猜字謎作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的猜字謎作文，希望能夠幫助到大家。

猜字謎作文1

老師先講了幾個有趣的小故事，接下來叫我們猜字謎，每個人要過五關斬六將。

第一關，字謎“守門員”，這個簡單，這個“門”應該是一個部首，這守門員是個“人”啊，對，就是它——閃。哈哈！

第二關，“有人偷車”，什麼鬼？別急，慢慢來。我先試著將“人”和“車”組合起來，變成了“人加車”和“車加人”，不行，沒這個字。把“偷”中的“人”去掉，換成一個“車”旁，原來是個“輸”呀。

第三關，看見“千里挑一，百裡挑一”我就想在“千”字裡把“一”拿掉變成單人旁，在“百”裡去掉一個“一”變成“白”，組合成“伯”就成了。

第四關，“四個人搬個木頭”，一開始我想象成了一個巨集大的`場面，上面一根大木頭“一”，下面四個人“哼啊哈啊”地抬木頭，好像沒有這個字。我又把它想象成一個“木”字，下面還是四個人，不行，也沒有這個字。這時。一個“傑”字跑進我的腦海，原來這四個點就是四個人啊。

第五關，也是最後一關，“一家十一口”。我看了一下，心想：簡單！看我的，我把一家變成個寶蓋頭，下面是一個“吉”字，沒有這個字啊。能不能不管這個“一家”，直接就是“十一口”行不行？當然行，“十一口”組成一個字，不就是一家人嗎？就是它——吉。

終於闖過五關了，腦細胞也死了一大堆。不過還是很開心，我已大功告成，不知那兩位小朋友怎麼樣？

猜字謎作文2

今天風和日麗，太陽高照，讓人感到溫暖極了。在這美好的元宵前夕，我們去萬果園進行了猜燈謎活動。

我和媽媽與哥哥、姐姐共同來到了萬果園，媽媽先去停車了。哇！猜字謎的人真多呀！我們也快快的加入了他們的`行列。“哦！這個我知道！”哥哥率先拿到了一瓶，“嘿嘿，小樣兒！”姐姐也毫不示弱。我看了看那一個題目之後，大聲喊道：“我知道了！”急速向工作人員跑去，說出了正確答案，接過工作人員給我的獎品，我正得意著呢，不料媽媽冷不丁地來到了我們身邊，我們嚇了一大跳，媽媽一看，說：“呵，這麼簡單？沒難度！”哇噻！媽媽居然又拿到了一瓶，真是太帥了！

我看到了一個題目，是‘太陽王’，是讓猜燈謎的，我暈！哪有這麼難的題目？我左思右想，冥思苦想，就是猜不出來，這時，我快囧死了，我堂堂的兩屆圍棋冠軍居然敗在這道小小的題目上，實在是太不可思議了吧！於是，我心想：我決不能就向這一道小小的題目的面前屈服！我便繼續想著，忽然，我眼前一亮，想起來了！你看，這個太陽神不就是統治‘日’的嗎？那麼，他就是日王了！一個日加一個王不就是旺嗎！哈哈，我戰勝它嘍！

接著，姐姐憑著這股衝勁又過五關斬六將，砍下了好幾個字謎，而哥哥更是厲害，他簡直就是張飛，而這些小小的字謎在他手裡簡直就是一些小小的嘍囉，他拿著丈八蛇矛，使用了技能“金蛇狂舞”！這一刀砍下去，幾個字謎就只好乖乖投降嘍！最終，我們獲得了11瓶飲料得勝而歸！

通過這次猜燈謎活動，我懂得了：知識就是財富！

猜字謎作文3

今天上午，我們開展了一節有趣的猜字謎活動。

一上課，孫老師向我們宣佈了活動的具體規則。同學們聽後有的洋洋得意，有的愁眉苦臉，還有託著腮，嘟著嘴。嘿嘿，這一看就知心裡犯了難。

開始出題了，孫老師“刷刷刷”地在黑板上寫下了第一個謎題：“七十二小時”僅幾秒的時間，我們就異口同聲地說出答案：“晶！”孫老師聽了，微笑地豎起了大拇指，轉身又在黑板上寫了第二個謎題：“十八乘以六。”“什麼意思啊？答案是‘108’嗎？108沒字呀！”同學們一個個面露難色。就連我，也皺緊了眉頭。還沒等我們猜出這道題，孫老師又在黑板上寫下了下一道謎題……我望著黑板上那一道道謎題，感到頭昏眼花，竟不知從何下手。

孫老師看我們摸不著頭腦的樣子，不急不慢地說：“同學們，你們可以分工合作，五分鐘後每組給出你們討論的結果。”大家一聽，趕緊地抓住了機會，分成了三人一組，兩人一夥，開始嘰嘰喳喳地議論起來。我們一起寫寫、畫畫、拼拼，有人在紙上寫了：“十、六、‘乘以’寫成‘X’號”。老師走過來瞧了瞧說：“你們猜的已經很接近了答案了。再想想，這個字是左右結構的`。”經過老師的提示，我們茅塞頓開，最後終於猜出了答案‘校’字。因為時間關係，我們來不及高興太久，又馬上投入到下一道謎題中……漸漸地，我們解出了許多謎題，老師說：“真棒！‘三個臭皮匠，頂個諸葛亮’，團隊的力量就是大！”

“叮……”下課鈴聲響了，這節課真有趣。它不光讓我們體會到了猜字謎的快樂，還讓我們懂得了合作的重要性。

猜字謎作文4

今天晚上，父親想到了一個主意，說：“我們來舉行一場填字遊戲比賽，我來當裁判。猜對的得一分。比賽結束後，會有不同的獎品。一等獎是兩本書，二等獎是一條麵包，三等獎是一包薯片。一想到要讀兩本書就心癢癢，下定決心要拿第一。

遊戲開始的時候，爸爸說“火衡山”。奶奶馬上舉手說：“是can這個字。”爸爸說：“對不起，你的.答案錯了。”當我的眼睛轉來轉去，我迫不及待地舉起了手。父親說：“恭喜你，答對了再加一分。”第一次，我贏了第一場戰鬥。

過了一會兒，父親又做了一個縱橫字謎：“需要一半，留下一半。”“這個能打得過我們，大家都摸不著頭腦；有的無精打采；其他人都耷拉著腦袋，只有母親靜靜地想了一會兒後舉起手。父親讓她回答，母親說：“是雷這個字，一半是雨這個字，一半是田這個字，就形成了雷這個字。“我們突然意識到，但我很遺憾我的思維轉得不夠快。

過了一會兒，我們遇到了路障。爸爸說：“十兄弟。”我想了想，怎麼也想不起來，恨不得從腦子裡彈出一句話。這一次，爺爺坐了一會兒，很自信的說：“這是克這個字，哥哥就是哥哥，十加哥哥等於克。”爸爸說：“爸爸，你這麼聰明，補充一點。”

然後，我們猜了一個又一個謎題。活動結束，爺爺拿第一，我只排第二，奶奶第三，媽媽做小尾巴。我以為沒拿到兩本書，有點不開心。然後爺爺說：“珍珍，我可以和你交換我的獎品嗎？”爺爺老了，不會看書。還不如吃一條麵包。”突然大家哈哈大笑起來，笑聲傳遍了家裡的每個角落。

猜字謎作文5

上個星期五，劉老師要求我們準備一些字謎，星期一舉行猜字謎活動。我在家精心準備了四個我自認為很難猜的字謎，想在星期一的時候大顯身手。

星期一總算到了，劉老師一聲“開始”，同學們都向講臺擠去。我在謎語的反面貼上雙面膠，也向講臺衝去，還好座位離講臺近，找到一個好位置，貼了上去，同學們都在貼字謎，一時間教室熱鬧非凡。

我一連猜了幾個字謎，可是沒有一個是猜對了的，我心裡暗暗著急，“別慌，別慌，後面還有機會。”我暗暗安慰自己。可是機會並沒有來，我想：真是慚愧呀！平時讀了那麼多書，自己以為是滿肚子墨水，可現在卻連一個字謎都猜不出來。慢慢的我有些垂頭喪氣了，那就先去看看自己出的字謎吧。

我一看，果不其然，四條字謎只有一條被孫曉婉猜出來了，其餘的都還“健在”。哈哈！太有成就感啦。

我擠出人堆，看到大家都在爭先恐後的`猜字謎。有的同學在一個字謎前冥思苦想；有的同學已經猜出來了，興高采烈的去領獎；有的同學被這個字謎難住了準備換一個再戰；也有的同學雖然被眼前的字謎難住了，卻不放棄，絞盡腦汁的思索……

我看到自己的字謎還沒有人猜出來，就又擠進人群，在“孔夫子翻山”這句話前停了下來，想了半天也想不出來，楊鑫炎過來對我說：“是越”。我把它拿了下來，去找楊鑫炎。“真是越？”“對！”，哎！我唯一猜出來的還是別人告訴我的！猜字謎真難。

又過了一會兒，老師說活動結束了。我才依依不捨得下了講臺。不過，讓我高興的是我剩下的謎語一直沒被人猜出來。

猜字謎作文6

“太好了，太好了”教室裡傳來一陣陣歡呼聲，他們在幹什麼呢？原來他們在玩猜字謎遊戲啊！快跟我一起來看看吧。

“那一組先來出字謎呢？”老師的聲音剛落下，就有同學迫不及待的舉起手來。同學們有的嘴巴里喊著：“老師，叫我，叫我”有的同學手舉得老高，以此來吸引老師的注意，還有的同學急得直接站了起來。最後老師選擇了我們二組。

我先出字謎“一人一張口，下面長隻手。”心裡正在得意他們都猜不出來的時候，張勝博張口就來“拿。是拿字。”立刻我就像洩了氣的皮球，感覺自己出的“難題”如此不堪一擊。不過沒關係，我們組還有三個人，一定可以把失去的分數贏回來。接著劉藝出題了“差一點六斤。”同學們有的說是乒乓球乒，有的說是乒乓球的'乓，還有的說是數字大寫六。可是都被劉藝一一否定了。最後老師告訴我們答案是“兵”字，可我們都不明白為什麼是“兵”字。老師就很認真的給我們解釋了一番，我們都恍然大悟，同學們像是自己猜對了一樣興奮的手舞足蹈。最後高若寧又出了一個“三水壓倒山。”我們想的都是三點水在旁邊，可惜不是，我們錯了！三點水在上面。正確答案是“當”

教室裡的歡呼聲此起彼伏，同學們在歡快的遊戲中學到了知識，真的是太好玩了。

猜字謎作文7

漢字如同一個個淘氣的小寶寶，每當我見到它們時，就會感到其樂無窮。

有一次自習課，老師要進行一個“猜字謎”的`小遊戲，我們紛紛贊同。老師還拿了一袋糖果放在講臺上作為獎勵，遊戲規則是：讓一位同學在黑板上寫出謎語，再請一位同學上來猜字，猜對了獎勵，沒猜對的話要和出題的同學一起表演個節目或講故事。

遊戲開始了，同學們一個個臉上顯得既興奮又緊張。第一個是王鑫語，她在黑板上出了一道謎語：一粒棋子放在一個皿盆上。同學們都在安靜地思考，我也在想：這到底是什麼字呢？“一個棋子放在皿盆上，會不會是‘孟’字呢？對！一定是‘孟’字。”我小聲嘀咕著。我高高地舉起手，說：“是‘孟’字。”“恭喜你猜對了，的確是‘孟’字。”王鑫語高興地說道。老師遞給我們每人兩塊糖，王鑫語在我耳邊說道：“幸好你沒答錯，要不我們倆就麻順了。”

第二個是王觀觀，他在黑板上寫：一個人關在監獄裡。同學們皺著眉思考著，周華傑突然站起來說：“是不是‘回’字？”同學聽了，哈哈大笑，我捧著肚子說到：“怎麼可能，明明是‘囚’字。”王觀觀也皺著眉頭說到：“這麼簡單的題你也猜錯？我給你害慘啦！”周華傑只是吐了吐舌頭。“你們想表演還是講故事？”老師問到。“老師，我們講故事吧。”他們兩個講了《大灰狼》的故事。遊戲還在進行中……

遊戲結束以後，老師告訴我們：“你們知道我為什麼舉辦這次遊戲嗎？”我們搖搖頭，老師說：“我只是想讓你們知道，我們國家的漢字的無窮魅力和趣味性。”

對呀，漢字，多有趣啊！我要大聲喊出：“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。我愛你，漢字。”

猜字謎作文8

“是這個詞嗎？”“錯了！沒有。“嗯？噪音是哪個班發出的？哦！原來新教學樓五(5)班正在舉行一場別開生面的猜謎活動。讓我們看看！

語文老師陳老師最先想到一個填字遊戲：“四張嘴，一個頭，一個尾。”聽到這句話，我們都開始思考。一些學生若有所思，歪著頭看著謎語。有的同學拿起桌上的筆，在紙上一遍又一遍地寫；其他學生試圖向他們旁邊的學生尋求建議。

突然，一個同學站起來問：“陳先生，是機器的‘裝置’字嗎？陳老師親切地對同學笑了笑。我想，我猜對了。畢竟四口之內只有“器械”。

陳老師開始說：“恭喜你答錯了——！不一定是張開嘴的器皿！此外，該裝置沒有頭和尾。”

我的思緒在腦海中閃過。應該是烏龜。它有四張嘴，一個頭和一條尾巴。於是，我舉手，老師叫我，我說：“是烏龜的‘龜’字！”老師搖搖頭說：“不對，不對。”

這時，站起來說：“是‘申’字申請！”“對！”吳奇峰的話還沒說完，陳玲玲就把它記了下來。

其中，鄭曉儀的`謎題有些難猜，左邊999，右邊99。我一聽到這個謎語，學生們就被張耳和尚——難住了。我更加疑惑了，心想：我沒聽說過什麼999或者99！

就在大家都在猶豫的時候，一隻手舉起來了。果然是唐。她說：“這是大叔的‘博’！少了一千個字“一”就成了“齊”，少了一百個字“一”就成了白，合起來就是“博”字。聽了她的話，我恍然大悟。

時間過得真快，該下課了，我還沒讓大家猜我的填字遊戲呢！但是，猜別人的填字遊戲，可以開發自己的大腦，增加自己的智慧。縱橫字謎確實有多種用途！

猜字謎作文9

“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師像火影一樣，走了進來課室，高聲宣佈:“同學們，我們要舉行一次猜字謎活動。”頓時，整個課室都變得熱鬧非凡。

我們的大胖同學——洋蔥，自信滿滿地說:“一半滿，一半空，打一字。”洋蔥同學話音剛落，嗖的一聲，我們的小豹同學以掩耳不及迅雷之勢站起來說:“江！”洋蔥說:“恭喜你，回答正確。”同學們都捶胸頓足，後悔自己沒有搶到！

接下來第二組上場了，第二組，出題人是大塊頭同學。大塊頭同學神氣十足地說:“聖旨到！草上飛，打一字。”話音剛落，小博同學叫道:“早！”大塊頭滑稽地說:“臣接旨！答對了。”頓時，整個班的同學都哈哈大笑起來！也像熱鍋上的螞蟻，炸開了鍋。

第三組，到我上場了。我神祕地說:“一件衣服伸出了手。打一字。”同學們眾說紛紜，有的說是生，有的說是“生”，有的`說是“申”，有的說是“伸”。我驕傲地說:“錯！錯！錯！正確答案是‘神’！”全班同學都用驚訝的目光看著我，我就更加沾沾自喜了。經過一番激烈的比拼後，老師宣佈活動結束，同學們都意猶未盡。

這次通過有趣的猜字謎活動，讓我感受到了中國文化的博大精深，和漢字的有趣。我希望同學們能好好學習中國漢字，傳承中國漢字，為祖國爭光。

猜字謎作文10

“上課啦！同學們坐到各自的位置，準備上課！”我們作文班的高老師喊著。今天，高老師要讓我們玩猜字謎，同學們都很期待。遊戲開始之前，大家有的十分緊張；有的躍躍欲試；而我呢？當然是信心滿滿啦！

遊戲開始了，我的眼睛盯著黑板，一動不動。第一關很簡單，老師投出了第一道題目：一人在內。我們異口同聲道：“肉！”老師笑盈盈地說：“沒錯！用加字法。”第二道題目投出來時，我看了看，是：又到村裡。我心想：又到村裡，不就是把“又”放在“村”裡嗎？就是“樹”呀！我脫口而出：“樹！”大家看著我，老師連連點頭，把答案投出來，是的，就是“樹”！接下來的`幾道題，我也全答對了，簡直小菜一碟。

可是到了第二關，大家就開始有些緊張了。老師投出了題目：一大二小。全班頓時鴉雀無聲，大家都沉默著思考。最後，老師投出答案，原來是“奈”！大家有的雙手抱頭，搖了搖腦袋；有的把“奈”字在紙上寫了幾遍；還有的說，早知道自己先想，別讓老師投出答案……老師又投了幾道，我們絞盡腦汁，最後都想出了答案。

進入最後一關了，老師投出了一道題目，啊！這道題我看過，就在語文書裡呢！我胸有成竹地喊：“老師，答案是‘香’！”老師點點頭，同學們紛紛朝我投來讚許的目光……

這次猜謎遊戲讓我學到很多，也認識到自己還要再努力學習，今後要多積累知識，讓自己變得更有內涵！

猜字謎作文11

一天姑姑帶著我們在家玩猜字謎的遊戲。

遊戲開始了，姑姑先說了一個字謎：“一手倒一座山．”我們毫不憂鬱的舉起手來，搶先說道：“掃”姑姑又問：“為什麼呢？”我說：“因為提手旁代表手，另一邊是一個山字被推倒，所以是‘掃’字．”姑姑微笑著點了點頭．接著她又說出了一個謎：“一口咬掉牛尾巴．”話音剛落，吳定安就一口咬定說：“是‘告'字。”“為什麼呢？”為什麼呢？”姑姑又問．吳定安回答說：“把牛字下面的'一豎不出頭，寫一個口字，就是告了．”姑姑讚許的點了點頭．我們也為他鼓起掌來．然後姑姑說：“你們誰有字謎，說來讓大家猜猜？”我想了想就說了一個：“王大娘，白大娘，一起坐在石頭上．”大家聽了認真思考起來，一會兒徐楚想起來說：“是碧字，因為碧字左邊是王字，右邊是白字，下面是石字．所以是碧字！”我們感到他的解釋很合理，都鼓掌表示贊同．接著徐楚和吳定安各說了一個字謎“闖”“蒜”我們也很快猜出了．最後我出了一道謎：“東字出城堡，人字進大牢。”這下可把他們難處了！他們冥思苦想。只見吳定安託著腮，皺著眉頭，嘴裡還小聲嘰咕著什麼．而徐楚邊想邊拿著筆在紙上畫來畫去．想了很久，他們一會兒說閃，一會兒說國，全答錯了．我搖了搖頭，見他們無可奈何，就提醒說：“冬不是冬天的冬，是表示國王的意思．”儘管提醒了他們，但他們還是答不出來．最後我還是說出了答案“囚”字．他們一聽疑惑的問為什麼裡面是冬代表國王呢？我說是從一本書裡看到的．

遊戲結束了，我覺得這個遊戲很有趣，培養了我們的動腦精神．

猜字謎作文12

“猜字謎”遊戲開始了。老師說：“‘一口咬掉牛尾巴’，你們猜是什麼字？”大家都認真思考起來，有的託著腮，有的皺著眉，還有的嘴裡在小聲嘰咕。我想：牛尾巴被咬掉了，還不是“午”字嗎？於是，我和幾個同學不約而同地舉起手。老師說：“請劉紅起來講講吧！”劉紅充滿信心地站起來說：“是‘午’字。”老師笑著說：“你說的是什麼‘午’？請你寫在黑板上。”劉紅走到黑板前，把“午”字寫在黑板上。我看他寫的和我想的一樣，就情不自禁地拍起手來，不少同學也跟著鼓起掌來。老師問劉紅說：“為什麼是‘午’字？”劉紅說：“牛尾巴被咬掉了，上面沒有了，不就是‘午’字嗎？”

正在我們高興的`時候，老師開口了。他問：“牛尾巴長在頭上嗎？”大家笑著說：“不是，是長在屁股上的。”這一下，我和劉紅都愣住了。老師叫我們再認真想一想，我想：牛尾巴長在屁股上，尾巴被咬掉了，不就變成“生”了嗎？可這又不是個字呀！可能大家和我想的一樣吧！我向四周看看，只見托腮的更多了。正在這時，劉蘊舉起了手。老師指著劉蘊說：“你起來說說看。”劉蘊說：“是‘告’字。”老師問：“為什麼是告字？”劉蘊解釋說：“牛尾巴是被口咬掉的，‘牛’字下面不出頭再加上個口字。就成了‘告’字了。”教室裡頓時響起了一陣熱烈的掌聲。“猜中了！猜中了！”大家一起叫起來。我和劉紅也咧開嘴笑了。

猜字謎作文13

同窗們翹首期盼的猜字謎競賽終於在明天舉行了。同窗們個個摩拳擦掌、摩拳擦掌，預備在猜字謎競賽中一顯伸手。

隨著同窗們的歡笑聲，教師和掌管人——薛博文華美退場。教師通知我們競賽規則，全班同窗分紅兩隊，開心隊和高興隊，每隊的'根底分為100分，答對一題加10分。第一個環節是必答題， 第 二個環節是搶答題，第三個環節是歇後語必答題。

看，小黑板上寫得是什麼？呀！是我們開心隊要答出的10個字謎。第一個字謎很複雜，我隊一位同窗一語道出了天機。薛博文一句“答覆正確”，使我隊同窗們喝彩雀躍。在這10個字謎中，我 隊同窗接二連三地答覆正確，高興隊的同窗也情不自為我們鼓掌，但在高興中卻遇到了兩個攔路虎，攔住了我隊成功的路途，我隊也只能烏龜做俯臥撐——能幹為力了。再看看高興隊，高興隊非常順利 地答對了10道字謎。第一個環節我隊落後，我隊同窗都愁眉苦臉的，之前的喜悅消逝了。

“請聽題”，薛博文在有模有樣地讀字謎呢！第二個回合是搶答題，高興隊不時地加分，我隊卻不時地落後。這該怎樣辦呢？我隊的鄧嘉誠都急哭了，這時，我隊金瑛琦說了一句話：“誰笑到最 後，誰笑得最好，誰贏還不一定呢！”這句話把全場樂鎮定住了，過了幾秒鐘後，競賽又恢復了正常。我方一次又一次搶答成功，答覆正確。我隊方的分數步步高昇，我隊反敗為勝，鄧嘉誠也顯露了愁容 。

第三個回合是猜歇後語，這次我隊決不滿後，高興隊也不甘逞強，但最終的勝者還是我們開心隊。開心隊笑到最初！開心隊笑得最好！開心隊成功了！教師宣佈成功者當時，我隊同窗們大聲歡 呼，高興隊的同窗則無精打采，心花怒放。

美妙的光陰總是那麼長久，不過我永遠都不會遺忘這次風趣的猜字謎競賽的！

猜字謎作文14

同學們，你們玩過猜字謎遊戲嗎？今天，就讓我們一起去課堂裡感受一下字謎的魅力吧！

今天這堂課，老師說要來一場猜字謎比賽，同學們聽了個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在比賽中大顯身手。

第一個謎語“閃亮登場”了。“‘四個人搬個木頭’，是哪個字呢？”老師提問道。我心想：四個人可以用四點底來代替，上面再加個“木”字。想到這兒，我的腦海裡馬上蹦出了一個“傑”字。我趕緊舉起手來，但還是被別人搶佔先機了。

第二個謎語是“七十二小時”。我有點丈二和尚摸不著頭腦。這時，老師提示道：“一天是幾個小時？”同學們聽到這個提示，茅塞頓開，在紙上寫著。這時，一個同學說：“二十四小時就是一天，七十二小時，也就是三天。”這時，老師說：“離答案非常接近了，再想想。”一個同學舉起手來，說：“是‘晶’字。”老師笑著點了點頭。

終極挑戰開始了。只聽老師說：“一根木棍，吊個方箱，一把梯子，搭在中央。”頓時，教室裡變得鴉雀無聲。同學們有的愁眉苦臉，有的在紙上悄悄地寫著，還有的在絞盡腦汁地想著。有同學說：“是‘田’字，‘小’字、‘由’字……”五花八門的答案都冒出來了。老師說都不對，老師說：“可以用會意法。”同學們還是百思不得其解。老師揭開了謎底：“是‘面’字。”我們非常疑惑。老師說著就在黑板上寫著：“一根木棍代表一橫，再畫一個方箱子，最後在中間寫上了梯子的`形狀，就是‘面’字。”同學們這才恍然大悟。

這場比賽在歡樂的笑聲裡結束了。

猜字謎作文15

一天姑姑帶著我們在家玩猜字謎的遊戲。

遊戲開始了，姑姑先說了一個字謎：“一手倒一座山。”我們毫不憂鬱的舉起手來，搶先說道：“掃”姑姑又問：“為什麼呢？”我說：“因為提手旁代表手，另一邊是一個山字被推倒，所以是‘掃’字。”姑姑微笑著點了點頭。接著她又說出了一個謎：“一口咬掉牛尾巴。”話音剛落，吳定安就一口咬定說：“是‘告'字。”“為什麼呢？”姑姑又問。吳定安回答說：“把牛字下面的一豎不出頭，寫一個口字，就是告了。”姑姑讚許的點了點頭。我們也為他鼓起掌來。然後姑姑說：“你們誰有字謎，說來讓大家猜猜？”我想了想就說了一個：“王大娘，白大娘，一起坐在石頭上。”大家聽了認真思考起來，一會兒徐楚想起來說：“是碧字，因為碧字左邊是王字，右邊是白字，下面是石字。所以是碧字！”我們感到他的.解釋很合理，都鼓掌表示贊同。接著徐楚和吳定安各說了一個字謎“闖”“蒜”我們也很快猜出了。最後我出了一道謎：“東字出城堡，人字進大牢。”這下可把他們難處了！他們冥思苦想。只見吳定安託著腮，皺著眉頭，嘴裡還小聲嘰咕著什麼。而徐楚邊想邊拿著筆在紙上畫來畫去。想了很久，他們一會兒說閃，一會兒說國，全答錯了。我搖了搖頭，見他們無可奈何，就提醒說：“冬不是冬天的冬，是表示國王的意思。”儘管提醒了他們，但他們還是答不出來。最後我還是說出了答案“囚”字。他們一聽疑惑的問為什麼裡面是冬代表國王呢？我說是從一本書裡看到的。

遊戲結束了，我覺得這個遊戲很有趣，培養了我們的動腦精神。