啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

走出困境作文通用15篇

作文2.03W

在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的走出困境作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

走出困境作文通用15篇

走出困境作文1

“天將大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”我是上天在你們成功路上設定的一道關卡。是的,我是困境,無需以你的軟弱來哀求我,即使要我仰視什麼,要看的也不是你緊鎖的愁眉,而是你“山登絕頂我為峰”的豪情,是你縱身烈火痛苦的涅盤。是的,我是困境,但無需以你的傷痕來說服我,即使我聆聽什麼,要聽的也不是你低低的抽泣,而是林濤的喧響、海洋的吶喊,是你從我身上走過時那一陣沉穩而自信的.腳步聲。

多少大起大落的遭遇都化作雲煙飄逝了,留下的難道僅僅是永無止境的哀傷嗎?一盞孤燈之下,司馬遷雖身受宮刑,卻能走出困境,用自己畢生的心血寫成千古絕唱——《史記》,成了歷史上有名的作家;一方書案上,孫臏雖雙腳致殘,但仍走出困境,嘔心瀝血地用手中的一筆一紙寫出了為後人傳頌至今的《孫臏兵法》。是的,他們才是真正的英雄,是我永遠有頂禮膜拜的精魂,他們在困境之中保持著堅韌和頑強,最終走出了困境,迎來了成功。

而另一些人,則對我做出了另一番選擇。李煜面對故國淪喪,卻不思進取,整日醉酒笙歌,最後只落得“淒涼蜀故伎,來舞魏宮前”的罵名;羅馬共和國的獨裁官蘇拉在面對羅馬帝國走向崩潰之時,只是在無盡的悔恨,最終淪為監下之囚。他們都是生活的弱者,在面對困境時,好比作繭自縛的蠶,讓悲傷、悔恨的絲把自己纏得更緊,而未想如何走出困境。

於是,在司馬遷等人熠熠生輝的形象中,我黯然失色,被人們淡忘,被生活所淡忘;在李煜等人萎縮的身影前,我無限膨脹,日漸高大……

生活的長河奔騰不息,滾滾向前,激起朵朵浪花,發出濤聲時而重時而輕,時而遠時而近。不變的,卻是我始終伴隨在這歷史長河中,與生活共舞!

走出困境作文2

一個犯人外出打工,在路邊撿到1000元錢。他毫不猶豫地把錢交給監管警察,但監管警察輕蔑地說:“你用你的錢花天酒地賄賂我,想得到減刑的資本。你這種人不老實。”囚犯絕望了。他認為世界上沒有人會信任他。他永遠也擺脫不了他犯了罪這一事實的困境。他越獄了。在火車上,因為人太多,他不得不站在廁所附近。這時,一個漂亮的女孩走了進去,但她發現門壞了。她走出來,臉紅著對犯人說:“老師,你能幫我關門嗎?”他站在那裡。他沒想到世界上有人會相信他。他點點頭,女孩臉紅了,關上了廁所門。他在那裡守得像個軍人一樣嚴格,他也做了決定。所以到了下一站,他下了車,自首了。

怎樣才能脫離困境?這取決於信任。

北非軍隊在兵臨城下時,丘吉爾要求“沙漠老鼠”蒙哥馬利整編軍隊;當蘇聯陷入重圍時,斯大林發動了朱可夫,這是政治家對手的信任,走出了困境。

在沙漠裡的一所破舊的房子裡,有一張紙條,上面寫著,把水倒進水泵裡,就會有噴泉流出。離開的時候別忘了把鍋裝滿水。這是上帝對每一個路人的.信任,也讓這些路人走出了困境。

劉備在諸葛亮處境最危險的時候讓他出山,也是信任諸葛亮,讓他走出困境。

信任對每個人都是珍貴的,就像魚離不開水,植物離不開土壤,世界離不開陽光。

要想走出困境,必須依靠信任。不相信任何人,原地等待,不肯走,就永遠無法走出困境。

毫無疑問,我們應該依靠信任來擺脫困難。

走出困境作文3

風雨人生,我們坦然走過,磨難重重,我們無所畏懼,人生路途如同狂傲的暴風雨,總在你膽怯和害怕時朝你猛烈襲來,站起來別趴下,讓你的勇氣讓你的拼搏陪你走過一路坎坷。

人生中誰沒有過困境,誰沒流過辛酸的淚水,一波又一波的考驗向你張開了手,讓你去戰勝一切困難,西方有一句諺語:當上帝對你,關上一扇門時,就會重新對你開啟一扇門。就是要告訴我們沒有用的困境只有不斷的挑戰,面對困境,不要膽怯,更不要心灰意冷,要相信自己的能力和勇氣,用雙手去拼搏去創造把不可能變成可能,把絕望變成新的'希望,一堆小火他經過不斷地燃燒,把周圍可燃物全部利用,一點一點的迅猛燒起,從而變成熊熊烈火,雛鷹經過一次又一次的失敗一次又一次的嘗試,終於學會了飛翔,滿刪學步的孩童,跌倒了爬起來摔倒了不哭泣,終於學會了走路,只有樹立起不倒的肩膀,擁有鐵一般的鬥志!讓自己的勇氣化成源源不斷的激情,在人生路上奮勇拼搏,與天地屹立,絕不向命運低頭, 我們要知道就不相信命運的審判只相信拼搏的雙手,幼小樹苗,雨水輪翻沖刷,狂風撕咬著纖細的柳枝,冰雪的氣息,寒冷向根莖襲來。它永不低頭,只相信自己要長成參天大樹,人也要一樣,在困境面前,要學會去面對,去挑戰,從而走出困境,活出生命的精彩,一路走來,你會發現,坎坷磨難並不可怕,也沒有絕望,也沒有屈服,只有拼搏,只有敢於做鬥爭,才會像幼小樹苗一樣,生生不息,走出困境,需要拼搏,風雨人生,把絕望變希望,沒有不可能只有頑強生存,拼搏努力,人生才會更美好!

雨過天晴,才會有彩虹,四季輪迴,才會有生機,經歷過磨難才會變成功,敢於挑戰人生,才是王道!

走出困境作文4

困境是每個人都會遇到的,它是各式各樣的困難交錯、堆積在一起形成的。如果不正確地對待困境,困境就會把你壓倒。但如果破開了困境,外面的光景就會顯得更加地開闊,大路也會更加寬廣。

這一次的打擊讓我感到很沮喪。課後身邊的同學也有來安慰我,但我卻難以聽得進去,只能強顏歡笑。但也正是因為有了同學們對我的安慰,無論是否聽進去了,都讓我感受到了他人對我的關心,也讓我感受到了友誼。

走在回家的路上,看到許多往日沒有注意的景象。枯木叢中的一束野花仍在綻放;落葉林裡的一挺古鬆仍然青秀;幹河床上的一隻白鷺仍舊活潑……自然的生機給了我些許的慰藉,便懷著輕鬆的心情回家了。

到家門口時仍然擔心父母的質詢,但進了門後,卻沒有人提起。反倒是媽媽做了一道大餐來安慰我,這時心情才放鬆下來。雖然父母為了我的感受而沒有提起這件事,但反而讓我更加專注去改變。

飯後到自己的房間裡,感到心情仍不能暢然。寫作業時翻到了李白的'《行路難》,再次細讀才真正品味到這首詩的深意。人生何處不是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的困境,但只要我們在逆境中奮起,衝破困境必是“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。

憑藉著友誼、自然、親情、詩和自我的勉勵終於走出了困境,困境並不可怕,只要身邊的溫暖和自己的努力一定可以衝破困難。

走出困境作文5

世界上沒有絕望的困境,只有對困境絕望的人。

———————題記

成長路上,總會伴隨著鮮花和掌聲,伴隨著歡喜和沮喪,伴隨著鬱悶和難過。自我封閉,往往會使我陷入困境。但勇氣總會是我走出困境。

成為九年級學生後,學習生活變得越發不易,由於自身原因,我經常墜入困境的深淵,難以自拔。

孔子云:“學而不思則罔,思而不學則殆。”在任課老師眼中,似乎我是一個學習踏實勤奮的學生,但我陷入了學業上的困境。

每週一次的週考,使我漸漸適應了繁多的考試規則,慢慢的接受了考場上的緊張氣氛,但是成績卻是一路低谷,彷彿股市下調一般令人沮喪。

我憤懣、委屈,有些苦惱,心中暗暗反思,我真的是那種學而不思的人嗎?事實上,的確如此。

任何人都有僥倖和偷懶心理,而我的現象就更嚴重。繁多的課業使我有些疲憊,漸漸地,我奇怪的.發現,自己似乎得了一種病——————“拖延症”。我變得懶散,且不愛動腦,每次遇到數理化難題,我都要抓耳撓腮,心想,不會做,就別做了。

我忽然醒悟到,不是因為難就不敢做,而是不敢做才變的難了。

意識到自己的失敗原因後,我才恍然大悟,究竟怎樣做,才能使我走出孔聖人所說的困境呢?

於是憑藉勇氣去找班主任求救。

那是個寂靜的夏夜,依稀能聽到知了的叫聲,月光皎白如雪,如白晝一般,讓人沉醉。我終於想好了,主動向老師請求幫助。的確被自己的勇敢震懾到了。現在想來,之所以能夠迷途知返,是因為當時的那份勇氣。

班主任對我說過的話,我仍然銘記在心。多少句諄諄教誨,多少種循循善誘,將迷失的我,拿回正常的航線。

成長路上,一不留神,跌入困境,不哭不鬧,因為我知道,有氣總能使我走出困境。

走出困境作文6

風迎著我走來,雨隨著風的怒吼,點點水珠滴落在我的身上,任憑風與雨的交織,我自己明白,不能停下,哪怕一點一點,一步一步……走上前去,儘管你不知何時會摔倒,但風會停止,雨會停止,你終會站起。

請不要等待,風雨道路總是泥濘、人生之路總是坎坷,困境總是需要愛的呵護,一點感動、一些安慰、一聲呼喚。孟子說過:”天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”讓我用風雨作舟,手腳為航,劃過彼岸。

挫折是我成長必備的良藥,雖苦,但沁人心脾:如果沒有挫折,也許我還沉浸如花的夢中,還一味的自我為是,放浪不羈。挫折,是你教會了我;路錯了,從走一條:失敗了,再次站起;花謝了,等待下一個春天的到來。挫折如果沒有你,我將不會知道成功為何物,勝利需要付出多少代價,終點需要灑下多少汗與淚。感謝你——挫折,是你,讓我不住任性,不在徘徊。有你,我將不在孤獨。

歷練讓我不在放肆與張揚,不懂得辛苦,就不知道來之不易,不下河,就知水之深淺。放肆是我曾經許下的諾言,張揚是因為我無所畏懼所放下的錯。歷練就是一次又一次的重複,百折不撓的爬起,從不為放棄找任何說辭,也從不為失敗找任何藉口。總是會有一些不如意,但是,有一天當你站在最高處時,你還會覺得他們是理所當然的嗎?

時光是那樣的無情,他奪去了你我青春,奪去了你我還未尋回的夢,奪去了我們曾經許下的`誓言。我無法挽留,就讓他消失在歷史的河流中吧,任憑海浪的吹打與狂風的怒吼。我總是一往無前。

我再次站立,只因有你的存在。我要向你宣戰,害怕只會讓我更加退縮,只有前行,才是我唯一的夙願。

走出困境作文7

人生的道路曲折坎坷。困難面前有兩種人,所以有兩種不同的選擇。一種人選擇鼓起勇氣,勇往直前。另一種是逃避或放棄。我非常渴望成功,我已經盡了全力。為了夢想,我放棄了玩耍;為了夢想,我放棄了懶惰;為了夢想,我放棄了原本屬於我的自由!但最終的結果就像晴天霹靂,給了我致命的一擊。我失敗了,沒有達到我的目標,沒有保住我的位置,沒有連續失敗,我咬緊牙關活了下來。這次我渴望成功,向每個人證明我自己!畢竟,天空並不像人們希望的那樣好。我考試還是不及格。

這個時候怎麼也鼓不起勇氣,我難過,我難過,我氣餒。最後我選擇了逃避和放棄!我仍然拒絕開啟書看一看。我很害怕。我斷定我失敗了。但是後來我找到了自信,因為我突然想起了盲人的生活方式:有些人因為看不見而感到失望和煩惱,抱怨別人,認為他們的生活中只有黑暗。他們失去了勇氣,得到的`只是黑暗。然而,有些人是不同的。雖然他們看起來像一張彩色的紙,但他們看到的不是那黑色的斑點,而是那張紙的大部分白色。

他們不認為他們只能有黑暗,但他們很高興他們仍然有耳朵和鼻子,並充分利用它們。他超越了正常人。海倫&米德多;凱勒就是一個典型的例子。她又瞎又聾。事實上,她有90%的希望成為一個低智商的人,但她的勇氣讓她克服了一切困難,成為一個著名的女作家。像她這樣的人真的獲得了生活的色彩。勇氣,勇氣,勇氣!只有它才能使生命的血液有鮮紅的顏色!生活需要勇氣,憑藉這種勇氣,一個人可以超越一切並獲得成功。勇氣是逆境中的光,也是通往天堂的唯一途徑。我們必須相信,當一扇門關閉時,另一扇門會為你開啟,而開啟這扇門的關鍵是勇氣。

走出困境作文8

如果你前方有一座山嶺,你是選擇後退還是攀爬?如果你前方有一條河流,你是選擇後退還是渡涉?如果你前方有很多困難,你是選擇投降還是挑戰?想必大家都選擇後者,那你問問自己,你是否有前行的道具——勇氣?

那年,是秋菊盛開的季節,也是我戰勝自己,勇敢向前的開始。

“為什麼?為什麼”我狠狠地踢著牆壁,淚流滿面:“為什麼天這樣不公平,為什麼?”那時,是我最痛苦的一次,我喜歡學習,喜歡音樂。可是,就在科比的前兩個星期,我意外摔傷了手,而且,還是那隻可親的右手,我不能再帶著它遨遊於書的海洋,可是,寫字成了我最大的障礙,我憎恨那個操場,是它絆倒了我,我憎恨那些同學,他們都在嘲笑我我關閉自己的心靈窗戶,什麼也不願去做,什麼也不願去聽,只是每天都在想:“科比,歌詠比賽,科比,歌詠比賽”我一次又一次,一遍又一遍地默唸著,我想去參加科比,更想去參加歌詠比賽,可是

時光總是那樣急匆匆,兩個星期一眨眼就過去了,我的手還沒有痊癒,我沒有去參加科比,因為老師說我寫字不好看,不讓我去,而歌詠比賽,過兩天就開始了,那是自由報名的,我想“請參加比賽的同學到後臺報名。”喇叭重複著那幾個字,我雙眼盯著舞臺,緊張地握著拳頭,想站起來,卻覺得身體很重,到底是去還是不去?終於,我堅決地站了起來,走上了舞臺,這是我的勇氣。“命運就算曲折離奇,命運就算”優美的'歌聲迴盪在校園裡,流進了人們的心靈,更流進了我的心靈,在我的生命中縈迴。

美麗的前方屬於堅強的人,堅強的人擁有勇氣,勇氣則使前行更美麗,因為,前行需要勇氣!

走出困境作文9

不要等待,風雨道總是泥濘、人生之總是坎坷,困境總是需要愛的,一點、一些安慰、一聲。孟子說過:”天將降大任於斯人也,必先,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動,曾益其所不能。”讓我用風雨作舟,手腳為航,劃過彼岸。

挫折是我成長必備的良藥,雖苦,但沁脾:沒有挫折,也許我還沉浸如花的夢中,還一味的為是,放浪不羈。挫折,你了我;錯了,從走一條:失敗了,再次站起;花謝了,等待下一個春天的到來。沒有你,我將不會知道成功為何物,勝利需要付出多少代價,終點需要灑下多少汗與淚。感謝你——挫折,是你,讓我不住任性,不在徘徊。有你,我將不在孤獨。

歷練讓我不在放肆與張揚,不懂得辛苦,就不知道來之不易,不下河,就知水之深淺。放肆是我曾經許下的諾言,張揚是因為我無所所放下的錯。歷練就是一次又一次的重複,的爬起,從不為放棄找任何說辭,也從不為失敗找任何藉口。總是會有一些不如意,但是,有一天當你站在最高處時,你還會覺得他們是理所當然的嗎?

時光是那樣的無情,他奪去了你我青春,奪去了你我還未尋回的.夢,奪去了我們曾經許下的誓言。我無法挽留,就讓他消失在歷史的河流中吧,任憑海浪的吹打與狂風的怒吼。我總是一往無前。

我再次站立,只因有你的存在。我要向你宣戰,害怕只會讓我更加,只有前行,才是我唯一的夙願。

走出困境作文10

接觸過盲學生的人們,你們有沒有發現,他們在平時學習語文的過程中很刻苦,恨不得把每篇課文都背下來。可見,他們對語文的興趣是無法阻擋的。我是一名國中盲學生,我對語文也是如此熱愛,儘管我們不用學漢字,但是我也無法說出我愛語文的理由。

只是愛語文,踏踏實實的'聽老師的指導去學語文就行了嗎?以前,我認為這樣就很滿足了,因此,我每天都是背課文啦,寫詞語啦,抄課文啦,長期下來,我感覺沒有什麼用處,只是背誦能力提高了一些,詞語積累了一些,抄寫速度增快了一些,其餘的根本沒有什麼進步。

也許大家會說:“學習語文不就是這些嗎?”我要告訴大家,也許明眼人學習的是這些,但是我們盲人就不適這樣了。我們雖然不能學習漢字,但是現在隨著電腦軟體的普及,我們也漸漸的接觸電腦了。我們需要用電腦打字,需要在電腦上寫文章。在學校,有一次我寫了一篇作文,其中的“髒”字就把我給弄糊塗了。我以為,衣服髒了是贓物的贓,這樣的事情不僅可笑,是否還引起各位教育者的思考和想法呢?

為了不重演這樣的事情,我切希望在盲人語文課堂中加一向理解詞語練習組詞的專案,希望這個願望早日實現。希望我們能夠早日自己理解古文。希望我在電腦上寫不錯漢字。

走出困境作文11

人生彎彎曲曲水,事事重重疊疊山,只要肯攀登,便會到達勝利的彼岸。

——題記

在通往成功的路上,萬事如意,那是幻想。只有經歷挫折與失敗,把挫折與失敗化做成功的基石,才能取得成功。有一則故事生動地告訴了我們這個道理。

故事中,有一位農民帶著毛驢去地裡勞動。耕地之後,他把毛驢放養,自己在地裡勞作。令人意想不到的是,那頭驢掉進了地壟邊的井裡。這位農民急忙招呼周邊的人們來幫忙想辦法救這頭毛驢,人們七嘴八舌的在想方設法,卻沒有一個行得通,這口井實在太深了。井口時不時傳出毛驢悽慘的的叫聲。就這樣,兩個小時過去了,那頭驢不再發聲了。一位農民說:“依我看,這口井這麼深,掉下去肯定活不成了。我們弄不出它來,不如找些土把這口井填起來,這井水怕也不能喝了。”人們都惋惜的表示只有這樣的辦法了。

村民們的填井工程開始了。土一鍬一鍬的落進了井中,井裡除了土落下去傳出來“轟隆轟隆”的聲音外,聽不到一絲驢叫的聲音。人們都斷定:“那頭驢一定死了。”於是,人們加快了填埋的速度。然而,在工程接近尾聲的時候,奇蹟出現了。那頭驢竟然站在人們面前。村民們都為這事感到疑惑不已。因為之前村裡的一匹馬掉進五六米深的洞中都沒能活下來,而現在這口井何止五六米!一位村民說穿了其中的.道理:“這頭毛驢是踩著人們填進的土上來的。”

獸猶如此,人何以堪。誰的人生都不可能一帆風順,崎嶇與坎坷是必然要經歷的,有時也會陷入困境。只要懂得把這些當成墊腳石,那成功豈不是指日可待?讓我們腳踏挫折,走出困境,攀登高峰!

走出困境作文12

風迎著我走來,雨隨著風的怒吼,點點水珠滴落在我的身上,任憑風與雨的交織,我知道,不能停下,哪怕一點一點,一步一步……走上前去,儘管你不知何時會摔倒,但風會停止,雨會停止,你終會站起。

不要等待,風雨道路總是泥濘、人生之路總是坎坷,困境總是需要愛的呵護,一點感動、一些安慰、一聲呼喚。孟子說過:”天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”讓我用風雨作舟,手腳為航,劃過彼岸。

挫折是我成長必備的良藥,雖苦,但沁人心脾:沒有挫折,也許我還沉浸如花的夢中,還一味的自我為是,放浪不羈。挫折,你教會了我;路錯了,從走一條:失敗了,再次站起;花謝了,等待下一個春天的到來。沒有你,我將不會知道成功為何物,勝利需要付出多少代價,終點需要灑下多少汗與淚。感謝你——挫折,是你,讓我不住任性,不在徘徊。有你,我將不在孤獨。

歷練讓我不在放肆與張揚,不懂得辛苦,就不知道來之不易,不下河,就知水之深淺。放肆是我曾經許下的`諾言,張揚是因為我無所畏懼所放下的錯。歷練就是一次又一次的重複,百折不撓的爬起,從不為放棄找任何說辭,也從不為失敗找任何藉口。總是會有一些不如意,但是,有一天當你站在處時,你還會覺得他們是理所當然的嗎?

時光是那樣的無情,他奪去了你我青春,奪去了你我還未尋回的夢,奪去了我們曾經許下的誓言。我無法挽留,就讓他消失在歷史的河流中吧,任憑海浪的吹打與狂風的怒吼。我總是一往無前。

我再次站立,只因有你的存在。我要向你宣戰,害怕只會讓我更加退縮,只有前行,才是我的夙願。

走出困境作文13

人有了自信,就會走出困境;人有了自信,考試就不再懼怕;人有了自信,做事就會離成功的彼岸不遠。

開學四周,我們五年級的第一場考試開始了。

兩天後,試卷發下來了。當那試卷遞到我的面前,殷紅的叉叉映入眼簾,這觸目驚心的顏色如同我的心,在不停地滴著鮮血。我望著試卷上那血紅的"86”,眼眶竟打出眼淚了。我的心啊,亂成一團麻,就好像空氣都凝結成了冰,就連下課都是同學告訴我的。

下課了,同學們都在炫耀自己的分數。看著他們,我的心中不由得泛起一絲羨慕--只是羨慕沒有嫉妒。我站在走廊上的圍牆邊,回想著自己考試時是怎麼答題的,慢慢的,我找到了原因,丟分的罪魁禍首原來是粗心!這時,小瑋也來了。她說:“怎麼啦?還在難過麼?”“嗯。”我紅著眼對她說。紅著眼不是因為嫉妒,而是因為難過。

下午放學了,媽媽還沒回來。我翻看一本書,剛好看到這樣一段文字:人一次次跌倒,一次次失敗,為什麼他們能像拼命三郎一樣在自己的'世界奔跑著,連一秒一都不敢停留,因為他們有自信。我想:我也已經長大了,要學著照顧自己,先要學會安慰自己。所以,我學著媽媽安慰自己:“仰望天空45度保持微笑,要自信。控制自己不受外界干擾,做回真正的你真正的你。”

我想通了:這次考不好還有下次,下次考不好就要認真思考考不好的原因。俗話說“金無足赤,人無完人。”因此,這世上沒有最完美的人,我要學會自信。

是媽媽以前安慰我的話鼓勵了我?

是同學那番聊天鼓勵了我?

是誰鼓勵了我?

是自信鼓勵了我!

走出困境作文14

從幼稚到成熟,從無知到懂事,我從一顆小幼苗逐漸長大,是自信讓我在困難和挫折中成長,伴我走過了五年的風風雨雨。

剛上國小時,我是一個沒有自信、十分內向自卑的小女孩,成績也不好。生活中,我一和陌生人說話就臉紅,更不敢在公眾場合和大家交流;學校裡,我十分膽小,和同學們接觸、交流得也很少;課堂上,在老師提問時,只聽“噌噌”,幾隻小手就高高地舉了起來,而我的手卻像塊沉重的大石頭,怎麼也抬不起來。看著老師對同學們欣慰的笑容,再看看我這雙“沒有勇氣”的手,我沮喪極了。

好在老師看出了這一點。一天,上語文課時,老師又開始提問了,接著就有好多同學舉手了,但這次老師沒有請任何一個同學回答,而是把目光轉向我,笑眯眯地點了我的名字。我哆哆嗦嗦地站起來,緊張得臉上都滲出了汗珠,心時墜墜不安,像一隻小鹿在不停地亂撞。大半天,我才硬擠出了幾個字:“這首詩……是……是……。”這時,老師沒有批評我,而是微笑著向我投來了鼓勵的目光,彷彿在說:“孩子,你一定可以的,繼續說下去。”頓時,我心裡像湧進了一股暖流,十分感動,心裡不停地對自己說:“加油,要自信,絕不能辜負老師的期望”。接下來,我鼓足勇氣,完整地回答了這個問題。話音剛落,全班掌聲雷動。是老師的目光,使我克服了自卑,充滿了自信……。

在以後的`日子裡,老師給了我不少展示自己的機會,希望我能徹底克服這個缺點。我也積極努力,奮發向上,不但變得自信,而且還變得開朗了許多,我的成績也越來越好。

如今,我已經成長為一名自信陽光的少年,每當遇到困難和坎坷時,我心底一直有一個鼓勵的聲音:“加油吧,自信會讓你走出困境!”

走出困境作文15

成功的花兒,人們只驚羨它現時的美麗。然而,當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚水,灑遍了犧牲的血雨(冰心)——題記

的確,只有花兒經過了風雨的洗禮才會有嬌豔的容貌贏得眾人的.讚賞,中學生作文《話題作文走出困境》。嬌豔的花兒都是經得起風雨摧殘,走出了風雨的困境才能擁有今日的榮耀。

捧著《我與地壇》,彷彿看到了那個折腿青年在輪椅上沉思的樣子……折腿後他也曾一蹶不振,但命運並沒有把他擊跨。地壇數年冷靜的沉思使他得到了生命的頓悟,母親去世使他更懂得了生命的彌足珍貴。走出了那片泥淖,他讓自己的生命重新鮮活起來。

史鐵生的生命宛如冬梅,孤傲的在寒風中獨自拼搏,平淡而執著。

伴隨著《命運交響曲》激昂的旋律,彷彿看到一位激情演奏的音樂家正忘情地搏擊於千軍萬馬之中,沒有人會想到,他的雙耳早已失聰!當命運給了他致命的打擊時,他沒有放棄,雙耳失聰也絲毫磨滅不了他對音樂的執著。他,用心靈之手,擊響了命運那沉重而苦澀的琴鍵。

貝多芬的生命之火宛如玫瑰,任困境的摧殘,也能嬌豔地開放。

吟著“悽悽慘慘慼戚”的詩句,眼前的她,面容憔悴。中年喪夫,輾轉流離。她的生命被困境所困,雖然有些悽苦,但她還是奮力掙脫了困境的枷鎖,平淡而堅定的整理《金石錄》,編寫《潄玉齋》。

李清照的執著宛如水仙,不愧為花中君子,困境中是那樣從容而坦然。

走出生命的困境是需要勇氣與信心的,就像花兒面對自己生命中的狂風驟雨,選擇的是到底被永遠擊倒還是重新站起。

生命如花,一生只會綻放一次,把困境當養料吧,在它之上開出嬌豔的成功之花。