這樣的人讓我什麼作文13篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的這樣的人讓我什麼作文，希望對大家有所幫助。

這樣的人讓我什麼作文1

步入國中大門，抬頭的那刻，她便給了我深刻的印象，在下來的學習與生活中，她的到來讓我既敬佩又畏懼

輕風

剛步入國中生活，我犯下了錯，那時的我低著頭，雙手不停的發抖，她看著我溫柔地說：這次犯的錯，下次就不可以犯了，知道自己錯了就行了。我含著淚抬起頭笑了。或許她並不知就這麼一句話，讓我看到了光，或許她並不知道，她面前的這個人是她曾經老師天天嘲笑與諷刺的物件，但我知道她給了我努力學習的理由。在那一刻她的形象在我心中無比高大，從此她讓我敬佩。

她如輕風安撫了我心。

狂風

那日上午，只見她大步流星的走入教室，啪的`一聲，手就毫不留情的拍在講桌上，另一隻手緊握著棍子，大叫了一聲：滑樓梯的都給我出去！我的心立馬就快跳了幾拍，教室裡死氣沉沉的，沒有一個人敢吱一聲，幾個同學嚇得腿都軟了，就在這時幾個同學顫抖著走出了教室，她在門外吼的聲音在教室裡也能聽得一清二楚。

她如狂風卻常為我們著想。

暴風

當她暴風來臨的時候，哦，記得那次上英語課，教室紀律差到，把英語老師氣跑了，英語老師剛走出教室，不一會只看她瞪著眼站在門口，好像要把我們吃了似的，看著她的反應我們心中暗暗說了一句這次完了就這樣轟的一聲在我們的晴空中給我們來了個霹靂上課不聽課的，都給我出來，誰要不聽課來我辦公室，我來給他講！大家都嚇得乖乖關上了話匣子，顫抖的雙手打開了課本，冰冷的燈光射了下來，教室裡安靜到連鐘錶的聲音都可以聽到，就這樣一個人怎能不讓人畏懼。

她如暴風讓我敬畏。

她便是我的語文老師，她的情緒如風變幻莫測，真是讓人對她既敬佩又有幾分畏懼呀！

這樣的人讓我什麼作文2

看向窗外，回想起了那個令我敬佩的雕刻人。

那個雕刻人穿著一件大布衫，一頭短而灰白的頭髮，立於和風中，手裡拿著一個鋼鑿和一個鐵錘，在大石上雕刻著，他的衣角時不時被風兒給輕輕吹動，他不著急下手，在石上工作著，不時退回來，細細端詳著，考慮著，再靠上去，進行一番雕琢。

那老者好不容易坐在藤椅上，喝著茶，我急忙跑過去，問他：“您老高壽?”，那老人不慌不忙做了個七的手勢，樂呵呵地說：“我今年七十歲嘍!”咋一看，哪像啊，他臉紅嘴潤，一撮山羊鬍，短而又顯有力，“小朋友，你可要看好了。”

他，向前幾步，擼起袖子，拿起工具。

“叮叮叮……”，老人用力捶打著石雕。那聲音鏗鏘堅定，又富有石料特有的渾厚與清越，好似璞玉相扣。一會兒，龍尾便於雲海中漸漸浮現;老人又拿起刻刀，悉心修飾著龍鱗的細節。但見他刀鋒如白光，仔細刻劃著。一提，一拉，宛轉停頓，清晰明朗的線條便顯現出來;一點一點地，一彎一彎地，老人的雙手因用力而突起，那銳利的刀鋒真好似翩然的`游龍，婉轉的驚鴻……

但見那龍吞雲吐霧，威風凜然;半身隱在起伏的雲霧中。龍首氣宇軒昂，龍身蒼勁有力，龍尾遒勁俊秀。好一條呼之欲出的神龍。

老人微微一笑說，今年是我們那偉大的祖國母親的七十華誕，我這個雕刻人又無縛雞之力，不能固守邊疆，只有在這裡雕一隻氣宇軒昂的龍來對我那敬愛的祖國送來自己的最美好的祝福，我們怎麼都不能忘記自己是中國兒女。

我被震撼了，像他這樣的愛國雕刻者，雖年已古稀，但仍深深的愛著自己祖國，銘記著那一段被清華敵人的雪恥，自己的那神聖高潔的土地必須被解放，必須而被獨立。這樣的人讓我傾佩。

這樣的人讓我什麼作文3

清風拂面，陽光暖暖地灑下來，我看著這久違的暖陽，心中卻滿是惆悵。

溫度剛剛好的奶茶店裡溢滿香甜的奶香，音箱中播放著舒緩的輕音樂，奶茶的溫熱似乎流進了心田，我舒服得縮起了脖子。時光，安好。

“你怎麼回事?!”尖利的女聲不合時宜地響起，打破了這一刻的靜謐。我不滿地放下手中的紙杯，尋找這聲音的來源。

“你賠得起嗎?”竟是個年輕的姑娘，臉上精緻的妝容掩蓋住了她本來的模樣，小巧的眉毛皺著，大眼睛裡滿是怒火和不屑。不知為何，我竟覺得那妝容是那麼的誇張，正如林清玄所說，她的妝容只是浮於表面，卻無法掩飾心靈的缺陷。

“對不起。”這時，我才注意到她身邊彎著腰，手忙腳亂地替她擦著衣服的'服務員。看著桌上只剩下一半的奶茶和那女子衣服上的汙漬，剛剛發生的事不言而喻。那服務員連聲道歉，聲音越來越小，唯唯諾諾的語氣似乎讓那女子變本加厲，依然厲聲斥責著。

我對眼前的這場鬧劇，只能是無奈地嘆息，周圍的人也紛紛搖頭。這位年輕姑娘沒有的並不是驚為天人的容貌，而是待人的寬容啊!她做不到的也僅僅是對別人無意犯下的錯誤給予原諒，給別人帶來溫暖啊!我又一聲長嘆，拉著姐姐離開了奶茶店。

街上仍是人來人往，我心中卻多了幾分凝重，姐姐看著我，笑了：“你一定要成為自己所期盼的樣子，這樣的人只會讓別人嘆息。”這樣的人，只會讓人嘆息……

這樣的人讓我什麼作文4

她，有許多身份，同學，鄰居，朋友，發小但最重要的，是，不是親人卻勝似親人。

我與她，是緣分也阻擋不了的，老天也分隔不開的。我自出生，便與她相識，相知，瘋瘋笑笑，整天形影不離地走過了十三個春夏秋冬，如今，她早已長成了一米七三的大高個兒，走在一起，她哪還像一個只比我大兩個月的。她鼻樑上架著一副金色的眼鏡，中指輕推鏡框，鏡片在陽光下閃出光芒，溫和而又模糊，斜邊望她，讓人不禁想起“猶抱琵琶半遮面”。

我與她的故事也算得上坎坷了，自從在幼兒園當了一年的同學，便分開了，國小她本比我大一級，但因一病，我們二人便從此“隔牆相望”。踏入國中校門，她與我便連同學也算不上了，雖相隔不遠，但因學習，我們二人大半年也未曾說過一句話。每逢佳節倍思“友”，佳節到來，歡樂的同時，也更多了思念。

許是心有靈犀，門“吱”一聲響，一個女孩親切叫我名字，似曾相識，卻又不敢相信，抬頭一看，是那未變的面容。時間似乎靜止了，二人呆呆愣在那裡，激動湧上心頭，抑制不住的喜悅讓我們二人熱淚盈眶，兩個老朋友擁抱在一起，心中無數言語在那一刻訴說，傾聽。分開許久，卻一點兒也不生疏，依舊像從前那般美好，熱情。

她看著我，我瞧著她，相視片刻，四目相對，便“噗嗤”一聲笑了出來。我調侃道：“哈哈，成某某，每逢春節胖三斤一點也不錯呀!”“哈!許久未見，想“死”你了!”他的眼睛眯成了一條縫，卻依舊像淙淙的小溪，清澈、純潔……

黃昏，我獨自站在陽臺，望著她走過的'路，留下的靜謐與詩意，罅隙間，是你我種下的思念……

這樣的人讓我什麼作文5

這個人雖然有悲有喜，但我感覺到現在我還沒有把他看透。這個人常常讓我苦哭笑不得，但我又想用全部的愛去呵護他，而他有時卻又讓我崩潰不已的人，他就是比我小十歲的弟弟。

我的弟弟真的長得太好看了，比我好看多了。嘿嘿，他有黑黑的頭髮，像葡萄一樣又黑有大的眼睛，臉蛋圓嘟嘟的，右邊還有個小酒窩，每次一笑就特別好看。還有那張小嘴粉嘟嘟的，怎麼看怎麼好看。有著這樣可愛的弟弟雖然被外人驚歎，但是背後卻也有幾分辛酸。他三歲前什麼話都不會說，可是上了幼兒園以後，說的話比我喝的'水都多，而且說就說嘛，還我們說一句他就會問個為什麼？我感覺這是勤學好問的開始，也是他沉默的結尾。比如過來吃餃子了！為什麼要給我吃餃子？過來穿衣服了！為什麼給我穿衣服？每句都帶個為什麼，很多為什麼我們一家人都不會解釋了，真的是太崩潰人了

他還有一個愛胡說的毛病。有時候他乾的壞事，就說是我乾的，害的我被罵。有一次媽媽讓他去看哥哥是不是在寫作業，我明明在寫作業，可他居然說哥哥在玩遊戲，天吶，你想看世界大戰嗎？還有吃飯我要是比他吃的快，他就會大哭，因為他什麼都想得第一名。只要他一哭我要是不說清楚怎麼回事，我就慘了

當然他也有可愛的時候，有些零食也會分我一半，因為他也很愛我，所以才會有這種表現。當只有我們倆在家的時候，他會乖乖的聽我的話，但是爸媽在的時候，他就根本不把我當回事了，這個小人精。

還記得當初媽媽生下弟弟的時候，我還有些不是很滿意，還偷偷的哭過，因為我覺得他搶走了原本屬於我的愛。不過現在不一樣了，感覺弟弟就是我最喜歡的人，一會不見感覺心裡空落落的，我居然也被這個小人精牢牢抓住了，而且，我知道，他也愛我。

這樣的人讓我什麼作文6

在我們七（7）班上有三絕；一個是鍾思宇這個學霸，一個是高、王和陳三人的籃球技術讓人叫好，還有一個是閆某的臉皮之厚可以當城牆。今天，我們不說別的，就說鍾思宇這個“學霸”。

他有著一雙像雲，像霧，像雨的眼睛；一頭像一塊“瓦片”般貼在頭上的烏黑劉海；一張可以吞下整個書包的超大號嘴巴；一對足以呼風喚雨的“招風耳”；在我們班上提起他的名字，可謂是無人不知，無人不曉，首先想起他的不是外貌，而是那天才般的大腦。

每次我們一考試，別人都是在座位上打打鬧鬧，或者是在那裡呆若木雞，不知所措，腦子裡一片空白。而鍾思宇卻不一樣，只見他一個人在位子上，默默拿起了複習資料在背，不放過一絲一毫的時間。該考試了，同學們拿出筆來在那裡說話，他卻還在複習，我們一拿到卷子，都還在抱怨題目怎麼那麼難，可他已經做完三道題了。等考試的時間過半，同學們有的開始皺起了眉頭，有的在咬手指頭，有的'在閉目沉思，在使勁想著題目的答案。而他一聲不吭，只見他筆在紙上來回“走動”，好似行雲流水，龍飛鳳舞，在空中劃出一道道美麗弧線，他面色從容，胸有成竹，勝券在握。只聽見“叮呤呤……”的鈴聲響起，他放下筆，深深吐了口氣，走出了教室。過了幾天，成績發了下來，同學們爭先恐後地看著自己的成績。果不其然，排在第一名的還是他—鍾思宇。

“天才都是由百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水”這一句話在他身上體現得淋漓盡致，他不管在什麼地方，他的手中都是抱著一本書。同學們只知道他是一個“學霸”，每一次考試都獨佔鰲頭，可卻不知道他背後所付出的努力，才獲得了現在的成績，“學霸”只是別人給他的冠名詞。

鍾思宇，你是學的巨人，你是習的標杆。

這樣的人讓我什麼作文7

寒風吹，人越冷。我不僅把衣服拉得更緊了，腳步也加快了許多，一陣香味傳來，我不禁被吸引了，沿著香味，一個奶茶店出現在了我的面前。店在一個不起眼的小巷子裡，推開門，整個房子裡瀰漫著香味。我點了一杯奶茶，坐著等待，不一會兒，一杯冒著熱氣的奶茶好了，啊，真暖和，來自我心靈的聲音。放下錢，離開了。

走到巷口時我聽見身後傳來一陣急促的腳步，緊跟著：“小姑娘，等一下，等一下。”我停下腳步，扭頭向後：“這不是剛才買奶茶的阿姨嗎?她怎麼來了?”我自言自語著“小姑娘，找……找你的錢。”她跑得有些上氣不接下氣，幾個硬幣放入了我的手中，我的心一下子暖了。

那硬幣似乎比平時更重了，這裡面裝的是店主對客人的尊重，我抬起頭，仔細打量了一下她，黑色的頭髮中嵌著幾根銀絲，黃色的面板上有了一些皺紋，一個普通到不能再普通的人，但他的行為卻讓她在我心中變得高大起來。

“謝謝。”過了許久我才說出一句話，我被眼前這個阿姨所震住了，她擁有著常人所沒有的氣場，她不是偉人，不是明星，但她卻令我佩服。：“不用謝，錢給你了就行，我先走了。”她朝我笑笑，擺擺手，轉身離開了。她的腳布有些慢了，但她的身上似乎有了一個金色的光環，照亮大地，溫暖人心。

我喝了一口奶茶，好暖，這是人心暖，還是奶茶暖，我自己也不明白了。奶茶的`香味傳入口中，人的善良流入心中。

這此後，每逢走過這條巷子，我都會推門而入，這樣，阿姨與我便熟了，每次推開門，進去：“小姑娘，來了。”正因為我常來，所以阿姨知道我總會點的，無需我說，她也明白。

與其說這樣的香味讓我難忘，還不如說這樣的溫暖讓我難忘，這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我什麼作文8

在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們就象夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星，數也數不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”，還有可能是一個很不起眼的“小星星”……而清潔工卻是我最敬佩的人。

我每次從他們身邊走過，我都會不由自主地停下腳步，默默注視他們。他們總是默默無聞，無私奉獻地打掃大馬路，每次清晨我還在熱乎乎的被窩裡時，我就能清楚地聽到清潔工“刷，刷”地掃地聲，直到半夜，站在視窗，仍能看到清潔工們得身影。他們總是願意落下許多汗水，來獲取別人的稱讚與健康。

有一次，我從馬路邊走過，看到幾個清潔工在掃大馬路，忽然，有一個叔叔帶著他的'女兒經過，嘴裡還吃著香脆的餅乾，只見他們吃完餅乾後把袋子隨手一扔，我正準備去與那個叔叔評評理，只見一位清潔工阿姨什麼都沒說，就把袋子掃走了。我走過去悄悄地對清潔工說：“阿姨，您為什麼不說說那位叔叔呢？”阿姨卻說到：“都是平常人，幹嗎要那麼斤斤計較呢？計較了又能怎樣呢？做人是不能怕吃虧，應該有大肚量，能夠容忍別人的錯誤，更應該具有無私奉獻的品質呀！”聽了阿姨的話，我十分感動。

清潔工是大自然的美容師，他們為了我們地球的衛生而早出晚歸，這種默默無聞，無私奉獻的精神令我敬佩，更令我感動。我不禁這樣想：人類世界要是沒有清潔工的話，地球早就會變成垃圾場了。人們呀！快醒醒吧！讓我們用我們的雙手，共同來保護地球，保護環境吧！

這樣的人讓我什麼作文9

正直酷暑，大樹在有氣無力的搖曳著枝葉，知了在叫個不停，祖奶奶家門口的金銀花開的正茂盛時，小狗在門口安詳的睡著，屋中有點昏暗，而我的祖奶奶就在這樣的環境中永遠地走了。您對我是那麼的好那麼的關懷，可到最後我也沒能看上您最後一眼。

我還記得，在祖奶奶的床頭邊上，總有一個小木箱子，裡面整整齊齊的擺著幾件衣服，衣服底下還有一個小抽屜，裡面放著錢與吃的東西。那天，您讓我去幫您抓蚊子，我便向您提出了條件，我幫您抓蚊子，您得給我東西吃，要不然我不幫您抓，讓蚊子叮您。而您卻笑著說，好好給你吃、給你吃。而我卻在想著您不給我吃也行，反正我知道您的鑰匙在哪裡放，到時候我自己拿。就這樣我得到了一塊塊小甜餅。

祖奶奶很愛乾淨，衣服穿得整整齊齊的，頭髮總是高高的盤起，然後插個簪子，顯得精神十足。祖奶奶您每天都會坐在門口的小石墩上等我放學，然後給我講好聽的`故事什麼布穀鳥的傳說啦應有盡有的您就象一本故事全集。

還記得那天我生病了，而姥姥又剛好蒸了紅薯，姥爺怕我吃著便不讓我吃（當時祖奶奶就在旁邊）等姥爺走了祖奶奶偷偷給了我5角錢讓我去買糖吃。我犯了錯誤姥爺要打我是您攔著姥爺，幫我說好話。然後您幫我擦乾眼淚讓我去玩……

而我經常會因為一點小事而跟您爭吵半天，會因為一包餅乾跟您賭氣……

現在想想我以前做得都太幼稚了，祖奶奶是否會因為我的賭氣而傷心難過呢？

祖奶奶我現在好想好想你，想與您一起抓蚊子，絕不會跟你要東西，會與您一起吃餅乾，絕不會跟您爭，會主動幫您幹活，幫您做飯，讓您享享清福……

祖奶奶我好想好想你！

這樣的人讓我什麼作文10

每一個人的心中，都有讓自己十分敬佩的人，有：英雄、教師而在我心中，我不敬佩這些人，敬佩我的爺爺。

我的爺爺是一位節儉的人，調蔬菜要既便宜又新鮮的。

此刻，我來講講他的節儉吧。

記得有一次，我們一家人來到他家吃飯，他燒了紅燒肉、清蒸魚、雞爪真是好菜一桌。

我心高采烈的.說：爺爺，您平時都吃些什麼爺爺笑眯眯地說：我吃青菜，梅菜，很少吃海鮮。我點點頭。

我從心底明白，爺爺每一天吃蔬菜，這能夠看出爺爺平時很節儉，想省錢為我們吃到魚肉、豬肉。

爸爸說：爸，您不用省，您就應也吃吃肉類，補一補身體了。

爺爺又將我們吃留下的食物，倒在碗裡，放入冰箱，下一次的飯再吃。

爺爺賣蔬菜的時候都是先走三家再決定買哪家。

記得有一次，爺爺帶著我來到菜市場，來到了肉攤。

第一攤，有十七塊，有點兒不新鮮。

第二攤，有十七塊，很新鮮。

結果，爺爺挑了第二攤，賣了肉。

但是在沒買之前，還跟老闆說便宜點，老闆賣給了我們十五塊。

爺爺，您真讓我敬佩阿!我敬佩您的節儉，不吃豬肉，只吃蔬菜，吃留下的食物。

我不僅僅佩服您的節儉，還敬佩您的先走三家決定買哪家，您在賣肉時，東挑細選，要買最新鮮最便宜的。

在我的心中，我最敬佩的人就是爺爺了。

我真想對爺爺說：爺爺，我敬佩您。

這樣的人讓我什麼作文11

有那麼一個人他腦瓜靈，時常搞笑，總是讓我開心，讓我特別羨慕他的幽默、聰明。

每次上課，但凡老師提出一個問題，都能看到他一個姿勢——左手平放在桌上，右手高高上舉，筆直筆直的。老師一指他，他立馬從座位上彈了起來，滔滔不絕地說起來。有時他也會一時忘了詞兒，可他聰明著呢，或是從頭再來說一遍，或是藉著“怎麼說呢?”打個掩護，腦筋迅速地轉動起來，隔個一兩秒，他眨眨眼睛又接上了。而我每次被老師喊起來，腦中總是一片空白，愣那兒半天，不知從何說起。所以每次我都羨慕他腦瓜子轉得快，嘴生得靈巧。

上了國中，數學題就難了許多，人人壓力山大。丁老師講課時大家都繃著弦。可他卻不，一旦老師講的題，他弄明白了，便會拖長了音，恍然大悟地喊道：“哦——!”因著他的那一聲聲“哦——”，我們都叫他“土著人”。到了下一次數學課，他要發出那種聲音，我們都會笑著說：“土著人，別說話!”不僅如此他還盡說些笑話，吹些小牛，然後又被我們揭了底，惹得老師、同學鬨堂大笑。每每想起這些，都讓人忍俊不禁，也因此緩解了我們不少的'學習壓力。

政治老師一向嚴厲，每次上課都要檢查知識點背誦情況。每次，我們都低著頭，趴在桌上生怕老師點到自己的名字，只有他高高舉著手。有時怕老師不喊他，他還會急得左手直拍桌子，嘴裡發出嚷嚷聲，引老師注意。要是老師沒喊他回答，他還不樂意呢!但下次他依然會把概念背得滾瓜爛熟，一遍遍地舉手。這時，我就特別佩服他，想著也要向他一樣好好學習。

他的身上有那麼多優點，樂觀開朗、好學上進、勇於挑戰……讓我一想起他就不自覺地想笑，更心生羨慕。他就是我們班的——孫單渺!

這樣的人讓我什麼作文12

風颳著，不覺下起了小雨，街上的人加快了步伐，自顧自的走著。

街口，有著一個乞丐，在雨中坐著，面前多多少少地，零零散散地放著錢。雨又大了，行人走得更快，因此更加沒人注意他。我路過時，他嘴一開一合，是在祈求人們。發白的頭髮在雨中低垂而凌亂。雨越來越大，我不得已，進了一家書店。

隨手拿起一本書，翻開一頁，捧著，盯著書頁，可總感覺有心事，半天也沒有看進去一個字。透過窗子向外看，雨還是那麼大，行人依舊那麼匆匆。目光不自覺地停在那個老人身上。對，就是他，令我感到一絲不安。

正想著，一個人停下了腳步。他一直手替老人打傘，一隻手去扶老人。這一舉動，引起周圍人的注意。大家都很驚訝，都不敢去碰這個老人，生怕遭遇碰瓷。一會兒在那個人周圍聚起了花花綠綠的`傘。

風雨交加下，大家都急著回家，人群不就就散了，但是他沒走，他扶起老人的一剎那，驚訝極了。原來不是老人不起來，是他少了一條腿啊!他攙扶著老人，送到可以避雨的地方，他似乎要走了，轉身離開，才讓我有了看清他正面的機會。身著西裝，戴著一副眼鏡，似乎文質彬彬。

雨小了許多，不久，他回來了，手上拎著麵包和水，彎腰，遞給老人，老人點著頭，嘴依舊一開一合，卻像極了一尊佛，吐著喚醒人良心的梵音。

他這會安頓好老人，真的要走了，他離開後，沒多久，雨停了，風小了。我放下書，走出書店，發現雨後空氣是那麼清新，抬頭，似乎天際還有一抹彩虹，就在那個人離開的那個方向。

在當今這個社會，人們對乞丐這一類特殊群體已經失去了信任與同情。而他，那個人，竟能彎下腰扶起他們，在當今以太寶貴，這樣的人讓我不得不敬重。