講衛生作文（精選40篇）

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的講衛生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

講衛生作文 篇1

今天，我去動物園的時候，看見了一個六歲左右的小妹妹不講衛生，被當“熱鬧”來看了。

原來是這樣的，一個小妹妹口渴了，便對媽媽說：媽媽，我的口非常渴了，於是，媽媽在商店裡買了一瓶礦泉水給了小妹妹，小妹妹一下子就把水給喝完了，順手就將礦泉水的瓶子向地上一扔，不管了！正在這個時候一位園林清潔工走了過來，親切地望著小妹妹，對她說：“小妹妹，你這樣做是不對的，趕快把瓶子撿起來，扔進垃圾箱。”小妹妹不理不採的作鬼臉，嘴裡還不斷的罵著。

這時許多大人和小孩都跑著圍了過來看熱鬧。大家都紛紛議論了起來，站在前排一點的一位叔叔氣憤的說：“誰家的孩子不懂規矩，這麼不講衛生。”接著，旁邊有一位抱著孩子的阿姨小聲說：“這孩子上過學沒有，沒點修養。”阿姨手中抱著的孩子叫喊著問：“媽媽，小姐姐怎麼隨地亂扔空瓶子？不聽話。”……聽著大家的'議論，這時的小妹妹和她媽媽的臉頓時刷的一下子變得通紅，恨不得地下有個大洞躲了進去。於是，急急忙忙抓起媽媽的手趕快溜走了。

今天的“熱鬧”還真的看得好，小朋友可千萬不能學這個隨地亂扔垃圾的小妹妹。不然，你會變成不講衛生的“小討厭”。

講衛生作文 篇2

現在已經是深秋季節，冬季馬上就要來了，天氣逐漸變冷。同學們的個人衛生也隨之變化了!

最近，教室裡總會傳來一股刺鼻的味道，很臭!雖然我不知道這股刺鼻的味道是從那個同學身上傳出來的`。但是，我知道我的新同桌薛峰就是一個很不講衛生的人。昨天，因為老師調座位，把我 和薛峰調在了一起。原來和薛峰同桌的蘇琪告訴我：“唉，你也要倒黴!薛峰的身上很臭，幸好他今天洗了洗澡，沒有先前那麼臭!不然，唉!”

果然不出我所料，今天上數學課的時候。數學老師讓拿出學具盒，結果我一往右邊看，我的同桌薛峰竟用舌頭舔學具盒裡的塑料圓片，圓片上全是唾沫星子!

終於捱到了放學，老師讓我們炒作業，薛峰用舌頭舔著筆蓋，往手上抄作業!我問他怎麼往手上寫，他居然說：“我沒有本，這叫節約紙張!”

我真想對薛峰說：“現在，我們全組人都想把你提出我們組，一是因為你學習不好，二是因為你太不講衛生了!你應該想想：你為什麼學習不好，是因為習慣太不好!講衛生吧!不講衛生只會讓 人嫌棄你!”

“ 學校是我家，清潔靠大家，”愛護環境，從我做起。這些標語大家都知道，小明今天就從他自己做了一件愛護環境衛生的事情。

講衛生作文 篇3

我的媽媽中等身材，戴著一副眼鏡，一頭烏黑髮亮的頭髮，美中不足的是裡面夾著一絲絲的白髮，媽媽還長了一張愛嘮叨的嘴。

媽媽每次一回家，都會幫我和爸爸這兩個“粗心鬼”收拾家裡亂擺亂放的東西，所以，我和爸爸兩個“粗心鬼”就不用擔心家裡太亂了。一次暑假，媽媽早上六點半就回家了，看到我和爸爸還在床上睡懶覺，她又開始用她那無敵的“鬧鐘”叫醒我們：“兩個懶鬼，快起來鍛鍊身體！”我和爸爸接到了“命令”，就迅速地起了床。我鍛鍊完身體，吃完了早餐，想和我的小夥伴一起到操場上玩，媽媽叫住我說：“又下去玩，作業做完了嗎？”我驕傲地產：“早就做完了。”我迅速地把作業拿給媽媽檢查就跑下樓了。等我回來時，剛要坐在椅子上休息，她走過來嚴肅地對我說：“你看你的作業，六不像六，零不像零的，還錯了好幾道。”我一邊改著作業，一邊聽著媽媽那嘮叨的.嘴在講責備我的話，心裡真是不舒服。直到媽媽說完了，我的心才平靜了下來。

媽媽還特別講衛生，每當我把垃圾到處丟，她都要責備我，還要我把它們送回它們自己的“家——垃圾桶”。

漸漸地，我養成了許多良好的習慣。這要歸功於我那又嘮叨又講衛生的好媽媽！媽媽，兒子已經不再煩您的嘮叨了！

講衛生作文 篇4

在陽光明媚的早上，小豬早早起床，小豬因為要種花，所以要去倉庫拿鏟子。小豬拿了一個花瓶，把種子撒在泥土裡，再壓回來，小豬的`汗水一滴滴地滴在地板上，小豬用手一擦，臉上卻全是泥巴，可是小豬卻不知道。

小豬肚子一叫小豬摸了摸肚子覺得自己肚子餓了，飛快地跑進房子裡，看見有美味的包子，小豬就像大灰狼一樣撲了過來，左手一個，右手一個，狼吞虎嚥地塞進嘴裡。

過了不久，小豬吃飽了，去找好朋友玩。看見小貓對它說：“我們去玩吧，小貓妹妹。”小貓說：“小豬哥哥，你好髒啊，我可是穿著剛買的裙子，你會把我的裙子搞髒的。”小明傷心地離開了。

過了不久，遇到了山羊爺爺，小豬問：“山羊爺爺我很髒嗎？”山羊爺爺從口袋裡拿出了一面鏡子，還說：“你自己看吧。”小明看了一眼鏡子說：“原來我這麼髒，謝謝山羊爺爺，我知道了。”山羊爺爺說：“知道了就好。”

從此以後，小豬改掉了不講衛生的習慣，朋友更多了，小豬也明白了講衛生是多麼重要。

講衛生作文 篇5

我家有一隻調皮的小貓，每天爬的又低又高，跳來跳去，超級不衛生。她愛亂便便，讓我們家聞起來像貓屎。全家人都很討厭，我媽氣得說要扔掉！

爸爸最有愛心，最有耐心，說小貓可能是因為剛到新家才這樣，然後他給小貓買了一個“馬桶”——沙盆。

小貓真的可以自己上廁所嗎？我不信！

我從學校回家的時候沒什麼臭味。貓被扔掉了嗎？還是它學會了“上廁所”？

“媽媽，你真的把貓扔掉了嗎？”我問。

“沒有。”

我在房子裡走了一圈，終於找到了小貓，它在浴室的沙盆裡。而且我還看到了一個有趣的場景，——只小貓上廁所。我看到它先用爪子刨沙坑，它左刨右刨，看著看著，量著，量著。好像在說“這個坑夠大嗎？”然後，他小心翼翼地蹲下來，雙腿顫抖。過了一會兒，感覺很輕鬆很舒服，是“喵喵”。啊！好大一堆糞便！太噁心了！我轉身要走，卻發生了讓我吃驚的事。不像雞和小鴨子，小貓拉著就跑。相反，它們用前爪慢慢地、一點一點地挖著周圍的沙子，蓋住自己的'凳子。我也聞到了，好像在說“嗯，沒有味道。”它從沙盆裡跳出來，似乎覺得手很髒，就用舌頭洗了手，然後用乾淨的爪子洗了臉。做完這一切，我站在門邊看著我嗚嗚嗚，彷彿在說“我乾淨了，你還恨我嗎？”

我高興地把小貓抱在懷裡。原來貓是很衛生的動物，但是小動物很有趣！

講衛生作文 篇6

一個陽光明媚的早餐，小豬在花園裡種花。他拿著鏟子，用手把泥土壓平。累得滿頭大汗，他抬起來，用手擦身上的.汗水，弄得滿臉都是泥土。種完花後，他看見桌子上有一盤熱乎乎的包子，就像閃電一般跑去。左手一個，右手一個，狼吞虎嚥地吃起來，邊吃邊說：“真是太好吃了！”

吃飯後，小豬興高采烈地出去找朋友了。它在路上遇見了小貓，小豬說：“你可以和我一起玩嗎？”小貓趕緊搖搖手，嫌棄地說：“你身上這麼髒，我才不要和你一起玩呢！”小豬聽了後傷心地回家了。小豬在回家的路上碰見了山羊伯伯看見了小豬，問道：“你怎麼了，小豬？”“大家都不和我一起玩了，我真的很髒嗎？”小豬一邊哭一邊說著。山羊伯伯看了看小豬，安慰了一下他，便說：“你回家洗了個澡，朋友就會你玩了。”小豬聽完後馬上跑回家，洗了一個澡。出來的時候香香的，連衣服也換了。他又遇見了小狗，他問道：“沒問題，來玩吧！”後來小豬就和大家一起玩了起來。

通過這個故事我明白了要學會愛乾淨。

講衛生作文 篇7

今天，老師給我們放了憨豆先生的視訊，我覺得他很不講衛生。

他來到公園，看到有人在吃三明治，自己也要吃三明治。於是，他開始做三明治了。

他先拿出一塊金黃金黃的麵包，又取出剪刀把麵包頭剪了下來，扔進了垃圾桶。接著從麵包上剪下了兩片圓圓的麵包片，放在膝蓋上，露出得意的笑容。然後取出一盒黃油，拿出一張舊的.銀行卡在黃油上刮來刮去，認真地抹在了兩片面包上，做完之後他把銀行卡插在了黃油塊上，對旁邊的人驕傲地說：這是我的傑作。隨後放一邊去了。

憨豆取出一片青菜，擰開水龍頭，衝了衝，脫下鞋子，我心想：他要幹什麼呢?接著他把臭烘烘的黑絲襪也脫下來了，令我萬萬沒想到的是他把青菜塞進了絲襪最裡面，左甩甩，右甩甩，然後把絲襪翻了過來，像擠奶油一樣擠在了麵包上。看到這裡，我覺得非常噁心。

他看見別人喝奶茶，自己也要做。於是他取出來茶包，拿出一個熱水袋，把熱水袋塞子直接塞到了耳朵裡，拿出奶瓶倒了一下，發現倒不出來，他只好把奶水，吸進嘴裡，又吐回了熱水袋裡，搖了搖，他順手夾在了咯吱窩裡，剛想吃，突然打了一個大噴嚏，奶茶就像噴泉一樣噴出來，鼻子、眼睛、嘴巴里到處都是。

憨豆先生真是太不講衛生了。

講衛生作文 篇8

森林裡住著一隻不講衛生的小猴子，他一身都是黑乎乎的，整天不洗澡，動物們都不喜歡跟他玩。

一天，小猴子正在外面玩，看見小兔、小貓、小狗、小羊和小象在捉迷藏，就走過去說：“我也想捉迷藏，行嗎？”小兔他們一看是小猴子馬上說：“天快黑了，我們回家吧！”於是都走了。

回到家，小猴子把這件事告訴了媽媽：“我也是小動物呀，為什麼他們都不跟我玩？”媽媽說：“你去找森林中最有智慧的大象伯伯問問吧！”於是，小猴子就出去了。

他走呀走呀，看見了小松鼠，說：“喂，你知道大象的家在哪裡嗎？”小松鼠一聽，很生氣說：“不知道。”小猴子又繼續往前走。這時，看見了小烏鴉，“小烏鴉，你知道大象的家在哪裡嗎？”小烏鴉說：“你向前繼續走就是了。”小猴子向前走了一段路，碰見了小熊，“你知道大象的家在哪裡嗎？”小熊說：“你向右走50米就到了。”

小猴子終於來到大象的家了，可是大象正在睡覺。小猴子就坐在大石頭上等。突然，他看見了一隻小老鼠，就立刻打死他，不知不覺就把大象吵醒了，“小猴，你在幹什麼？”小猴子說：“大象伯伯，你能不能告訴我，為什麼小動物們都不原意跟我玩呢？”大象說：“因為你天天不洗澡，搞到身體黑乎乎的'，髒透了，所以動物們都不跟你玩，

你以後天天洗澡，他們就會跟你玩的了。”小猴子聽了說：

“我一定改。”

回到家，小猴子馬上洗了澡。過了幾天，

動物們開始和他玩遊戲了。

講衛生作文 篇9

自古以來，中國都以禮儀之邦著稱於世界，的確，作為四大文明古國之一的中國，地大物博，人傑地靈，再加上豐富的文化，使中國聞名於世界，然而，二十一世紀的中國人似乎已不再把道德素質和文明修養放在首位，眼前只有競爭、利益，儘管如今國家推行了素質教育但又怎麼可以從根本上改變人們的思想觀念呢？道德文化是衡量一個人、一個民族的素質的天平。

在巴黎聖母院可以看到警示牌上用中文簡體字寫的“請不要大聲喧譁。”在美國地鐵站用中文簡體寫的“請不要插隊。”這是何等的悲哀，中國人在外國人眼裡竟是如此的不講文明，難道我們就不能把以上簡單的兩點一一做好嗎？這是一件多麼細微的小事呀！我們都不能很好地完成，甚至不屑於完成，以至讓他國之人嘲笑，警示我們！

在國內，隨地吐痰，亂扔垃圾等等現象都能隨處可見，這是禮儀之邦的`基本表現嗎？在公交車上，一位年過七旬的老人，當時車上已無一個空位，於是售票員說：誰能給這位老人讓讓座？車上一片寂靜，誰也不願意讓座。同學們，讓個座真的這麼難嗎？

文明一小步，健康一大步，講文明，誰都可以做到，為什麼不去做呢？不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場合大聲喧譁，這也是講文明的一種體現，難道這也很難做到嗎？讓我們開始行動起來，不要只是嘴上說說，而是要做一個講文明，講衛生，具有社會主義新風貌的中國人。

講衛生作文 篇10

我家有一隻人見人愛的小狗，因為它很喜歡吃骨頭，所以我給它取名叫——骨頭。

它有一身潔白的毛，一雙炯炯有神的大眼睛，尾巴一翹一翹的，特別神奇。剛開始的時候，它特別不講衛生，到處拉粑粑。它第一次是在沙發上拉的，念在它是初犯，我就原諒它了。可第二次，它觸碰了我的底線——在餐桌上拉粑粑，那可是我一日三餐吃飯的地方。我實在忍無可忍了，我決定給它上課，讓它改掉不講衛生的習慣。

我先找了一根雞毛撣子當教棒，我學著老師的樣子開始上課了。我先給它講不講衛生有哪些壞處，然後再告訴它一些應該遵守的`衛生好習慣。我在那裡累死累活的講著，你在看它，它活蹦亂跳的，真是一個調皮搗蛋的學生，它一會兒鑽到桌子下，一會兒又跑到我身邊大吼大叫，一會兒······反正就是不老實，氣得我牙癢癢。沒辦法了，為了讓它老老實實地待在“座位”上，我翻箱倒櫃的找出一根麻繩，我用繩子把骨頭綁在椅子上，結果它還真有模有樣的聽了 起來。這節課以後，它都沒有亂拉粑粑。看來我的上課起作用了。從那以後，我就更喜歡我家的骨頭了。

我喜歡我家的骨頭，它特別可愛，我和它就像朋友一樣，每天都在一起玩耍。

講衛生作文 篇11

一個陽光明媚的早晨，小兔、小鴨、小山羊和小公雞正在草地上玩耍。

突然，小兔皺著眉頭地問其它人：“你們有沒有聞到臭味呀？”小山羊們點點頭，它們看看四周，只見小花豬全身都是泥巴正倒在地上吃東西。小山羊好奇地問：“小花豬，你幾天沒洗澡了？”小花豬伸出手指算了算說：“5天？不是，10天？……我也忘記了。”小夥伴們捂著鼻子說：“呀！這麼多天沒洗澡，你不難受嗎？”小花豬搖搖頭，擺擺尾說：“這樣多好呀！每天吃了睡，睡了吃，多自由呀！對了，我們來玩捉迷藏吧。”小夥伴們搖搖頭說：“我們不跟不愛洗澡、不講衛生的小夥伴玩！”說完它們就走了。小花豬愁眉苦臉地回到 了家，媽媽問它：“你怎麼了？”小花豬把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽完笑著說：“那當然了，誰會喜歡跟臭烘烘的小豬玩呢？”小花豬聽了馬上衝進浴室，擰開水龍頭，嘩啦啦的水一下子把小豬身上的髒東西沖掉了。小豬穿上媽媽為它準備好的小西裝，馬上變了個樣，臭烘烘的`小豬變成了香噴噴的小豬，它眉開眼笑地對媽媽說：“我以後要天天洗澡，做一個講衛生的好孩子！”

講衛生作文 篇12

有一次，老師說要評選“文明城市”，我一聽到這個訊息馬上想到必須採取行動。第二天早上，我讓姑姑影印了二十多張宣傳單，下午，我跑到我們的院子門口一口氣發完了。雖然那天下著雨，但是也阻擋不了我發傳單的`熱情。雖然看到了有人把我的傳單扔了，或者折成了紙飛機，但是我也會毫不猶豫的把那團紙撿起來扔進垃圾桶。

在各個地方都要注意文明，尤其是校園文明，見到老師主動問好，見到同學主動打招呼，有暴力事件及時告訴老師。

還有街道文明，不能隨地吐痰，亂扔垃圾，注意個人形象衛生，熱於幫助別人，做一些自己力所能及的事情。

雖然我跟“馬大姐”一樣是個熱心腸，但是也有幫錯人的時候，有一次我在公交車上給一位老爺爺讓座，那位老爺爺本來是要在這站下車的，可我把他硬拽到座位上，使他錯過了站點，這就是好心幫了倒忙，嘻嘻。有些不好意思了。

雖然我很文明，但是我卻沒有那麼大的影響力，不能讓我身邊的人跟我一起文明。正好過幾天是我生日，我的願望是希望這個世界充滿文明。

講衛生作文 篇13

一年下來，農村孩子的個人衛生狀況都有不同程度的改善——這是“長期督促”的效應在起作用。

當然也有例外，基本沒 有改觀的只有一個男生。上週，我特地去找接男生的'家長談話：“耽誤你點時間，我的話不多，希望您能協助孩子搞好衛生。講究個人衛生，既是對自己的愛惜，也是對別人的 尊重。論起來這是一件重要的事情——他影響到孩子在集體中受歡迎、被喜愛的程度。沒有誰可以指責一個人對清潔的熱愛，甚至可以說，愛整潔這是美好的私德。所以我希望，家長就此問題好好想一 想，幫孩子一把——這跟幫助他的學習一樣重要。”

我說得很慢，很溫和，可是分量很重，要求很嚴：“一年裡，為此我跟孩子說過好多次，但收效甚微。如果不是這樣，我也不會麻煩你的。希望並相信——教師不需為此再說第二次，行嗎?”

“當然，當然，謝謝老師。”

搞好個人衛生，看似小事情，但它可以導致心靈的優雅與寧靜。教室裡發現了零碎的紙屑之類的，我會讓孩子們立刻撿起丟到垃圾桶裡。

講衛生作文 篇14

文明，是人們用來評定別人而使用的形容詞，我們應該遵守這些規則，做講文明、講禮貌、守秩序的人，而這些道理，全部都是在那天懂得的......

那天，我正和媽媽、朱敏阿姨、小宇哥哥一起在華山遊玩。來到華山，站在山腳下抬頭望，一座座光禿禿的大山矗立在面前。

在華山需要乘坐一次索道。在索道排隊處，望著彎彎曲曲、蜿蜒曲折的人群，我不禁想：排隊的人可真多啊!不知什麼時候才能坐上索道。我們隨著人流緩緩前進，我時不時地望望前面的`人群，真想馬上就能坐上索道。時間一分一秒地過去，可人流卻依然緩慢前行，轉眼間，一小時過去了，我有些不耐煩了，看了看前面，又望望後面，我發現排在後面的旅客也同樣依然耐心地等待著，我的臉有些紅了，便耐心地等待，心想：他們真有耐心，也很遵守秩序，沒有亂插隊。我也要向他們學習，不知不覺兩個小時過去了，我們也來到了乘坐索道的入口，經過兩個小時的耐心等待，換來了兩分鐘的索道乘坐，雖然時間相差太大，但我覺得很值得，因為通過這兩個小時，我體會到了文明社會需要靠我們每一個人去努力，按照規定做好，創造和諧、美好的世界。

講衛生作文 篇15

今天，陽光明媚，天高雲淡。我正在家做作業，突然，一股腥騷味向我撲鼻而來，我猜是媽媽正在殺魚。可是，媽媽說她今天根本就沒有買魚。於是，我和媽媽一起進入了調查之中。

經過仔細調查，原來是我們家的寵物狗——黑黑在跑來跑去，並散發出陣陣的.腥騷味。噢，原來是因為這傢伙已經四五天沒有洗澡了。今天，我一定要讓這個不愛洗澡的小傢伙洗個痛快。

於是，我拿來塑料盆，先在盆子裡倒上溫水。然後，再把它請進盆子裡。沒想到，這小傢伙竟跟我玩起“打水仗”了，把我弄得一身水。當我幫它撒上洗衣粉時，它又跑到客廳裡去了，把地上灑得又是水，又是洗衣粉。無奈之下，我請來了救兵——爸爸。只見爸爸先把黑黑抓緊，再輕輕拍拍它，好像在跟它打招呼，還真靈， 這下黑黑乖多了。於是，我乘機在黑黑身上倒上洗衣粉，再用小刷子輕輕在它身上順著毛涮。最後，我們終於把黑黑洗得乾乾淨淨了。看著它那烏黑、柔順的捲毛，黑黑顯得格外可愛。

講究衛生，人人有責。小朋友們，如果你們家有寵物的話，不僅要打防疫針，還要經常給它洗澡，要不然它就會感染病菌，傳播疾病，那可多危險啊。因為，文明、健康、和諧的人居環境是我們共同的追求，你說是嗎？

講衛生作文 篇16

同學你，你們知道講衛生的重要性嗎？在生活中，有好多同學因為不講衛生而患了病，我覺得很可惜。下面，我就向同學們介紹一下我不講衛生的事例和後果吧！

有一次，我在做作業的時候肚子很餓，沒洗手就隨便拿了幾片餅乾來充飢，還邊吃邊說：“真好吃，真好吃，下次讓媽媽再多買點兒。”到了晚上睡覺的時候，我的肚子突然疼了起來。媽媽連忙帶我去了醫院。在路上，媽媽不斷地問我：“寶貝兒，肚子還疼不疼了？還疼不疼了？”經過醫生的檢查，發現是因為我吃東西不洗手而引起的，只要吃了藥就可以了。回到家，我乖乖地按醫生說的去做，肚子馬上就不疼了。

還有一次，媽媽感冒了，她用過的東西誰也不敢碰，只有我偷偷地在她喝過又沒經過消毒的`杯子裡倒入我最喜歡的酸牛奶，喝了起來。過了幾天，我也感冒了，那滋味可真不好受。我傷心地對媽媽說：“我以後再也不這樣了。”吃了藥，經過了休息，我的感冒好了。

同學們，你們現在知道了吧，講衛生是多麼重要啊！

講衛生作文 篇17

講衛生，從我做起，從小做起，從現在做起。

我是一個講衛生的女孩。但在我小的時候，我不太講衛生，把髒手放到嘴裡添。現在，我知道，如果不講衛生，會生病。如果不講衛生，地球媽媽會傷心。所以，我下定決心，不再不講衛生，不再亂扔垃圾，不再惹地球媽媽傷心。講衛生，從我做起。

當你看到滿地的垃圾，你會不會想，這些垃圾是誰扔的。你想也想不到，這些垃圾是我們吃零食剩下的'包裝袋，穿不了的鞋子，空的塑料瓶、易拉罐。請不要亂扔垃圾，講衛生，從我做起。

勤洗手，勤刷牙，勤洗澡。這也是講衛生，這樣，我們才會變得更乾淨，就不會變得那麼髒，身體才會變得更健康。

在暑假，我去過杭州，西湖的水，清澈美麗，不像工業區裡又髒又臭的汙水。為什麼呢?就是因為杭州是個衛生城市，市民講衛生，遊客講衛生，大家絕不會破壞西湖的美景。從此，我也講衛生，讓麗水也變成美麗的城市。講衛生，從我做起。

不吃“垃圾”食品也是講衛生，那些食品看著好看，可實際上，他們屬於一種沒有營養的食品，對身體沒有好處。

講衛生，從我做起，我從現在開始，絕不亂扔垃圾，養成良好的衛生習慣。講衛生，使自己更美麗，使我們的城市更美麗。

講衛生作文 篇18

在茂密的大森林裡，住著小豬佩奇一家，有豬爸爸，豬媽媽和小豬佩奇。

小豬佩奇到花園裡種它最喜歡的小花。小豬佩奇蹲在地上，用小鐵鍬往花盆裡剷土，不一會兒就累得滿頭大汗，它用髒兮兮的小手抿掉了額頭上的'汗珠，弄得灰頭土臉的，那些美麗的小花好像在嘲笑她。

小豬佩奇種完了花，又累又餓，回到家裡，看見桌子上有一盤包子，手也不洗，左手一個，右手一個，狼吞虎嚥地往嘴裡塞，不一會兒，它的肚子疼了起來。小豬趕緊大聲地喊：“媽媽，我的肚子疼死了。”豬媽媽連忙帶著小豬佩奇去了醫院，袋鼠醫生檢查後說：“小豬不洗手就吃包子，細菌吃進肚子裡會肚子疼的。”然後，袋鼠醫生給小豬拿了藥。

小豬佩奇感覺好點兒，就去森裡裡散步，一群小夥伴在玩老鷹捉小雞的遊戲，小夥伴們都嫌它髒，不願意跟它玩。小豬佩奇傷心地回家了。

回家後，豬媽媽給小豬佩奇洗了一個熱水澡，換上新衣服，小夥伴都願意與它做朋友。從此，小豬變成了一個愛講衛生的好孩子。

講衛生作文 篇19

一天，小紅突然肚子疼得厲害，他緊皺著眉頭，捂著肚子在地上直打滾。媽媽記得向熱鍋上的螞蟻，連忙抱起小紅向醫院奔去……

媽媽抱著小紅，氣喘吁吁的來到醫院，掛了號，找到醫生，懇切地說：醫生，我的孩子肚子疼得厲害，請你給看看。”醫生此時還要接待許多病人，便冷冷得說：“沒看到我正忙著呢？”這時，小紅肚子疼得更厲害了，小紅的.媽媽只好在對醫生說：“我家孩子肚子疼得實在不行，您還是先給我們看病吧。”一聲間小紅實在疼得厲害，於是先給小紅看了病。他先給小紅聽了心跳，量了體溫，又把了脈，鬆了口氣，鎮定地說：“沒事，是胃腸感冒，打點消炎針就好了。”小紅一聽要打針，嚇得一個勁的往媽媽懷裡鑽。“我不打針麼！我不打針麼！”媽媽聽了，堅定地搖搖頭。我知道打針疼，但是你不打針還得肚子疼啊。”小紅擔心以後在肚子疼，就說：“噢，那好吧。”打針時，小紅怕以後在肚子疼，一聲不吭，頭上眉頭緊皺，疼得臉色蒼白……

回家前，醫生對小紅說：“你以後可要講衛生哦，要不然又得來醫院了。”

是啊，人人都要講衛生，特別是生病的時候。讓我們從小就養成講衛生的好習慣。

講衛生作文 篇20

張老師是我的班主任，她的個子不高不低，長長的頭髮披在身後，張老師很愛笑，看著我們進步，張老師笑了，看到調皮的同學守紀律了，張老師也笑了，總之只要我們表現好了就能看到張老師的笑臉。

張老師很愛乾淨，他經常告訴我們，人就要養成愛乾淨的好習慣。他每次看到地上有紙片時都會撿起來

，有時她看到地上髒了就隨時拖一拖。

一天下午，張老師看到同學們的凳子髒了，於是號召大家說：“我們來給凳子洗個澡，好不好？”全班同學說“好——！”老師拿出抹布，倒了一點洗衣粉，把自己的桌子，凳子仔仔細細的擦了一遍，在老師的帶動下我們也你開始了勞動，拿出各自的抹布，把自己的.和同桌的桌子，凳子擦了一遍，同學們的桌椅以個個光亮如新，新的能照出人來。我們坐在自己的凳子上，開始了學習，哈哈，心情好極了！

一陣陣微風從窗戶裡吹進來，我們在佈滿淡淡清香的教室裡上課，心情如此之好。

正是有了愛乾淨的老師才培育了一個個愛乾淨的同學們。這個月我們班還得了衛生的流動紅旗呢！

我是我們班的衛生委員，每天放學，我都會和張老師一起打掃教室，在張老師身上我學會了許多知識。

講衛生作文 篇21

森林裡住著小豬、小狗和小熊，它們不僅是鄰居，還是好朋友。

有一天，小豬、小狗和小熊在一起玩。小豬跑著跑著，看見了地下有三顆糖果，於是，小豬就讓小狗和小熊過來。小狗和小熊跑了過來，異口同聲地說：“小豬，怎麼了？”小豬高興地說：“你看，地上有三顆糖果，你們吃嗎？”小狗和小熊說：“小豬，這地上的糖果髒，不能吃，吃了會生病的！”小豬聽了生氣地說：“我好心好意地和你們分享糖果，你們卻不領情，那我就自己吃了。”小豬一口氣吃完了。小豬回到家，躺在自己的床上，“哎呦”“哎呦”地喊著。豬媽媽聽到了，趕緊跑到小豬的房間裡，看見小豬用手捂著肚子，就跑過去問小豬：“小豬，你怎麼了？”小豬難受地說：“我的肚子好疼啊！”豬媽媽聽了，連忙抱著小豬去醫院檢查，發現小豬的.肚子裡有蟲子。醫生給小豬開了藥，對它說：“以後不能這麼不講衛生，按時吃藥，蟲子會慢慢消失的。”小豬聽了低下頭，說：“知道了，我以後再也不亂吃東西了。”

這個故事告訴我們，東西不能隨便亂吃。

講衛生作文 篇22

“加油!加油!”是什麼聲音?原來今天是衛生節，大家都在進行衛生比賽，環衛工人今天可以休假一天，看著他們比賽。

今天的比賽是每組三人，就是要從全家人中抽取三個人來比賽。規則是看誰在規定時間內撿的垃圾最多。比賽開始了，全場熱火朝天、喜氣洋洋，觀眾一直在喊“加油!加油!我們能拿第一!”

每個參賽選手像腳上踩著風火輪一樣快，當他們發現隨手就能撿到垃圾時，才想起來以前的過錯，不應該隨手亂扔垃圾。有人說累了時也想起環衛工人也特別的辛苦。這時又有人看到河水被汙染了，他們羞紅了臉，想起以前老往河裡扔垃圾。比賽結束啦，結果D組贏得了這場比賽。

比賽的第二局，馬上就要開始了!規則是看誰先把垃圾分類好，誰就贏。我們像箭一樣快，不一會兒就把垃圾給分類好了，這次是A組贏了比賽，最終D組獲得了“腳步最快”的稱號，A組獲得了“手速最快”的`稱號。

設立這個節日，會讓人們知道我們要保護地球的環境，不能隨意的來汙染它。亂扔垃圾，不僅會讓環衛工人付出辛勤的汗水，還會給地球帶來負擔。

講衛生作文 篇23

從前，有一隻小兔，它十分不講衛生，總是不洗手就吃飯了。

吃飯的時候，小兔的媽媽讓小兔去洗手，回來再吃飯。可小兔就是不聽，它趁媽媽不注意的時候，悄悄地拿起盆子裡的蘿蔔就往嘴裡放。

有一天，小兔突然覺得肚子好疼，於是，它就去找媽媽。小兔的媽媽心疼地說：“怎麼了，孩子？你沒事吧，媽媽帶著你去啄木鳥醫生那裡看看吧！”小兔淚流滿面地說：“好吧！”

到了醫院門口，小兔害怕地跟著媽媽走了進去。到了啄木鳥醫生的屋子裡，啄木鳥醫生親切地說：“你好啊，小白兔，你的肚子又疼了嗎？”小兔委屈地說道：“嗯，今天正在吃零食看電視的時候，肚子就疼了起來，嗚嗚嗚……”啄木鳥醫生平靜地說：“坐下吧，小兔。我給你看一下。”

過了一會兒，啄木鳥醫生憂心忡忡地說道：“呀！小白兔，你的肚子裡吃進去了好多的細菌，你是不是又吃東西沒有洗手呀？”小兔害羞地說：“是的`。”啄木鳥醫生聽了小兔的話，搖了搖頭，說：“那你以後可一定要改掉這個壞習慣呀。”小兔連連點頭，說道：“啄木鳥醫生，我一定會聽你的話改掉這個壞習慣的。”小兔媽媽和啄木鳥醫生看著小白兔，開心地笑了起來。

小白兔改掉壞習慣後，它慢慢地又健康了起來。

講衛生作文 篇24

在一座美麗的森林王國裡，有一群小動物。

其中有一隻小貓咪，叫貝貝，以前貝貝是人人喜愛的孩子，現在卻是人人討厭的.孩子。有一次，媽媽叫貝貝去倒垃圾，媽媽說：“這次千萬不要在往樓下扔了，讓我知道我可就要生氣了。”說完，走出去了。貝貝見媽媽走了，就拿起垃圾往樓下扔，雞大嬸正在樓下打掃衛生，猴叔叔和羊伯伯正在樓下聊天。貝貝的垃圾正好砸到了雞大嬸。“誰那麼沒有公德心，亂扔垃圾啊。”雞大嬸說。猴叔叔使用了它的絕招“飛天術”，站在一棵樹上，向貝貝住的那棟樓望去。貝貝不敢往外看，怕被猴叔叔發現。

門鈴響了，貝貝不敢開門，說“誰呀？”“我呀，貝貝，我是小白呀。”門外的人說。貝貝一聽是小白趕快開了門，原來小白想和貝貝去草原上玩，它們來到了草原，突然，貝貝的好朋友都跑了出來，它們是想給貝貝一個驚喜。貝貝說：“我不講衛生，你們還和我玩，我以後一定要講衛生。”說完，大家都笑了。

貝貝現在知錯就改了，是一個好孩子，朋友們也更喜歡貝貝了，貝貝很開心。

講衛生作文 篇25

小豬它一點也不講衛生。

一天早上，小豬在花園種他最喜歡的小花，只見小豬拿起鏟子把泥土放到花盆裡，用鏟子壓平，小豬的花種好了，小豬心滿意足的回到屋裡，發現桌上有熱乎乎的包子，小豬快如閃電地撲過去，沒洗手就吃了，小豬邊吃邊說：“熱乎乎的包子最好吃了。”他狼吞虎嚥地吃了起來了，髒兮兮的手小豬一點也不在乎身上泥巴，吃完包子後興高采烈地出門了，小豬找到了它的朋友小貓，跑過去開心地說：“小貓我們一起去玩遊戲。”小貓嫌棄地說：“你身上那麼臭那麼髒，會弄髒我的新衣服的`。”說完小貓轉身就走了，小豬聽到後傷心地哭了起來。小豬隻能回家了。在回家的路上他遇到了山羊伯伯，山羊伯伯問小豬：“你怎麼了？”小豬說：“我的好朋友小貓不跟我玩。”山羊伯伯安慰地說：“我建議你去洗個澡。”小豬聽了就馬上回家，回到家小豬就馬上洗澡，洗完澡換上新衣服去跟小夥伴們玩，小豬來到大家玩的地方說：“我能跟你們一起玩嗎？”大家看到小豬乾乾淨淨的，可以呀！”

後來小豬一直保持著乾乾淨淨的自己。

講衛生作文 篇26

下午兩點左右，我和同學正在教室外面玩耍。我玩得正開心呢！

突然，叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，同學們馬上向教室跑去。剛進教室一會兒，洪老師走了進來。看見地上到處都是垃圾，洪老師問道：“今天是幾大組掃地？”第一組的後面四個站了起來，我也是一組的，不過，上一次黃老師給我和我的同桌換了一下座位，我是第二組的，我的同桌是第一組的，所以她要站起來，她猶豫了一下，然後慢慢地站了起來。洪老師就叫他們走上講臺，他們走上講臺以後，洪老師說我的同桌是班幹部，責任大，其他同學回座位，我的同桌要把講臺打掃乾淨，再下去。說完以後，洪老師走下講臺，到處看，看同學們桌子下面有沒有垃圾。

過了一會兒，老師又走回講臺，對我們全班同學說：“我剛才看見劉貝禕、周博文、盧華庭、謝可馨、劉婧瑤、姜洲這幾個同學周圍有垃圾，這幾個同學把數學書的公式全部抄3遍給我看完才能回家。”我聽到以後，看了看周圍。我周圍竟然有一個吃完薯片的`包裝袋。哼！這個黃老師為什麼要安排我坐在一組最後一個啊！我的後面放著簸箕，有人丟垃圾，沒有丟進去，掉在了外面。洪老師就以為是我丟的垃圾，就要我把數學公式抄3遍。

不過也不怪洪老師，只怪我沒有及時撿起來。公式抄3遍也沒有什麼關係，還可以幫助我提高我的學習成績。洪老師也是關心我們班的衛生工作。

我一定要做一個愛衛生的好學生。

講衛生作文 篇27

一個星期天，我和媽媽一起去羅星塔公園玩。一路上，碧空萬里，火辣辣的太陽照在我們臉上，難受極了。到了公園門口，我已經口乾舌燥，媽媽見我滿頭大汗的樣子，邊走到賣冰棒的小攤前買了一根冰棒給我。我一見冰棒，馬上接了過去，急匆匆得就把冰棒紙剝掉，隨後一拋便和媽媽一起進公園。

我們剛走兩步，一個女清潔工阿姨出現在我面前，只見他戴一頂草帽，手上拿著一個大掃把，大約 20多歲，個子不高。和藹的.對我說：“小朋友，請你把冰棒紙撿起來，扔到垃圾箱裡，大家應該自覺地保護公園衛生。”我想：這個阿姨也真是的，在這麼多人面前叫我撿垃圾，這多讓人難為情呀。我才不會撿的！幾個青年人看到了，有的說：“這個國小生真不講衛生。”還有的說：“你看，他還戴紅領巾呢！真丟臉！”……聽了他們的話，我更沒有勇氣去撿紙了。這樣，媽媽嚴肅的對我說：“徐敏，把冰棒紙撿起來。你是少先隊員，應該遵守社會公德。我低下頭，撿起冰棒紙，扔進垃圾箱裡。

媽媽語重心長地說：“你看，這公園裡多麼的整潔，全是清潔工人用自己的雙手打扮出來的。每天早晨，他們總是很早的到這裡打掃衛生，不管是嚴寒酷暑，還是颳風下雨，他們始終都堅持在自己的工作崗位上。我們應該尊重他們的勞動成果。”聽了媽媽的教誨，我慚愧的低下了頭。

做個講衛生的好孩子真不容易呀！

講衛生作文 篇28

西寧藏族朋友家中住了一週，躲開了各地的酷熱，比較從容的看完了《了凡四訓講記》，涼爽的早晨，找了張紙邊看邊抄寫裡面看著會念，動手就陌生的漢字，一個打記事兒起就把耳朵搞大的詞兒—“衛生”又英勇的蹦了出來，結合講記，猛然間醍醐了這個詞的深刻含義。

正好LP搖了過來假裝文化人兒，順勢打了她一耙：你講衛生嗎？文化人兒馬上招供：我最不講衛生了！然後準備奔逃（估計是想起來我看著每天早起一地長頭髮的顯微犀利眼神，條件反射了）。再問：你知道部隊的衛生員幹嘛的嗎？文化人兒：給小戰士打針吃藥的……吧？￥

在過度宣揚以人為本的現代社會裡，這個重要的、關係到人本身命運的詞兒被大大的引申了好幾下，生而為人，衛護一切生靈的高階智慧和使命，被搞成飯前便後要洗手，服裝整潔，打針要消毒等等生活習慣指南了。挺無厘頭的。

智慧再教育是應該貫穿生命歷程的，有緣一起學習這個詞彙的人士，以後再教育子女，安排清潔活動時，要給娃講解一下如下指令：打掃衛生去！打掃是打理清掃灰塵髒物，衛生是打掃的同時要掃地不傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈。看不見的就算了，看見的請出家門，儘量戰勝自己的“衛生”習慣，別把一個同呼吸只是沒跟咱家娃共命運的別的不同物種的娃“bia”在地上，牆上，手上，它們的'確沒咱家娃聰明，只是沒有“家”“國”的概念，就被bia死了，子非蟲母蟲娃，焉知蟲族之痛也？

另外，掰著娃的小黑手兒，罵娃：不講衛生！時，也要想想自己講“衛生”了嗎？懂了這個詞的深刻含義後，再聽時有點慚愧心比較好。

不講衛生的野生動物大都是被講衛生的人滅絕的。

講衛生作文 篇29

垃圾桶上有一句醒目的標語：“要衛生，愛打掃。”我手裡拿著簸箕走向垃圾箱。垃圾又重又髒，離垃圾桶有兩三步遠，我就使勁往垃圾口扔。嗶的一聲，一半的垃圾散落在垃圾桶外。我剛轉身離開，身後突然閃出一道亮光，心想這一定是我們學校又一個紅領巾記者帶著他們的“害蟲”來拍我了。這時候我的心就像十七個水桶打著水——，又像十二個壯漢打在肚子上，我心不在焉，不敢回頭，心想：這下完了，老師要是知道這事，我又要在全班了。絕望之下，我立刻踩著我的“筋斗雲”往前跑。小記者們也不甘示弱。他們踏上他們的“熱車”，追著我。我走進教學樓，躲在一個地方，然後觀察他們的一舉一動。他們發現我不在了，就停下來咕噥了一句：“我們別追了，反正他肯定會有麻煩的。”說完，他們朝教導主任辦公室走去，我更擔心了。

週三下午，在班隊班小記者釋出會上，我忐忑不安地在教室裡看電視。這些新聞裡有很多好的，也有很多不好的。看了我這張照片，聽了小記者的描述，大家開始議論這個人是誰（因為只拍到我的背影），有的'說：“這個人是誰？為什麼不那麼熱愛環境？”還有人說：“如果這個不愛環境的人被我發現了，我一定會教訓他。”連老師都說：“這個人太不文明瞭，請不要學這個人。”

我後悔了，我心想：從現在開始，我要熱愛環境，不要再像今天這樣犯錯，用以後的努力和勞動來彌補這個錯誤。

第二天，我主動向老師認錯，老師不但沒有批評我，還表揚了我的改錯精神。

從此我成了一個愛談學生的少先隊員。

講衛生作文 篇30

爸爸這次逮著理由教育我要好好洗手了。

爸爸時不時給我講講電視裡放的那些新型冠狀病毒肺炎患者是如何感染的，時不時給我嘮叨一下門把手以及電梯按鈕上所蘊含的細菌，把我這個以前常常懶得洗手的人嚇得現在一天洗無數遍，過去要求洗手的時候，我都洗了，過去沒要求洗手的時候，只要我想洗，我也洗了，只差把自己的手給泡皺了。

這次新型冠狀病毒肺炎一開始蔓延的時候，我還是像以前一樣，是個不愛洗手，不講衛生的國小生，後來我無意中瞥見新聞裡報道說門把手上也或許蘊含了新型冠狀病毒時，正好在剝橘子吃，一想到自己按照爸爸媽媽的吩咐剛剛從地下室提了這一袋橘子上來，我手都沒洗就吃上了，想想我家地下室的門把手，想想我們這棟樓的門把手，再想想我家大門的門把手，我提著橘子一路上來，至少用手摸過了三個門把手，我卻沒有洗手就開始剝橘子吃，嚇得我趕緊把正吃著的橘子丟進了垃圾桶，跑到洗手池前，抹上洗手液使勁搓了搓手，把手洗了乾淨。

這一舉動正中爸爸媽媽下懷，他倆看見了直樂，樂玩了之後，只是時不時給我講講門把手的故事，我就會想起不講衛生的後果，也就再也沒有不好好洗手了。現在一天還得洗無數遍，在爸爸媽媽眼皮底下，也在爸爸媽媽看不見的.地方。

我第一次知道了講衛生有多麼的重要。還原諒了過去自己坐公交車咳嗽了的時候，坐在我前面斜眼看了我一眼換了座位的大叔，不怪別人斜眼看我，是我咳嗽的時候沒有戴口罩，也沒有完全捂住嘴。我想我以後都會好好洗手以及感冒了出門戴口罩了，保護好自己的同時，也不給別人添麻煩。

講衛生作文 篇31

一個陽光明媚的日子，媽媽去街上買菜，把明明一個人留在家裡。

明明拿了一本書，坐在地毯上看。看著看著，他覺得太無聊了，就放下書本，拿過籃球拍了起來。玩了一會兒，明明又覺得無聊了，就扔下籃球，玩起自己的直升飛機。

叮咚叮咚，門鈴響了，明明急忙去開門。原來是阿姨來我家做客了！阿姨還帶來了滿滿一籃子那麼多的水果，有菠蘿、桔子、香梨，還有他很喜歡吃的蘋果。阿姨給明明挑了一個又大又紅的蘋果。明明接過蘋果想：我先去玩會兒等下再吃蘋果吧。於是他把蘋果跟玩具一起放在了地毯上。玩著玩著，他沒洗手就想把蘋果吃下去。明明先咬了一小口蘋果，啊！這個蘋果真甜，真好吃！三下五去二，一眨眼功夫他就狼吞虎嚥地把蘋果給吃下去了。

晚上，明明穿著睡衣躺在床上看書。突然肚子痛了起來，他用手捂著肚子，還疼得直髮抖。他忍著肚子疼去衛生間上廁所，但是他的肚子還是不舒服，疼得厲害。他感覺自己的'頭也開始有點難受，於是他捂著肚子趕緊去告訴媽媽。媽媽立刻馬不停蹄地送明明去醫院。

他們在急診醫生那裡等著。沒多久，輪到明明瞭，媽媽跟他一起進去看病。醫生問他哪裡不舒服，哪裡難受。明明忍著疼把一天的事情經過，一五一十地告訴了他。醫生一邊聽一邊飛快地在病歷本上寫著。聽完之後，醫生看了看明明和他媽媽，對明明說：“小朋友，現在是諾如病毒高發時期，要注意飲食和飲水衛生，養成良好的衛生習慣。不吃不潔淨的食物，瓜果能削皮的要削皮，不能的要多用水沖洗乾淨。還要注意講究個人衛生，養成勤洗手的習慣。家長先帶孩子去驗個血吧。”

聽了醫生的話，明明慚愧地說：“我不應該玩了玩具不洗手就去吃蘋果，以後我一定要做到勤洗手。”

講衛生作文 篇32

一天，明明一個人在家裡，他坐在地上看了會書，覺得沒意思，就玩起了小飛機。玩了會兒小飛機，他還是覺得沒意思，就一個人“呯呯呯”地拍起了皮球。

玩著玩著，他聽見“咚咚咚”的敲門聲，他跑過去開門一看，原來是媽媽回來了。媽媽一邊把一大籃水果遞給明明，一邊叮囑他：“水果洗了再吃，記得洗手哦。媽媽去做飯了。”說完，媽媽轉身走進了廚房。

明明接過水果籃一看，媽媽今天買的水果可真不少，有紅紅的蘋果，香甜的菠蘿，彎彎的.香蕉……那鮮豔的蘋果引得他口水直流，肚子也“咕咕”叫了幾聲。他摸了摸癟癟的肚皮，用髒髒的小手迅速抓起一個又紅又大的蘋果在身上蹭了蹭，然後“咔擦”一大口咬了下去，早把媽媽的叮囑拋在了腦後。他津津有味地啃了起來，“今天的蘋果可真甜啊！”他邊吃邊自言自語。不到五分鐘，一個大蘋果就被他消滅了。他舔了舔嘴角，打了一個大大的飽嗝。

晚上，明明和往常一樣坐在被窩裡看書。忽然，他覺得肚子一陣劇痛，他一隻手捂著肚子，眉毛和嘴巴都快皺到了一起，大顆大顆的汗珠從額頭上滴了下來。他大聲喊道：“哎喲，哎喲，媽媽，我肚子好疼啊！”聽見明明的喊聲，媽媽立刻趕到了臥室，一看他臉色蒼白，疼得直打滾，趕緊扶起床上的明明，向醫院趕去。

到了醫院，經過檢查，醫生對明明說：“你得的是急性腸胃炎，需要打針。”“啊？為什麼呀？”明明疑惑地問。媽媽走上前問：“明明，你下午吃水果洗手了嗎？水果洗了嗎？”他難過地搖了搖頭。醫生給他打完針，對他說：“病從口入，你要講衛生，才能不生病。”他慚愧地點了點頭：“下次我再也不敢了。”

講衛生作文 篇33

我們語文老師姓劉，中等個子，短頭髮，一雙不大的眼睛嵌在一張圓圓的臉上，很愛笑。劉老師平常喜歡穿黑色或灰色的衣服，雖然不是新的，卻總是很整潔、很乾淨，顯露出一種自然的、樸素的美。

劉老師特別愛乾淨，她經常對我們說：“人就要養成講衛生的好習慣。如果我們天天坐在一個乾淨的教室裡上課、學習，誰心裡不舒服呢？”每次她看到排放得有些亂了的'桌子和髒了的地面時，總會忍不住動手整理一下或打掃一下，還常常在我們不注意的時候拖拖地。

今天下午一上課，劉老師看了看同學們髒乎乎的桌凳，笑著說：“今天我們來給桌凳洗個澡，自己也提提精神兒，好不好？”話音剛落，全班就響起了一片贊同聲：“好——”。說幹就幹，我們各自拿出了自己的抹布，在上面倒上一點水，蘸上一點洗衣粉，把桌子、凳子仔細地擦了一個遍，一個個光亮如新，亮得能照出人影來。我們坐在乾淨的凳子上，開始了學習。哈哈，心情好極了！再看老師呢，她負責擦講桌，看著有些發黑的講桌，我心裡不免增加了幾分擔心：老師能擦乾淨嗎？只見老師動手幹開了，她先在講桌上倒上了一點洗衣粉，又把抹布放在水裡蘸了蘸，然後就上上下下地認真地擦，擦了這裡擦那裡，一刻也不停息。最後，一張潔淨的講桌煥然一新地出現在了我們全班同學的面前。

一陣陣秋風從微開的窗戶中吹進來，我們在佈滿淡淡清香的乾淨教室裡上課，心情如此之好。正是有了愛乾淨的老師，才培育了一班愛乾淨的學生。我們要向愛乾淨的老師學習，不管在學校裡，家裡，還是公共場所，都要愛護環境，保持美，創造美。

講衛生作文 篇34

從國小到現在我總有一個改不掉的壞毛病：用衣袖擦嘴。

每次吃完飯，我總是直接用袖子往嘴上一抹，父母對此也十分反感。以前讀國小時，在家裡吃三餐，還能剋制一下，用毛巾擦嘴。可進入國中後，飯堂離宿舍有些距離，我總等不及回宿舍，直接用袖子擦嘴。

終於有一天，媽媽看不慣了。她拿著我的那件滿是油漬的校服說：“看看！你這件校服多髒!你也不想想我幫你洗這件衣服有多累。不過，你要是能把它洗乾淨，我也就不再說什麼了。

洗就洗，有什麼難的！我把校服放在水裡泡了一會兒，然後在有油漬的地方倒了些洗衣液，接著使勁地搓了起來。過了半天，嘿，油汙一點兒也沒有褪色。我又使勁的洗了很久，還是不見效。居然這麼頑固！我下了狠心，不把這件衣服洗乾淨，我就不停下來了，一個小時過去了，一小部分油汙終於被我消滅了，可還有許多汙漬等著我錯呢。可我那還有力氣搓呀，我早已腰痠背痛了。我在沙發上休息了一會兒，喝了點水，心想：這樣下去，這件衣服何時才能洗乾淨？恐怕這件衣服乾淨是，我可能已累趴在地上了。

突然，我靈機一動：我怎麼不會請一個“幫手”呢？這幫手可不一般，別的事它也幹不了，就這洗衣服可是無人能比的.，這幫手就是洗衣機。我把衣服放進洗衣機，倒入洗衣液，按下“開始”，哈哈，這下總可以了吧。我便躺床上休息去了。

當洗衣機停下後，我取出了校服，驚訝的表情一下子呈現在我的臉上了：衣服上的油漬仍是那麼頑固。我終於放棄了。這時，媽媽說：“怎麼樣，知道這油汙不好洗吧。”

經過這件事的教訓，我開始注意個人衛生了。吃完飯，也不用袖子擦嘴了。因為，我明白了原來個人衛生是那麼重要呀！

講衛生作文 篇35

垃圾桶上有一句醒目的標語：“要衛生，愛打掃。”我手裡拿著簸箕走向垃圾箱。垃圾又重又髒，離垃圾桶有兩三步遠，我就使勁往垃圾口扔。嗶的一聲，一半的垃圾散落在垃圾桶外。我剛轉身離開，身後突然閃出一道亮光，心想這一定是我們學校又一個紅領巾記者帶著他們的“害蟲”來拍我了。這時候我的心就像十七個水桶打著水——，又像十二個壯漢打在肚子上，我心不在焉，不敢回頭，心想：這下完了，老師要是知道這事，我又要在全班了。絕望之下，我立刻踩著我的“筋斗雲”往前跑。小記者們也不甘示弱。他們踏上他們的“熱車”，追著我。我走進教學樓，躲在一個地方，然後觀察他們的'一舉一動。他們發現我不在了，就停下來咕噥了一句：“我們別追了，反正他肯定會有麻煩的。”說完，他們朝教導主任辦公室走去，我更擔心了。

週三下午，在班隊班小記者釋出會上，我忐忑不安地在教室裡看電視。這些新聞裡有很多好的，也有很多不好的。看了我這張照片，聽了小記者的描述，大家開始議論這個人是誰（因為只拍到我的背影），有的說：“這個人是誰？為什麼不那麼熱愛環境？”還有人說：“如果這個不愛環境的人被我發現了，我一定會教訓他。”連老師都說：“這個人太不文明瞭，請不要學這個人。”

我後悔了，我心想：從現在開始，我要熱愛環境，不要再像今天這樣犯錯，用以後的努力和勞動來彌補這個錯誤。

第二天，我主動向老師認錯，老師不但沒有批評我，還表揚了我的改錯精神。

從此我成了一個愛談學生的少先隊員。

講衛生作文 篇36

講衛生得從小養成，當然了要是從小沒有養成這個習慣，那麼就從現在開始也不晚。既然說起了講衛生，那麼現在就以我為例，給你們講一段有關我的講衛生的故事吧。

那還是在我剛記事的時候，有一天，陽光很大，天氣也很熱。我與我的一些小夥伴們在公園的小操場裡追逐玩耍，我們玩得很開心。時間一點一點過去了，我們的身上也出了不少的汗漬，但是我們完全就沒有要停下來的意思。

一直到接近傍晚的時候，我們才被家裡人接著回了家。晚上回了家後，媽媽為我燒了熱水，一隻叫我回家洗澡。但是我一直都沒有迴應，我坐在家裡的沙發上，眼睛一直盯著客廳裡的電視。媽媽見我我一直都沒有迴應她，於是走出了浴室，來到了我眼前。

媽媽看著我又說了一遍要我去洗澡，但是我嘟嘟囔囔的沒有迴應。最後媽媽說：“今天你夥伴們玩，身上出了不少的汗，今天晚上得洗澡，我們要愛乾淨。”媽媽的這些話並沒有打動一向固執的我，我回了媽媽一句：“我覺得自己身上乾淨，今天不洗澡也是可以的。”“下午的時候，可是你說身上出汗了。”媽媽說完這句話，接著一轉身走去了臥室，接著拿出了一面小鏡子，“你瞧瞧，你頭髮上的.汗都還沒有幹呢？”我頓時不說話了，媽媽蹲下身朝著我道：“生活中的我們要愛乾淨，講衛生，這樣我們的身體才會更健康。”後來，我被媽媽說動了，然後去浴室洗了澡。

一直到如今，我都記著媽媽的這句話，生活中的我們得愛乾淨講衛生，這也是對我們自己的健康負責。我們的生活中有多少人就是因為不注重衛生，這才導致身體生病。

講衛生作文 篇37

同學們，你們知道4月7日是什麼日嗎？是“世界衛生日”。世界衛生組規定從1950年起將4月7日作為全球性的“世界衛生日”。希望引起世界各國對衛生問題的重視，推廣和普及有關健康知識，提高人民健康水平。同學們，如果有人問你：“你講衛生嗎？”你一定會自豪地說：“當然啦！”那你在日常生活中又是怎樣做的呢？在“手拉手地球村”，一個8歲的小男孩是這樣說的：”管住我的口，不隨地吐痰；管住我的手，不亂扔垃圾；管住我的腳，不踐踏花草”。卻是一個好公民的真實寫照！我們——社會的小公民又能做些什麼呢？我認為，應該從自身做起，從小事做起！

如果一個人蓬頭垢面，衣著不整，出入大街鬧市，不僅僅是不講衛生，更是不文明、不禮貌的表現。所以，當你準備出門時，請照照鏡子；瞧瞧臉蛋；剪剪指甲；梳梳頭髮。讓汙垢從小臉蛋上銷聲匿跡，讓細菌從指甲縫中落荒而逃，讓稻草式的髮型和你說拜拜！搞好個人衛生，從我做起。

俗話說："美化家園，人人有責" ！學校是我們共同的家園，社會也是我們生活的大家庭。但令人遺憾的是：不和諧音符也時常出來搗亂：有的'同學邊走邊吃水果，果皮成了他形影不離的蹤跡；有的同學把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶四處亂滾，猶如天女散花；有的同學幾天不洗澡，髒衣服幾天不換，襪子的氣味可以招來蒼蠅開會。我們嚮往美好的生活，但是如果沒有一個良好的衛生習慣，還怎麼優化衛生環境？

同學們，綠樹蔥蘢、鮮花盛開的校園裡，積澱著我們繼往開來的財富，平凡的生活中，閃爍著我們傳承文明的光輝。讓我們心繫未來，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，保持環境清潔，讓我們的學校變得更美，讓我們家園中的人們變得更美！

講衛生作文 篇38

情人節這一天，米奇送高飛一隻臭鞋子當禮物，而高飛竟然說哦，好臭，我喜歡臭鞋子，之後就高高興興地拿走了。

這讓我想起來，我們讀過的一套書《阿嚏的故事》，阿嚏就是一個很喜歡髒的小家族，凡是臭的髒的就是他們的'最愛。這樣看起來，高飛和阿嚏們有一些相像哦。有此不明白，為什麼會在這部極有寓意的動畫片中有這一個鏡頭。我想是不是讓孩子們反思這是不好的行為，而應該從小就講衛生呢。

先來講一個笑話：上課鈴響了，老師走進一年級一班教室，他用手蘸了一口唾液，：“譁”地一聲翻開課本，清了清喉嚨：“同學們，今天我們教第一課<<從小講衛生>>，請大家把書翻開。”孩子們一個個瞪大眼睛望著老師，有的茫然地把手指伸到嘴裡在舌頭上蘸一蘸……

怎麼樣，有什麼感想？這就是榜樣的力量。在日常生活中，我們老是講要讓孩子講衛生，養成良好的衛生習慣，可卻在不知不覺之間做出一些不講衛生的不良習慣，殊不知就是在這不知不覺之間就讓孩子學了去。所以說，要想讓孩子養好良好的講衛生習慣，我們首先要做好榜樣。

講衛生是一種文明行為。一定要做到“經常洗澡，剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便後洗手”，一定要從小就養成這樣的好習慣。想想看，如果一個人蓬頭垢面，衣著不整出現在大街上，會是什麼樣？這不僅是不講衛生的行為，還是不文明不禮貌的行為。

女兒每次到週末的時候就鬆散了，常常要催著去洗臉，尤其是刷牙。剛開始怎麼說都不頂用，後來讀了阿嚏的故事，再遇到這樣的情況，當女兒開口跟我講話時，我就會說：“臭死了臭死了，像阿嚏一樣，不要和我們說話，你去找阿嚏當朋友好了。”而女兒一聽到這句話就會乖乖地去梳洗了，慢慢地也就養成了習慣。這樣講衛生也就成習慣了。

前不久，女兒的學校要求每一個學生做一張手抄報，女兒就選了健康這個題目。我覺得非常好，這同時對自己也是一種自我鼓勵吧。

講衛生作文 篇39

每個人都希望自己有個健康的身體，因為有了健康的身體，才有旺盛的精力去跳繩，去踢毽子，去跑步，去幹一切你想幹的事。可要想有個健康的身體，首先要講衛生，下面是小明和葉郎博士的.對話，從中我們可以得到什麼啟示？

小明：一個四年級的同學吃著香蕉從教室裡跑了出來，隨手就將香蕉皮丟在門口，他這樣做對嗎？葉郎博士：不對。小明：為什麼？葉郎博士：因為香蕉皮如果腐爛了，會引來許多蒼蠅，而蒼蠅可以傳播疾病，使我們受害；而且腐爛了的香蕉皮也會散發出難聞的氣味，細菌通過呼吸道進入我們的身體，使我們不健康；即使香蕉皮還沒有腐爛，哪個人踩上去也會滑倒。我們應該把生活垃圾扔到垃圾箱。

小明：一個二年級的同學感冒了，隨口就在走廊裡吐了口痰，這樣做對嗎？葉郎博士：不對。小明：為什麼？葉郎博士：因為痰裡有細菌，如果隨地吐痰，痰裡的細菌就會通過呼吸道進入人的身體，對人體產生危害，使我們不健康。這時，我們要把痰包在餐巾紙裡，扔到垃圾箱。

小明：一個三年級的同學剛打完籃球，沒有洗手就進教室吃飯，這樣做對嗎？葉郎博士：不對。小明：為什麼？葉郎博士：因為他剛打完籃球，手上沾滿了細菌，如果不洗手就吃飯的話，細菌就會沾到食物上，如果我們吃了這些沾滿細菌的食物的話，我們就會生病。這樣也會使我們不健康。所以我們飯前便後要洗手。

小明：一個一年級的同學在玩兒沙子，突然，颳起一陣狂風，那個同學迷眼了，他立刻用手去揉眼，這樣做對嗎？葉郎博士：不對。小明：為什麼？葉郎博士：因為同學正在玩兒沙子，手上沾滿了細菌，如果用手揉眼睛，不但會影響視力，還會引起紅眼病、角膜炎等。遇到這種情況，我們應該等沙子自己順著眼淚流出。

在文章的最後，我希望大家講究衛生，擁有一個健康的體魄！

講衛生作文 篇40

也許，一點文明只是一片微小的羽毛，但很多文明聚在一起，便組成了一雙巨大的翅膀；也許，一點文明只是一線不起眼的陽光，但很多文明聚在一起，足以將黑暗照亮；也許，一點文明沒多大作用，但當處處都可見文明時，這個世界會更加美好！

想畢，每個人小時候都一定被父母、老師教導，一定要做一個“講文明，講衛生”的人，長大了，也一定有許多人常把這句話掛在嘴邊。說到這，大家一定都要問了，既然大家都知道要“講文明，講衛生”，可為什麼“不講文明，不講衛生”的人還那麼多呢？這是因為很多人都是光說不做，認為要時刻做到這一點，太難了，太麻煩了。其實，要想做到、做好這一點，只要有心就好。看見地上有紙屑，趕快去撿起來；有同學在打架，立刻去制止、調解；老師走了過來，恭恭敬敬行個禮，說聲“老師好”……這些都是“講文明，講衛生”的行為，難道會有人不會嗎？

看看我們的校園，有時，同學們剛剛保潔過，地上就又出現了一些零食袋，小紙片之類的垃圾。因為，總有那麼一些同學不願意多走幾步，讓垃圾“回家”。我想對你們說：當你們把垃圾丟在地上，而不是垃圾桶時，就等於你們丟棄了心中那份最寶貴的文明！

“講文明，講衛生”固然是重要的。我曾聽過一個故事，我國的一位領導去外國做訪問，他在機場隨地吐了一口痰，這一幕被外國記者看見了。第二天，這位領導的.身影就出現在了報紙上，標題是，《不講文明、衛生的中國人》。這件事確實是可笑的，但也時刻提醒了我們“講文明、講衛生”的重要性。在我看來，做一個“講文明、講衛生”的人，也算為國爭光。

讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新發展”，千萬不要讓文明被落下，不要讓文明只在紙上和嘴邊出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無處不在，讓們做文明的主人，一起“講文明，講衛生，樹新風！”