美好的什麼作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的美好的什麼作文，歡迎大家分享。

美好的什麼作文1

在現實社會當中，往往有很多人想創造好的生活，卻往往都得不到。因為他們在小的時候，就沒有建好生活的橋樑。有的建歪了，有的.建得很好。

在國小時代，學習是最主要的，因為國小到高中到大學甚至博士碩士，國小是最基層的，我們要怎樣才能讓國小更美好呢？

在很小很小的時候，媽媽要我學這學那的，我什麼都不想學，後來媽媽對我說的一些話，使我受益匪淺，這一輩子都可以受用，我當然也不會忘記。媽媽她跟我說：“你小的時候不學到一點本領，到長大怎麼找工作啊！再說了，人不能懶惰的，生活要靠自己的雙手去創造。

當時我說：“我還這麼小，不能再大一點嗎？”媽媽又告訴我：“你要養成這一個習慣，從小到大再到老。現在還有一些六七十歲的老爺爺、老奶奶還不是上大學。”我說：“他們這麼老，幹嘛還要學習啊！”媽媽又語重心長地對我說：“因為她們知道他們小的時候，沒學到文化，現在要學文化，所以就去學習，不是有活到老，學到老這句話嗎？”我終於被媽媽的話說服了，所以就答應了媽媽。

學習文化很重要，它不僅可以讓你更好的找到工作，還可以建立好生活的橋樑，創造美好的生活，是靠自己的雙手來創造的。

美好的什麼作文2

盲人用他們的心去感受這個美好的世界，讓我們用這雙眼睛去觀察世界的美好吧!

在生活中，我就發現了無數處的美好，小到撿垃圾的事，大到驚動全國的事，而在我的眼裡，世界全是美好的'!

在發生5.12大地震時，全國人民都給他們送去溫暖的慰問，這時的中華人民，雖不在同一個地方，但大家美好的盡數，使他們攏聚一起，走在一起，大家心連心，手拉手，共同祈禱災區朋友平安無事。大家還一起出錢，為重建災區而出力著，捐衣捐物，這樣的人們到處都是。

有人還當志願者，冒著再次發生餘震的危險，去前線支援。孩子們對我們的回答也是美好的，雖然這是他們第一次面臨這麼重大的災難，但他們依然露出了最天真的笑容。他們沒有放聲哭泣，而是用燦爛的笑容來回應我們，報答我們，讓我們大家不要為他們擔心。

有個小孩，才上一年級，是班長。地震來臨時，他們正在上課，一感覺到地在搖晃，他們就馬上往外跑，但他突然想起還有幾個孩子在教室裡，於是他轉身就向教室的方向跑去，最後，幾個孩子終於成功獲救了。

這些事不斷的向我們顯示這這個世界的美好。那些捨己為人的人顯示出他們的無私奉獻;志願者用自己的行動證明一切!這些還不足以說明這世界是美好的世界麼?

美好的什麼作文3

運動讓人們擁有健康的身體、強健的體魄，運動給人帶來快樂，運動讓人酣暢淋漓。每次運動都會讓我感受到無窮無盡的力量，讓我知道了運動是那麼的快樂！

我第一次接觸運動專案，是在我上大班的時候，我無意中在電視上看到了一部電影——《龍拳小子》，看完之後我便對跆拳道產生了濃厚的興趣，於是媽媽便給我報了跆拳道的興趣班，那家道館的名字叫做龍奧跆拳道，在那裡我結識了許許多多的朋友。

剛開始學習跆拳道時，很多動作對我來說十分艱難，一壓腿，我就疼的失聲大叫，可是當我習慣後也就不痛了。

在三年級時，我從龍奧跆拳道轉到了陸飛跆拳道，在那裡，我遇到了許多同學：賈亞凝、楊樣、劉東嶽、宋卓霖、張國榮……

今年學校還舉行了足球比賽，在比賽中，我們竭盡全力，從不放水。雖說我們班沒進入半決賽，但是我們只要拼過就是好的。每節課下課不論有幾分鐘，我們都會去操場上打籃球，直到上課，有時我們還會在週末和週五放學時約在一起打籃球。

籃球一直都是我喜愛的運動專案，我的`夢想就是讓自己打上職業籃球，不管是CBA還是NBA。於是我便有了上體育大學的夢想，讓自己的人生不留遺憾。

美好的什麼作文4

去年冬季的一個星期天的早晨，我去外面買早點。走到院子外面，突然看見大門口的牆上掛了一塊黑板，上面用白粉筆寫著“為災區獻愛心”幾個大字。黑板旁邊有一張方桌，桌子上放了一隻紅盒子，上面寫著“捐款箱”。箱子前站了好多人在為災區捐款。

我想：“自己作為一名國小生，也應該盡一份力，為災區獻一份愛心。”於是我趕緊跑回家，把自己平時積攢的`零用錢全部拿出來，數一數總共二十多元。我把這些錢裝在一個小信封裡，一路小跑地來到捐款箱旁，把那些錢投進了捐款箱。雖然這些錢並不算多，但裡面卻包含著深深的關懷和愛心。

現在，那二十元錢肯定送到了災區某一個災民的手裡。也許這些錢讓一個和我同齡的學生買了好多的書籍；也許會讓災區的這一個家庭過了一個溫暖的冬天；也許這些錢讓他們重建了一個美好的家園……

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。同學們，當你春節得到壓歲錢時，如果不知道怎麼用的時候，你不妨為災區獻一份愛心，做一件很有意義的事情。記住，為災區獻一份愛心，就等於溫暖了你自己的心！

美好的什麼作文5

校園，大家都知道，校園充滿了上學生活的點點滴滴。

我記的在國小，我有一個特別要好的朋友，我們天天一起上學，一起玩，一起吃飯，一起回家……

不過，一次分班，讓我們分開。

我們國小一共是五個班，學校要求分成四個班，我本以為我們班會來新同學，但是，我錯了。學校是分我們四班。我被分到了二班，他被分到了三班。一個很好的朋友，就因為分班，分離了。

不過，我們兩個班離的還是比較近的，我每次下課，我都去找他玩。但是，我沒有想到，這次分離，是永遠的分離——畢業。

畢業，在別人眼中，畢業是特別開心的.事情，但是，在我看來，畢業，就要和你的好朋友分離。如果你很幸運，你在國中還會看到他，但是，幸運女神沒有站在我這邊。

到了國中，我認識了新的同學、老師。

國中學校比國小大的多。

過了三週，我突然想回到國小，因為在國小，可以快快樂樂的生活。我突然想到以前老師說的一句話：“現在你想出去的地方，以後，是你拼了命想回來的地方。”果然，老師說的沒有錯。

我在新學校看到了我以前的同學，果然，上帝為你關了一個門，會給你開啟一扇窗。

我和他一起吃午飯，一起打球，一起玩……我突然想到了我以前的好朋友，我想著想著眼淚突然落了下來。

我做了個夢，夢到我回到了國小，我還在四班，他也在，我和他快快樂樂的玩了起來。我醒了過來，發現這是夢。

時間過去就不會回來，所以，我們一定要珍惜時間，過好每一天。

美好的什麼作文6

啊，好酸！一種酸爽的感覺直衝頭頂，我的精神為之一震。看，那光滑的桌面上，赫然屹立著一座紫色的小山，啊，太美味了，此味只應天上有，人間哪的幾回嘗！

我滿足地拍了拍肚子，眼神卻不由自主地挪向了葡萄，不爭氣的我又咽了咽口水。我努力抑制慾望，盤腿打坐，口中唸唸有詞，希望驅除雜念。可我越想越煩，慾望越驅越盛，最後的一道防線也被那如洪水般的慾望戰敗了。

我以迅雷不及掩耳之勢躥到葡萄架下，瞅準了一串又大又圓的紫葡萄，咔嚓一聲，將它收入囊中，又三步兩步跑回屋，繼續營造小山丘，惹得爸爸一陣訓斥：甭吃了，都吃沒了！

從前的我對任何東西都十分好奇，不知何年何月何時何日，我從一本書上看到了葡萄的美拍，就日思夜想啊！甚至睡覺時都流口水呢。

正巧那年土地肥沃，而且集市上賣得也有葡萄藤，爸爸就捎了幾株，回家後，我和爸爸一陣忙活不知不覺，太陽已經向西轉了，我們才將葡萄藤種好。

葡萄藤還是較為好活的.。不出兩三年，長得那叫個茂盛，葡萄架下涼風習習，簡直不要太舒服。

不過，最悠哉的就是本人了，一到葡萄成熟的季節，我總會搬個小沙發，躺在那裡，一邊享受著陰涼的愜意，一邊欣賞姑父下棋。有時旁邊還放一個小桌子，上面擺點兒葡萄，放點兒瓜子兒，啊，那才叫個享受呢！

小小葡萄架，真也值得刮目相看，那小美好，別提了！

美好的什麼作文7

我們的生活是枯燥乏味的，年復一年，日復一日，重複著自己做過很多遍的事情，但其實只要我們用心去觀察，生活也是豐富多彩的。

用心去觀察，你會發現平常匆匆走過，來不及欣賞的花草，色彩旖旎，是那麼的風光。五顏六色的蝴蝶在花叢中穿梭往來，翩翩起舞。迷人的太陽散發著令人溫暖的光芒，天空中的`白雲變幻莫測，一會如綿羊在吃草，一會如鳥兒在高歌，一會如駿馬在賓士。抬起頭看看高大挺拔的樹木，你會發現，他們一個個就像威武的勇士。細細看去，樹上有鳥兒的窩，鳥媽媽嘴裡叼著蟲子，正在溫柔的往喳喳亂叫的小鳥嘴裡喂，多麼安詳的畫面。楓樹上紅葉，害羞的向我們揮著手，好像在說“你好，朋友”！這些美麗的風景真的很值得我們一看，柳樹的秀髮飄飄揚揚，在綠如翡玉的湖水裡安靜的洗著。一群群小朋友在一起玩耍，發出歡樂的笑聲，時遠時近……這些是不是平常我們都忽略的呢？沒錯，我們都應該在繁忙枯燥生活之餘，用心去觀察這些美麗的風景。

用心去觀察，當我們拖著疲憊的身體回到家，推開門的瞬間，看著太陽從窗戶打進來，一抹陽光落在房間的某一個角落，你會發現，原來家裡也是那麼的美，那麼的溫馨。家裡的花花草草是不是很久沒有澆水了，細心的為它們修剪，會發現它們是那麼的可愛，真是賞心悅目……這些生活中的小風景，你是否在匆忙的生活中未曾發現，未曾欣賞過呢？

多出去走走吧，用心的觀察生活中的一點一滴，讓我們的生活更加美好！

美好的什麼作文8

創意是突發奇想的靈感，是烏雲裡透過的一束陽光。

“啪！”墨水打翻了。我連忙清理，用抹布把桌面擦得乾乾淨淨，小心翼翼的用棉籤把書上還沒有印上去的墨水點乾淨，以防止墨水蔓延。幸好無傷大雅，只是書上留下了一點點墨，去不掉。我就像看到閱兵儀式上混入一個不整齊的矮個子，滿山遍野的百合花中混入一束不漂亮的小野花，心裡總有個坎過不去。一天，我看見了窗外藍色的牽牛花，和墨水的'顏色一樣，我有了靈感：為何不把這點墨水化為一朵牽牛花呢？說幹就幹，我用鉛筆在紙上畫上輪廓，用棉籤沾點墨水填滿。畫好後，我的心裡像掃除了什麼東西，非常的舒服，心情愉悅美好。從那以後，我喜歡上了在畫畫時融入自己的想法和靈感。

一天，上美術課時，我的心裡一片烏雲，苦思冥想，就是想不出什麼方法，將畫紙上的女孩子頭髮畫好。抬頭看著天上的白雲，突然有了個大膽的想法：為什麼不能像這個白雲一樣，凌亂而美呢？我有了創意，將紙上噴一些水，將提前調好的顏料一股腦全倒上去，再加修飾。畫幹了之後，過渡的十分自然，大家都來稱讚，我的心情也十分愉悅。

創意，讓生活增添了樂趣，讓生活更美好。

美好的什麼作文9

一筆一字參世界，一橫一豎一乾坤。一個故事只需用一篇文章便可以完美地呈現在我們眼前。

在讀完一篇文章後，感悟就像決堤的洪水一樣，奔湧而來。這時，我便會提起筆，把腦海中的想法刻印在紙上。這樣的做法，不僅讓我的文筆有所提升，也讓我的心境與以往不同。在失利時，我並不會沮喪，而是會寫一篇文章，來訴說自己的苦悶；在一帆風順時，我不會夜郎自大，而會寫一篇文章，來為自己祝賀。

從前，我是個精力過盛的人，幾乎沒有什麼消停的時候。但自從我遇到了寫作，就像變了個人一樣，變得安靜了許多。以往在操場“發瘋”的時間，我會選擇多構思一篇文章！以往用來看電視打發掉的.時間，我會用來多欣賞幾篇範文！以往在外面嬉鬧的時間，我會用來多寫幾篇練習的文章。

有一次，當要進行作文比賽時，我知道，我大展身手的好機會來了。當我下筆時，以往的練習所積累的詞彙噴湧而出，靈感像壓不住的泉水一樣流淌出來。最後，我果然成為了前三名。

你現在還在不思進取嗎？你現在還不關心學習嗎？就來寫作吧！寫作，讓生活更美好。

美好的什麼作文10

中秋節假期的一個無聊的下午，雨的母親——烏雲大姐，漫步在天街之上。這不是一個睡覺的好日子嗎？在圖書館的再三誘惑之下，我撐起雨傘來到了公交站臺。

一上車，一坐下，我的腿腳便又麻又疼。第一站，第二站……

這時，一個戴著紅領巾，一臉朝氣的小同學上了車，他的身後，跟著一位白髮蒼蒼的老爺爺。

很快，那位小同學就坐了下來。可，老爺爺東張西望，就是找不到坐位。我心中不免矛盾，讓坐呢？還是自己坐呢？望著麻痛不止的`腿腳，我始終站不起來。

就在這時，那位小同學站了起來，用稚嫩的聲音對老爺爺輕聲地說：“老爺爺，您坐這兒吧。”

老爺爺笑咪咪地說：“謝謝，謝謝你！”

我的心一陣緊縮，內疚極了。臉應該紅得跟天安門上的大紅宮燈似的，熱乎乎的，老半天抬不起頭來。

猛的，我想起了那位小同學，我把他叫了過來。“小弟弟，你坐我這裡吧。”把我的座位讓給了他。他又感激又興奮地說：“謝謝大哥哥。”不用謝，我自豪極了。

本來漫長而無趣的路上，公交車被這暖暖的愛意加速了。因為有了愛，三十分鐘的車程，好像只要三分鐘就夠了。

車上的一次讓坐，讓我懂得，愛很簡單。一次讓坐，一句謝謝，都是一種種小小的愛的表達。

愛，讓一股股暖意流淌在你我的心田；愛，讓生活更美好。

美好的什麼作文11

誠信是做人之本，人一旦不講信用了，就永遠的不會得到別人的信任與尊重。

孔子曾經說過：“言必信，行必果。”這句話的意思是：人說出口要講信用，行動了就要有結果。

有這樣的一則關於誠信的故事：有一天，一個當地有名的房東向他的“鐵兄弟”一個公司的董事長借了三十萬的現金來投資一棟樓盤，並對董事長說，七天之後，便還給董事長。

過了七天之後，那位房東投資的樓盤，一棟也沒有賣得出去；董事長的手下打聽到了這一個訊息，並告訴了董事長。

他便想給房東寬容幾天。剛想打電話給房東，可房東進來了，並拿著一箱錢，如期的還給他。並對他說：“我知道你已經知道我的'樓盤一棟也沒有賣出去，可是我為人很講信用，時間到了我就必須得還給您，只有誠信做好了，人品才能好，如果一個人沒了誠信，人品必然差，沒了人品就永遠都沒人信任了！”

這故事雖然過去很久了，但卻深深地印在我的心裡，時時提醒我要做一個誠實的人，正如文學家高爾基所說：“人類最不道德的就是不誠實。”生活中唯有講誠信，才會和諧美好，我永遠記在心裡了。

美好的什麼作文12

幼年時分的我一直有一個美好的願望——能一睹雪花那晶瑩`潔白的身影。

記得那年春天，我在電視上看到了那無瑕剔透的'雪花。從那天以後，我就吵嚷著要去看雪景，可外公說：“彆著急，今年冬天，你一定會看到雪花的！”我也只好遺憾的點點頭，期盼著冬天早日到來。

那年冬天，榮昌果真很冷。有一天，我揉著眼睛，慢吞吞地起了床，透過窗戶，我清晰地看到雪花正飄舞著，猶如一個白色的小精靈在空中跳著華爾茲。啊。多美呀！我呆呆地站在哪兒，我陶醉在這美麗的雪景中，過了好一會兒，我才會過神來，我慌忙穿上外套，急匆匆地跑出門去。我站在雪中，用手輕輕地撫摸它們，它們正衝我微笑呢！

雪，無聲無息地飄舞著，落在樹上，落在屋頂上`草地上~~還不時調皮地從我臉上滑過。瞧！那雪輕如羽翼，白似珍珠，形狀更是千姿百態。雪花如一位天使那樣親切，可也有一種聖潔的感覺。雪花，是純潔的象徵。

我以被這景色迷住了一聲叫喊把我從這美麗的畫卷中揪了出來——“孩子，快回屋來暖和暖和！”我回頭望著雪花，輕輕地揮手，說：“再見。”它們也在眨巴著眼睛對我說再見。

雪，還在悄悄的下著。美麗的雪啊！你就是我美好的回憶！