一支鋼筆作文【精】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的一支鋼筆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一支鋼筆作文1

今天放學前，老師給了我們一個任務：今天一定要去買一支鋼筆。

於是，放學後，我興沖沖來到一家筆店，櫃檯前擺放著許多合鋼筆，我一眼就看中了黑黑的，有許多小星星的這支鋼筆，阿姨馬上拿出這一合鋼筆，一邊拿，一邊拔出筆套，還誇獎我：“小朋友你的眼力真好，這是本店新上式的鋼筆。”然後又迅速地擰開筆管，裡面露出一根塑料管，阿姨滔滔不絕地介紹：“以前的.筆是用橡皮管，吸水要用手使勁地捏，可現在只要拉一下就可以了，很方便的！”聽了阿姨的話，我拿起鋼筆看了又看，問：“這筆要幾元啊？”“定價15元，看你那麼愛學習，那12元賣給你吧！”阿姨拿出一張紙讓我試著寫，果然，這字非常流暢，我對阿姨說：“我買下了。”

手裡拿著新鋼筆，路上我哼著小曲，歡天喜地回家去。

一支鋼筆作文2

一天早晨，我邁著輕快的步伐走向學校。突然，我看到馬路邊有個亮晶晶的東西。我三步併成兩步地跑過去一看。原來是一支嶄新的鋼筆。我蹲下身子拾起它並裝入口袋。心想：昨天，老師不是說要買鋼筆嗎？今天的運氣真是不錯，想要的東西居然自己送上門來了。

回到家我把鋼筆放在書桌上，便開始寫作業。晚飯時，媽媽來到我的房間示意讓我吃飯。忽然，她看到了桌上的鋼筆。疑惑地問道：“這鋼筆式誰的`啊？”我畏懼地說道：“是我撿到的。”媽媽的臉剎那間變得嚴肅起來了，她果斷地說：“快還給失主，不能亂拿別人的東西。”我聽了立刻跑回那條馬路旁。我看到了一個人正在著急地尋找東西。我急忙跑過去問那個人：“請問你是在找一支鋼筆嗎？”“是的，你有看到嗎？”後來我問了他鋼筆的一些特徵，他都答對了。我把鋼筆還給快樂他。

忽然間，我覺得心裡輕鬆了許多。回家的路上鳥兒的叫聲也變得好悅耳啊。

一支鋼筆作文3

一聽到寫作業，相信同學們都會垂頭喪氣的一臉的無奈吧，但媽媽說：“假如現在不好好學習，不認真寫作業，以後想發明任何東西都是不可能的。”所以未來的我一定要先發明一支神奇的會自動寫作業的'鋼筆。

首先說說我這支未來的鋼筆長什麼樣子吧，它一共分為五層，第一層安裝的畫素極高的360度旋轉攝像頭，第二層是發電層，第三層為太陽能，第四層為發音機，第五層為腦電波接收輸出層。當需要寫作業的時候，按一下“啟動”按鈕就可以自動運轉寫出你要的答案啦。如果電力不足時，通過微弱的太陽光就能把“光”轉化成“電”，及時補充電力。遇到不會的題目時，第五層腦電波就會給你分析思路，直到你弄明白為止，第四層發音機就會講解出來，並告訴你本次作業已經完成。

這就是我未來要發明的神奇鋼筆，為了我的目標我一定好好學習，學到更多的知識發明出許多對人們有用的高科技新產品。

一支鋼筆作文4

它壞了，有“死亡”的前兆，提前報廢了。算起來，它至少還可以再用十年，許多零件都完好無損，只是筆尖被陷進去了再也拔不出來，我只能宣佈它“退休”。它對我貢獻太大了，替我寫了一萬多字，才僅僅用了一個半學期呀！算起來，連同今天這支已經有四代筆王與我揮手告別了，它們平均才服役了一個學期，就OVER了！想起來，它們不僅僅是支鋼筆，而是時時伴隨著我的`好朋友啊！想著想著，我不禁淚流滿面：

第一代筆王，我擁有它是在五年級上學期。英雄牌鋼筆！大號！黑色！一種神聖留在我的心中。胖胖的筆身，握起的一種舒適感！我小心翼翼地使用它，可半學期過後，它卻神祕失蹤了。

第二代筆王，在五年級下學期，我擁有了一隻小號英雄牌鋼筆，我左瞧瞧右瞧瞧這小傢伙，將信將疑地用著寫作業。直到那個暑假，我也依然在用。後來它的筆尖跟今天這筆受一樣的“傷”，它走了。

……

啊，伴隨我的鋼筆！

一支鋼筆作文5

忽然，我的鋼筆掉在了地上，我剛準備伸手去撿，我同桌一腳踩了上去，我新買的鋼筆被他踩壞了。我大聲的衝他叫道：“你幹嘛！”“怎麼了？”同桌問道。“你自己看你腳下是什麼？”我火冒三丈的'說道。同桌抬起腳說道：“不就是一支爛鋼筆嗎？”我怒氣衝衝地說道：“那是我新買的鋼筆，你給我賠。“壞了重新買一支不行嗎？”同桌說。“不行”，我的臉都氣成了一個大火爐了。

老師走進教室，看到我倆在爭吵，便上來問是怎麼一回事。我把事情一五一十告訴了老師，老師讓同桌給我道了歉。

一支鋼筆作文6

我世界上最美的鋼筆，是朱協老師給我的一個獎。

這支筆不需要墨水，寫字的`速度和珠心算高手一樣快，字寫得又美又漂亮，看起來和夢中書法家大師寫的字一樣好看。

今天，我要把這支筆帶到學校。當我到達學校時，我拿出我的鋼筆。傅浩說：“郭勝天，你的筆還是三角形的。”同桌說：“肯定很貴，300元左右。”我說：“不知道，我知道了。”學生們聚集在一起觀看。就在學生們被迷住的時候，老師說：“上課。”老師讓我們寫一篇300字的作文，我先寫完了。老師說：“你可以玩半個小時。”我欣喜若狂。

我喜歡我的鋼筆，一支獨一無二的。

一支鋼筆作文7

下學期我就是三年級了，老師讓我們在暑假期間練習用鋼筆寫字。媽媽精心的給我選了一隻我人生中的第一支，我非常的喜歡。

這支鋼筆高高瘦瘦，頭上戴著圓圓的淡粉色帽子。它穿著白色色的T恤衫，就像一位亭亭玉立的少女。這身“衣服”可不是光顧著看的，它還很有用呢！當我一不小心把它碰下地時，有了“衣服”的`保護，它就不會壞。

它最與眾不同的地方就是它的筆頭了。上大下小，猶如一個倒置的三角形，筆尖上有個微笑的圖案，把它立起來，像一個調皮的小可愛，而且筆頭上面還刻有表示筆尖粗細型號的字母“F”。扭開筆桿，裡面就是裝墨囊地方，你裝什麼顏色的墨囊，這位小可愛就會給你寫出什麼顏色的字型。

這支鋼筆是我的好朋友，甚至還是我學習的監督員。要是寫完字了直接一放，鋼筆不由得流著眼淚，因為我沒有把帽子給他戴上；如果用到一滴墨水都沒有了，它就無精打采了。

一支鋼筆作文8

今天，我上完輔導班，在路上遇見一支金筆，我把它撿起來，大喊：“誰掉鋼筆了，誰掉鋼筆了……”不過一會，就有人來領了。他說：“這隻鋼筆還有個故事呢！我問：“什麼故事呀？”

“我是一個收藏家，我喜歡四處漂泊，有一次，我來到了一個國家，那裡的人都非常有錢，他們都瞧不起窮人，就連市政局的人也不打救濟他們。有一個盲人，雖然他是一個窮人，但他有一手好字，完美的雕刻手法，更有一顆有尊嚴的心。因為他太窮了，任何都不想找他寫字、不想要他的雕刻品。

有一個別的國家的人因為可憐他，所以就給他了一析，美元，他摸了一下，就之不給了他，他說：“我不能白要你的錢，雖然我是個窮人，但我還有尊嚴。”在場的人都被驚呆了，就之文樣，他的`東西越賣越火。”講完了他又說：“這支鋼筆就是他送給我的，上面還有他的名字呢！”

一支鋼筆作文9

星期天，媽媽帶我去一個賣學習用品的商店。商店裡有許多漂亮的筆、本子、練習冊、尺子……

走到賣筆的櫃子上，我停住了腳步，因為我看到了一支鋼筆，它的顏色很漂亮，雪白得亮晶晶的'，它的筆頭有一雪白的、圓圓的人，雪花似乎飄落在它的頭上——我特別喜歡，可是，它的價錢要666元，這讓我很失望。媽媽看我的表情，知道我心裡很想要，對我說：“沒事，你放心，媽媽一定會買的，不用傷心的。”

媽媽說完，買了本子、練習冊、……還有，我相中的那支鋼筆。一時間，我說不出內心的滋味，一是那鋼筆我真的很喜歡，二是真是花太多錢了。

媽媽到收銀臺付錢的時候，老闆對她說：“你買這麼多東西，我免你100塊！”

“謝謝！”媽媽和我都向老闆道了一聲謝。

回家以後，我不管三七二十一，脫了鞋子，立即試一試這支鋼筆，沒想到這麼好用，我喜歡鋼筆，更喜歡鋼筆裡慈祥的媽媽。

一支鋼筆作文10

今天，我問我的同桌：“你知道我今天帶了什麼好東西嗎？”同桌搖了搖頭，我從筆袋裡拿出了我那隻新買的鋼筆，同桌非常羨慕，又非常嫉妒。

中午我吃完飯，同桌故意把我的新鋼筆弄掉在地上，更可氣的'是他還踩了好幾腳，我讓他給我賠，他還不賠。這時英語老師試卷發下來了，我看見我考了100分，我開心極了！我心想：我都考了100分，媽媽一定會再給我買一支鋼筆的。下午數學和語文發下來一個100一個99，真的是太棒了！真不知道媽媽給我買多少鋼筆呀，晚上媽媽給我買了兩盒鋼筆。

太棒了，我下次要考三個100分。

一支鋼筆作文11

今天，我高高興興的來到校園，剛拿出我的新鋼筆準備寫作業，結果被我同桌弄壞了。

這時候，我生氣地對他說：“快賠我的鋼筆。”他說：“為什麼要賠你的鋼筆。”我們倆個吵著吵著不管用，就開始打架了，他一拳我一拳互不相讓，我們兩個用手打，我朝他打一下他也朝我打一下，誰也沒有勝，儘管這樣，我對他說：“快賠我的'鋼筆。”此時，我的心裡十分生氣，好像剛出鍋的包子一樣氣鼓鼓的，他也十分憤怒，這時我們兩個都氣的要著火了。

就在這時，教室裡突然停電了，一片黑就像在無邊無際的宇宙一樣，黑洞洞的，我們都跑到學校的操場上，我又和他和好了。

一支鋼筆作文12

你們好，我是一隻鋼筆，我是一隻好的鋼筆，也是一隻已經被主人遺棄了的鋼筆，我的主人遺棄我的原因卻只是因為我太舊了。

我想問一下我的主人，難道舊的鋼筆就不能用了嗎，而我只是脫了一些漆而已啊，為什麼你會遺棄我呢？

我好想回歸以前的生活，我喜歡主人把我灌得滿滿的墨水，然後用我寫著作業，我慢慢的流出墨水，供主人寫出優雅的字型，當老師誇主人字寫得很好時，我也十分的高興，因為在這其中也有我的一份功勞。

可是為什麼，為什麼主人要拋棄我，我還有用處啊，更何況我也沒有壞掉，也還可以供主人你寫字的`呢。而主人，你是否想過，比你貧窮的家裡的小孩，他們是怎麼做的呢？他們會把筆保護得很好，而他們的壞了以後，他們也會想辦法去修，修不好他們也會去把他收藏起來。

我不求你重新把我拿回去，我只想讓你可以好好的等待我以後的兄弟姐妹們，你可以答應我這個請求嗎？

一支鋼筆作文13

暑假的一個晚上，媽媽帶我去超市買鋼筆，因為開學的時候我升到了三年級！媽媽說：“你三年級的'時候就是大學生。你要用筆寫作業，一定要寫仔細！”我心裡很高興，催促媽媽趕緊走。

到了超市，我和媽媽精心挑選。我想買一支和我同學王星軍一樣胖的一次性鋼筆。我媽說：“一次性筆用完了顏色，一定要把筆扔掉。”聽完這些話，我又耐心的選擇了。經過10分鐘的挑選，我終於選定了一支“英雄”筆。

這支筆全身黑色，中間是一個亮白色的圓圈，筆帽上刻著“英雄”二字。開啟筆，可以看到筆芯上有一個黑色的小方塊，往上一推，墨水就吸上來了。我太喜歡這支筆了！

一到家，我就迫不及待地想用鋼筆寫這篇作文。晚上睡覺都抱在懷裡！從今天開始，我一定要好好愛護這支筆，讓它陪我快樂學習，天天一起進步！

一支鋼筆作文14

大家好！我有一支鋼筆，是我過生日時爸爸給我的生日禮物。

我和我的鋼筆形影不離。無論在學校還是在家裡,我都把它帶在身邊。鋼筆穿著一身淡綠色的衣服，上面有海綿寶寶的圖案，它張著大嘴，露出兩顆大門牙，瞪著兩隻圓圓的大眼睛，衝著我哈哈大笑。輕輕拔下鋼筆的帽子，只見它的筆尖平滑，寫出來的字很流暢。每次老師發下《習字冊》，我就迫不及待地用它來習字。老師還在我的《習字冊》上打上五角星呢！我要謝謝我的`鋼筆，是它幫我寫出了工整美麗的字。

我的學習上，鋼筆可謂是一大功臣，而我也視它為掌上明珠，對它呵護有加。如果它“餓”了，我就幫它吸足了墨水，讓它吃的飽飽的。每當它吃完“飯”後，我會用面巾紙細心地幫它擦乾嘴巴。最後，我會小心翼翼地把它放進文具盒裡，讓它美美地睡上一大覺。

雖然我和我的鋼筆相處才短短三個月時間，但我們已經建立了深厚的友情。鋼筆將永遠是我的好朋友。

一支鋼筆作文15

我們在學校和同學之間難免會有些摩擦，我也不例外。

有一次，一個同學把我的筆袋拿去看，我讓她還給我時，她卻不還了，我就去扯她的頭髮，，結果她把我的筆袋給扔了出去，還說：誰想看你的筆袋啊！我們倆個因此大吵了一架，吵完後了我去撿起筆袋時卻發現有隻鋼筆不見了，那可是爸爸送給我的生日禮物啊！就在那一瞬間，我的臉氣得通紅通紅的`，眼淚從眼角留了下來。我翻遍各個角落，一直到放學也沒找到它，我只有失落的回家了。

第二天下午，我意外的發現我的筆袋裡躺著一隻新鋼筆，我想一定是她，於是跑去問她，她說：對不起，我不該丟你的筆袋，害你鋼筆不見了，我買了一支新的還給你，希望你原諒我。我也紅著臉說：我也不對，不該揪你的頭髮。

同學之間難免會發生一些小矛盾，只要大家能認識到自己的錯誤並改正它，一定會和好如初！