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男生、女生作文(合集15篇)

作文1.33W

無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的男生、女生作文,歡迎大家分享。

男生、女生作文(合集15篇)

男生、女生作文1

昨天晚上看了場電影,叫《星願》,看完之後很是感動。那首由張柏芝唱的《星語心願》更是令人清然淚下。我深深地喜歡上了這首歌。於是,電影一散場,我就去音像店買了張V,唱片。回家後,我便迫不及待地聽了起來,時不時還拿起麥克風吼幾聲,全然不顧老媽的白眼和鄰居的抗議。幾遍下來,我已學得八九不離十了。哈!明天我就唱給同桌聽,準能把他感動得掉眼淚。

第二天,來到教室,趁著下課人聲鼎沸的時候,我準備大展歌喉。呵,那小子居然又伏在桌子上見周公去了。一不做二不休,我乾脆就在他耳邊唱。還未唱兩句,同桌一個鯉魚打挺般地坐了起來。我面含笑容地問他此歌怎樣?他卻咬牙切齒地望著我,似乎想將我活活吃掉似的。氣死我了,我也不甘示弱,顧不上淑女形象——打!嚇得同桌急忙伸手護住頭。在書本快擊中他的'頭時,一滴晶瑩的液體沿著他的眼角流了下來,我連忙收起書本,是淚水!沒想到這小子居然被我的歌聲感動得流下了男兒輕易不彈的淚水。算了,念他是我的知音,就放過他吧!想到這裡,我便情不自禁地笑了起來。同桌卻有點兒不好意思,趁我不注意,把淚水擦去了,還以為我沒看見呢。哈哈!原來男生也會害羞喲。好了,繼續唱歌,“找不到堅強的理由……就向流星許個心願……”

男生、女生作文2

這幾天我一直在看李志偉寫的一本非常有趣也非常有哲理的書,名叫《男生女生大作戰》。

為什麼書名要叫《男生女生大作戰》呢?因為這本書主要內容是講班主任司馬老師被分流---也就是開除。男生女生們為了讓敬愛的司馬老師重返學校,敢說敢做,男女同學大PK,比的是誰能先讓司馬老師回來。

這裡面的人物名字可真是太搞笑了:經常做出一些其他同學不會做的事情的白天同學;力大無窮,看見打架躍躍欲試的牛猛;班裡的“小土豆”、“大富翁”----周鑫鑫;有機智聰明的花朵班長;還有“大喇叭”倪蔚蔚;膽小如鼠的楊柔;當然少不了主要人物:班主任--司馬老師。

不愧是開心學校,他們真是天不怕,地不怕呀!一開始男生想:“校長是學校的'一把手,只要校長讓司馬回來,司馬老師就能回來。可是司馬老師已經被分流了。校長也沒法讓她回來,只有教育局長……”

晚上,白天讓老爺冒充教育局長給校長打電話,但還是被校長的火眼金睛識破了……

最後他們費盡千辛萬苦,讓司馬老師迴歸“祖國”,連校長都忍不住感嘆:“如今的孩子,敢說敢做,為了目標勇敢地嘗試,真是令人佩服呀!”

是呀!人要敢說敢做,為了目標勇敢地、儘自己最大可能地去實現,這樣才能取得最終完美的結果。

男生、女生作文3

現在,沒有幾個人的友情是純潔無暇的了。有的友情已經被金錢、利益、容貌代替。有些人曾問我:為什麼有些女人和女的關係不怎麼好,和男的關係好呢?是啊,這個問題,的確應該好好思考一下。在你難過時,真正的朋友會借給你肩膀勸你不要哭泣,哭壞了身子自己疼。虛偽的朋友在你難過時,假惺惺的跑過來問你怎樣,背地裡做著傷害你的事。你在他身後捅了他一刀,把刀塞在我手裡,自己跑過去問他疼不疼,親愛的朋友,你真善良。當你難過時,受到別人的傷害時,他會義無反顧的跑過去問他怎麼回事,讓讓你受傷的人向你道歉,這樣的朋友值得。當他被別人誤會時,會拿你當擋箭牌,有時事情還是你的'錯。有些女人,他不是不想和女人做朋友,而是他們的心真的累了,不想再去勾心鬥角,而他們在和男的打鬧時他知道會遭受許許多多的白眼,但是他並沒有理會,因為最起碼和那群男的們在一起時沒有勾心鬥角,沒有爾虞我詐,他們真心的感到快樂。

沒有辦法這就是男生和女生的區別,也並不是所有的女生都是壞的;也並非所有的男生都是好的。女生的細心,男生的大度也確實有令雙方都應該敬佩的的地方,我們不能過分的依賴男生,也不能過分的依賴女生,因為他們畢竟不是一個性格,我親愛的朋友,如果你認為,自己的男人緣好女人緣不好;女人緣好男人緣不好,你應該好好地反省你自己而不是把自己責任丟到別人身上。因為你不能“己所不欲,勿施於人”親愛的朋友你應該好好地反省自己

男生、女生作文4

“女生要有女生的樣子,不要隨隨便便的,一點都不端莊!”奇怪!為什麼女生什麼都不能做,什麼都受到約束?

從小我就長得像男生,寬寬的吊帶褲,加上短短的頭髮,和小男生簡直沒有兩樣,所以常常被誤認為男生。我倒也不在意,自得其樂的做個“女生中的男生”。玩遊戲,要玩官兵抓強盜;看卡通,非看《無敵鐵金剛》不可。小時候,我對於男女之間的差別沒有什麼概念,可是長大一點,我的疑問也就越來越多了。

“為什麼爸爸臉上會長小鬍子?”“為什麼女生不用當兵?”“為什麼男生不能坐著尿尿?”好多好多的問題從我口中冒出,逼得爸媽受不了了。我也從一個凡事像男孩子的人, 變成徹徹底底的女孩子;穿衣服一定是洋裝,出門一定要綁辮子。我覺得自己以前好傻,怎麼喜歡打扮得像男生呢?這時的我,已把男生和女生畫上了界線。

“祕書是女的,男生才能當兵,女的可以生孩子,男的只能站著尿尿,男生不能穿裙子……”在這個進步的'時代中,男女的工作越分越細,可以做什麼,不可以做什麼都分得清清楚楚的。如果我是男生,我得去當兵,我得站著上廁所,只能穿單調的褲子,頭髮也是那千篇一律的短髮,不過有個好處,就是免受懷孕之苦。當男生有好、有壞,有的人願當男生,有的人卻對身為男生感到厭惡,我把這個問題丟給你,如果是你呢?

男生、女生作文5

軍訓中,我沒有認識幾個人,但只記得男生當中有一個像女生的男生。

別人說他長得很帥,我並不覺得。剛見面時,我只覺得他的面板很好,像被牛奶澆灌過了似的,覺得他的嘴是原本女生該有的那種櫻紅色的小嘴,而且,他笑起來,還有酒窩,這一切真的叫我懷疑他是不是原來要投女胎,結果不小心投錯了男胎。 開始軍訓時,因為他是第四排的第二個,而我是第三排的第一個,離得很近,所以能聽清他說的話,覺得他又不像女生了,他說話的聲音有點沙啞,不像是女生說話的聲音,而且,他也很不文明,別人一惹到他,他就罵別人,並且仔細看他臉的輪廓也不像女生。 幾天過後,他大概是和別人混熟了吧,便開起玩笑了,學黃梅戲中說話的.腔調,調笑起別人來,還用“蘭花指”對著別人指指點點的,害得我們女生都笑得直不起腰來。

特別是他唱《天仙配》中的一句臺詞,就更讓人忍俊不禁。我和我身邊的人交頭接耳道:“那人是不是真的投錯胎了?”“那人說話好像電視劇裡的太監說話哦!”也不知為什麼,他別的沒有聽到就偏偏聽到了我們說他說話像太監的話,生氣地叫:“你們說什麼?你們兩隻恐龍!”我原來氣得要命,想回罵他是“青蛙”,不過又轉念想了想,使自己不對起,也就只好作罷。 哎,真的好鬱悶,怎麼想都想不明白,為什麼,那個人那麼像女生呢?或許是自己的審美觀念有那麼一點點問題吧!回去和寢室裡的人說哦,結果個個都大叫那人是不男不女,又爆笑了一陣。 附:結尾想不出來了,只好草率的了事了,大家一定要好好指點這篇文章的不足之處哦!畢竟這只是我隨便寫寫的一篇文章,會有很多的毛病和缺點。

男生、女生作文6

一直以來,我們班的男生女生都在鬥著,至於鬥什麼嘛,就是說也說不完:讀書鬥誰讀得好,測驗都男生還是女生好,舉手發言鬥男生還是女生多,上課鬥男生還是女生乖……總之,我們無所不鬥,不是嗎?你看,就是連體育課,我們也要鬥一鬥。

體育課上,老師讓我們練習青蛙跳,這下可好,一部好戲又要上演,而這場暗戰的導火線就是男生中的“大頭蔥”。我們男女生一共排成四行一共排成四行,一排倫著一排跳,男生跳完後倫到第一排的女生——也是我所在的那一排跳了。我們盡力地跳,有的.人還跳得老高的。突然,趁著老師去了拿體育器材,後面的“大頭蔥”大喊了一聲:“好大隻蛤蟆隨街跳呀!”旁邊的男生也緊接著發出“哈哈哈……”的嘲笑聲。我可是氣壞,一邊跳一邊想辦法報復男生。

嘿,我想到了,結合剛才“大頭蔥”說的話和他的名字,我想出了一句絕妙的“下聯”,大聲說了出來:“好大棵蔥隨街叫呀。”話一說完,我們女生就不約而同得意地笑了起來,而我呢,笑得連腰都彎了,肚子都疼了,還是停不了。

男生肯定是不服氣了,剛要對我們女生回擊的時候,老師去拿體育器材回來了,男女生的戰鬥立刻暫時停止了,繼續裝乖乖女和乖乖仔,又繼續跳下去。

下課後,男女生之間的戰爭有開始了,先是一起爭論數學題的答案,看男生對還是女生對,然後又是值日組的同學在爭論男生擦黑板還是女生擦黑板……沒完沒了的。

哎,不知道男女生之間的戰爭何年何日才會有個了結。

男生、女生作文7

如果我是男生,我就可以無拘無束、自由自在!如果我是男生,我就可以闖一番大事業。

當男生有倆項最大的好處,第 一:可以把說話的音量放大,也可以把腳張得開開的。因為在家中,我如果把音量放大,爸爸就常常說:“妹妹,你是女孩子,怎麼說話那麼大聲啊!”我常常在 想,如果我變成男生,那我說話就可以很大聲囉?在學校裡,老師常常對我們女生說:“女生說話要輕聲細語,對別人說話時,不要老是把頭仰得高高的,這樣是不典雅的行為。”我常常在想:為什麼女生說話不能把頭仰得高高的?那麼,男生就可以那樣囉?這個想法讓我越來越想變成男生了!第二:當男生可以盡情的去闖一 番大事業。雖然女生也可以,但畢竟女生長大結婚後,得顧慮到家庭上的瑣事,不能夠全心全意發展所長。

雖然當男生有以上兩項最大的好處,但是,當男生也是有許多壞處的。例如:骯髒,容易受到朋友影響,而染上抽菸、喝酒等惡習,這些是女生比較能夠避免的.,所以比較之下,我喜歡自己是個女生、希望我永遠都是女生呢!

其實,不管是男生或是女生,都有各自的缺點和優點,或是相同和不相同的生活空間。畢竟,現今是男女平等平權的世界,男生做得到的事,女生也一定做得到;女生擅長的事,男生也同樣能夠勝任。所以無論是男是女,都該好好把自己的長處運用在生活上,追求更多元的自我發展。

男生、女生作文8

由於幾千年的封建思想,人們一直都認為男尊女卑是天經地藝。然而我所在的的班女生們卻不這麼認為。

經常男生女生男生他們一個個大男子主義,仗著男尊女卑的思欺負我們女生,他們在學習跟我們比,在勞動上也跟我們比以及在各方面都和我們比。不把我們比下去他們死不認輸。還總覺的女生女生就該輸給男生。因為古往今來男的都比女的強,象古代的皇帝大部分都是男的,只有武則天一個女皇帝。大詩人也大都是男的.,男的可以三妻四妾而女的不能。而且古代女子大部分都沒什麼文化。覺得女子無才便是德

往往這時候我們女生便會連合起來反擊。說古代是古代,可你們別忘了這是現代。男女平等了。不在是舊社會了。女的也可以學習。而且不見得比男生差。勝制比男生強。並且現在難的不能在三妻四妾。否則會犯法的。往往這時候男生就說不出話了。象打了敗仗似的垂頭喪氣的。

不過別看我們班男女鬥徵激烈,但一遇到班級體的榮譽時,大家便會冰釋前嫌,共同為班集體的榮譽而奮鬥。象演節目時我們女生積極參與,在臺上抖擻抖擻精神,為了班級體的榮譽努力的跳著,贏來了臺下一陣陣熱烈的掌聲。這時的我們是自豪的,男生在臺下也對我們佩服的很。

我們這個班的男生女生就這樣競爭著,為共同的目標努力著。在大集體中成長著。

男生、女生作文9

“叮鈴鈴”,上課了,同學們飛快地衝出教室。

過了一會兒,跑完步,我和鄭微開始玩記者採訪遊戲。

我們來到沙灘旁,便看到一群男生和一群女生在打架。我和鄭微連忙跑過去。忽然,我看到地上有一支粉筆,立刻撿起來,在停車的欄杆上寫上“觀眾臺”。我和鄭微找了個乾淨的位置坐了下來。“暴力女”吳夢雪上場了,她狠狠地踢了林昌彪一腳,林昌彪火冒三丈,送給了吳夢雪一份厚禮——飛毛腿……

這場比賽女生險勝,當然,男生也不甘示弱。最後一場總決賽了,所有的.“暴力女”都出場了。吳夢雪得意的笑道:“哼,你們這群男生可真夠笨的,有本事的就過來啊!”男生被激怒了,雙方很快就扭打起來。高羽萱一手伸過去,緊緊地掐著林昌彪的脖子,說:“你還想不想活?”說著,高羽萱用她全身的力氣使勁地把林昌彪往牆角里推:“你認不認輸?”“認……輸。”林昌彪吞吞吐吐地回答到。

“女生必勝!”我和鄭微歡呼起來。打完架,我和鄭微開始行動,我來到林昌彪面前,拿起一支筆當作採訪的話筒問道:“您好,我是主持人廖一楓。請問,你們輸了有什麼感受?”林昌彪氣得咬牙切齒:“你再問,信不信我殺了你!”我見勢不妙,趕緊往後退,小聲對鄭微說:“現在,現場有一股殺氣和炸藥味,我們趕快撤離!”說完,我和鄭微一溜煙兒,跑進了教室。

男生、女生作文10

媽媽在前段時間給我買了5本非常系列的書,我一口氣看完了《非常小男生和小女生》。裡面講的是一個叫杜歌飛的淘氣男孩子和一個叫金貝貝的活潑可愛的小女生上一年級的故事。杜歌飛真倒黴呀!開學第一天好心幫老師抱書,卻摔了一跤,幾本書掉在泥坑裡弄髒了;上課的時候要去廁所,到了廁所卻尿褲子了……一連串的糗事接連發生,可好笑了!金貝貝也算得上一個乖巧的女孩兒,可她是缺牙巴,讀課文把“秋風吹”讀成了“秋轟吹”,引得別人哈哈大笑……

這些故事又讓我回憶起了剛上國小的時候發生的故事。我揹著一個新書包,蹦蹦跳跳地來到了學校,那時候,我的文具盒非常“高階”,上面有許多按扭,每個按鈕就是一個“機關”。比如:按第一個按扭,文具盒就“嗖”地下鑽出來,按第二個按鈕,裝橡皮擦的小盒子又冒出來了。那個時候大概我們這裡還沒有賣這種文具盒的(我是在成都買的),班上只有我一個人用的`那種文具盒。一下課,就有很多同學圍到我的課桌前,一個一個地來玩。當時我覺得很奇怪:有那麼好玩吧?我怎麼不覺得?我也有跟杜歌飛差不多的經歷,我幫老師抱字帖,原來都是每組的組長各抱一組的,而那一次老師卻叫我抱四個大組的,很高一摞,當然也很重。馬上就要到老師辦公室了,這時字帖卻“譁”地掉了一地。我趕緊收拾,幸好班上另一位同學看見了,幫我收拾,我才很快完成任務,回到了教室。

這本書勾起了我童年時光點點滴滴的回憶,使我感到無比的溫馨!

男生、女生作文11

我們班的男生是個個生龍活虎,活躍在我們班級中。班級因為有了他們而更熱鬧了。

男生是我們班的大力士。他們每到中午,男生們便會拿著水票去領水處搬水。他們一手握住水桶的柄,另一隻手托住水桶的底部,開始了“漫長”的四樓樓梯。我們女生才沒走幾步就開始喊累。可是他們呢,搬不動了也不言語一聲,假如看見一個人累了,便會有人主動地接下水桶,又走上幾級臺階。汗水順著他們的臉頰流下來,他們也顧不得擦擦。男生們齊心協力,最後把水送到達目的地——教室。讓同學們嚐到水的甘甜,感到集體的溫暖。

男生是我們班的開心果。有一次,我們全班都闖禍了。老師在臨近放學的時候,一臉憤怒地走進了教室,同學們都屏住了呼吸。接下來,幾個女生都哭了。老師走出教室之後,教室中一片沉默,這時,不知是哪一個男生笑出了聲,寂靜的教室中也有了一些細小的聲音,終於打破了寂靜。我們好似重新呼吸到了新鮮的`空氣,心中不再被內疚填滿著。我們要鼓足勇氣承認錯誤。

男生是我們班的大俠。一次上體育課時,需要跳馬器材,體育老師選了幾個成績優異的女生去搬體育器材。可進了體育室好一會兒,我們垂頭喪氣地出來。原來,我們女生都是家中的“小公主”,搬不動沉重的體育器材。幾個男生見此情景,舉起手來自告奮勇。體育老師沒有辦法了,便揮揮手讓他們去試試。不一會兒,他們就手搬器材,滿面春風地出來了。女生不由地佩服男生的氣度。

這就是我們女生眼中的男生。

男生、女生作文12

我一個快樂的女生,天天充滿活力,總是蹦蹦跳跳的,可是我常常被人叫成“小子”,鬱悶呀!你一定要問為什麼,彆著急,請聽我慢慢道來:

我說我是女生,這肯定是了,短短的馬尾辮,大大的眼睛,能說會道的嘴巴,白白的牙齒裡鑲著兩顆虎牙。

其實呀,那些都是外表的,我的行為一點也不是女生的樣。有一次,我們班正在和五(4)班進行激烈的籃球比賽,但是我們班的.那些男生太差勁了,才十幾分鐘的時間就把比分拉成了6:0。這下我可急呀!筆畫了一個暫停的手勢就跑到球場直接拉了一個男生下來。誰知,我去幫他們他們還到倒說我來搗亂這下我氣的無話可說,只丟了句“走著瞧!”就站到了我應該站的位置。他們把我無可奈何只得讓這我了。

比賽開始了,我先搶到球就猛地跑向他們的球藍跑去,刷-刷-刷,我穿過了幾個人來到了他門的禁區,我來了一個精彩的投籃。投進了!3分球!我們高興的手舞足蹈,把五(4)班的同學弄得目瞪口呆。

刷-刷-刷,3局下來,我把兩半之間的比分拉到了2:0,真是精彩,那些剛才小看我的男生也不得不伸出大拇指嘖嘖稱讚。那時候把我美得怪不好意思的。

大家聽了我的的介紹,一定會問我:“你到底是男生還是女生?”告訴你吧!其實我也不知道不過,我不會因為著樣就該變的,因為我要像張含鬱“人群的自我有最最的獨特,唱我自己的歌,要唱出我的性格。”

男生、女生作文13

人人都說“男生女生不一樣”,的確如此,男生女生在對許多事情的態度上的確不一樣,這使得男生女生各有許多優勢和劣勢。

比如說在膽量方面,男生就佔優勢了。而女生膽子太小了。有一次,一隻蜘蛛掉到了我們班一個女生的課桌上。她立即發出高分貝的“驚叫”,男生一見到,直接一個腳過去,就把蜘蛛給踩扁了。

又比如說在學習的細心方面,男生就處於劣勢了。男生做什麼事也都草草了事,一般都不檢查,而女生呢,做什麼事都是三思而行,做作業恨不得連一加一也要用計算器檢查。因此,女生的成績一般是中上。其實,男生只要在學習上加點耐心,細心,成績絕不比女生差。只是男生都比較貪玩,又是被動地學習,把學習當成是枯燥無味的',既沒時間又沒興趣,成績當然比較差。

再說說性格方面,男生性格大膽,調皮,活潑,較害怕文科,喜歡時尚,一般喜歡黑,白,灰等顏色,一般都比女生隨便,較不愛打扮,但喜歡裝酷,喜歡羽毛球,籃球,足球等需要體力的運動,而女生性格膽小,文靜,較害怕理科,喜歡漂亮衣物頭飾等,喜歡紅,黃等鮮豔的衣物,愛面子,愛美到極點,視別人說她不漂亮為恥,一般不喜歡運動。

男生和女生的分別的確有很大不同,需要你自己去發現,特別是個性。

男生、女生作文14

今天,阿姨要帶我和妹妹去逛大潤發。還沒出發呢,奶奶就開始了碎碎念:“不要給他們買冰的東西,不要買上火的東西,翔吃了要流鼻血的,不要讓他們亂跑……”不等奶奶唸叨完,我們趕緊溜出了家門。

到了超市,哇,這裡的零食可真多啊!巧克力,牛肉乾,果凍,奇趣蛋……我和妹妹當起了“搬運工”,一個勁兒地往購物車裡裝好吃的.。

我們拎著滿滿一袋零食心滿意足地準備回家了。到了大潤發出口,我就聞到了一股濃烈的香味,那是火鍋的味道!我還記得這家店的口號:“牛肉加醬料,都愛魔法帽!”上次爸爸回來就帶我們去吃過,那味道好極了!我嚥了咽口水,跟著阿姨往外走。

這時候又一股誘人的味道鑽入我們的鼻子,是雞排!我和妹妹的腳好像被什麼粘住了似的停在那兒,眼巴巴地盯著正新雞排店,店很小,門口站了很多人在買,兩個店員忙著炸雞排,榨果汁,忙得不可開交。阿姨可真是善解人意,說:“想吃阿姨就請你們吃!”我們頓時歡呼了起來。阿姨進去點了雞排和火腿,還有冷飲。我們大吃特吃,好過癮啊!吃完了,我抹抹嘴擔心地說:“阿姨,你可不要告訴奶奶,奶奶要罵的。”阿姨笑著邊幫妹妹擦嘴邊說:“放心,這可是我們女生的祕密哦!”妹妹還沒回答,我趕緊大聲說:“我是男生,這是我們男生和女生的祕密!”

男生、女生作文15

青春是一首歌,總是要由男生、女生共同來演奏,才能奏出最清脆的樂意。

青春是一道風景線,總是要由男生、女生共同欣賞,才能體驗到最甜蜜的芳香。

青春是一葉扁舟,總是要由男生、女生共同蕩槳,才能獲得最幸福的港灣。

有人說,男生是枝杆,女人是葉子,彼此配合,便能營造出姿態,萬千的青春世界。

男生常常夢想成為童話裡的'白馬王子,騎著俊美的白馬,呼喚女生的青睞,女生褪去了醜小鴨的衣裳,披上了白天鵝嶄新的行裝,招搖過市,並且對帥哥投向豔慕的目光,評頭論足,進行鑑賞。其實,男生和女生都在體驗著青春的喜悅與傷感。

有一部分男生總是大大咧咧,不修邊幅。而女生呢?大部分似湖水般端莊靜謐。

男生的天空總是晴朗無比,他們從不多愁善感,怨天尤人,憤世嫉俗,更不會斤斤計較。而女生陰霾連綿,煩惱,憂傷變幻不定,深深烙印。也許男生揚起奧妙的風帆,她們才會變得豁達,才會得到解脫。

女生在心煩意亂時,多想聽聽男生彈出心靈的啟迪,唱唱流行的情歌,談談航天技術,聊聊社會資訊,侃侃人生觀、價值觀、世界觀。

有時候,男生在運動場上激烈地“戰鬥”,多想女生為他們的橫縱馳騁,颯颯英姿盡情吶喊、加油。此時此刻,女生淋漓盡致地喝彩,陶醉在投籃的激情中。

這些充滿活力的男生、女生,在校園裡用真實坦然的心接納對方,瞭解對方,支援對方,並綻放青春夢想的色彩!