？我們要學會勤勞，從身邊的小事做起，長大才能成為祖國的棟樑。

值日的作文6

當我們班開展“今天我值日”這一主題活動時，許多的家長都說：“老師，你們的辦法真好，我的孩子變得上學積極了，不遲到。”也有的家長打電話問：“明老師，聽說明早是我的孩子值日對嗎？”我回答說：“是的。”家長說：“你們的辦法真好，我的孩子變得聽話了。作業也回家自己完成了。”等等，這都反應了孩子長大了。知道自己的事情自己做，也知道，我幫你、你幫我。

成長中的孩子對一切事物都充滿了好奇，一切對他們而言都是新鮮的.，觀察能力也特別強，並且模仿成人的一舉一動的慾望也非常強烈。這正是培養孩子勞動能力，動手能力和自主性發揮的最好切入點，有時候我們不得不對他們的一些言行感到吃驚，隨著他們的成長，學的本事還真多。如早晨來站在門口迎接小朋友，並說：“早上好，叔叔，阿姨。”之類的話，晚上離園站在門口說：“叔叔，阿姨請問你接誰？”禮儀的教育，讓他們知道不光是這些，還可以幫老師擺擺小椅子，抹抹小桌子。當老師忙時還可以幫老師帶小朋友讀一讀拼音、課文，幫小的小朋友穿鞋子之類的事情，他們都會驕傲的說，今天我是值日生。

值日的作文7

這幾天，我對值日這件事有點苦惱，告訴你們吧！因為我們一到大掃除，全班就雞飛狗跳的。

大掃除的時候，老師讓我們用溼紙巾擦桌子，我想：用溼紙巾擦桌子這也太浪費了吧！開始大掃除了，我們個個精精神神地開始掃地、拖地、擦黑板、擦桌子……同學們都把大垃圾扔到小垃圾袋裡，我想：外面明明就有大的`垃圾桶，而且還是沒有垃圾袋的超大號垃圾桶，要知道，一個小小的垃圾袋足足可以汙染一大片土地哦！

這時，老師說她一會兒進來檢查我們大掃除做好沒有。可我萬萬沒想到老師只給我們一個小時，啊！老師你只給我們一個小時，我們怎麼可能做的完呢？來不及多想，我們各個抓緊時間大掃除了，不一會兒，我們大掃除完了。我本以為這次大掃除搞不好，但是經過同學們的團結和努力，我們的教室、窗戶都被我們打掃得很乾淨，老師來檢查的時候還誇獎我們呢！

這就是我們班的大掃除，通過這次值日，我們也體會到了平常媽媽打掃衛生的辛苦。

值日的作文8

20xx年9月17日，聽到大隊輔導員沈老師宣佈下週準值日中隊為我們班，我不禁感到高興。讓我開心的是，那天我也被選為值班成員，我的幸福感幾乎達到了頂峰。

值日周第一天，我早早到校，儘快把作業放在組長桌上，然後把書和資料夾放好，然後拿著值日周和彩色粘紙去值日。

到了崗位，才知道做一個有名的值日球員不容易。那一天，我覺得自己站在二樓很久了，但是宣佈下班的鈴聲沒有響。唉，沒辦法，只能站在崗位上，一動不動。路過的老師還是要揮手或者鞠躬，表現好的同學還不能忘記給他們一張彩色的粘紙作為獎勵，這讓我很累。

七天值班真的.很辛苦，但是心裡很開心。首先，我覺得很光榮。當值班隊員的標誌掛在我胸前時，我感到非常自豪。其次，我可以每天幫助一年級的孩子改正錯誤，這讓我有一種成就感。高一的孩子很調皮，在走廊裡也忍不住跑，我會及時制止。有時候。他們說話也很大聲，但每次看到我都壓低聲音。看來我的作用真的很大不是嗎？(講師：沈煜華)

值日的作文9

上週我們老師帶我們去鳳凰廣場坐飛機。我們非常高興，每個人都帶了風箏。我帶來了摩爾莊園的風箏。

當我們到達鳳凰廣場時，我們拍了一張照片，開始放風箏。好久沒放了。這時，我家放風箏的“職業選手”——來了，他和我一起放風箏。但是“職業選手”太餓了，不一會兒就被我和我媽拼到了一起。但是那天沒有風，我放不下。我媽給了我一個辦法：“拿線軸上的線從鳳凰廣場中心往下跑，然後邊跑邊快放，我一定會放上去的。”按理說這個應該可以把風箏放上去，但我是“新手”不能跑。吃了一個冰淇淋之後，頭腦清醒，注意改正自己的缺點。第四次，終於把風箏放上天了。

看著我的.風箏在藍天上飛翔，我心裡真的很開心。同時我也明白，世上無難事，只肯攀登。

值日的作文10

今天晚上，我是值日生。

同學們先小心翼翼架起板橙，然後，我們拿起掃帚，開始掃地，我們仔細地看看，決不放過一個角落，我們認真地掃呀掃，掃完了教室，我們又開始檢查抽屜了，有一個抽屜真髒呀，費了我好大的`力氣，才把抽屜裡的一張紙屑拿出來，扔在垃圾箱裡，看著垃圾箱裡的一張張紙屑，我感到特別高興。該灑水了，我拿著水壺，裝了一壺水，細心地灑了起來，我把每一個座位下都灑了一點水，一壺水用完了，我又去裝了一壺水，可又用完了，我這樣來回跑了幾次，終於把教室都灑遍了。開始拖地了，我們拿著拖把，先把拖把浸溼，再拿到地上拖，拖來拖去，終於把教室拖好了，最後，整理講臺，我把講臺整理得很整潔。

終於，教室打掃乾淨了我想教室打掃得這樣乾淨，老師準會表揚我們，同學們坐在這麼幹淨和教室裡上課，心情一定特別好！

值日的作文11

“您太壞了，太壞了！還不如我稱職！”我氣急敗壞地大聲叫。“好！那就讓你來體驗下家長的辛苦！”媽媽也對我厲聲呵斥。“那好，這可是您說的，開弓沒有回頭箭！”我和媽媽約定，媽媽也同意了。

一想到自己現在就是家長了，心裡暗爽。當家長多好：想花錢就花錢，想到哪玩就到哪玩。最爽的是玩電腦遊戲時想充值就充值，誰也管不了。

第二天，我一起床就對著媽媽嚷嚷：“媽，早餐吃什麼？我餓了！”媽媽一臉“稚氣”地回答：“你可是今天的值日家長呢，我還要問你早餐吃啥呢？”恍然中明白過來，於是無奈地下樓買早餐。爸爸要菜包和牛奶，媽媽要豆漿和……媽媽要豆漿和什麼來著？苦惱我的記憶力呀！“算了，隨便來個肉包吧！”心裡為自己的“臨危不亂”而沾沾自喜呢！

一到家，媽媽吃著包子叫到：“昊家長，我要的'是豆沙呢，怎麼是肉包？”我喃喃答：“我，我一不小心忘記了。”

一天的值日家長，讓我深深體會到，他們平時生活的酸甜苦辣，我想說：“爸爸媽媽，我終於明白了其中的辛苦，謝謝您們！”

值日的作文12

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，今天是我這組值日，可是要一起值日的人都逃走了，還有一個人生病沒來，只好我一個人值日了。

平時都是高個子的擦黑板，現在我要把椅子搬來擦了。我站到椅子上，伸直手臂，踮起腳尖，費勁地擦起了黑板。擦完後，我拿起掃把掃起地來。往常我只用掃一組，現在四組都要我掃，加上地上那麼多的垃圾，掃完地，我的腰都直不起來了。我還要從廁所灌滿一大桶水拿來擦地，由於我力氣小，都是把桶拉過來的。拿起拖把，吃力地拖起地，“嘿喲，嘿喲，嘿喲......”這拖把可真重，弄得我手心都紅了。最後，就剩下襬桌子了，要把桌子擺在線上，每排桌子擺整齊。擺完桌子後，我恨死那三個逃跑的人了，在關鍵時刻不來，就想著偷懶。

終於做完值日了，我卻腰痠背痛，特別累，我想：明天，一定要把那幾個逃走的.說一頓。

值日的作文13

今天我值日今天由我來值日，我的任務是掃地。我先到教室的三角櫃那邊拿來掃帚和簸箕，接著來到第三組的前面檢視一番：嗯，今天的桌椅排列整齊。之後我便一手拿著掃帚，一手拿著簸箕掃地，低頭一看：呀，地面上真髒，看來今天得多費點功夫了。不管怎麼說都得幹，我便精神抖擻地掃了起來，掃著掃著，忽然看見了一個鋼筆套，呀，這不是我同桌丟的.鋼筆套嗎?我便放進了同桌的抽屜裡。就在快要大功告成的時候，一陣風把垃圾吹到四面八方去了，我一下洩氣了，可耳邊又響起爸爸說的話：“做過了不等於做好了。”我又重新掃了一遍，當我忙完時，別人都已經走了，老師摸著我的頭說：“以後稍微快點兒。”當老師檢查我的勞動成果時，吃驚地說：“難得有人能將地掃得這麼幹淨!今天我要給你加十分!”我聽了老師的話，再看看乾淨整齊的教室，心裡美滋滋的。回家以後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽邊笑邊豎著大拇指說：“你真是個愛勞動的好孩子!”

值日的作文14

“鈴……”

隨著一陣清脆的放學鈴聲，同學們開始整理書包，陸陸續續地走出了教室。我們值日小組也開始工作了。

我和蔣婷負責打掃第二組。只見她雙手拉著桌子，對我說：“快點掃吧！”我雙手握著掃把，彎下腰，把桌子底下的灰塵全部掃了出來。一直掃到後面，再到後門拿來垃圾鏟，把垃圾都掃進垃圾鏟再去倒掉。最後，我和蔣婷把桌子再一排一排地移回原來的位置。我們左瞧瞧，右瞄瞄，直到橫排豎排都對齊了，才肯罷休。

摸摸額頭的汗珠，我轉身一看，組長還在擦黑板。只見她不緊不慢地擦了下面幾行，可上面還有一行怎麼擦也擦不到。她靈機一動，把講臺旁的.椅子搬了過來，站在椅子上揮動手臂，三下兩下就把黑板擦乾淨了。黑板左側的課程表，她擦得格外小心。她跑到後門拿來一塊抹布，用一個手指頂著抹布，小心翼翼地把課程表裡的字一行一行地擦去……

值日工作終於做完了，望著一塵不染的教室，我們的臉上露出了甜蜜的笑容。