遊三毛樂園作文

在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的遊三毛樂園作文，歡迎大家分享。

遊三毛樂園作文1

今天，我和爸爸媽媽一起去海鹽的三毛樂園，我看到了小朋友們在快樂地玩耍，結婚的人穿著華麗的衣裳，這幅景象多麼的和諧、和平啊！

但我想到了三毛那個年代，經常發生戰爭，很不和平。還有三毛那麼窮，天天捱餓，冬天還穿著破破爛爛的衣服，但有一些家裡富有的人，穿著華麗的衣服，一日三餐吃的東西都很好，這就體現了那時候貧富差距太大造成的不和諧。

再想到《三毛流浪記》其中的一個故事：三毛上了國小以後，有一次，一群小朋友在玩耍，突然一個小朋友把墨盒扔到了老師頭上。老師很生氣，但又沒辦法確定是哪個小朋友扔的，就看是誰的`手上有墨水。

那個扔老師的小朋友在扔老師的時候把墨水掉到了三毛的手上，所以老師發現三毛手上有墨水，就認為一定是三毛乾的，立刻把三毛開除了，這件事也反映出那個年代老師和學生間的不和諧。

我們要珍惜現在的和平、和諧的生活，好好學習，將來為祖國的和平統一與和諧發展出一份力。

遊三毛樂園作文2

今天，我、弟弟和姑姑打算去三毛樂園遊玩。

一到三毛樂園，我們便迫不及待地跑去買票了，好玩的專案一個又一個，真讓我眼花繚亂。我們先選了過山車，一坐上去，我心裡就有些害怕，車要啟動了，一開始，車速非常快，很刺激，頓時，我的腦子裡一片空白，恨不得馬上下來，還好我堅持到了最後。我們又選了美人魚，只見有幾條像魚的東西，圍繞著中間的美人魚轉圈，一坐下去，就有一種會被轉暈的預感，一開始，我們便抓住周圍的.欄杆，不讓自己被它甩出去，它先來了個急速大轉身，把我嚇得腿都發抖了，我們又玩了高架橋、碰碰車……

最後，我們打算開一次船，買好票，我和弟弟便上了船。一開始，我們發現沒有方向盤，只有一個排檔，前面還有一個“右”字，不知道怎麼使，把我們倆急得不知如何是好，這時我便開始沉思：如果排擋向前是向右轉，向後是向左轉，在中間是用腳踏來向前、向後，如果著樣沒錯的話……於是我把剛才的假設告訴了弟弟，我倆便開始實驗了，實驗的結果我猜想的一模一樣，慢慢地我們能比較得心應手控制腳踏船行駛的方向。

同學們，如果你們在生活中、學習中遇到了這種情況，千萬要多思考哦！一定會有解決的方法。